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第1篇一、案例背景2018年3月15日，某市消费者协会接到消费者投诉，称某知名保健品公司生产的“神草”保健品存在虚假宣传、夸大疗效等问题。
消费者协会立即展开调查，发现该保健品公司在其产品广告中宣称“神草”具有“包治百病”的功效，且未经国家药品监督管理局批准。
此事件引起了社会广泛关注，某市相关部门迅速介入调查。
二、事件经过1. 消费者投诉：3月15日，消费者李某在某保健品店购买了一盒“神草”保健品，广告宣称该产品可以治疗多种疾病。
李某服用一段时间后，病情并未改善，反而出现了不良反应。
李某遂向消费者协会投诉。
2. 消费者协会调查：消费者协会接到投诉后，立即对“神草”保健品进行抽样检测，发现其成分与广告宣传不符，且未取得国家药品监督管理局的批准文号。
3. 媒体曝光：3月16日，当地媒体曝光了“神草”保健品虚假宣传的事件，引发社会舆论广泛关注。
4. 政府部门介入：3月17日，某市食品药品监督管理局、工商局等部门组成联合调查组，对“神草”保健品公司进行调查。
5. 调查结果：调查组发现，“神草”保健品公司存在以下违法行为：- 虚假宣传：在广告中宣称“神草”具有“包治百病”的功效，夸大产品疗效。
- 未取得批准文号：未经国家药品监督管理局批准，擅自生产、销售“神草”保健品。
- 违规经营：未按照规定进行产品质量检验，存在安全隐患。
6. 处理结果：某市食品药品监督管理局依法对“神草”保健品公司作出以下处罚：- 没收违法所得；- 罚款；- 没收“神草”保健品；- 吊销营业执照。
三、案例分析1. 违法行为分析：- 虚假宣传：根据《中华人民共和国广告法》第九条，广告不得含有虚假或者引人误解的内容。
本案中，“神草”保健品公司在广告中宣称“包治百病”，属于虚假宣传。
- 未取得批准文号：根据《中华人民共和国药品管理法》第四十四条，生产、销售药品，必须取得国家药品监督管理局的批准文号。
本案中，“神草”保健品公司未取得批准文号，擅自生产、销售药品，属于违法行为。
第1篇一、案情简介林某，男，35岁，某市居民。
2018年，林某通过互联网得知某境外赌博网站，并利用该网站进行赌博活动。
2019年5月，林某通过该赌博网站赢取了巨额资金，但随后网站突然关闭，林某意识到自己可能被骗。
经调查，林某发现该赌博网站系非法网站，其运营者涉嫌非法经营罪。
于是，林某向公安机关报案。
二、案件审理公安机关接到报案后，立即对林某进行了调查。
经调查，林某自2018年以来，多次通过该赌博网站进行赌博活动，累计投注金额达数十万元，非法获利数十万元。
根据《中华人民共和国刑法》第二百二十四条之规定，林某的行为已构成非法经营罪。
法院审理认为，林某违反国家规定，通过互联网参与赌博活动，扰乱市场秩序，情节严重，其行为已构成非法经营罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百二十四条之规定，判处林某有期徒刑三年，并处罚金人民币十万元。
三、案例分析（一）非法经营罪的构成要件非法经营罪，是指违反国家规定，扰乱市场秩序，情节严重的行为。
根据《中华人民共和国刑法》第二百二十四条之规定，非法经营罪的构成要件包括：1. 违反国家规定：指违反国家法律、行政法规、部门规章等具有法律效力的规范性文件。
2. 扰乱市场秩序：指违反市场经济规则，扰乱市场秩序的行为。
3. 情节严重：指具有下列情形之一：（1）非法经营数额在五十万元以上的；（2）违法所得数额在十万元以上的；（3）具有其他严重情节的。
