积雨辋川庄作1、学情分析诗歌鉴赏是高度凝练的文言文，学生虽然接触过诗歌和文言文，能基本读懂诗歌意思，但真正地深入鉴赏诗歌还是有一定的困难。
相对其他的边塞诗和怀古诗而言，王维的具有佛性空灵的诗歌比较容易理解，能很大程度激起学生的兴趣。
2、学习内容分析《积雨辋川庄作》是人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中收集的一首诗，它是王维的一首山水田园诗。
这节课要让学生基本理解《积雨辋川庄作》的思想内容，也要让他们学会分析诗歌意境的方法。
3、教学目标1）知识与技能①了解王维的人生经历和思想。
②看视频，欣赏富于文采的诗歌。
③品味《积雨辋川庄作》情景交融的艺术境界。
2）过程与方法①学生自己诵读、比较，掌握《积雨辋川庄作》等山水田园诗主要内容、特点。
②学生自主合作探究鉴赏的诗歌意境，教师作点拨、补充。
3）情感态度与价值观，让学生热爱山水田园和形成正确的人生态度。
4、教学的重点和难点教学的重点：掌握《积雨辋川庄作》等山水田园诗意境鉴赏的方法。
教学的难点：品味《积雨辋川庄作》等山水田园诗的情景交融的艺术境界。
5、教学流程图6、教学过程（1）新课导入 古人云：读万卷书不如行万里路，登临泰山方知“会当凌绝顶，一览众山小”的雄浑，访过西湖才晓得“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的秀美，走过塞北就会明白“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。
我心中有一个世界，我笔底有一个乾坤。
是啊，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
今天就让我们回溯时光，一起去那织锦温柔的大唐，领略王维笔下的辋川山水。
（2）知人论世看王维王维（701－761），字摩诘，官至尚书右丞，作品有《王右丞集》。
王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”，他多才多艺，诗歌之外，兼善音乐、书法、绘画等，尤以绘画见长，其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境。
晚年无心仕途，虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。
专诚奉佛，晚年诗歌以禅入诗,世称“诗佛”。
