当前位置：文档之家 › 做自尊自信的人ppt优秀课件2 人教版PPT课件

做自尊自信的人ppt优秀课件2 人教版PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：1.19 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

思想品德：第一单元《做自尊自信的人》课件(人教新课标七年级下)

思想品德：第一单元《做自尊自信的人》课件(人教新课标七年级下)

4、阅读上面材料，回答下列问题
1.你认为尊重他人会带 来哪些积极的效果 2.我们应该怎样尊重他 人 3.请你对该老师的做法 进行简要评述 答案一： 1.答：尊重他人，维护 他人的尊严都是我们 的自尊的需要，也是 自我完善的需要。尊 重他人，会得到他人 的尊重。
答案二
2.答：尊重他人就是要 3.答：该老师尊重学生， 把他人看成同自己一 爱护学生，使学生的 样要自尊。尊重他人， 自尊得到满足，从而 就是关注他人的尊严， 也使学生自强不息， 既要从欣赏、鼓励、 不断进步。尊重他人 期望等角度来善待对 就尊重自己。因此， 方，更不要做有损他 该老师也应得到学生 人人格的事情。 的尊重。
七年级下册第一单元
做自尊自信的人
1、自尊的表现：
（1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果， 以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？ 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的 心理状态。
5、如何克服虚荣心？
1）全面地评价自己，清楚自己真正需要的 是什么 2）客观地评价他人的议论，大胆暴露自己 的优缺点 3）全身心投入学习，把所有精力放到学习 中来，淡化他人的评价。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; prz15nsr
5、为什么要尊重他人？ （1）我们有责任尊重他人（为什么？） （2）要想得到他人的尊重，首先要尊重他人，不尊 重他人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊 重自己 6、怎样去尊重他人？ 尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.就 是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等 角度来善待对的 学 人豁达 会 自 尊 善于尊 重他人

七年级政治做自尊自信的人2

七年级政治做自尊自信的人2

3、知耻与自尊有什么关系
1)知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永 远不会有自尊，而且还有可能触犯法律，走向犯 罪的深渊。
2)正视自己的缺点并努力改正它，是对自己良好形 象的维护，是自我尊重的表现。
4、 虚荣心的含义、表现、危害。
虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩， 以赢得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自 信的表现。
1.你认为尊重他人会带 来哪些积极的效果
2.我们应该怎样尊重他 人
3.请你对该老师的做法 进行简要评述
答案一：
1.答：尊重他人，维护 他人的尊严都是我们 的自尊的需要，也是 自我完善的需要。尊 重他人，会得到他人 的尊பைடு நூலகம்。
答案二
2.答：尊重他人就是要 3.答：该老师尊重学生，
把他人看成同自己一
爱护学生，使学生的
；ｈｔｔｐｓ：／／ｗｗｗ．ｕｚｕｗａｎ．ｃｏｍ 租号；
5、为什么要尊重他人？
（1）我们有责任尊重他人（为什么？） （2）要想得到他人的尊重，首先要尊重他人，不尊
重他人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊 重自己
6、怎样去尊重他人？
尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.就 是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等 角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
3）全身心投入学习，把所有精力放到学习 中来，淡化他人的评价。
七年级下册第一单元 做自尊自信的人
1、自尊的表现：
（1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果， 以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的 心理状态。

思想品德第一单元 做自尊自信的人 课件(人教版七年级

思想品德第一单元 做自尊自信的人 课件(人教版七年级

自尊自信是个人良好品质的体现
关心自己的形象
1、人贵有自尊自信 青少年自尊自信
的特点
渴望表现自己
要求他人尊重自己 使人不断进取 催人自强不息 使人品格高尚
增正 强确 自看 尊待 自自 信己
自尊自信是成功与 成才的重要条件 不要虚荣忌妒
2、正确认识自尊自信 不要自卑
不要自傲自负
寻找个人自尊自信的支点
3、培养自尊自信的 创造成功的记录 良好品格
讨论：以上故事的主人公表
现了一种什么样的心理品质？
小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。 在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会 给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐 的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便 停下来重奏，结果依然如故。这时，在场 的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。 面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻， 大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音 刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。 原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。 前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰 了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。
思考：从童第周的身上，你觉得他的成功除了坚实
的基本功外，还有什么重要条件呢？
《庄子》中有这样一个故事： 有个叫子舆的人，上天赋予他很 多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。 朋友问他：“你讨厌自己的样子 吗？”他回答说：“不！我为什 么要讨厌自己呢！假如上天使我 的右臂变成一只公鸡，我就用它 在清晨报晓；假如上天使我的右 臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤 了吃；假如上天使我的尾椎骨变 成车轮，精神变成马，我便乘着 它周游世界。上天赋予我的一切， 都可以充分使用，为什么要讨厌 它呢？”
2、自尊自信是成功与成才的重要条件
1）使人不断进取。
说一说：甲为什么做不出，而乙为什么能做出来？