（二）林某非法经营罪的认定1. 违反国家规定：林某通过参与赌博网站进行赌博活动，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国刑法》的相关规定，属于违反国家规定。
2. 扰乱市场秩序：林某通过赌博网站进行赌博活动，扰乱了市场经济秩序，影响了社会风气，具有扰乱市场秩序的情节。
3. 情节严重：林某累计投注金额达数十万元，非法获利数十万元，属于非法经营数额在五十万元以上，违法所得数额在十万元以上，具有严重情节。
综上所述，林某的行为符合非法经营罪的构成要件，其行为已构成非法经营罪。
第1篇一、案件背景某市甲公司（以下简称“甲公司”）是一家从事保健品研发、生产和销售的企业。
2019年，甲公司推出一款名为“神奇减肥茶”的保健产品，宣称具有减肥、降脂、排毒等多种功效。
经过一段时间的宣传推广，该产品迅速走红，吸引了大量消费者购买。
然而，不久后，消费者反映“神奇减肥茶”并未达到广告中所宣传的效果，甚至有人因此出现了身体不适。
2020年，消费者乙向某市消费者协会投诉，要求甲公司退还货款并公开道歉。
消费者协会介入调查后，发现甲公司涉嫌虚假宣传，遂将甲公司诉至法院。
二、案件争议焦点1. 甲公司是否构成虚假宣传？2. 消费者乙的损失如何计算？3. 甲公司应承担何种法律责任？三、案件分析（一）甲公司是否构成虚假宣传？根据《中华人民共和国广告法》第二条规定，广告是指商品经营者或者服务提供者通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍其商品或者服务的商业广告。
虚假广告是指含有虚假信息、误导消费者的广告。
在本案中，甲公司在其广告中宣称“神奇减肥茶”具有减肥、降脂、排毒等多种功效，但实际上该产品并未经过国家食品药品监督管理局批准，也没有科学依据证明其具有上述功效。
因此，甲公司的广告含有虚假信息，误导消费者，构成虚假宣传。
（二）消费者乙的损失如何计算？消费者乙购买“神奇减肥茶”后，并未达到减肥、降脂、排毒的效果，反而出现了身体不适。
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十条规定，经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以要求退货、换货或者赔偿损失。
在本案中，消费者乙的损失主要包括购买“神奇减肥茶”的货款以及因服用该产品导致身体不适的医疗费用。
法院可根据消费者乙提供的证据，合理计算其损失。
（三）甲公司应承担何种法律责任？根据《中华人民共和国广告法》第五十四条规定，发布虚假广告的，由市场监督管理部门责令停止发布，处以罚款，并可以吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
在本案中，甲公司发布虚假广告，误导消费者，应承担相应的法律责任。
第1篇一、案件背景近年来，随着我国经济的快速发展，广告业也日益繁荣。
然而，虚假广告问题也随之而来，严重损害了消费者的合法权益。
为维护市场经济秩序，我国政府加大对虚假广告的打击力度。
本文将以某虚假广告案为例，对近期发生的法律典型案例进行分析。
二、案情简介2019年3月，某市消费者李某在某电商平台购买了一款宣称具有减肥功效的保健品。
购买后，李某发现该产品根本不具备减肥功效，遂向当地市场监管部门投诉。
经调查，该保健品生产厂家涉嫌虚假宣传，其广告内容与产品实际功效严重不符。
据此，当地市场监管部门依法对该厂家进行了查处。
