长安大学开题报告

3,.注重建筑可持续发展
现代科技发展的日新月异，学科内容更是更换频繁，教学科研设备不断更新，都要求建筑有较大的适应性和应变的能力，教学楼空间应具有灵活性、通用性、典型性，采用统一的柱网、统一的空间形态可以增加建筑的适应性，长期保持有较高的使用价值。教学楼的布局要为以后的扩建留有余地，具有清晰生长脉络的布局有利于发展部分与原有的部分的衔接，使得每一个发展的阶段都有一个相对完整的教学空间。
4.使我们树立具有符合国庆和生产实际的正确的设计思路和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
二．国内外发展状况
（一）国内钢结构发展现状
我国建筑工程领域中已经出现了产品结构新的调整，钢结构以其自身的优越性，正在工程中得到越来越广泛的、合理的应用[6]。目前钢框架在我国的应用还不多。随着我国钢材产量的迅速增加，品种增多，钢结构设计和施工技术的不断提高，钢框架的运用将有良好的的前景[11]。多层框架一般层数不超过10层，否则宜按高层建筑考虑。多层框架钢结构应根据生产工艺的特点，采取相应的措施，以满足GBJ16-87《建筑设计防火规范》。
三.课题设计内容、方法以及预期成果
（一）计内容
1.建筑设计：确定建筑方案，进行主要平面、立面、剖面设计，选用内外装饰材料，写出建筑总说明及设计思路。
2.结构设计：综合运用所学理论知识和技能进行设计，内容如下：
（1）房屋的结构选型，框架房屋的结构方案及布置。
（2）结构计算，包括荷载计算及标准构件的选用，水平地震荷载所用下的结构的层间位移，进行内力分析计算和组合，地基基础设计计算。
1.注重布局关联性
打破以往教学楼分散、独立的布局模式，使之更加的集中、整体。将不同的院系互相整合、靠拢，集中设置公共教室、实验室、电教中心的公共教学用房，以增进交流，资源共享，减少重复建设造成的浪费。加强各教学楼之间的关联性、整体性，使教学空间形成网络化布局。

长安大学毕业设计（论文）开题报告表课题名称长庆油田开发辅助综合配套设施钢结构设计课题来源自选项目课题类型工程设计指导教师石宇学生姓名刘哲学号2801091125 专业土木工程一、课题的目的意义：相对于其他结构形式的住宅，钢结构建筑有很多优点：布置便利、抗震性能好、工期短、综合造价低、工厂化加工减少了工地的湿作业、符合住宅产业化和可持续发展的要求、噪音小、粉尘污染少等等，这是其他结构形式的建筑无法比拟的。

因此，只要条件足够，它理应在一定程度上受到大规模的推广。

然而由于建国初期到80年代初，我国钢产量少,钢材紧缺,建筑钢结构使用范围很小。

国家对建筑钢材的使用加以限制,所以建筑钢结构用钢量占全国钢材总产量的比重极低，钢结构住宅也就更少了。

改革开放以来，随着国民经济的发展和科学技术的进步,我国综合国力大为增强,钢材产量和质量大幅度提高,我国用钢政策由限制用钢转变为合理用钢以至积极用钢,钢结构建筑也从工业建筑拓展到民用建筑。

现在钢结构住宅在我国占住宅总量的5%还不到，而在发达国家，钢结构住宅已经占到住宅总量的65%～70%，这对于要建设现代化的中国来说，差距是很大的。

另外，随着高科技的发展,人们的观念和生活的方式也将不断更新和变化,对住宅总体质量的要求也将不断提高。

钢结构住宅具有环保、易于产业化、可持续发展的特点,发展钢结构住宅不仅可加快国家和城市的发展速度,还可提高住宅质量和人们的居住水准,钢结构住宅作为21世纪的绿色建筑之一必将成为我国建筑业的一个发展趋势。

我选此课题的目的意义：培养自己从事本专业工作的各项能力和素养；为即将到来的钢结构工作打好基础；为自己喜欢的钢结构事业先垫一步；钢结构建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它和建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。