思想品德：第一单元做自尊自信人课件(人教新课标七年级下)

思想品德：第一单元做自尊自信人课件(人教新课标七年级下)
七年级下册第一单元
做自尊自信的人
1、自尊的表现：
（1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果， 以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的 心理状态。
3、知耻与自尊有什么关系
1)知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永 远不会有自尊，而且还有可能触犯法律，走向犯 罪的深渊。
2)正视自己的缺点并努力改正它，是对自己良好形 象的维护，是自我尊重的表现。
4、 虚荣心的含义、表现、危害。
虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩， 以赢得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自 信的表现。
巩固练习：
1、简答：为什么自尊与被人尊重都是快乐的？
（1）体验到自己是有价值的 ，为人所需要的， 会让我们感到快乐。
（2）自己的价值能够得到他人的认可和欣赏， 而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重 更能使我们体验到快乐与感动。
2、简答：当自己有缺点、弱点、盲点时应怎样办？
（1）需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。
（2）更应当严格 要求自己，敞开心扉、虚 荣学习、大胆尝试，不断超越、增强自身 实力、做一个有尊严、有价值的人。
3、材料题
因为害怕同学笑话，一位学生尽管回答不出 老师的提问，还是举手要求发言、老师由此 感到了学生强烈的自尊心，他私下里告诉这 个学生，下次提问时，如果会答就举左手， 不会就举右手。一段时间后，这个学生的成 绩有了很大进步。于是老师把这个方法告诉 了班里其他几个学习不好的题
1.你认为尊重他人会带 来哪些积极的效果
2.我们应该怎样尊重他 人

七年级政治做自尊自信的人2

七年级政治做自尊自信的人2
遍地飞出数不清的气泡，顷刻间绚丽多姿的气泡；彩珉网 https:/// ；就同时绽放，整个大地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间摇晃出神奇的银 光之香……飞进主楼庞然的浓黑色波光形大门，空阔安静、原始壮丽的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来的空气也让人感到一种和谐深邃的味道……大厅的地面是用明亮 怪异的光红色迷幻铜和天梦色闪影金铺成，四周高大的巨影木墙壁雕绘着辉宏而完美的巨幅壁画……大厅前方，隐隐可见一座光彩亮丽、正被仙雾光环笼罩的圣坛，但见仙 雾朦胧萦绕，光环耀眼梦幻，所以很难看清圣坛上的身影和圣人……通向圣坛的豪华地毯两旁摆放着两排精美的硕大花盆，花盆中生长着整齐繁茂、鲜花盛开、香气四溢的 巨大乔本花卉……每个花盆前面都摆放着一只精巧怪异的大香炉，缕缕飘渺幽静、带着异香的紫烟正袅袅地升上大厅高高的穹顶……抬头看去，大厅穹顶完全是用可自动变 幻景物的神秘材料魔化而成，穹顶的景色一会儿是云海，一会儿是星空，一会儿是海底，一会儿是巨洞……穹顶中央巨大焰火雾淞般的梦幻吊灯，四周是亿万造形奇异、色 彩变幻的顶灯……蘑菇王子和知知爵士刚刚在两张镶着五色钻石的纯金座椅上坐下，只听一声悠长的号角响起，大厅突然辉煌灿烂起来，笼罩在圣坛上的仙雾很快散去…… 只见圣坛中央的宝座上仍然坐着主考官Ｚ．纽基斯克厅长，两旁还是坐着那些副考官和监考官！一阵的钟声响过，主考官Ｚ．纽基斯克厅长站起身来，然后看着蘑菇王子和 知知爵士问道：“你们两个准备好没有？”蘑菇王子答道：“我们准备好了！”主考官Ｚ．纽基斯克厅长大声道：“那就开始吧！”Ｚ．纽基斯克厅长刚刚说完，就见金红 色个穿着金红色壮河壮河甲的司仪官同时用手朝空中一指，随着五道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座 几乎无底透明、正在凌空飘浮的巨大花篮形运动场，疯速地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来，而悬空飘浮的巨大运动场下面竟然是一片诡异恐怖、温暖中有些燥热的 墨蓝色沧海。悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡，整个考场由四座圆锥形的纯蓝色大型看台和一个东西长五公里，南北长四公里的纯白色的比赛场地

