5年级下册国学练习题

1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

人教版部编本五年级下册语文3《月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文3.月是故乡明自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。

默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。

再搜集一些思乡的诗文，和同学交流。

每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

至于水，我故乡的小村子却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

小学国学试题一、题目：小学国学试题国学是中华传统文化的重要组成部分，对于培养学生的爱国情感、优秀品质和传统美德具有重要意义。

以下是小学生国学试题，旨在帮助学生了解和学习国学知识，增强文化自信。

1. 问：《诗经》是我国古代哪个时期的重要文学作品？答：《诗经》是我国古代先秦时期的重要文学作品。

2. 问：《论语》是我国古代哪个思想流派的代表作？答：《论语》是我国古代儒家思想流派的代表作。

3. 问：下列哪位是唐代著名的诗人？A. 杜牧B. 白居易C. 杜甫D. 李清照答：选项 A、B、C、D 都是唐代著名的诗人。

4. 问：《红楼梦》是我国哪个朝代的长篇小说？答：《红楼梦》是我国清代的长篇小说。

5. 问：以下哪本书是《四书五经》中的一部？A. 《大学》B. 《论语》C. 《中庸》D. 《诗经》答：选项 A、B、C 都是《四书五经》中的一部。

6. 问：下列哪位是我国古代的伟大历史学家？A. 司马迁B. 杜甫C. 曹操D. 卓文君答：选项 A 是我国古代的伟大历史学家。

7. 问：下列哪位是中国现代著名的作家？A. 鲁迅B. 李白C. 唐伯虎D. 范仲淹答：选项 A 是中国现代著名的作家。

8. 问：以下哪本书是我国古代的医学经典？A. 《黄帝内经》B. 《伤寒杂病论》C. 《本草纲目》D. 《孙子兵法》答：选项 A、B、C 都是我国古代的医学经典。

9. 问：下列哪部古代戏曲是我国的国粹？A. 京剧B. 西洋音乐剧C. 欧洲歌剧D. 中国古代曲艺答：选项 A 是我国的国粹古代戏曲。

10. 问：我国的国歌是什么曲子？答：我国的国歌是《义勇军进行曲》。

以上是小学国学试题，希望同学们通过认真学习国学知识，传承中华优秀文化，增强民族自豪感和文化自信心。

国学不仅是学术知识，更是培养品德和提升人格的重要工具。

让我们一起努力，爱国爱家，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

小学生国学知识大比拼：试题及答案一、选择题1. 以下哪个是《三字经》的作者？A. 孔子B. 王安石C. 孟子D. 欧阳修答案：B2. 下列哪个字是“四声”之一？A. 诗B. 书C. 礼D. 易答案：A3. 《百家姓》中，“赵”排在第几位？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案：A4. 以下哪个是《弟子规》中的“五常”？A. 仁、义、礼、智、信B. 仁、义、礼、智、严C. 仁、义、礼、智、让D. 仁、义、礼、智、勇答案：A5. 下列哪个是《千字文》的开头？A. 天监三年，房玄龄奉唐太宗之命B. 天地玄黄，宇宙洪荒C. 人之初，性本善D. 有利于山川之胜，有渐于移风易俗答案：B二、填空题1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了_____篇诗歌。

答案：3052. “四大名著”包括《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和_____。

答案：《水浒传》3. 唐代诗人杜甫有“诗圣”之称，他的代表作有《春望》、《登高》等，其中“_____”是他的代表作之一。

答案：《登高》4. 宋代诗人苏轼有“诗仙”之称，他的代表作有《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等，其中“_____”是他的代表作之一。