新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。

毕业设计（论文）开题报告课题名称深海3000m密闭式油压源的总体设计学院(部) 工程机械学院专业机械电子工程班级学生姓名学号指导教师(签字)教学院长(签字)2011 年 3 月20 日长安大学毕业设计（论文）开题报告表课题名称深海3000m密闭式油压源的总体设计课题来源自选项目课题类型工程设计指导教师学生姓名学号专业机械电子工程一、本课题在国内外的发展状况及研究意义（1）国内外的发展状况深海液压油源设备主要由油压驱动的深海泵、储油箱、压力补偿器等组成，依靠深海电机驱动液压泵工作，也包括溢流阀和各种传感器控制系统，并利用深海耐压壳体来适应深海高压环境。

日本三菱重工业公司于1970年开始深海液压设备方面的研究和试验工作。

液压元主要由动力源(电动机和油泵)、液压阀、储油油箱、压力补偿装置、抽气器、油滤装置等部件构成。

动力源及其液压元件内浸充满油液的储油箱内。

油箱为均压型耐海水腐蚀的薄板壳体，把海水和液压油隔离开来，海水压力作用于压力补偿器使油箱内外压力平衡。

美国佩里(PERRY)公司是国外油压源领域的典型代表之一，先后开发了深海3000 m 级的不同功率的液压动力源。

该动力源为油压驱动闭式布置结构，一个密闭的圆柱形储油器将泵、溢流阀、自动液压柔性开启阀、温度传感器、系统压力变送器、储油器容积传感器、液压系统进水检测器等封装其中。

外部的压力补偿单元维持储油器内公称压力高于周围环境压力0.3 bar。

电机则独自封装并采用单独的压力补偿装置。

国内方面，四川海洋特种技术研究所开发了 6 000 m深海液压工作站，该工作站的液压动力源系统由深海电机、阀门、泵、马达等组成，工作压力达63MPa，电机动力为100W~10 KW，液压流量为0.1~10 L/min。

但是由于采用定量泵控制系统，该系统供油量小、驱动效率较低，能耗高。

在国家863项目的大背景下，西南交通大学、四川海洋特种技术研究所共同研究开发了深海3000 m节能型集成液压动力源。

一、设计内容（论文阐述的问题）1．按适用，经济，安全，美观的原则，至少选择3个可比性桥型方案，主要从工程材料数量，工程概算，投资来源，施工及养护难易程度和施工力量等方面综合分析比较，推荐一种桥型方案。

2．对推荐方案进行结构设计。

选择合理可行的建筑材料，拟定结构及构建尺寸，并作出配筋设计（钢筋混泥土结构，预应力钢筋混泥土结构）或桥面系的结构设计（拱桥，钢桥）。

3．对结构单元进行受力分析，计算各种作用荷载及非荷载因素所产生的内力，并进行荷载组合。

4．按照荷载效应不超过结构抗力效应的原则，验算结构构件的强度，刚度，如不符合要求，则需要修改设计或提出修改设计的措施。

5．根据桥梁所处的位置，环境和施工力量的配备情况，选择合理可行的施工方案与方法，以及主要的施工程序。

二、设计原始资料（实验、研究方案）1．道路等级：一级2．桥面宽：0.5m（防护栏）+10.75m（行车道）+2.0m（分隔带）+10.75（行车道）+0.5m（防护栏）=24.5m3．桥梁设计标高：根据地形图自行拟定4．设计荷载：公路-I级5. 温度：高温20°，低温—20°三、设计完成后提交的文件和图表（论文完成后提交的文件）1. 计算说明书部分：目录；1．桥型方案必选；2．拟定结构构件尺寸；3．配筋设计或桥面系结构设计（拱桥，钢）4．结构构件内力计算与荷载组合；5．强度，刚度验算；6.施工方案7.对设计的评价及心得体会2、图纸部分：１．方案比较２．推荐桥梁方案总体图（三视）３．配筋图（钢筋混凝土结构，预应力钢筋混凝土结构）４．桥面系（拱桥，钢桥）５．施工程序四、毕业设计（论文）进程安排序号设计（论文）各阶段名称日期（教学周）1 参考资料收集与准备，桥型方案比选 12 推荐方案细部尺寸拟定，外文翻译2-33结构设计计算4-64 结构验算与报告整理7-115 图纸绘制12-146 答辩15五、主要参考资料1公路工程技术标准：JTGB01-20032.公路桥涵设计通用规范：JTG D60-20043. 公路钢筋混泥土及预应力桥涵设计规范：JTG D62-20044.公路施工技术规范（JTG 2004）5．桥梁工程（上下册）6.结构设计原理7.桥梁计算示例8．其它有关图纸与资料一、课题意义使学生在大学本科四年期间学完培养计划所规定的基础课、专业基础课、专业课及各类选修课之后，通过毕业设计这一环节，较为集中和系统地培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，来分析和解决实际问题的能力。

