新版青岛版二年级上册数学全册课件(最新修订)

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青岛版二年级上册数学全册课件(最新审定)

一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一共需要多少个？
请你填一填下面的表格：
中国结的个 1 2 3 4 5 6 7 8
中结数国 1
2
3
45
6
7
8
需要的个
数 8 16 24 32 40 48 56 64
1个中国结需要8个圆环，8个中国结一共需要多少个圆环？
方向歌早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
二、你问我说
小军的左面是北，所以教学楼在小军的北面。
小军的后面是西，所以实验楼在小军的西
面。
我面向东。
运动场与太阳升起的方向一致，在小军的东面。
小军的右面是南，所以大门在小军的南面。
运动场在什么方向？实验楼、教学楼和大门呢？
1×8= 8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56
8个8
8+8+8+8+8+8+8+8=
64 8×8= 64
1×8 = 8 2×8= 16
3×8= 24 4×8 = 32 5×8 = 40
6×8 = 48 7×8 = 56 8×8 = 64
36 42 48
7 14 21 28 35 42
56
8 16 24 32 40 48 56 64
6ⅹ8=48（元） 5+7=12（元）
6
8
8
4
7 2
3ⅹ4=12（元）
2ⅹ8=16（元）
5
4
6
5
8
6
谈谈我的收获

青岛版二年级数学上册高清电子教材(五四制)

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青岛版六三制二年级上册数学全册教学课件

3 × 5 = 15 （颗）
（2）一颗星上5个角，5颗星有（ 25 ）个角。 5 × 5 = 25 （颗）
4.
每只小兔拔5个。 3只小兔拔（ 15 ）个。 4只小兔拔（ 20 ）个。 5只小兔拔（ 25 ）个。
找朋友。（连一连）
5×1
5×3
一五得五三五十五四五二十
5×2
3×5
2×5
二五一十
4×4-4＝ 12
5×3-2＝ 13
5×3＋2＝ 17 4×3＋12＝ 24 4×5-2＝ 18
3.
4×5+4= 24（人） 5×5-1= 24（人）
4×4+1= 17（人） 4×5-3= 17（人）
4.他们各需付多少元？
3×5＝15（元）
5×2+3=13（元）
你能从图中找到角吗？
什么是角呢？
一共有多少个宝葫芦？
先用数一数的方法。
5、10、15、20、25、30、 35、40。
一共有多少个宝葫芦？
再用算一算的方法。
就是求8个5相加是多少。 5+5+5+5+5+5+5+5=40 （个）
太麻烦啦，怎样简便呢？
求8个5的和，写成乘法算式比较简便。
5+5+5+5+5+5+5+5=4
相同加相同加数数的个数
4个小丑顶16个碗
4+4+4+4=16 4个4相加 4×4=16
5个小丑顶20个碗
4+4+4+4+4=20 5个4相加 5×4=20
3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？

有序数图形二年级上册数学青岛版(共17张PPT)

课堂小结
这节课有什么收获？
按一定的规律、分类，有序数图形不遗漏、不重复。
思考：图中有多少个长方形？
3+2+1=6（个）
3+2+1=6（个） 3+2+1=6（个）
3×6=18（个）
5+4+3+2+1=15（个）
5个 4个 3个
2个 1个
反馈练习
1、图中有多少个长方形？
( )个
（）个
2、图中有多少个三角形？
( )个
（）个
数出图形个数，但没有一定的规律、分类。
在同伴的帮助下，能有序数出图形个数，掌握有序数图形的方法。
自己独立有序数出图形个数，做到有序思考。
有序数图形
学习目标
1、学习有序数图形的方法。
2、感受数不同图形之间联系，学会有序思考。
Байду номын сангаас
数出图形个数，但没有一定的规律、分类。
在同伴的帮助下，能有序数出图形个数，掌握有序数图形的方法。
自己独立有序数出图形个数，做到有序思考。
一共有多少个长方形？
一共有多少个长方形？
活动一
你能数出窗户上有多少个长方形吗?
3个 2个 1个 3+2+1=6（个）
思考：你还有其他的方法吗?
3 + 2 + 1 = 6（个）
这样有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。
活动二
（）个三角形
（）个角
（）条线段
①②③
①②③ 3+2+1=6
①②③ ①② ③
4个 3个 2个
1个 4+3+2+1=10（个）

【五四制青岛版】二年级数学上册《全册课件》(53套课件1729页)