答案：《念奴娇·赤壁怀古》5. “江南四大才子”指的是唐伯虎、文徵明、祝允明和_____。

答案：徐祯卿三、简答题1. 请简要介绍一下《论语》的主要内容和价值。

答案：《论语》是儒家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，反映了孔子的思想观点。

它提倡仁、义、礼、智、信等道德规范，强调个人修养和社会责任，对后世产生了深远影响。

2. 请简要介绍一下《道德经》的主要内容和价值。

答案：《道德经》是道家学派的经典著作，主要阐述了道家的哲学思想。

它强调“道”是宇宙万物的本原和规律，主张顺应自然、无为而治，具有很高的哲学价值。

3. 请简要介绍一下《弟子规》的主要内容和价值。

答案：《弟子规》是一部教育儿童的读物，主要阐述了为人子弟的基本道德规范和行为准则。

五年级下语文第二单元课内知识训练题含答案人教统编版一、填空题1.《三字经》是明代的一本启蒙读物，是由____________创作的。

答案：王守仁2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第一部启蒙读物，最后一句是_________________________。

答案：人之初，性本善3.《三字经》整体体裁为一首_________，内容主要为儿童启蒙智慧的诗篇。

答案：教诲诗二、判断题1.《三字经》是明代的一部启蒙读物。

（）答案：对2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第三部启蒙读物。

（）答案：错三、简答题1.《三字经》的作者是谁？请简要介绍作者的背景和成就。

答案：《三字经》的作者是王守仁，他是明代杰出的思想家、教育家和政治家。

王守仁被誉为“李贽之后，朱子之前的道学泰斗”。

他提倡“知行合一”，重视修身养性，倡导诚实守信，对中国社会的思想和文化产生了深远的影响。

四、问答题1.《三字经》是怎样一部启蒙读物？它的目的是什么？答案：《三字经》是一部通过简洁的三字一句、通俗易懂的语言，对儿童进行启蒙教育的读物。

它的目的是帮助儿童掌握基本的道德准则、历史常识和文化传统，培养他们的品德和智慧。

五、综合题请根据你对《三字经》的理解，写一篇小短文，表达你对这部启蒙读物的感受和观点。

以上为《三字经》相关知识训练题，希望能帮助同学们更好地理解和掌握这部经典启蒙读物。

祝大家学习进步！答案：1.《五弦琴》是明代的一部启蒙读物。

（√）2.《三字经》最后一句是“人之初，性本恶”。

（×）3.《三字经》整体体裁为一首叙述诗。

（×）简答题：《三字经》的作者是王守仁，他是明代思想家、教育家和政治家。

他提倡“知行合一”等思想。

问答题：《三字经》是一部通过简洁易懂的语言对儿童进行启蒙教育的读物，目的是帮助儿童掌握基本道德准则和文化传统、培养品德和智慧。

综合题：我对《三字经》这部启蒙读物非常感兴趣，通过学习，我感受到其浓厚的传统文化氛围，让我对中国传统文化有了更深入的了解。

部编五年级古诗下册练习题古诗是中国古代文化的瑰宝，也是我们语文学习中非常重要的一部分。

在五年级的古诗下册中，有许多富有表现力、寓意深远的古诗等待着我们去欣赏和品味。

下面，我们就来讨论一些与部编五年级古诗下册相关的练习题。

通过解答这些题目，我们可以更好地理解古诗的意境、扩大词汇量以及提高我们的文学素养。

一、根据以下古诗的词义，选择恰当的词语填入空格中。

1. “夜泊水村渡，帆影绿桃林。

”题目：作诗者写的是____的美景。

选项：（A）山水（B）春夏（C）冬夜2. “知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。

”题目：用“骑马似乘船”比喻的是____情景。

选项：（A）越过山峦（B）下山坡（C）过水泽3. “横汾路，寂寞当年萧鼓。

荒烟依旧平楚。

”题目：用“寂寞当年萧鼓”描写的是____。

选项：（A）过去的战争（B）叹息的音乐（C）岁月的沧桑二、根据以下古诗的意境，选择最佳的标题。

1. “人生自是有情痴，此恨不关风与月。

”选项：（A）月下思念（B）风雨之情（C）自得其乐2. “欲穷千里目，更上一层楼。

”选项：（A）追求进步（B）登高望远（C）迷失方向3. “远上寒山石径斜，白云生处有人家。

”选项：（A）寒山的美景（B）云中之人（C）无人的村落三、根据以下古诗的意思，写一段大约80—100字的作文。

1. “故国不堪回首月，泪满胸底泪。