三、案件分析1. 违法事实根据《中华人民共和国广告法》第二十八条规定：“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得含有虚假的或者夸大的宣传内容。
”本案中，该保健品生产厂家在其广告中宣称产品具有减肥功效，但实际上产品并无此功效，属于虚假宣传。
2. 法律依据根据《中华人民共和国广告法》第五十五条第一款规定：“违反本法第二十八条规定的，由市场监督管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，处广告费用一倍以上五倍以下的罚款。
”3. 案件结果经调查，该保健品生产厂家在广告中虚假宣传，违反了《中华人民共和国广告法》的相关规定。
当地市场监管部门依法对该厂家作出如下处罚：（1）责令停止发布虚假广告；（2）责令在相应范围内消除影响；（3）处广告费用一倍以上五倍以下的罚款。
四、案例分析1. 虚假广告的危害虚假广告不仅误导消费者，损害消费者权益，还扰乱了市场经济秩序，影响了企业的信誉。
本案中，该保健品生产厂家通过虚假宣传，误导消费者购买其产品，严重损害了消费者的合法权益。
2. 打击虚假广告的必要性虚假广告问题的存在，严重影响了我国广告市场的健康发展。
为此，我国政府加大了对虚假广告的打击力度，旨在维护市场经济秩序，保障消费者合法权益。
3. 案例启示本案提醒广大消费者，在购买商品或服务时，要警惕虚假广告，提高自我保护意识。
个案模拟分析华南农业大学2012届公共管理学院社会学类2班指导老师：唐晓容杨斌阶段一：介入与接触（熟悉及初期引导）1.1情况了解及性格分析案主为一名女性老年人，年龄83岁，伴偶过世5年，与子女同居。
身体状况一般，曾经有中风病史，脑萎缩表现，智力水平一般，理解能力及判断能力一般。
患有高血压，心脑血管硬化等慢性疾病。
从以往行为与案主家庭所有的资料及表述得知案主性格较为注重自我，十分重视自己的行为及外表的影响。
坚强但偏向保守，对新事物的接受程度较低，有内倾性格的表现。
爱好为缝纫与粤剧。
目前状况为因消化道疾病住院，在院期间表现焦虑与一定的不耐烦，强烈表示要出院，但病情恢复未达到出院要求。
自理能力在住院期间季度低下。
1.1.1目标与计划确立鉴于上述状况，短期目标确立为安抚案主，使其正确了解病情的发展，对自己的情况有正确认识，打消焦虑与出院的念头。
计划：通过一次面谈引导，过程下述。
1.2见面及熟悉初次见面时案主正在病床上休息，走进床边身体前倾俯身问候，以表示自己的友好与将两人的身份差距缩小。
但必须留有一定的空间留于案主以表示隐私尊重。
用温和的语气表达自己的身份与来意，希望与案主聊聊天并不断熟悉彼此。
具体话段如下：“婆婆，我是社区的一名社工，知道您病了，大家都很担心，所以我特别代表大家来探望探望您，而且住院是一件很烦闷的事，我们来跟您聊聊天婆婆您也可以开心一下嘛。
”“婆婆您要知道大家都很关心您，所以您要好好配合医生的治疗，快点把身体养好，争取早日出院。
”“我的婆婆也是整天不舒服，老人家嘛，肯定是不是有点小病小痛的，但是越老越有福，看婆婆您儿孙满堂，常常来看望您，您的孙子儿子学习工作这么棒，您多有福气啊！”“您给我们说说您的孙子在哪里读书，学习很不错嘛，又不用你们操心的，婆婆您说您多么有福气，有这么一个乖孙。
”此处可以使用自我暴露的方法不断消除案主对于自己的陌生感，并借助称赞与肯定的话语引导婆婆自我介绍，自我暴露，从中更好地得到有益情报与情况了解。
第1篇一、案情简介原告张某，男，35岁，汉族，某市人。
被告李某，男，40岁，汉族，某市人。
两人系邻居关系。
2019年3月，张某在其自建的房屋后修建了一座游泳池，游泳池紧邻李某的房屋。
