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思想道德修养与科学文化修养【教材分析】《思想道德修养与科学文化修养》是人教版教材《文化生活》第四单元《发展中国特色社会主义文化》第十课《文化发展的中心环节》第二框的内容。
在此之前，学生们已经学习了第十课第一框《加强思想道德建设》,知道了思想道德建设的地位、作用和主要内容,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用.本框题作为本教材的最后一框内容,可以说是对本教材的一个总结和升华。
文化生活一书，就是想让学生在基于对于各种文化现象感受的基础上,提高自己分析看待各种文化现象的能力,从而能够在文化生活中做出正确的选择。
所以,最后一框内容通过生活中真真切切存在的道德冲突为切入点,告诉我们在文化生活中当我们面对这样的冲突的时候我们需要作出正确的选择，而通过在精神文明建设的实践中加强自身的科学文化修养和思想道德修养正是解决这一冲突的重要途径。
【教学目标】1.知识目标(1)识记：解决道德冲突的途径,思想道德修养和科学文化修养的含义。
（2）理解：思想道德修养和科学文化修养的关系。
（3）明确提高自身的思想道德修养，是一个长期的过程，学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养。
2.能力目标①正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突,提高学生明辨是非、比较分析问题的能力,从而自觉加强自身的思想道德修养和科学文化修养.②通过提高自身的科学文化修养特别是积极参加各种有益的文化活动,不断提高自己的思想道德水平.3.情感、态度、价值观目标通过本框题的学习,让中学生努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人,一个脱离低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。
2学情分析评论【学情分析】本框题将从个人的角度重点学习关于思想道德修养和科学文化修养的一系列知识。
此内容与学生的距离较近,会是学生比较感兴趣的。
此外，高二的学生已经具有了相当的感性认识能力,理性思维也在逐步形成,教师要注意提高学生独立思考和理论分析能力.3重点难点评论【教学重点】追求更高的思想道德目标的要求【教学难点】思想道德修养与科学文化修养的关系【教学方法】1。
第十课第二框思想道德修养与科学文化修养第一篇：第十课第二框思想道德修养与科学文化修养第十课第二框思想道德修养与科学文化修养（学案）基本要求：识记修养和思想道德修养的含义理解科学文化修养的根本意义理解科学文化修养和思想道德修养的关系发展要求：学会用辩证的观点来分析和认识科学文化修养与思想道德修养的关系知识梳理一、直面生活中的思想道德冲突1．表现：在急剧变化的社会生活中，人们常常遭遇思想道德上的“”2．解决途径：就是在的实践中，加强自身的和，不断追求更高的思想道德目标。
二、在科学文化的陶冶中升华1．科学文化修养（1）含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面、的过程。
（2）重要内容：学习、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。
（3）根本意义：使自己思想道德境界不断升华，的本领不断提高。
2．思想道德修养的含义：人们通过自省、自律的方式，不断提高，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。
3．科学文化修养与思想道德修养的关系（1）良好的科学文化修养，能够思想道德修养。
（2）加强思想道德修养，能够科学文化修养。
三、追求更高的思想道德目标1．原因：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个2．要求（1）不断改造，努力学习马克思主义的科学理论，坚定共同理想，逐步树立远大理想。
（2）脚踏实地、不尚空谈、，要从我做起、从现在做起、从做起。
四、如何发展中国特色社会主义文化1、发展中国特色社会主义文化，牢牢；2、要大力加强；3、要立足于发展中国；4、是全体人民的。
巩固练习1．意大利诗人但丁说过：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。
这说明A．道德可以代替智慧B．智慧对道德没用任何意义C．道德比智慧重要D．思想道德修养十分重要2．在生活中，有些人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”，或者制造病毒，在网络上进行传播，导致电脑无法正常工作甚至瘫痪。
这说明A．必须提高知识文化修养B．知识文化修养阻碍了人们的思想道德修养C．知识文化修养可以促进思想道德修养D．必须坚持知识文化修养与思想道德修养的统一第二篇：学案第十课第二框思想道德修养与科学文化修养学案第十课第二框《思想道德修养与科学文化修养》一、学习目标：1.了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径。
第十课文化建设的中心环节第二框思想道德修养与科学文化修养【学习目标】识记并理解1、思想道德修养和科学文化修养之间的关系2、提高自身修养，追求更高的思想道德目标【课前预习案】一、直面生活中的思想道德冲突1.道德冲突产生的原因：的急剧变化。
2、解决道德冲突的途径是就是在的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求。
二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养的含义：人们在、、艺术欣赏等方面、自我提高的过程，就是知识文化修养。
2、思想道德修养的含义：人们通过、等方式，不断提高、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好，形成正确世界观、人生观、价值观，树立的过程，就是思想道德修养。
3、科学文化修养和思想道德修养的关系相互影响，相互促进（1）加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，提高，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非（2）提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的，提高科学文化修养水平。
（3）科学文化修养的根本意义：通过参加文化活动，自觉接受的陶冶，使自己得不断升华，提高的本领，做一个有益于社会的人三、追求更高的思想道德目标1、原因：加强自身的和，是一个永无止镜的过程。
2、要求：①不断提高，不断追求更高的思想道德目标。
②遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，不断改造自己的，形成正确的世界观、、价值观。
学习马列主义科学理论，坚定共同理想，树立共产主义远大理想③脚踏实地，不尚空谈，，从我做起，从现在做起，从做起。
④自觉践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观（三）发展中国特色社会主义文化①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持②发展中国特色社会主义文化，要大力建设③发展中国特色社会主义文化，要立足于着眼于，发扬，汲取，不断创新④发展中国特色社会主义文化，需要的广泛参与，充分发辉积极性、、。
⑤发展中国特色社会主义文化，要深化※学生疑难问题反馈原理总结1、怎样加强思想道德建设：（1、国家，2、。
