2016最新青岛版数学二年级上册《七 制作标本》课件

我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
还可以写成竖式：
5 ……商 除数… 3 15……被除数
_1_5__ 能做几件标本？
42朵 能做几件标本？ 42÷6= (件)
可以用哪句口诀计算？
六(七)四十二。
用竖式怎么表示呢？
我采了8朵花， 每种2朵。
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
提升讲解
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
可以用乘法口诀计算。
三(五)十五，商是5。
每个笼子里有 几只蝴蝶？
求每个笼子里有 几只蝴蝶，就是 把15平均分成3份， 求每份是多少。
15÷3= (只)
提升讲解
我采了8朵花， 每种2朵。
提升讲解
56片 可以做几件标本？ = (件)
口诀：______________
你是用哪句口诀计算的？
谢谢！
二年级（上册）
制作标本——表内除法
第1课时
新知讲解
我采了8朵花， 每种2朵。
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
新知讲解
我采了8朵花， 每种2朵。
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
采了几种花？
求采了几种花，就 是求8里面有几个2。 8÷2= (种)
我采了8朵花， 每种2朵。
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
新知讲解
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
8-2-2-2-2=0 每种2朵……
1种2朵，2种4 朵，3种6朵，4 种8朵。

青岛版二年级 数学上册
七 制作标本 表内除法
知识回顾
除法的初步认识
每份分得同样多，叫作( 平均分)
15÷3＝5读作（ 15除以3等于5 ）， 15是（被除数），3是（ 除数 ）， 商是（ 5 ）。
我说你摆
1、12根小棒，4根为一份，
可以分成（ 3）份。
12÷4 = 3（份）
2、12根小棒，平均分成3份，
每份有（ 4）根。
12÷3 = 4（根）
︸4个2
4
二（四）得八 商是4
2.
三
三
五
五
四
五
3.
练一练
4÷2＝ 20÷4＝
15÷5＝
6÷3＝ 16÷4＝ 12÷3＝ 8÷4＝ 1÷1＝

5÷1＝ 10÷2＝ 12÷4＝
9÷3＝ 25÷5＝ 10÷5＝ 15÷3＝ 4÷4＝
小结 同学们：这一节你有
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
什么收获？ 能说一说吗？
这节课你学会了什么？
用乘法口诀求商
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18

18÷3 = 6 8÷4 = 2 24÷6 = 4 10÷5 = 2
6÷2 = 3 20÷5 = 4 18÷6 = 3 4÷4 = 1
复习：
1、口算并说出乘法口诀：
20÷4= 5 四（五 ）二十
6÷2= 3 二（ 三）得六
10÷2= 5 二（五 ）一十
2、用竖式计算：
12÷4= 3
3 4 12
12 0
3只
2个3只 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。
请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只
蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。
6是 2的3倍
请用“ 是 的 倍”说一句话。
苹果的个数是桃子的5倍。
10 是 2 的5倍
姓名 贝壳数
王丁 3只
李飞 6只
刘林 8只
丁明 9只
王晶 4只
林杰 18只
仔的刘细 问林（观题拾以的察小贝组统壳为计数单表位是讨王，论晶提解的出决几）有倍关？ “倍”
第一行摆：
第二行摆：
第一行有2根小棒，第 二行有3个2根，我们就说 第二行小棒的根数是第一行 的3倍。
第一行：
第二行：
第一行有2根小棒，第 二行有4个2根，我们就说 第二行小棒的根数是第一行 的4倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的2倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的3倍。
8÷4＝2 (倍)
答：刘林拾的贝壳数是王晶的2倍。
同学们，“倍”不能 作单位，以后做题可
要注意啊！
姓名
王丁 李飞
刘林
丁明
王晶
林杰
贝壳数 3只
6只
8只9只4只18只林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？