游泳池修建后，李某认为游泳池影响其采光、通风，且游泳池附近地面经常积水，导致其房屋地基受损。
于是，李某多次与张某协商，要求张某拆除游泳池。
张某则以游泳池已建成、拆除需花费大量资金为由拒绝拆除。
李某遂将张某诉至法院，要求张某拆除游泳池，并赔偿因其游泳池造成的损失。
二、法院审理过程法院受理本案后，依法组成合议庭进行审理。
在审理过程中，法院依法通知李某参加诉讼，并告知其诉讼权利和义务。
法院认为，本案涉及相邻关系和侵权责任纠纷，应适用《中华人民共和国民法典》相关规定进行审理。
庭审中，张某辩称，其修建游泳池符合相关法律法规，并未侵犯李某的合法权益。
李某的房屋地基受损，是由于其房屋本身存在质量问题，与游泳池无关。
李某要求其拆除游泳池，缺乏事实和法律依据。
李某则辩称，游泳池紧邻其房屋，严重影响其采光、通风，且游泳池附近地面经常积水，导致其房屋地基受损。
张某应承担侵权责任，拆除游泳池，并赔偿其损失。
法院经审理认为，张某在修建游泳池时，未充分考虑李某的相邻权益，导致李某的采光、通风受到影响，游泳池附近地面经常积水，造成李某房屋地基受损。
张某的行为侵犯了李某的相邻权，应承担侵权责任。
但考虑到游泳池已建成，拆除游泳池将给张某造成较大损失，法院建议双方协商解决。
经调解，张某同意拆除游泳池，并赔偿李某一定的经济损失。
三、案例分析1. 相邻关系本案中，张某与李某系邻居关系，游泳池紧邻李某的房屋。
根据《中华人民共和国民法典》第二百八十八条规定：“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
”张某在修建游泳池时，未充分考虑李某的相邻权益，导致李某的采光、通风受到影响，游泳池附近地面经常积水，侵犯了李某的相邻权。
第1篇一、案件背景2018年，吴某因涉嫌诈骗罪被刑事拘留。
经调查，吴某在2016年至2018年间，利用网络平台虚构身份，以投资理财、网络赌博等方式，骗取他人钱财。
经过审理，法院以诈骗罪判处吴某有期徒刑五年，并处罚金十万元。
二、案件分析1. 案件性质本案属于诈骗罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条的规定，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物，数额较大的行为。
吴某在案件中，通过虚构身份，以投资理财、网络赌博等方式，骗取他人钱财，符合诈骗罪的构成要件。
2. 案件构成要件（1）犯罪主体：吴某作为完全刑事责任能力人，具备犯罪主体资格。
（2）犯罪客体：吴某的行为侵犯了他人财产权益，侵犯了社会主义市场经济秩序。
（3）犯罪主观方面：吴某具有非法占有他人财物的故意，即以非法占有为目的。
（4）犯罪客观方面：吴某通过虚构身份，以投资理财、网络赌博等方式，骗取他人钱财，数额较大。
3. 刑事责任根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条的规定，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
在本案中，吴某诈骗他人钱财，数额较大，符合诈骗罪的构成要件，应当承担相应的刑事责任。
4. 案件审理（1）证据方面：公安机关在侦查过程中，收集了吴某的犯罪证据，包括聊天记录、转账记录、银行流水等。
法院在审理过程中，对证据进行了审查，认定证据合法、充分。
（2）辩护方面：吴某的辩护律师提出，吴某在犯罪过程中，存在自首情节，请求从轻处罚。
法院经审理，认为吴某的行为构成自首，但自首情节不足以减轻刑罚。