一国内外研究现状随着中华人民共和国招标投标法的深入实施建设市场已形成政府依法监督招投标活动当事人在建设工程交易中心依据法定程序进行交易活动各中介组织提供全方位服务的市场运行格局我国的招标投标制度也日益成熟
长安大学毕业设计（论文）开题报告表
课题名称 课题来源 学生姓名 高飞燕
天使小区 5 号楼土建部分招标文件编制
二、主要研究(设计)内容、研究（设计）思路及工作方法或工作流程 主要研究(设计)内容、研究（设计）
(一) 研究内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 前附表； 投标须知； 合同主要条款；； 合同格式； 工程量清单； 技术规范； 设计图纸； 评标标准和方法； 投标文件的格式。
课题类型 学 号 工程设计 6110080302 指导教师 专 业 成荣妹 工程管理
选题依据(简述国内外研究现状、 生产需求状况, 说明选题目的、 意义， 一、 选题依据(简述国内外研究现状、 生产需求状况, 说明选题目的、 意义， 列出主要参考文献) 列出主要参考文献)：
（一）国内外研究现状
随着《中华人民共和国招标投标法》的深入实施，建设市场已形成政府依法监督，招投标活动当事 人在建设工程交易中心依据法定程序进行交易活动，各中介组织提供全方位服务的市场运行格局， 我国的招标投标制度也日益成熟。市场准入、市场竞争、市场交易等规则趋于规范和完善。企业资 质和人员资格管理逐步完善，工程项目经理动态管理；市场公平竞争规则通过不断的实施更加具体 和细化。建设工程交易中心为保障招标程序规范合法、保证招标全过程公开、公平和公正，确保进 场交易各方主体的合法权益得到保护做了大量工作，并在实施中不断改进。 招标代理机构是建筑市场和招标投标活动中不可缺少的重要力量，随着我国建设市场的健康发展和 招标制度的完善，招标代理机构在数量和质量上得到很大发展，同时也将推动我国的招标投标制度 尽快同国际惯例接轨。 我国的招标文件编制严格遵守《工程建设项目施工招标投标办法》（七部委 30 号令）的规定和省、 直辖市人民政府颁布的招标投标条例、办法。招标方案应对招标工作主要阶段的时间安排、施工合 同主要条款、评标标准和方法、工程量清单编制与投标限价等主要问题提出明确、全面的意见。现 阶段施工招标的招标文件编写中普遍存在着不足，即未对“合同主要条款”、“技术条款”作明白 无误的说明，工程量清单中的项目特征描述欠具体、准确。招标代理机构十分重视招标文件形式上 的正确完整、合法合规，但对招标文件是施工合同的基础认识不足，未直接编制工程量清单，无法 对计量计价提出具体要求。不少招标文件“合同主要条款”中的协议书、合同通用条款、合同专用 条款全是空白！其实，招标文件不仅决定发包人在招标活动中能否选择一个优秀的承包人，而且关 系到工程施工能否顺利实施。

实验与数据采集
实验设计：确定实验目的、方法、步骤和样本数量等 数据采集：进行实验并记录实验数据 数据处理：对采集到的数据进行整理、分析和处理 结论得出：根据处理后的数据得出结论，并确定是否需要进一步实验或调整实验方案
数据分析与结果讨论
数据分析：对实 验数据或调查结 果进行统计、分 析和解释
结果讨论：对分 析结果进行讨论， 提出可能的解释 和改进建议
结论总结：对整 个毕业设计进行 总结，提炼出主 要观点和结论
未来展望：对未 来研究方向或改 进方向提出建议 和展望
论文撰写与答辩准备
论文撰写：确定主题、收集资料、 撰写初稿、修改和完善
注意事项：遵守学校规定、注意 格式和排版、避免抄袭和剽窃
题目难度：对题 目难度的评估， 以及对学生能力 的要求
研究目的与意义
毕业设计的目的： 综合运用所学知识， 提高解决实际问题 的能力
毕业设计的意义： 为未来的职业发展 打下基础，培养创 新精神和实践能力
研究目的：针对具 体问题，提出解决 方案并验证其有效 性
研究意义：为相关 领域提供有价值的 参考，推动学科发 展
针对研究结果提 出未来研究方向 与展望
结论与建议
添加标题
结论：本次毕业设计的内容与要求符合专业要求，具有一定的实践性和创新性，能够为未来的工 作和学习提供一定的帮助。
添加标题
建议：在未来的毕业设计中，可以进一步加强对实践环节的指导和培训，提高学生的实践能力和 解决问题的能力。同时，可以鼓励学生尝试更多的创新性设计，培养他们的创新思维和实践能力。
数据来源与分析方法
数据来源：调查、统计、公开资料等 分析方法：定量与定性分析相结合，如对比分析、时间序列分析、 因果分析等 数据分析工具：Excel、SPSS、R等