千里孤坟无处话凄凉。

”古诗意思：离别故国，思念之情难以言表。

作文内容：每当夜晚，当月光洒在窗前，我不禁想起离别的故国。

那里有我的亲人、朋友，还有我曾经生活过的地方。

可是，如今却只能在夜深人静时，默默地流泪。

思念之情深藏在我的胸膛中，化作滔滔泪水，满满地填满了我的心灵。

我多么希望能与亲人团聚，与朋友畅谈，可千里之外，孤坟寂寞无人，我只能选择独自流泪，倾诉我的凄凉。

2. “春雨绵绵，给庄稼带来生机；绿草如茵，给世界带来美丽。

”古诗意思：春雨滋润，绿草青青，春天给世界带来新的希望与活力。

作文内容：春天的雨水如细丝般绵绵不断地洒落在大地上。

统编语文五年级下册第3课《月是故乡明》知识点+同步练习整理：梅语文、梅学堂教学团队知识点教材分析：《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。

老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。

作者巧妙设题，用唐代诗人杜甫的诗句“月是故乡明”作为文章的题目，统领全文，揭示主旨，奠定文章的情感基调；增强文章的文化内涵。

由于杜甫这句诗是千古名句，特别能引发读者的共鸣，被广为传诵。

用它来做题目，更能表达作者的乡思之情。

作者巧妙安排文章结构。

开篇点题，总结全文，引起下文，为下文做铺垫，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

接着由月过渡到山，到水，进而过渡到家乡的水，过渡到作者的童年生活，并通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。

结尾处短短几句话，把全文的情感推向了高潮。

作者介绍：季羡林 (1911.8-2009.7)，字希逋，又字齐奘，北京大学教授、中科院院士、国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。

语言学家、文学翻译家，精通12国语言，翻译了大量作品。

生于1911年，山东临清县人。

1930年考入北京清华大学西语系。

1935年赴德国留学。

1941年获哲学博士学位。

1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。

季羡林、金克木、邓广铭、张中行四位老先生，因为都曾在燕园居住，人称“未名四老”。

四位先生实则住在未名湖的后湖，那地方叫朗润园。

所以又称“朗润园四老”。

多音字：斗：dǒu星斗dòu斗争燕：yān燕国yàn燕子近义词：孤单——孤独陪衬——衬托气派——气势盼望——期望澄澈——清澈广阔——辽阔平凡——平常不可胜数——不计其数反义词：容易——困难澄澈——浑浊广阔——狭窄平凡——伟大不可胜数——屈指可数理解词语：【陪衬】①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。

②陪衬的事物。

国学经典日日诵小古文分级阅读五年级下册考试卷一、书法展示。

请将下面一句话工整、规范地写在下面的方格里。

（5分）读经典的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

二、累积与运用(29分后)“麻烦”中的“烦”字用音序查字法，先查音序（）；用部首查字法，先查（）部，除去部首还有（）画。

“烦”字有下列解释：①苦闷；②又多又乱；③厌烦。

“麻烦”中的“烦”字取（）义。

2、念拼音，写下词语（4分后）Zhaoze ai e shunjian zhan fang( ) ( ) ( ) ( )3、在括号里给带点词填上合适的反义词。

（4分）〈1〉老师出来的题很直观，一点也不（），同学们很快就缴了卷。

〈2〉春风吹来了，大地不再（），人们的身心一齐苏醒。

〈3〉雪地上准确的脚印，越来越（），最后消失在远方。

〈4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始（）起来。

4、火眼金睛（恳请在全对的一组后面踢上“√”）（4分后）A、浩瀚金龙献端索然无味搏即万里长空（）B、年记呼风唤雨质挥无华千里送鹅毛（）C、郑重转瞬即逝无地自容无限风光尽被占（）D、难以忘怀泌人心脾嚼丰欲滴迎旭日东升（）将上面错误的词语或诗句改正过来，写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、对号入座。