（3）判决方面：法院根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，结合案件事实、证据、吴某的犯罪情节和悔罪表现，最终以诈骗罪判处吴某有期徒刑五年，并处罚金十万元。
[案情介绍]1997年3月，林某(男)经人介绍与李某(女)认识，同年10月14日结婚，1999年11月10日李某生一男孩。
2000年10月双方发生矛盾。
同年12月林某诉至法院，以李某隐瞒实情，谎称孩子为婚生子女，致使双方感情破裂为由，提出与李某离婚并请求对子女进行亲子鉴定。
[案情分析]在审理此案时，对林某提出与李某离婚及主张对子女进行亲子鉴定的请求是合并审理或是另案处理有两种不同的意见：第一种意见认为，对林某提起的离婚不应支持，其主张的亲子鉴定请求，应作另案处理。
理由是：此案系离婚纠纷，属解除、变更身份关系之诉，而主张亲子鉴定属确认之诉，系另一民事法律关系，对两个不同之诉不应作合并审理，应告知林某另行起诉。
第二种意见认为，对林某的亲子鉴定请求应予支持。
因为只有对亲子进行鉴定，才能进一步查明林某与李某的感情纠葛产生的缘由以及双方的感情是否破裂，并作出是否准予离婚的裁判。
为此应作并案审理。
笔者同意第二种观点，理由是：一、从法律关系上看。
虽然林某提出的离婚是变更之诉，属解除身份关系的诉讼请求;而其主张的对子女进行亲子鉴定属确认之诉。
两者之诉表面看来，不尽相同，属两个不同的法律关系，但都基于双方婚姻关系存在这一法律关系而产生。
这两个诉讼请求应该说是相互紧密牵联的，是属一个诉的两个方面，是不可分割之诉，而不是两个诉。
离婚的主张是目的，而主张亲子鉴定则是依附于提起离婚而应具备的必要条件。
如以该案第一种观点认为的亲子鉴定的主张应属确认之诉，将两个诉讼请求分开，则无法查明本案争议的这一离婚焦点的事实。
因此不能将同一诉的两项主张分割开来，作两案处理。
二、从举证责任上看。
本案林某提出与李某离婚是因为李某隐瞒婚前怀孕这一实情，让林某蒙受欺骗。
在林某看来，这是导致双方感情恶化直至破裂的主要原因。
林某极力主张亲子鉴定的目的是证明孩子确系李某非婚生子这一事实，正由于该事实的存在，才导致双方感情破裂，它是用于支持其提出感情破裂、主张离婚的事实根据。
案例:个案分析———陈宠儿利用放学后的时间、家园联系手册、及电话联系与家长交流育儿经验，形成家长、老师对孩子要求一致性，促进彼此的理解与沟通。
一、现况描述陈宠儿现在刚满四岁，在我们班是年龄较大的幼儿，宠儿的自理能力较强，语言表达流畅，说话有条理，词汇丰富。
但在幼儿园总是没有精神，做事拖拉，纪律松散。
如喝水时总要老师多次催促才慢条斯理地去拿杯，上课总是坐得歪歪的，眼睛在东张西望。
且宠儿的体质较差，容易生病。
二、发展目标分析陈宠儿小朋友总体发展属中上等水平。
（1）身体发展方面：小肌肉动作协调灵活，发展较好，有一定的自我保护能力；大肌肉动作发展一般，主要表现不够积极参加体育活动，做早操时动作没力、不够到位。
（2）社会性发展方面：性格有点内向，对游戏活动缺乏积极性，不喜欢与小朋友交往，要加强纪律性和竞争意识。
（3）认知能力方面：语言表达能力好，说话有条理，词汇丰富，在日常生活中能用普通话与老师进行简单的交谈。
三、成因分析1、宠儿父母年近四十才生了宠儿，因而特别宠爱女儿，很多事情都由父母包办代替，使宠儿做事缺乏主动积极性，凡是都等待别人帮忙或要别人多次催促。
2、宠儿平时大多一个人在家玩耍，缺乏同年龄孩子的陪伴，使她活动缺乏积极性，及互相竞赛的快乐。
3、父母平时对宠儿的行为习惯没有一个标准的要求4、由于害怕宠儿受到细菌的感染，父母很少带孩子出外，缺少体育锻炼，常会给孩子穿很多衣服。