二四得八
2×4=8 4×2=8
4.一共有多少根筷子？
求（ 4 ）个（ 2 ）相加的和是多少。加法算式： 2+2+2+2=8 乘法算式：2×4=8（根）或4×2=8 （根）口诀：二四得八
5.
（1）一共有多少只小鸟？乘法算式：2×3=6（只）3×2=6（只）
口诀：二三得六（2）一共有多少只鹅？乘法算式：2×2=4（只）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。 2.在5的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差5。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
3.在一道乘法算式中，一个因数为5，另一个因数小于或等于5，计算这点算式的积时，可以应用5的乘法口诀。
（ 4 ）个（ 5 ）相加
乘法算式： 4×5=20 或 5×4=20
口诀：四五二十
3.照样子，填一填。
1个5 2个5 3个5 4个5 5个5
5×1=5 5×2= 10 5×3=15 5×4=20 5×5=25
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
4.
5.一共有多少块月饼？
每盘有（ 5 ）块，有（ 3 ）盘，一共有（ 15 ）块。加法算式： 5+5+5=15 乘法算式：3×5=15（块）或5×3=15 （块）口诀：三五十五
青岛版（五年制）数学二年级上册
1 看杂技——表内乘法（一）
2的乘法口诀
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
计算。
3×5= 15 5×5= 25 5×1= 5 2×5= 10

青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】

ห้องสมุดไป่ตู้
二看杂技---表内乘法（一）
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】
三小制作---角的初步认识
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】
四凯蒂学艺---表内乘法（二）
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】
青岛版二年级数学上册(六三制) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0036页 0065页 0113页
一看魔术——乘法的初步认识三小制作---角的初步认识五森林里的故事---除法的初步认识七制作标本---表内除法
一看魔术——乘法的初步认识
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】
五森林里的故事---除法的初步认识
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】
六美丽的校园---认识方向
青岛版二年级数学上册(六三制)电子课本课件【全册】

角的初步认识(课件)二年级上册数学青岛版(共14张PPT)

边边顶点
认识角
角各部分的名称边
顶点
边
小小角，真简单，一个顶点两条边。
折一折
活动要求：用一张圆形纸片，折出一个角。
画一画
点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本
1.先画一个点。 2.从一点起，用尺子画一条直直的线； 3.再用尺子向不同的方法画一条线；
4.画上角的符号。
点击此处添加文本
摆一摆
4根小棒 01 摆成一个图形
再拿走 03
一根小棒
02拿走一根小棒 Nhomakorabea的初步认识
认识角，不能用语言表述角的各部分名称，不会画角。
认识角，在同伴的帮助下，可以表述角的各部分名称，会画角。
认识角，用自己话表述角的各部分名称，会画角。
找一找
指一指
摸一摸
顶点边
边
边顶点边
1个有（）个角；1个有（）个角。
1个有（）个角。
认识角，不能用语言表述角的各部分名称，不会画角。
认识角，在同伴的帮助下，可以表述角的各部分名称，会画角。
认识角，用自己话表述角的各部分名称，会画角。
课堂小结
这节课有什么收获？
我知道了角有一个顶点，两条边。会画角。
画角时，要牢记，先画顶点再画边。
你还能在哪些物体的表面上找到角？
埃及金字塔
意大利比萨斜塔
法国卢浮宫
反馈练习
1.下面图中哪些是角？请标出角的顶点和边。
边
顶点边
①
②
边
边
顶点边顶点边
③
④
⑤
____①__、__④__、__⑤_____是角。