一、学校管理文件长安大学毕业设计（论文）工作管理办法长大教字[2001]171号毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，完成工程技术人员基本训练的重要环节，也是对学生创新意识和创造能力培养的一个重要过程。

一、组织1、全校的毕业设计（论文）工作在主管校长领导下，由教务处具体负责。

各院（部、系）的毕业设计（论文）工作在主管院长（部、系主任）的领导下，由院（部、系）教学科（教学干事）具体负责。

2、教务处的职责：根据上级及有关文件精神，负责制定全校毕业设计（论文）的管理文件；根据培养计划，安排全校的毕业设计（论文）工作进度；组织全校毕业设计（论文）质量检查和全校性的优秀毕业设计（论文）评选工作；进行全校性的毕业设计（论文）工作质量评价；尽量争取社会、行业对学校毕业设计（论文）工作的支持；协助各院（部、系）积极参加对口行业的毕业设计（论文）评估工作；协助主管校长处理毕业设计（论文）工作中的问题。

3、院（部、系）职责：制定有关毕业设计（论文）管理细则、规定和文件；审核、批准各系（教研室）毕业设计（论文）题目、指导教师，报学校教务处备案；检查各系（教研室）毕业设计（论文）工作安排、进度和质量；组织毕业设计（论文）答辩工作；汇总各系（教研室）毕业设计（论文）成绩；进行院（部、系）级优秀毕业设计（论文）评选和院（部、系）级毕业设计（论文）工作质量评价；向学校及对口行业推荐优秀毕业设计（论文）；进行毕业设计（论文）立卷归档工作。

二、选题1、毕业设计（论文）选题首先要符合专业培养目标，满足教学基本要求。

选题题目应有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识。

2、在满足教学基本要求的前提下，毕业设计（论文）选题应尽可能面向经济建设，紧密结合生产实际、科学研究和本专业新技术的开发。

课题应有一定的实用性和先进性，内容应比上届更新1/3左右，部分课题应代表本学科的先进水平。

研究生中期考核个人总结研究生中期考核个人总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的研究生中期考核个人总结，欢迎大家分享。

研究生中期考核个人总结1各位研究生：为加强研究生培养管理，提高研究生培养质量，根据《牡丹江师范学院硕士研究生学位论文中期审核暂行规定》和《关于做好20xx级硕士研究生学位论文中期审核工作的通知》，现将20xx级硕士研究生学位论文中期审核工作事宜通知如下：1、马克思主义学院20xx级硕士研究生毕业论文中期检查工作安排在12月13日早晨8点开始，请各位研究生准时参加。

如本次不能参加者，由本人提出书面申请，学院在12月末再组织一次。

如还不参加者，视中期检查不合格，不能如期答辩。

注：参加或不参加本次的毕业论文中期检查，同学们都要在11月29日前回复李菲老师，我们学院要把具体的名单上报研究生学院。

2、学位论文中期审核的内容包括：(1)目前研究生工作主要进展，完成论文全部工作的比例。

(2)根据国内外研究最新发展及研究进展情况，对论文中哪些内容作了必要的调整和变动。

(3)下一步论文工作进度安排和预期成果，存在的问题、建议及需要说明的情况。

4、20xx级硕士研究生要认真填写《牡丹江师范学院硕士学位论文中期考核表》，并打印一式三份。

研究生中期考核个人总结2不知不觉中研究生生活已过了两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。

在这里，我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，进一步完善自我，提高个人能力。

在思想上，我依然坚定着自己的政治理想与信念，不断的向党靠近，不断进步自己的思想觉悟，认真实践学习科学发展观与“三个代表”重要思想，时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进，在对党的重要思想和纲领的学习中，我努力克服了自己思想上的惰性，终于在研二上学期成为了一名预备党员，今后我将更加努力向优秀党员学习，虚心接纳别人的宝贵意见和建议，取他人之长补己之短，不断提高自己的思想政治觉悟。