5、宠儿在家是全家人的焦点，但在幼儿园却要与二十多个同伴分享老师的爱，因而总希望通过一些事情来吸引老师的注意。
四、教育措施（一）家庭教育措施1、在家多鼓励孩子自己的事情自己做，如穿鞋、穿袜、吃饭、拿东西等，做这些事情后及时表扬孩子，有时还可以与孩子比赛谁做得快。
2、晚上让孩子早点上床睡觉，保证孩子有充足的睡眠，平时多煲一些营养的汤给孩子喝，以补充孩子生病流失的营养，尽快恢复精神和体力。
3、多带孩子到户外游戏，并鼓励与指导她与别人交往，让孩子适当地玩一些竞赛性的游戏，既可增强体质又可提高她活动的积极性。
人际关系案例分析题良好的人际关系有助于我们身心健康的成长，下面是小编为大家整理人际关系案例分析题，希望对你有帮助。
人际关系案例分析题篇一林某，大一女生，性格内向、多疑，不太爱讲话。
家中父母关系不好，家中有一弟弟，林某认为其弟很受父母喜欢，而自己却得不到父母关爱。
在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感;认为是针对自己，嘲笑自己的。
进入大学后，因难以适应大学生活，坚持要退学。
你认为应如何分析原因，怎么样做工作帮助林某?答案提示：心理健康评估------社交恐惧①解释产生社交恐惧原因，树立治愈信心。
②分析不合理逻辑和荒谬之处。
③家庭动员其父母共同做工作。
④引导参加班级集体，予以及时肯定。
⑤帮助解决实际问题。
⑥朋辈关心与陪伴。
人际关系案例分析题篇二康某(男)大二学生干部，追求完美的性格特征，身体健康，家庭无精神病史，在中学阶段成绩较好，家中期望较高。
一场意外疾病高考失利，进入我院后觉得生活很迷茫，生活没什么意思，不想学习，勉强学习，效率也很低。
与寝室同学常闹矛盾，出现过轻生念头。
你作为辅导员应如何做该生的思想工作?答案提示：①进行耐心细致的谈心，首先帮助其树立生活的信心，尔后从心理上咨询辅导。
理解其行为，消除紧张与恐惧心理，营造轻松、平和气氛、稳定情绪。
②建议回家休养一段时间，与家长共同做工作。
③帮助其调适情绪，缓解压力;同时安排学生干部信息员多留意康某的言行，发现异常情况及时报告。
④做同室学生工作，生活上多关心，多组织班级开展有利于人际交往的活动，创造更多人际交往机会。
人际关系案例分析题篇三工科专业班级(工管)几乎全是男生，文科专业班级(会计、酒管、旅管)几乎全是女生，这些班级的少数女(男)生就成了弱势群体，也成为心理问题的高危人群之一。
你认为对他(她)们应从哪些方面入手开展思想(心理辅导)工作?答案提示：①多加关注、多予关心、多点关怀，要积极动员他(她)们参加班级活动。
②多鼓励、多引导、多动员与其他性别比例组成不一样的班级开展活动，让学生有更多交往的机会。
中学生行为偏差个案分析
个案基本情况：
林某，男，初一级学生
该生个子矮小，长相普通，性格内向。
在校表现较为一般，课堂上听讲注意力不集中，常会走神，对老师提出的问题常常不能作答；家庭作业完成质量差，常会少做，有时甚至不做，并找各种借口或理由搪塞，胆子又小，常因为没写作业不敢上学，在家里哭闹，历次测验成绩均不理想；不喜欢与他人交往，常觉得别人看不起他，取笑他，对班级组织的集体活动漠不关心，缺乏参与意识和合作意识。
个案行为心理分析：
该生才十三岁，对很多东西都不思进取、性格孤僻，这些异常行为产生一定是有其原因的。
一位心理学家说过：儿童大多是活泼好动的，那些沉默寡言、对任何事都没有兴趣的孩子多半是在其生活中遇到过不幸或生活经历比较曲折复杂。
