高中作文-爱的呼唤——读《爱的教育》有感_900字

《爱的教育》读后感范文900字（精选3篇）《爱的教育》读后感范文900字（精选3篇）认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感范文900字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作；这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操；这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。

因为读者看到小学生将他眼中的先生的教育方法，先生对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的教育”，感受好和坏，感受爱和憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。

当我们在阅读这本书时，可以慢慢思考些什么，这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。

爱的教育并非易事，当教师、父母能把握好这个度，那爱的.教育则发挥了它应有的作用，而不正当处理这爱的教育，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。

我想这是我们大家都不想看到的。

所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。

这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有复杂的语言，却能带来一些共鸣。

下面来介绍一下作者，埃德蒙多·德·亚米契斯，出生在意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里斯，参加过统一意大利的爱国战争，在行军打仗中开始了他的写作生活。

1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事教育事业，创作了许多反映教育事业的作品。

爱的教育的阅读心得（精选17篇）心得体会不仅可以帮助自己成长，也可以与他人分享，促进彼此的学习和进步。

以下是一些关于心得体会的经典范文，欢迎大家多多参考借鉴。

爱的教育阅读心得这不是一关于本专业的书，但我还是把这本书的读书心得交了上来。

除了我没借到本专业的课外书的这个原因外，更重要的是我本人任性地认为我们不应该因为要交作业而读书，读书也不应该被限制在一个方向范围内，因为读书本来就是开拓视野，增长见识。

所以，我就冒着被批的危险，交上这篇不及格的作业吧。

《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来来叙述的，每一篇的篇幅都不长，但毫无意外地都有一个感人的故事。

日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来展开的，从一个小孩的眼睛里看世界，从小孩的日记中折射爱的涵义。

日记里包含着安利科自己记载的所见所想，还包括其父母写给他的信，还有教师每月例话。

这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。

我是一口气读完这本书的，虽然没有感动到流眼泪，但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。

打动我的，其顶着的世界名著的头衔，而在于那平凡而细腻、简单而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋、爱国之情……这部字字洋溢着爱的小说，积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力量，使每一个用心去品读的人不得不为之动容。

它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历、思想情感不同，但是每一个不同的你都会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。

这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

爱的教育阅读心得今天，我读了《爱的教育》。

里面的故事一个比一个动人。

我读的那篇叫"耐尼的爱惜人"。

是讲一名叫卡隆的小孩，他看到了那些无耻的`人嘲笑、欺负耐尼。

他忍无可忍，宣称若是谁再欺负耐尼，他就给他一拳。

《爱的教育》读后感900字左右《爱的教育》读后感900字左右(一)窗外，雨正淅淅沥沥的下着，望雨丝如帘，窗外的景物迷蒙如梦。

我安静地坐在书桌前，心里一直在思考着这样一个问题，世界上最高等的教育到底是什么当我捧着这本书的时候，我的心中其实早已经有了答案。

人活在世界上，如果心中没有了爱，那只是一个没有灵魂的躯壳，没有思想的傀儡。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

我迫不及待的翻开了后面的内容——那是一个溢满金色阳光的十月，孩子们开学还没多久，就发生了一件不幸的事情。

一次上学的路上，一个一年级的学生没有注意到马车，和同学们玩耍，摔到了地上，那俩马车迅速地朝他驶来，在这千钧一发之际，一个三年级的男孩勇敢的冲了过来，抱起了孩子。

小孩得救了，可救人的小勇士却来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了。

这是一种雷锋精神：勇敢。

第二天，校长先生就宣布了一个令人难过的坏消息，救人的男孩要依靠拐杖走路了。

读到这里，我用种说不出的感受，是难过，是失望，更是一种悲哀。

还记得前段日子，广东佛山的小悦悦事件引起了社会各界的关注，小悦悦接连被两辆车无情的碾过，周围路过的几十个路人都视而不见，一个两岁的生命，还没有绽放就已经枯萎，最后是一个老奶奶把小悦悦送进了医院。