最新青岛版二年级数学上册(六三制)全册课件【完整版】共98页文档

) 全册课件【完整版】
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

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3、你还能说出哪些物体的平面上有角。（想一想）
找一找你能找出图形中的角吗？
．
．
．
边顶点
边
11 12边 1
10
2
9
顶点 3
8边 76
54
顶点
边
边
边
顶点
边
边
顶点边
一个角有( )一个顶点（）条边两
请指出下面各角的顶点和两条边：
你能用手中的学具小棒摆出一个角吗？
今天你有什么收获？
边
顶点边
3. 有5句，前一个因数分别是1、2、3、4、5，后一个因数都是5.
你能应用5的乘法口诀解决前面提出的问题吗？
问题1：一共转动着多少块方巾？问题2：一共亮着多少个黄灯笼？问题3：一共有多少个人？
二五一十四五二十
五五二十五
问题4：一共有多少辆单轮车？？
乘法算式
一五得五
乘法口诀
8
口诀：二四得八
青岛版小学数学二年级上册第一单元
图中提供了哪些数学信息？
三顶帽子每顶里面1只鸽子
三顶帽子每顶里面0只鸽子
图中提供了哪些数学信息？
三顶帽子每顶里面1只鸽子
三顶帽子每顶里面0只鸽子
1+1+1=3（只）
1×3=3（只）或3×1=3（只）
0 + 0 + 0 = 0（只）
0 × 3 = 0（只）或0 × 3 = 0（只） 0 乘任何数都得 0。
=
（2）一共有多少面红旗？
1×4
=
8 （面） 4 （面）
（1）做操的有多少人？
（2）玩吊环的有多少人？
（3）你还能提出什么问题？跳绳的有多少人？
3+3+3+3=12（人）3 ×4=12（人）
6+6+6+6+6=30（人）5+5+5+5+5+5=30（人） 6 × 5=30（人）或5 ×6=（人）
54325×1×××34521=11=12==8642501
8
二四得八
10
二五一十
15 三五十五
6
二三得六
10
二五一十
20
四五二十
4
二二得四
25
五五二十五
10
15
20
＜
＞
＞
=
= ＜
2×5
10
4×5
20
4× 2
8
角
1、图画中角都藏在哪里？你能指出来吗？（找一找） 2、相信你那里也有一些物品，动手（指一指，摸一摸）吧。
1
11
14
1
44
99
9 9 36
9
4 36
（1）吊椅上现在坐了多少人？
0+ 0+0 +0+ 0
0
0 ×5
0
（2）你还能提出什么问题？过山车上现在坐了多少人？ 2+2+2+2+2+2+2+2=16（人） 2 × 8=16（人）或8 × 2=16（人）
3
4
12
3×4
12
（1）一共有多少面黄旗？
2×4
81 + 9
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二
九九八十一
9 的乘法口诀
一九 ____得___九三九____二__十_ 七七九_____六__十三
对口令
二九 ____十___八
四九____三__十_ 六八九____七__十_ 二
九九 ____八__十_ 一五九____四__十_ 五 __六__九五十四
0+0=0（人） 0× 2=0（人）或2× 0=0（人）
踢毽子的有多少人？
1+1+1+1+1+1+1+1=8（人）1 ×8=8（人）
青岛版小学数学二年级上册第二单元
你
图
红方巾 5个2
红彩灯 4个2 黄彩灯 4个5
能
中
提
提
出
供了
什
哪
么
些
数
数
学
学信
问
息？
题？
5辆小车每辆1个轮子每辆上有5人
你能自己编出1的乘法口诀吗？？？
1
乘法算式
乘法口诀
想一想：一一（得）一
乘法一一得一
口诀一二得二
一三得三一四得四一五得五
二二得四二三得六二四得八二五一十
三三得九三四十二三五十五
四四十六四五二十
五五二十五
一一
得一
对口三四
诀
15
20
25
6
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
四五
五五
二二十
345211××××5254321====1225864150
一个角有( )一个顶点（）条边两
谢谢大家！
凯蒂学艺——表内乘法（二）
复习
1．把口诀说完整。
二八（十）六四六（
六八（
四）十八三七（
六七（四十）二五七（
）二五十八四（
）
）二三十八一（
）
）五三六十五（
）
2．口算。
8×8= 5×8=
644×6= 407×7=
7×5=24 8×4=49
6×8= 35 8×6= 32
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二
九九八十一
9×1 = 9×2 = 9×3 = 9×4 = 9×5 = 9×6 = 9×7 = 9×8 =
9×9 =
9 的乘法口诀
9
+9
18
+9
27
+9
36 45 + 9
54 + 9
63 + 9
72 + 9
4×9= ( 36 ) 7×9= ( 36 )
3×9= ( 72) 8×9= ( 79 )
(× ) (45)
(√ ) ( ) (√ ) ( )
(× ) (63) (× ) (27) (× ) (72)
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？
乘法算式
6×9＝54
或乘法算式
9×6＝54
乘法口诀六九五十四
每副手套8元钱，9副手套多少钱？
乘法算式 8×9＝72 或乘法算式 9×8＝72 乘法口诀八九七十二
老师提出的问题是：
一共有多少辆车？一共有多少车轮？一共有多少人？一共多少红方巾？一共多少红灯笼？一共多少黄灯笼？ 1辆小车有几个轮？ 2辆小车有几个轮？ 1辆车上有几个人？ 2辆车上有几个人？总共有几个人？
想当作曲家吗？让我们共同编写一首歌词来唱吧！哈哈
2
3
15
4
20
5
25
1. 相邻的两句口诀之间相差5. 2. 5的乘法口诀的得数个位上的数是0或5.
四十二十四三十
48 48
串数 1
23
9
4567
89
灯笼个数
9
18
27 36 45
54 63
72 81
9×1 = 9
9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
9 的乘法口诀
口算(并说出用的是哪句口诀)
9×5= 45 9×3= 36 9×9= 18
81 72
6×9= 9×2=
7×9=
54 9×4=
27
9×1=
9 9×8=
63
9×7=63
9×4=36 9×8=72 9×5=45 9×6=54
9×9=81
9×5=45 9 ×4=36 9×8= 72
7 ×9= 63
5×9= ( 54 ) 54=( 6 )×( 9 )

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