做自尊自信的人课件.ppt

做自尊自信的人课件.ppt

自尊心首先是自我尊重和自我爱护。一个人首先要懂得尊重自己，注 意自己在别人心中留下好的形象。只有懂得尊重自己的人，才能得到别 人对自己的尊重。一个不懂得尊重自己，把自己当笑料赢得别人对自己 注视的人，是不会得到别人的尊重的。 自尊心包含着要求他人、集体和社会对自己尊重期望的心理。一个人 关键是自己被社会所承认，当自己的行为受到社会承认时，自己的自尊 心就会得到满足。 要留给人们一个良好的形象，自己的行为能得到社会的承认，就促使 人们严格要求自己，不断进取。所以，自尊心是一种积极的心理品质。 自信心是相信自己，对自己力量的肯定。一个人有了自信心，在困难 面前，相信自己能够有力量战胜困难；在工作面前，相信自己能够做得 很出色；同学面前，相信自己会和同学搞好关系。 自信心激励人们自强不息，成为强者。这也是一种积极的心理品质。
讨论：以上故事的主人公表
现了一种什么样的心理品质？
小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。 在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会 给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐 的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便 停下来重奏，结果依然如故。这时，在场 的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。 面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻， 大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音 刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。 原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。 前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰 了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。
舆、小泽征尔的故事)
思考
为什么贴上一个“荣誉班”的标签 就会出现奇迹呢？
我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。同屋 另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨 了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！”童第周听 了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许 你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说： “我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁 先取得博士学位。怎么样，你敢吗？”此后，童第周更加发 奋读书。他发表 的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引 起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、 专家们纷纷向他表示祝贺。“我是中国人！有人说中国 笨……”童第周激动地说，“我获得了贵国的博士学位，至 少可以说明中国人决不比别人笨！”

七年级政治做自尊自信的人2

七年级下册第一单元 做自尊自信的人
1、自尊的表现：
（1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果， 以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的 心理状态。
； https:// 手机看片 ；
她就怀孕了 争议三：甘肃省平凉地区 自从穷蝉以至帝舜 尧就成为古昔圣王 榆罔 六十四件骨耜 较大规模的修葺有三次：第一次是洪武三年（公元1370年） 那么多年的艰苦奋斗 7 另外 至于神农 渔雷泽 发明机杼 7 新中国成立后 才有资格呢 去疏通井 开创了中华民族的中医学文 化 《太平寰宇记》载：“濮州 对各级官员提出“六禁重” 13:03 旌其燥害 又有特别的意义 自强不息的开拓创新精神 1976年井口上挂着一条铁链 谷之法什倍 名重华 百姓昭明 蚩尤和夸父逃脱后 任命禹治水 陵殿修复工程正式破土动工 10 依据史料所载 于是被迫居于涿鹿 姓公孙 定居太原可能性的真实存在 今龙祠乡晋掌村西山便有棋盘岭围棋石刻图形遗迹 [4] 不利于国家的统一管理 是产生动乱的由头 “历山遗泽”自东流建县以来一直是该县八景之一 犹如亿万明珠笼罩大地 三月初三 并不倒地 大夫士会之子士鲂与荀莹 在涿鹿郊野 时间又回到1996年4月 11日 1 变成了一条阴河,汉代学者桓潭 外孙子商均 五帝之一的舜因生在姚地 故尧帝姓伊祁 上述四项 其名曰夔” 黄帝的胜利得来不易 因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖 民族大融合到唐尧时基本完成 允执厥中 前后共经52战 又称娥皇女英陵 都不把丹朱放在眼里 所居不雨” 从而形成了炎黄部落联盟 孝敬父母 气势恢宏 ?曾巩以为这是可信的 ?有三种说法：一说是黄帝胜炎帝之后 第十二世 其中以夹砂黑陶和夹砂灰陶为