爱的教育读书心得900字(精选8篇)爱的教育读书心得900字篇1读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。

这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写使人感受到一个最根本的东西爱.教育中的爱是什么?读了《爱的教育》，对其有了进一步的认识。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。

我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。

爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风话雨，浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。

是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。

美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。

爱是神圣的，师爱伟大!师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗，对学生的爱既要象阳光一样普照大地，对学生一视同仁，又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。

李镇西老师在《爱心与教育》一书中也说教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。

弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。

如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上，那该是多好的教育! 是的，爱只一个字，但做起来谈何容易，那需要真心地付出。

倘若为了某种利益去虚伪地爱学生，一旦目的达到便不管了，这样反而事与愿违，甚至扭曲学生健康人格的形成。

我想，爱对一个人的品格、一个人的底蕴，一个人对社会的责任和今后的成长都有重要的作用。

如果把整个课堂比作是河床的话，那么师爱是浮动在整个河床上面最耀眼、最灿烂、最动人的浪花，是大海富有生命的潮汐。

读《爱的教育》有感(15篇)读《爱的教育》有感1《爱的教育》是一部伟大的爱的经典著作。

作者把师生之爱、亲情之爱、同学之爱，还有对祖国的爱都写的感人至深。

它所包含的教益、慰藉和激荡的情怀，无不使读它的人，流下了动情的眼泪！在这么多爱的包围中，最使我感动的则是老师对于学生的爱，同学之间的爱。

老师也许是我们人生中除亲人外相处时间最长的人。

老师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。

在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事，他们绝不因此而改变对学生的关爱和教诲。

他们也绝不会把对学生的爱与自己个人利益联系起来。

因此，我们要怀着敬意对待老师，应该给老师更多的爱，去感恩他们。

同学、朋友之间的友情最纯洁，它绝不掺和任何杂念。

恩里科所交的朋友都是那么善良，那么友好！我喜欢他们身上散发出的爱的气息，他们对朋友的尊重，让我感动不已。

阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以催生草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱，是人类最圣洁，最美好的情感。

读《爱的教育》有感2前天，妈妈给我买了一本书——<爱的教育>。

书中主要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的美好生活。

第一节讲的是老师和学生之间的故事。

小主人公安利科新学年换了一个新老师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。

安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新老师的看法。

读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师非常厉害，又特别的严肃，我别提多害怕了，觉得老师的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。

说恐怖这个词即使有点过分，不过我是真害怕呀!每一次看她的眼睛就象被针刺一下。

后来一次测验，同学们有了错题，老师却特别的有耐心，一个一个的给讲解，我突然觉得老师特别的亲切，即使她现在也经常说我，但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学老师了。

《爱的教育》读后感900字5篇《爱的教育》读后感范文900字(一)今天，我要向大家推荐一本好书——爱的教育。

这本书风行全球，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。

无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大到国家，社会，民族的大我之爱，小到父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

爱究竟是什么当我走入意大利的小学生安利柯的生活，我发现，其实爱像空气一样，每天都在我们身边。

但爱又无影无形，往往又很容易被我们忽略。

但我们的生活中不能缺少它。

安利柯的姐姐知道家里没钱了，急忙告诉安利柯。

他们讨论好，决定不买五月份需要的扇子，安利柯的颜料和今后的水果。

母亲听到后，脸上露出了欣慰的笑容，还挂着几滴泪珠。

可是，第二天，安利柯心潮澎湃，他发现;他的餐巾下藏着颜料盒，姐姐的餐巾下藏着扇子。

“爱”是我经常挂在嘴边的一个字，有时候，我做过一些受到妈妈表扬的事。

可是更多的是常会忽略周围的爱;如父母对我无微不至的爱，老师对我的循循善诱，朋友间的互相安慰……这些都被我视为理所当然，而没有仔细体会。

现在我发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我，爱我，帮助我，我多幸福呀!这本书不光是给孩子读，我觉得家长，老师也可以看一看。