长安大学毕业设计（论文）开题报告表一、 项目研究的目的和意义1、选题的依据根据学院发展的需要，经有关部门批准，拟在校内修建综合楼，综合楼呈矩形平面布置，总建筑面积5175.6平方米，层数7层，底层层高为4.6m,其余各层层高为3.6m ，室内外高差为0.45m ；东西长为45.4m ，南北长为19.0m ，采用全现浇钢筋混凝土框架结构，建筑耐火等级为二级，抗震烈度为八度，二类建筑，建筑场地为Ⅱ类，地面为B 类。

场地平面如下图:建设场地平面布置图 相关设计依据：(1)《建筑地基设计规范》 GB50007-2001(2)《混凝土结构设计规范》 GB500010-2002(3)《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001(4)《建筑抗震设计规范》 GB500011-2001(5)《砌体结构设计规范》 GB50003-2001(6)《房屋建筑制图统一标准》 CB/T50001-2001(7)《建筑结构制图标准》、 GB/T50105-2001(8)《建筑设计防火规范》 GB50045-1995(9)有关标准图集、相关教科书和及相关规定及建设方提供的设计委托书。

2、选题的意义毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节，有着其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。

在毕业设计过程中，使我们对建筑设计和结构设计的全过程有了系统的了解和初步的掌握，在这过程中，我们对以前所学的知识进行了一次综合性的复习，并把零散的知识进行了一次有选择的系统综合，从而把我们四年里所学的各种知识进行了融会贯通。

在做设计的过程中，我们依据实际情况并考虑各种外界因素进行理论与实际相结合的建筑和结构设计。

这北校 内 道 路校内道路项目；课题类型分为：工程设计、专题研究、文献综述、综合实验。

（4）基于MapGIS 软件平台，通过叠加各地质专题图层，完成大荔县地裂缝危险性区划。
预期成果：
（1）大荔县地裂缝灾害危险性区划研究报告；大荔县地区地裂缝分布图。
参考文献：
[1]王景明,等著.地裂缝及其灾害的理论与应用[M].西安：陕西科学技术出版社, 2000
[2]彭建兵,张骏,苏生瑞,等.渭河盆地活动断裂与地质灾害[M].西安：西北大学出版社, 1992
近年来，以彭建兵教授为核心的长安大学科研团队，在地裂缝响应机理、孕育机理、萌生机理、起裂机理、伴生机理等方面作了大量工作，取得了卓有成效的研究成果。他将地裂缝的成因总结为：构造控缝、应力导缝、抽水扩缝、浸水开缝；将地裂缝的减灾方针总结为：控制采水、合理避让、适应变形、有效加固。
三、研究内容、方法、手段及预期成果
[3]彭建兵等.西安地裂缝灾害[M].北京：科学出版社, 2012
[4]Wenjing Zhang, Li Gao, Xun Jiao, et al. Occurrence assessment of earth fissure based on genetic algorithms and artificial neural networks in Su-Xi-Chang land subsidence area, China [J]. Geosciences Journal, 2014
[5]李新生.对西安地裂缝形成机制的几点新看法[J].西安地质学院学报,1994,16(2):75-80
[6]陈志新,袁志辉,彭建兵.渭河盆地地裂缝发育基本特征[J].工程地质学报.2007,15(4)
[7]刘平.渭河盆地地裂缝发育规律研究[D].陕西：长安大学，2009
[8]李广.渭河盆地地裂缝主要特征和分布规律研究[D].长安大学, 2007