在经过和其母亲多次交流和沟通后才知道：小林的父母离异，父亲在他很小的时候就离开他，从来没有来看望他，对他完全是视若无睹。
从小跟着母亲的小林缺乏父亲的关爱，更缺乏男孩应有的阳刚之气，加上个子比同龄孩子比较矮小，所以他内心是非常自卑的，他不愿意和同学交流家里的情况，不愿意让老师知道他的情况，最后他选择沉默寡言来面对生活。
而母亲为了抚养孩子，把孩子托付给自己的父母亲照顾，平日里在外面拼命工作，无暇照顾孩子。
也就是说小林从小就在外祖父母家里长大，与父母分处三地，在祖父母的溺爱庇护下形成任性孤僻的性格特点。
上小学时，他在姨妈工作的一个学校上学，处处受到呵护，每个老师、主任甚至是校长因为同情他的遭遇都对他给予很多关爱，所以从那时开始，他就有一种不正常的“优越心理”，他潜意识里知道：即使上课没认真听讲，老师不会怎么批评，就算没做作业，老师也不会骂。
他甚至常常上课故意捣蛋，终于被老师带到办公室批评，还找来他的姨妈老师，结果他不但不承认错误，留着眼泪站着不动，连眼睛都不眨一下，所有老师主任都没办法和他沟通。
几次这样的情况后，全校的老师都知道这个孩子的倔脾气，也就不愿意再和他沟通。
正是由于在小学养成这样不良的行为习惯，所以上了中学后，面对完全不一样的学习环境：没有熟悉的姨妈做“后台”，没有熟悉的老师，没有熟悉的伙伴，加上科目增多，作业量增强，又遇上严厉的校规班规，严厉的老师，他一时较难适应新的学习环境，其心理上就有一种恐惧感，一内心强烈的自卑感使得他产生自暴自弃的趋向。
来到初中后，他上课几乎是呆坐着，不听课不做笔记，作业更是没做，遇到考试几乎是交空白卷。
在我第一次请他母亲过来学校交流之后，我
就才知道他在家里脾气非常差，常常哭闹，一哭就扔东西，不管大人如何劝解他都不听，当妈妈说我这么辛苦在外面赚钱样你，你却这么不懂事时，小林最来气，大声顶着母亲说：“要怪就怪你和爸爸离婚，你害我在同学老师面前抬不起头，你害得连爸爸都不要我……”当我看到他妈妈在我面前留下眼泪说起这些生活的细节时，心里很难受，但从此我对这个学生倍加关注。
可以说小林的儿童时期生活在缺少父母关爱以及祖辈溺爱的环境中，他的身心发展已经不健康了，散漫、固执、情绪化在各个细节上均表现出来。
但小林、毕竟还只是孩子，可塑性、不稳定性也是很强的。
从他本人的有关表现来看，还是有着被接受、被认可的愿望的。
现在及早地发现，尽早地采取措施，就越有利于小林身心健康发展。
个案心理辅导策略：
1、调控情绪，重新定位。
心理学表明，“到了高年级，儿童的那种被尊重、赏识的需要和自我表现的需要，明显地表现出来。
他们在交往中很喜欢听同伴的夸奖”。
针对小林的情况，我就采取了“移情感化法”来诱导引动他，帮助他调控情绪，重新定位，适应新环境。
上课时，当我看到他没在认真听讲时，我就故意提问他，当他低着头不敢开口时，我就假装不知道，笑着说：“还没想好，是吗？”为他找借口，但是放学后我就在门口等他，然后把他带到办公室，不问任何原因，直接和他重新讲上课的内容。
为了不引起他的的警戒，我常常很随意走到他的身边，趁周围人少躬身与之交谈，或寻找机会与他闲聊，增进对她各个方面情况的了解，消除他对我的戒备心理。
多次的谈话中，我讲到了自己刚调入这所学校时的一些切身感受，谈到了变换了新的环境后自己的感受，以引起他的共鸣。
同时也以自己的经历让她明白，只有主动地将自己融入新的环境中，别人才能接纳自己，认可自己，才能认识新的朋友，而决不是消极被动地等待。
每当这样的时候，他只是静静的听，但却不怎么表达自己的想法。
仅仅靠单一的交谈是一下子难以奏效的，班级管理教育的心理学方法表明，运用移情感化法要“在学生最需要温暖、最需要体贴和帮助的时候，其效果最佳”。