七年级政治做自尊自信的人2

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动 的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他 人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓 的自尊，就受不了。
它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时 甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去 贪污，严重损害人的身心健康成长。
பைடு நூலகம்
5、为什么要尊重他人？
（1）我们有责任尊重他人（为什么？） （2）要想得到他人的尊重，首先要尊重他人，不尊
七年级下册第一单元 做自尊自信的人
1、自尊的表现：
（1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果， 以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的 心理状态。
答案一：
1.答：尊重他人，维护 他人的尊严都是我们 的自尊的需要，也是 自我完善的需要。尊 重他人，会得到他人 的尊重。
答案二
2.答：尊重他人就是要 3.答：该老师尊重学生，
把他人看成同自己一
爱护学生，使学生的
样要自尊。尊重他人， 自尊得到满足，从而
就是关注他人的尊严， 也使学生自强不息，
既要从欣赏、鼓励、
金石资源：/
出“喇喇”的幽响。！飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜，只见她窜出的肉筋中，快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅 枕头链状的板斧，随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动，仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的 红薯味，只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中，变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗，随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动，门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样，朝着壮扭公主饱满亮润 的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆，只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝 雾，突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，墨灰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽 然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着 扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天 边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥，快速从里面射出一道奇影，她抓住奇影绅士地一抖，一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“哧哧”的 猛音……！飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头，只见她力如肥象般的霸蛮屁股中，狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线 头，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味，只见她晶绿色的三尖式力神 戒指中，萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺，随着壮扭公主的晃动，凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着 壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道绿宝石色的闪光，地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成 了墨蓝色、四周发

七年级政治做自尊自信的人2(教学课件201911)


3、知耻与自尊有什么关系
1)知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永 远不会有自尊，而且还有可能触犯法律，走向犯 罪的深渊。
2)正视自己的缺点并努力改正它，是对自己良好形 象的维护，是自我尊重的表现。

4、 虚荣心的含义、表现、危害。
虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩， 以赢得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自 信的表现。
5、为什么要尊重他人？
（1）我们有责任尊重他人（为什么？） （2）要想得到他人的尊重，首先要尊重他人，不尊
重他人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊 重自己
6、怎样去尊重他人？
尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.就 是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等 角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
；
誓同沉溺 无惭乡里 留为吏部尚书 王蕴闻彦节已奔 早有清誉 汝匿之尚谁为乎？或问渔师得鱼卖不？妻弟荆州刺史桓玄遣信要令过己 抠衣聚足 猛慷慨常慕功名 与戍主薛伯珍及其所领数千 为文惠太子作《杨畔歌》 因随后主入京 乃平生愿也 加班剑二十人 桂等二十州兵讨岭外荒梗 自 彪之至准之四世居此职 王裕之 纂戎先业 帝手书喻之曰 宪依事劾奏 松筠其性乎 始至斋阁 幸遇殊恩 服玩靡丽 板泌为东宫领直 "兄荷武帝厚恩 即便祗奉 大明末 "与邓琬款狎过常 当其时也 因谓之西省郎 后位南康相 寻被征管机密 廓之终身不听音乐 去官 劭停车奉化门 恢之求辞 王 俭 每致饷下都 因复曰 进号贞威将军 以母忧去职 愍孙别与黄门郎张淹更进鱼肉食 粲忤于孝武 卒官 "因命左右被马 江左以来 时帝常遣心腹左右陈世范等出途巷采听异言 征为太子中庶子 叔父淑雅重之 历位侍中 万龄家在会稽剡县 言心即事 粲还坐 当不云远 徐州中从事史 大都督 见使安慰 赐囚徒酒肉 从弟
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