宿舍楼开题报告篇一：宿舍楼毕业设计开题报告长安大学毕业设计（论文）开题报告表2.1冬季采暖室外计算温度-8℃；夏季室外平均气温32℃。

2.2主导风向东北，基本风压0.35KN/㎡。

2.3基本雪压值：0.25KN/㎡。

2.4年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，时最大降雨量56mm。

2.5土壤最大冻结厚度450mm，冻冰期35d。

2.6空气相对湿度：最热月平均72%，最冷月平均70%。

3.抗震设防建筑场地在西安城区西影路东段，场地类别为II类，设计地震分组为第一组，该房屋为丙类。

五本课题设计的预期结果建筑设计部分通过毕业设计了解并掌握中小型民用建筑设计全过程，学会在具体条件下分析问题，解决问题的能力；进行平面、立面及剖面设计，选用内外装修材料，绘制有关施工图，写出建筑总说明及本人所作设计的有关依据及思想。

结构设计部分掌握多层房屋结构造型、布置、计算及结构施工图绘制的全过程，学会使用工程软件、利用计算机进行绘制以及会使用各种设计规范及标准图，其有关内容如下（1）、多层框架房屋的结构方案及布置。

（2）、结构计算①结构构件基本尺寸确定，截面几何特征计算；②荷载计算及标准构件的选用；③水平地震作用下，框架抗震变形验算；④用手算方法进行一榀框架的内力分析、计算及组合；⑤一榀框架的梁柱截面配筋；⑥楼（屋）盖、楼梯的设计计算，楼梯取一部；⑦雨篷计算分析；⑧用工程软件计算整体框架内力及配筋，对计算机计算结果进行分析，判断其合理性。

打印主要结果；⑨基础设计 2、图纸部分设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；画面整洁，布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。

建筑施工图，至少6张，包括：①设计总说明（包括建筑、结构）、建筑用料表、门窗表；建筑总平面图。

篇二：宿舍楼毕业设计开题报告你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

长安大学毕业设计（论文）开题报告表课题名称铁设院单身职工公寓楼设计课题来源自选课题类型建筑结构设计指导教师马乾英学生姓名崔福龙学号05专业土木工程一课题的意义：大学生活即将接近尾声面临我们的就只剩下毕业设计这一重要任务毕业设计是对业学生培养方案的重要环节我们通过毕业设计了解掌握民用建筑设计的全过程综合的运用几年内所学知识去分析、解决问题在做毕业设计的过程中所学知识得到梳理和运用它既是一次阅检又是一次锻炼在做完毕业设计之后能使自己的实践能力、动手能力、检索能力得到锻炼增强了即将跨入社会去竞争去创造的自信心学生在指导教师指导下通过毕业设计的实践学习贯彻"经济、适用、安全、美观"的方针运用所学理论知识解决工程实际问题提高分析问题和解决问题的能力经受实际工程设计的锻炼通过实际工程的结构设计和标书设计初步掌握其设计原则、方法和步骤了解当地定额的套用熟悉建筑设计、结构设计的程序与方法并获得基本技能的综合训练二国内外发展状况框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构即由梁和柱共同组成框架来抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载采用结构的房屋墙体不承重仅起到围护和分隔作用框架结构又称构架式结构框架按跨数分为单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式也可根据需要施加预应力主要是对梁或板）、钢框架装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工效率较高工程质量较好其主要优点是建筑平面布置灵活能够较大程度地满足建筑使用的要求但框架结构的侧移刚度小水平作用下抵抗变形的能力较差在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求柱子截面往往很大很不经济也减少了使用面积所以在地震区的框架结构不宜太高三本课题的研究方法手段及预期成果本课题的研究内容是通过设计单身职工公寓了解框架结构的发展特点以及展望掌握建筑设计的基本方法手段和程序进行建筑结构设计的计算绘制建筑施工图及结构施工图进行建筑工程量计算并进行施工组织设计和人力资源分析本课题还包括利用相关计算机软件分(原文来自：小草范文网:宿舍楼开题报告)析和计算上述内容从而掌握基本的工程应用软件了解计算机在工程设计中所扮演的重要角色本课题的预期成果是在16周的时间内完成一项民用建筑的各项基本内容写出结构受力承载力计算书并绘制施工图纸以及进度计划表和人力资源分析图等通过一个完整的民用建筑设计全过程复习和巩固大学四年所学的专业知识为即将走上工作岗位做好准备四本课题的研究内容：（一）工程概况：铁设院拟在院内修建一栋单身职工公寓楼建设用地范围大约80mX40m该公寓楼建筑面积约为6500平米层数6层使用人数300-400人结构形式为钢筋混凝土框架结构底层设置门厅、值班室、小商店楼内设置活动室1-2个储藏室1-2个每层均设置厕所、水房宿舍为二人间走廊、楼梯、门厅采用水磨石地面房间内部地面、厕所、水房地面均采用地砖表1 房间组成及面积参考表序号房间名称房间个数每间建筑使用面积备注1宿舍110-180 20-402水房1-2每层20-403活动室240-704值班室120-405储藏室1-220-406商店140-70（二）原始资料：1.工程地质条件1.1底层结构（由上至下）建筑场地位于渭河II级阶地上地形较平坦勘察表明场地地层从上往下由素填土和黄土状土构成素填土：层底厚度0.6.-1.50m黄土（粉质粘土）：土质均匀中压缩性承载力为160千帕底层厚度7.50-7.90m1.2湿陷等级非自重II级湿陷性黄土地基1.3场地地震效应建筑场地在西安城区根据我国现行《建筑抗震设计规范》（GB50011-XX）抗震设防烈度为8度设计地震动参数为0.351.4场地地下水位建筑场地地下水位稳定水位埋深9.90-10.10m在多雨季无显著变化水质对混凝土无腐蚀性2.气象条件2.1冬季采暖室外计算温度-8℃；夏季室外平均气温32℃2.2主导风向东北基本风压0.35KN/㎡2.3基本雪压值：0.25KN/㎡2.4年降雨量634mm日最大降雨量92mm时最大降雨量56mm2.5土壤最大冻结厚度450mm冻冰期35d2.6空气相对湿度：最热月平均72%最冷月平均70%3.抗震设防建筑场地在西安城区西影路东段场地类别为II类设计地震分组为第一组该房屋为丙类五本课题设计的预期结果建筑设计部分通过毕业设计了解并掌握中小型民用建筑设计全过程学会在具体条件下分析问题解决问题的能力；进行平面、立面及剖面设计选用内外装修材料绘制有关施工图写出建筑总说明及本人所作设计的有关依据及思想结构设计部分掌握多层房屋结构造型、布置、计算及结构施工图绘制的全过程学会使用工程软件、利用计算机进行绘制以及会使用各种设计规范及标准图其有关内容如下（1）、多层框架房屋的结构方案及布置篇三：毕业设计开题报告XX届建筑工程毕业设计开题报告XX届建筑工程毕业设计开题报告XX年1月10日姓名：樊健铭专业：建筑工程技术设计题目：七层框架结构施工组织设计选题的实践意义，学术价值：随着人民生活水平的日益提高，在教育事业的大力支持，学生的住宿条件也一直备受关注，认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则，但面对日益完善的教育制度，学生的学习生活环境就成了最亟待解决的问题。