8÷4＝2 (倍)
答：刘林拾地
同学们，“倍”不能 作单位，以后做题可 要注意啊！
贝壳数是王晶
地2倍。
姓名
王丁 李飞
刘林
丁明
王晶
林杰
贝壳数 3只
6只
8只
9只
4只
18只
林杰拾地贝壳数是李飞地几倍？
（独立解决）
18÷6＝3 答：林杰拾地 贝壳数是李飞
地3倍。
圈一圈，填一填
地个数是 地（ ）倍 ÷＝
地个数是 地（ ）倍 ÷＝
今年，妈妈地岁数 是我地几倍？
今年我5岁 妈妈35岁
明年，妈妈地岁数 是我地几倍？
喜羊羊 数学 学习乐 园
试一试，我能行
（ ）三得六 （ ）九六十三 （ ）四十六
三（ 五（ 四（
）二十一 ）三十 ）三十六
姓名 王丁 李飞 刘林 丁明 王晶 林杰 贝壳数 3只 6只 8只 9只 4只 18只
比较一下，你发现了什么？ 王丁 李飞
李飞拾地只数是两个王丁那么多
6里面有2个3 6是3地2倍
第一行摆：
第二行摆：
第一行有2根小棒，第二行 有3个2根，我们就说第二行小棒地 根数是第一行地3倍。
第一行：
第二行：
第一行有2根小棒，第二行 有4个2根，我们就说第二行小棒地 根数是第一行地4倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒地根数是第 一行地2倍。
2
第一行：
第二行：
第二行小棒地根数是第 一行地3倍。
3只
2个3只 蓝蝴蝶地只数是红蝴蝶地2倍。
请用“ 是 地 倍”说一句话。 2只 3个2只
蓝蝴蝶地只数是红蝴蝶地3倍。
6是 倍。

3 4 ＝ 12
（2）摆5个 ，摆 的个数是 的2 倍。摆了（ 10 ）个 。
5 2 ＝ 10
一只大船坐的人 数是小船的4倍
一只大船坐多少人？
2 4 ＝ 8 ( 人)
钢笔的价格是圆 珠笔的6倍。
2元
买一枝钢笔多少元？
2 6 ＝ 12 ( 元 )
我采了12个松果。
我采的个数 是你的2倍。
红花： 3个2朵
6 3 红花有（ ）朵，3个2朵是2朵的（ ）倍。
6是2的3倍
蜻蜓：
蜜蜂： 2个7只
14 2 蜜蜂有（ ）只，2个7只是7只的（ ）倍。 14是7的2倍
我用的贝壳数 是刘林的4倍
我这件用
刘林
了2个贝壳
我用的贝壳数 是刘林的3倍
林杰
林杰用了多少个 贝壳？
我用了11个 王晶 贝壳
李飞
5 5 35里面包含有（ ）个7，35是7的（ ）倍； 算式：35÷7=5
7 7 42里面包含有（ ）个6，42是6的（ ）倍； 算式：42÷6=7
4 4 12是3的（ ）倍，12里面包含有（ ）个3； 算式：12÷3=4
5 5 40是8的（ ）倍，40里面包含有（ ）个8。 算式：40÷8=5
蓝花：
王晶用了多少 刘 林的3倍。
2 × 3 ＝ 6 ( 棵) 刘林6用
个贝壳。
求一个数的几倍是多少， 就是求几个这个数的和是多少， 也就是求几个几是多少，一般 用（ ）乘法计算。
先摆一摆，再算出来。
（1）摆3个 ，摆 的个数是 的4 倍。摆了（ 12 ）个 。
大松鼠采了多 少个松果？
12 2 ＝ 24 ( 个 )
帮信鸽送信
3×2 3的2倍
5×4 5的4倍

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科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
每人采了几种叶 子？
12÷3=4（种）
让我们一起来欣赏美丽的植物标本吧!
制作标本
1、12根小棒，4根为一份， 可以分成（ ）份。
2、12根小棒，平均分成4份， 每份有（ ）根。
想一想、填一填 三（四）十二 五六（ 三十 ） （ 三 ）六十八 二三（ 得六 ） 三五（ 十五 ）
三（ 三 ）得九 二五（ 一十 ） 二六（ 十二 ） 三（八）二十四 二四（ 得八 ）
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日

还可以用竖式表示：
商应该对着被除数 的哪一位？
除数······
）
15
0
······商 ······被除数
15是哪来的？
0是哪来的？
边学边练
计算。
4 2）8
8 0
5 5）25
25
0
3 3）9
9
0
4 4）16
16
0
2 2）4
4
0
3 4）12
12
0
5 3 ）15
15
0
4 5 ）20
20
0
巩固训练
1. 想一想，可以用哪句口诀计算？
6÷2= 3
12÷4=
3 口诀：
口诀：二三得六
三四十二
15÷5=3
16÷4=4
口诀：三五十五 口诀：四四十六
巩固训练
2.
（1）共有多少个同学？ 5 × 4 = 20 (个)
（2）每5人一组，可以分 成几组？
20 ÷ 4 = 5 (组)
巩固训练
.
如果都住3人间，男生需要几个房间？ 女生呢？还可以怎样安排？
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
新知探究
每个笼子里有几只蝴蝶？
求每只笼子里有几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。
新知探究
每个笼子里有几只蝴蝶？
求每只笼子里有几只蝴 蝶，就是把15平均分成 3份，求每份是多少。
用横式表示：
1 5 ÷ 33＝ 5 三（五）十五
24 ÷ 3 = 8 (间)源自12 ÷ 3 = 4 (间)
反馈旧知
填空： 2×（ 2）=4 4×（ 3）=12
5×（ ）=525 5×（ ）4=20