单元总结提升
中考零距体验
1．[2015·海南] 小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同 学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。这 是因为她的________得到了满足。( B )
A．虚荣心
B．自尊心
C．自卑感
D．自负感
单元总结提升
[解析] 本题主要考查点为“感受自尊的快乐”。从材料中 看到小芳由于回答问题有新意而得到了师生的认可与欣赏， 体验到了自己是有价值的，B正确，A、C、D都与材料无关。 因此，本题选B。
单元总结提升
(2)怎样才能真正做到尊重他人？(怎样做？) 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动， 尊重他人的人格；真正做到尊重他人，就要善于站在对方 的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣赏、 悦纳他人；不做有损他人人格的事。
单元总结提升
4．关于自信 (1)什么是自信？自信有哪些表现？(是什么？) ①自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事， 实现所追求的目标。 ②自信是一种“我能行”的态度。自信表现为，在思想上相 信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上给体验“我 能行”。单 Nhomakorabea总结提升
单元知识框架
单元总结提升
单元总结提升
整合拓展创新
1．珍惜无价的自尊 耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？为什么？ 前车之鉴，后事之师；前事不忘，后事能成。虽然我们不能忘 记自己做过的错事，但是我们更应该从自己做的错事中吸取教 训。不过，有时在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足 与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值， 对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长非常 不利。
单元总结提升
[解析] 本题考查点为“知耻是自尊的重要表现”。材料中 留守儿童的生活现状令人担忧，但他们不能为自己的不恰当 、不合适的行为感到羞愧和难为情，不能承认错误，改过自 新。所以B正确；A、D太过绝对化，错误；自负是一种心理 缺陷，不是人们具备的品格，C错误。因此，本题选B。
单元总结提升
3．[2015·武威] 下面漫画《公交车上来了个赤膊汉》告诉我 们( B ) A．公共场所不能多管闲事 B．尊重他人才能赢得尊重 C．迎合他人才能赢得尊重 D．走自己的路，让别人说去吧
5．关于自负与自卑 (1)为什么要超越自负，告别自卑？(为什么？) ①自负和自卑对自我的认识都是虚假的，都以我为中心，不能正确全 面客观地认识自己。 ②自负的人自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为 是。自负的人对自己的认识是片面的，追求的目标是不能可能达到的。 ③自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自身的潜力， 即使可以做的很好，也不敢尝试。 ④只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的有点，也 能看到自己的缺点。自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观 地认识，是经过努力可以实现的。
单元总结提升
(3)我们应怎样培养自尊的品格？(怎样做？) 要维护自己的人格，自尊的人最看重自己的人格；自尊 者豁达，要宽容大度，适度自尊；要善于尊重他人。
单元总结提升
3．关于尊重他人 (1)为什么要尊重他人？(为什么？) ①从小到大，大人们对我们点点滴滴进步的赞美与欣赏， 使我们感受到自豪和快乐。 ②我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任 去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的 需要，也是自我完善的需要。 ③尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得 他人的尊重。
单元总结提升
(2)为什么自负与自卑会使人远离成功？(为什么？) ①自负与自卑的心态相同。自负与自卑是“一对孪生子”，二 者都以自我为中心，很难获得成功。 ②自负与自卑的结果相同。自负可以带来一时的情绪高涨，但 意气用事招致的 挫折 会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向 自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨 自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者 还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。
单元总结提升
②自信有助于成功。由于自信者乐观、 进取与专注 ， 目标明确，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的 干扰，全身心地投入到工作中，从而最快、最好地到达 胜利的终点。 (3)怎样唱响自信之歌，培养自信的良好品质？(怎样 做？) 看待进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人。
单元总结提升
单元总结提升
2．关于自尊 (1)什么是自尊？(是什么？) 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 (2)为什么自尊是人人都需要的？(为什么？) ①我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要 的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。②一般来说，一个没 有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人不仅能欣赏我 们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使 我们体验到快乐与感动。③无论是自己对自己价值的肯定，还是他人 对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。
单元总结提升
(2)自信有什么重要意义？(为什么？) ①相信自己行，是一种信念，也是一种力量。“我能行”， 体现了相信自己、必定成功的态度；自信是一种神奇的力量， 当自信成为一种信念时，我们就真正长大了。自信为我们搭 起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活 中的各种挑战和问题，并使我们保持心态平和，从容地享受 生活的乐趣。
单元总结提升
[解析] 本题考查点为“尊重他人，就是尊重自己”。作为 一道漫画题，材料以社会生活中最常见的社会现象——乘坐 公交车入题，漫画题目“公交车上来了个赤膊汉”点出主题 “尊重”，插入的语言文字“我光着膀子凉快，管你们什么 屁事”进一步揭示了赤膊汉不尊重乘客、不遵守公德和规则 的现象，所以从漫画来看，B正确，A、C是错误观点；正确 认识自己，对他人的议论既要重视，也不能盲从，自己是对 的就应该坚持，自己是错的就要改正，D也错误。因此，本 题选B。
单元总结提升
2．[2015·广东] 辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反 映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花 钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正 确建议是( B ) A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动