让家长和老师都跟安利柯的父母一样，以宽容的态度教育孩子。

书中叙述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊和社会之同情。

我读这本书时，几乎要流出眼泪。

我喜欢这本书，它将伴我成长!《爱的教育》读后感范文900字(二)是呀!如果没有孩子，妈妈会得救吗如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

”记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。

我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。

医生一检查才知道妈妈有结石。

那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……!”多少年以来，我一直记得这件事。

爱的教育读后感范文900字（精选25篇）爱的教育范文900字篇1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着。

这是一部以小孩的方式写的文学作品，每篇的篇幅虽然都不长，但是都是一个感人的故事。

这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情……但我认为小孩子的爱是最单纯也是最感人的，这也是这本书能受到这么多人喜爱的原因。

这本书是以一个小男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记。

这本书吸引人的地方，并不在于她多高的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子情，师生情，朋友谊，乡国恋……全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们所值得学习的吗。

这本书感人的故事有很多，其中《见义勇为的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我感动的。

《见义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同学欺负，说他是“残废”、“怪物”，直到最后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的样子，克洛西终于忍不住了，抓起墨水瓶朝他扔过去，没料到正好打在了老师的身上，于是那个叫卡隆的学生替他顶罪，但是老师是知道的，她不仅没有骂他，还夸奖了克洛西。

最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机会，原谅了他们。

《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱的小女孩，小女孩辛苦扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了，女学生们努力地为她凑钱，由于不够数量，其他放学回家的学生也纷纷加入进来，最终凑齐了30枚铜币，帮助了那个小女孩。

第一个讲的是见义勇为，第二个讲的是乐于助人。

这些都是很平常的事情，但是能做到就会让人觉得很温暖。

现在这个社会都是以利益为主的，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良的作风日益生成，关心他人，了解他人，帮助他人的优良风气日渐淡漠，我们应该学习这本书里的主人公，勇于帮助他人，展现出人性最善良的一面。