（4分）持续稳步已连续陆续A.爸爸（）工作了两天两夜。

B.我会在脑子里（）把这个故事编下去。

C.体育课结束后，同学们（）走进教室。

D.中韩两国的经济文化交流已经（）了一千多年了。

6、句子创作室（10分）（1）太阳收到光。

扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小树短低了。

（换成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）大家不禁不禁笑了起来。

（修正病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）多念多练习，作文可以进步。

（加之关联词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）直至中年以后再拿起至这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴衰盛衰的滋味。

部编版五年级语文下册第三单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套）　满分:100分　题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五总分得分一、常识填空。

(11分)1.汉字产生距今大约有__________年的历史。

2.汉字的演变顺序大体是:甲骨文→__________→篆书→__________楷书另外，草书和行书则分别由__________和__________衍生而成。

3.王懿荣是第一个发现和研究__________的人。

4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗?请写下来。

王羲之：《__________》欧阳询：《__________》柳公权:《__________》颜真卿：《__________》5.“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字__________的特点创作的。

二、下列形声字按类型分类,完全正确的一组是( ).(2分)1.骑2.闷3.管4.豪5.凳6.爸7.雄 8.窍 9.园 10.园 11.慈 12.晨A.（1、3、7、10）B.(2、4、6、9)C.（3、6、8、12）D.（5、9、11、12）三、某校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是:除了校徽,胸前①别②别③别的。

请你分别说说三个“别”字的意思,根据它们的意思再各组一个词。

(6分)①“别”意思:_____________________ 组词：_____________②“别”意思:_____________________ 组词：_____________③“别”意思:_____________________ 组词：_____________四、在方框里填上恰当的字。

(4分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突个“净”字;秩序安定突出一个“_______”字；文明礼貌突出“_______”字;力争上游突出一个“_______”字;强身健体突出一个“_______”字。

国学四年级练习题一、选择题1. 下面哪位圣贤是中华民族的创始人？A. 孔子B. 孟子C. 孙子D. 庄子2. “修身齐家治国平天下”是哪位圣贤的核心思想？A. 孔子B. 孟子C. 孙子D. 庄子3. 下列哪部经典是讲述孔子及其弟子言行的著作？A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《中庸》4. 孔子认为，人们应该如何对待长辈？A. 尊敬且听从B. 遵从但不必尊敬C. 不必遵从也不必尊敬D. 不必遵从但要尊敬5. 被尊为“兵圣”的古代军事家是谁？A. 孙武B. 鲁迅C. 庄子D. 贾谊二、判断题1. 孟子是孔子的学生。

( )2. 庄子强调身心的和谐与平衡。

( )3. 中庸是孔子的一本著作。

( )4. “敏而好学，不耻下问”是孔子的一句名言。

( )5. 孙子是古代文学家，代表作是《红楼梦》。

( )三、填空题1. “人而无信，不知其可也”的作者是__________。

2. 孔子被称为“__________”。

3. 孔子的弟子中，最有名的是__________。

四、简答题1. 简述孔子的教育思想。

2. 简述庄子的哲学观点。

五、综合题1. 你认为国学对于四年级的学生有什么意义？请谈谈你的想法。

作业答案：一、选择题1. A2. A3. A4. A5. A二、判断题1. ✅正确2. ✅正确3. ❌错误4. ✅正确5. ❌错误三、填空题1. 庄子2. 大师3. 孟子四、简答题1. 孔子的教育思想强调修身齐家治国平天下，认为通过自我修养和正确的行为规范，可以达到和谐稳定的社会秩序。

他主张培养良好的品德和道德，注重礼仪教育，强调忠孝、仁爱等美德的培养。

2. 庄子的哲学观点强调个人的内心自由和心灵的放松。

他认为人应该摒弃功利主义的追求，保持内心的宁静与平和，追求心灵的自由，超越社会的压力和束缚，达到平衡和谐的状态。

五、综合题国学对于四年级的学生有以下几个方面的意义：首先，国学可以传承和弘扬中华文化的精神，让学生对自己的国家有更深入的了解和认同感。