我就更加留意她的每日表现，捕捉最佳的时机。
有一次上课捣蛋，惹恼了科任老师，被叫到办公室找我。
当他来办公室的时候，我没有批评他，而是把他叫到一个比较安静的地方（因为有其他人在场的话，他是更加不会开口说话的）。
我低声问他是不是不舒服，怎么没有认真听讲。
他仍然一动不动，不肯开口。
我采用“动作示意法”，我采用选择题的方式交流，一个问题问完后让他点头和摇头来回答，最终完成了一次很难得的交流。
到了最后他才开口说出原因。
他不是不想听，而是根本听不懂。
所以也就没心思听讲了。
于是我跟他说：“你是个好孩子，
从我第一眼看到你的时候我就知道你很懂事了，你甚至比其他孩子还要懂事，我很喜欢你，但如果你能做到上课尊重师长那就更让老师喜欢了。
你看你刚开学的时候做得多端正，很多孩子都不如你呢。
”他听了有点意外，一直看着我，我趁机跟他约法三章，要他做自己行为的主人，不能被其他同学影响，这样会让人瞧不起。
此外，我还跟他周边的同学交流，让同学们要多些关怀，不要询问过多生活的问题，多跟他交流一些趣味事和学习上的问题。
经过师生的配合和努力，他慢慢的交到了几个朋友，还主动和班上一个男同学交流。
甚至是放学后和双休日，也都彼此到彼此家一起完成作业或玩耍。
可以说，经过一个多月后，他终于慢慢融入了这个集体，没有太多的排斥，也找到自己在班上的位置。
即使这里没有他的姨妈，没有他熟悉的老师和同学，但这里的一切都是欢迎他的。
2、加强联系，培养其良好习惯。
小林的进步是明显的，但随着科目难度的增大，作业量的不断增强，基础比较薄弱的他开始产生了厌学的心里，虽然他在上课的时候已经不会捣蛋，但是不做作业问题却愈发严重，好几次因为没做作业而在家里哭闹不来上课，甚至好几天窝在房间里不出来，把全家人折腾得无法安宁。
作为他的班主任，我不希望一个正当青春年华的孩子就这样在家里荒废自己的前途。
经过好几次电访家访后，我和他的妈妈商量出一个办法：只要他先来学校读书，上课不违法纪律，作业的事，我可以放宽要求。
我的目的只有一个，就是要给他一个台阶，让他先融入学校，只有来到学校，我才能找到契机进行引导，我不能看着自己的学生放弃自己。
当他最后来到学校后，我和其他科任老师商量：他的作业，尽量布置简单的易懂易做的，如果他没有及时完成，尽量不要批评，有可能的话让他到办公室完成，这个已经和他的妈妈事先沟通好。
在我办公室补作业的时候我老是夸他的书写端正，字迹清晰，看上去很舒服，每次听到我这样说的时候，他的嘴角出现了几丝难得的笑意。
经过几次被老师叫到办公室完成作业后，他自己内心应该觉得老是不是办法，其实在老师的讲解后，那些简单的题目他可以自己完成，所以后来他也就慢慢的自觉完成。
个案辅导效果：
现在的小黄已经逐渐摆脱了对新环境的不适应，慢慢融入了班级整体，并且能自然地与他人沟通交流，关心班集体，也能参加班上一些活动，比如好人好事的活动、学习小组的活动。
启示：
一个人的所接触的家庭环境、社会环境和学校教育会对他的的心理、习惯造成影响，随之会影响到他的品质、性格，乃至影响他的一生。
作为班主任，我们不仅要教育孩子们学好文化知识，更为重要的用心去关爱每一个孩子，尤其是对
于这些有行为偏差的学生我应该给予更多的关注，认真去查找造成他们这些不良行为的原因，然后要有足够的耐心去对症下药，帮助他们走出误区，使他们拥有健康的心理和健全的人格。
只要我们少一份冷漠，多一份温情，少一份懒惰，多一份恒心，这些学生就会少一点失落，多一点收获。
让我们努力从孩子们身上发现亮点，毫不吝啬地用语言、目光、体态表达出我们发自内心的欣赏，充满爱心地去引导他们，帮助他们找回自信的钥匙，重燃希望的火花！
庄丽如
2012年2月。