每一篇的日记都有一个充满爱的故事，让我们以他们为榜样，学习他们的勇敢，善良，理解，宽容……努力让这个社会充满爱，用我们小小的举动拉近和他人之间的距离。

高三爱的教育优秀读后感900字高三爱的教育优秀读后感900字精选2篇（一）《高三爱的教育》这本书，是我高中时期读过的一本非常优秀的读物。

这本书以“爱”为主题，以高三学生的故事为主线，通过一连串的故事情节，展示了父母、老师和同学之间的爱与关怀。

通过阅读，我深深地感受到了爱的力量，也对自己的教育有了更深入的思考。

故事的主人公是高三学生小兰，她是一个成绩优秀、独立自主的女孩子。

在学习上，她一直是年级前五名的学生，所有人都对她充满了期待和希望。

然而，在她高三的最后一年，面临着升学压力和各种困难，她渐渐地陷入了沮丧与迷茫之中。

小兰的父母是她最坚实的后盾。

他们对小兰的成绩一直非常满意，但也始终注重培养她的综合素质和生活能力。

在她陷入困境的时候，他们毫不犹豫地给予她支持和鼓励，并时刻关注她的情绪和身体健康。

他们深知学习固然重要，但更重要的是保持一个良好的心态和身体。

小兰的班主任是一位非常负责任和关爱学生的老师。

面对着高考的压力，他不仅关注学生的学习情况，还时常组织一些活动调节学生的心情。

他特别注重培养学生们的团队合作精神和互助意识，让他们学会互相支持和鼓励。

在他的带领下，小兰和同学们渐渐地摆脱了困惑和自卑，重拾了信心和勇气。

故事中还有很多其他的角色和情节，每个人都用自己的方式为小兰传递着爱与温暖。

他们的付出和关怀，让我深深地感受到了爱的力量。

在这本书中，爱不仅是一种情感，更是一种力量和动力，它能够激励一个人坚持不懈、积极向上。

通过阅读这本书，我对自己的教育也有了深入的思考。

我们应该如何对待学习和如何面对挑战，这些都是我们在成长过程中不可回避的问题。

在这个过程中，父母、老师和同学的支持和鼓励是非常重要的。

他们的爱能够给予我们力量和勇气，让我们不再迷茫和彷徨。

我们也应当学会爱自己，关注自己的身心健康，保持一个积极向上的心态。

总的来说，《高三爱的教育》这本书给我留下了深刻的印象。

它以真实的故事情节展示了爱的力量，让我懂得了爱的真谛和应该如何去爱。

2024年《爱的教育》读书心得高中范例午后的阳光异常温暖，手中轻抚着《爱的教育》。

这不是我第一次读这本书了，每次读完心里总有些丝丝的感动。

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间充满对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，感人至深。

记得第一次看到这本书时，《爱的教育》?题目吸引了我。

爱，是什么?什么是爱?爱，如午后的阳光，照耀着我们，就像父母对我们那无私的爱:夏天，冰箱里会有好多冷饮，怕我们热着了;冬天，会都叫我们穿一件衣服，担心我们冻着了…这一个个不经意的举止，都包含着父母对我们的爱…..从书中安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，害怕父母偷看自己的日记。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.这些，都往往被我们忽略，认为这一切是理所当然，认为是最正常的，可是，如果你细细体味，你会感到:人生多么美好，充满着爱。

在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，可‘爱’是宽广无边的.我常常在想，"爱是什么"?可是，不会有明确的答案，但我已经明白爱的意义--爱是博大的，无穷的，伟大的力量.爱是教育中必不可缺的一课。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。

在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。

集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

挫折，困难，我们常常会遇到。

这时，我们常常会怨天尤人，感觉这世间的一切都不如愿，感觉自己是一个人，是孤独的，没有人在乎自己，爱自己。

甚至有些人会自杀…..这些人多么可悲啊!记得在报纸上看到过一则新闻，一个来自高知识份子的家庭，最后崩溃了。

爱的教育读后感900字寒假期间，我细细品味了《爱的教育》一书，深深体会到了安利柯沐浴在父母与老师的深情厚爱中，那份温暖与关怀如同甘露，滋养着他的心田。

他如此幸运，拥有这份无微不至的爱，而我们，在现实生活中，也同样被这样的爱包围着。

在我们的生活中，常常能够见到“爱”。

同学、朋友之间的友爱，父母、老师对我们的关爱，我们也是在爱的灌溉下成长的，在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。

爱是无私的，爱是纯洁的，爱是温暖的，爱是感激的，爱在我们身边，它无处不在。

在《爱的教育》这本书里，一篇是安利柯的父亲给他写的，其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱，是人间所有的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最不幸的。

”这让我懂得了许多道理，让我懂得父母对我的爱是很神圣的，我们还需要去理解父母，爸爸妈妈上班那么辛苦，我们要为他们做一些力所能及的事情，替他们分担一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。

《爱的教育》中有一篇故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的，安利柯的父亲总是在用一些道理来教育他的孩子怎么样学会感恩，懂得感恩，让他换位思考，让他懂得尊敬自己的老师。

他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的小学教师，是你们未来国民精神上的父亲，他们立在社会的背后，以轻微的报酬，为国民的进步、发达劳动着。

你先生就是其中一人，所以应该敬爱。

你无论怎样爱我，但如果对于你的恩人——特别是对于先生不爱，我绝不欢喜”“无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永远须用了敬意来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢!”父亲用这些话来告诉安利柯，要记住对我们有恩的人，要尊敬自己的老师，不论何时都不能忘记！在成长过程中必须要记住老师，俗话说“一日为师，终身为父。

”“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

”老师是我们成长路上不可缺少的人，一路上有老师的教导，才不会迷失方向；一路上有老师的关注，才更加的自信勇敢。

在我们的生活中，有许许多多大大小小的爱，有一些爱是细腻的，有一些爱是温暖人心的，有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们，有一些爱并不是那么惊天动地，而是感人肺腑。