新知探究
自学指导：
认真看课本79页和80页信息窗1和两个红点
1.看第一个红点，找到关于花的数学信息 并提出问题。（把信息和问题写在练习本 上）
2.独立列式，并说出算式表示的意义。
3.算出结果。说说你的算法。
4、认真看第二个红点红色部分，把除法算 式改成竖式形式。并标出被除数、除数和 商。
我采了8朵花每种两朵，问采了几朵花？
Hale Waihona Puke 数位对齐除数8 ÷ 2 = 4（种）
4 28
商 被除数
8
2和4的积
0
巩固练习
拓展延伸
制作标本
2-5的乘法口诀求商 青岛版二年级上册数学课件
制作标本
2-5的乘法口诀求商 青岛版二年级上册数学课件
目录
情景导入 巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
1、比一比，看谁最先想出来。 6×2＝ 4×3＝ 2×5＝ 3×3 ＝
2、填一填。
2 ×（ ）=4 3×（ ）=6 4×（ ）=8 （ ）×3=12 （ ）×4=20 5 ×（ ）=15 说一说（ ）里的数是用哪句乘法口诀想 出来的。

提升讲解
每个盒子里装几个鸡蛋？
8×2÷4=4(个) 16
提升讲解
你会计算15÷3×5吗？
15÷3×5=
一定要按照从左到右的顺序计算噢。
谢谢！
李飞 6个
刘林 8个
丁明 9个
王晶 4个
林杰 18个
李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？
王丁： 李飞：
6÷3=2 6里面有2个3，6是3的2倍。
提升讲解
我这样计算。 我这样计算。
一共有多少个鸡蛋？
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3×4=24(个) 6
2×4×3=24(个) 8
提升讲解
你会计算36÷6÷2吗？
36÷6÷2=
把2盒鸡蛋平均分装 在4个盒子里，每个 盒子里装几个鸡蛋？
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
还可以写成竖式：
5 ……商 除数… 3 15……被除数
_1_5__ 0
15是怎样得到的？
提升讲解
42朵 能做几件标本？
42朵 能做几件标本？ 42÷6= (件)
可以用哪句口诀计算？
六(七)四十二。
用竖式怎么表示呢？
我采了8朵花， 每种2朵。
我们捉了15只蝴 蝶，平均放在3 个笼子里。
提升讲解
我们采了12种叶 子，平均放在4 个信封里。
可以用乘法口诀计算。
三(五)十五，商是5。
每个笼子里有 几只蝴蝶？
求每个笼子里有 几只蝴蝶，就是 把15平均分成3份， 求每份是多少。
15÷3= (只)
提升讲解
我采了8朵花， 每种2朵。
提升讲解
56片 可以做几件标本？ = (件)

（教材第94页“综合练习” ）
5.
5×6+7= 37 72÷8×4=36 2×2×3=12
42÷7÷2= 3 3×2×4= 24 54÷6÷3= 3
7×8-6= 50 9×3+5= 32 3×8÷6= 4
（教材第94页“综合练习” ）
6.看图列算式。
（1）
3 × 4 + 2 = 14（只）
（教材第94页“综合练习” ）
3.
35元
7元
？元
（2）一本故事书的价格是一个文具盒的几倍？
35÷7=5（元）
答：一本笔记本14元。
要点2：求一个数是另一个数的几倍是多少
求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少，用 乘法计算；求一个数是另一个数的几倍就是求一
个数里面有几个另一个数，用除法计算。
要点3：连乘、连除和乘除混合运算
4.计算。
9.
3元
4元
5元
6元
（1）小红带了20元钱，可以买几本笔记本？
20÷4=5（本） 答：可以买5本笔记本。
（教材第96页“综合练习” ）
9.
3元
4元
5元
6元
（2）小东买8支笔，应付多少钱？ 8×3=24（元）或 3×8=24（元） 答：应付24元。
（教材第96页“综合练习” ）
9.
3元
4元
5元
6元
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 得分 2分 2分 0分 1分 4分
（教材第96页“综合练习” ）
课后作业
01 课后补充练习。 02 作业课件中的相关练习。
（教材第94页“综合练习” ）
3.在 里填上“>”“<”或“=”。