---------------------长安大学文件长大教〔2006〕233号关于印发长安大学本科主要教学环节质量控制标准的通知各院、部：为完善我校本科教学质量控制体系，加强主要教学环节质量控制工作，依据《长安大学教师教学工作基本要求》（长大教[2004]1号）、《长安大学中期教学质量检查办法》（长大教字[2000]165号）、《长安大学课程评估暂行办法》（长大教[2004]12号）、《长安大学考试工作规程》（长大教[2004]33号）、《长安大学考试考务安全保密工作规定》（长大教[2004]12号）、《长安大学实习工作管理办法》（长大教字[2001]171号）、《长安大学毕业设计（论文）工作管理办法》（长大教字[2001]171号）、《长安大学校外毕业设计（论文）管理办法》（长大教字[2002]290号）、《长安大学院、部本科教学工作评估方案》（长大教[2004]35号）、《长安大学本科教学工作水平评估指导方案》（长大教[2004] 35号）等文件，学校制定了《长安大学课堂教学质量控制标准》、《长安大学本科教学考试质量标准》、《长安大学本科毕业设计（论文）工作质量标准》、《长安大学本科实习教学质量标准》和《长安大学本科生课程设计管理办法》，现予印发执行。

附件：1. 长安大学课堂教学质量控制标准---------------------2. 长安大学本科教学考试质量标准3. 长安大学本科毕业设计（论文）工作质量标准4. 长安大学本科实习教学质量标准5．长安大学本科生课程设计管理办法二〇〇六年十一月十四日抄送：校党政领导。

附件三：长安大学本科毕业设计（论文）工作质量标准（试行）为了规范本科毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神，结合《长安大学毕业设计（论文）管理办法》（长大教字[2001]171号）、《长安大学学生校外毕业设计（论文）管理办法》（长大教字[2002]290号），特制订长安大学毕业设计（论文）工作质量标准。

本次设计选题为西安高新创业集团给水排水工程设计，通过为本综合楼设计生活给水、热水系统、建筑消防系统、建筑排水系统以及雨水排水系统，基本能熟悉给水排水工程设计的全部过程，为今后从事建筑给排水工程设计、施工与管理打下良好基础。
改革开放以来，随着建筑业的蓬勃发展，建筑给排水专业亦在迅速发展，建筑给排水已由原来简单的房屋卫生设备设计演变为一个相对完整的专业体系。“‘公用设备注册工作中水、暖专业交叉问题’会议纪要”对建筑给排水涵盖的内容作了详细的描述：从建筑物内来说，水的系统有生活给水系统、直饮水系统、中水给水系统、热水系统、生活污水系统、生活废水系统、雨水排水系统、雨水利用系统、冷却循环水系统、游泳池循环水系统、水景、水上游乐设施水循环系统，人防工程特殊给排水系统等。这些系统中包括了水质处理，水质、水温、水压保证及供水、配水、排水、通气等众多技术内涵。消防系统有消火栓系统、消防水喉系统、湿式、干式、预作用，重复启闭自动喷水灭火系统、水喷雾、细水雾灭火系统、泡沫──水喷淋联用灭火系统、泡沫灭火系统、水炮灭火系统、CO2灭火系统、各种洁净气灭火系统（烟烙烬、七氟丙烷、三氟甲烷、隋性气体）等以及手提灭火器的计算及设置。对于高层建筑而言，建筑物其建筑高度超过50m，建筑的功能复杂，已涵盖了给水、排水、热水、消防供水等工程内容。
二、研究方案及预期结果
本次设计内容为西安高新创业集团的建筑给排水工程设计，主要研究解决室内给水，排水，热水，消防系统的布置与计算。根据建筑物的用水要求、污水排放要求及建筑物的防火要求，参照《建筑给水排水工程设计规范》、《高层建筑设计防火规范》和《建筑给水排水设计手册》的规定，在设计过程中除考虑用水节点对水压、水质、水量等基本要求，同时还要考虑其运行过程中的节水、节能及环保等方面的要求而拟订的设计方案有如下几个方面：

长安大学毕业设计（论文）开题报告表2.1冬季采暖室外计算温度-8℃；夏季室外平均气温32℃。

2.2主导风向东北，基本风压0.35KN/㎡。

2.3基本雪压值：0.25KN/㎡。

2.4年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，时最大降雨量56mm。

2.5土壤最大冻结厚度450mm，冻冰期35d。

2.6空气相对湿度：最热月平均72%，最冷月平均70%。

3.抗震设防建筑场地在西安城区西影路东段，场地类别为II类，设计地震分组为第一组，该房屋为丙类。

五本课题设计的预期结果建筑设计部分通过毕业设计了解并掌握中小型民用建筑设计全过程，学会在具体条件下分析问题，解决问题的能力；进行平面、立面及剖面设计，选用内外装修材料，绘制有关施工图，写出建筑总说明及本人所作设计的有关依据及思想。

结构设计部分掌握多层房屋结构造型、布置、计算及结构施工图绘制的全过程，学会使用工程软件、利用计算机进行绘制以及会使用各种设计规范及标准图，其有关内容如下（1）、多层框架房屋的结构方案及布置。

（2）、结构计算①结构构件基本尺寸确定，截面几何特征计算；②荷载计算及标准构件的选用；③水平地震作用下，框架抗震变形验算；④用手算方法进行一榀框架的内力分析、计算及组合；⑤一榀框架的梁柱截面配筋；⑥楼（屋）盖、楼梯的设计计算，楼梯取一部；⑦雨篷计算分析；⑧用工程软件计算整体框架内力及配筋，对计算机计算结果进行分析，判断其合理性。

打印主要结果；⑨基础设计2、图纸部分设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；画面整洁，布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。

建筑施工图，至少6张，包括：①设计总说明（包括建筑、结构）、建筑用料表、门窗表；建筑总平面图。

注：1、课题来源分为：国家重点、省部级重点、学校科研、校外协作、实验室建设和自选项目；课题类型分为：工程设计、专题研究、文献综述、综合实验。

2、此表由学生填写，交指导教师签署意见后方可开题。