最新人教版六下小学毕业语文判断题含答案

小学部小升初语文试卷一、基础知识与积累．（共20分）1．（8分）看拼音写词语。

cuīmián sùxiàng xián yíjiǎo jìn nǎo zhīfěi cuìwēi xiéduàn liàn chōng fēng xiàn zhèn 2．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．我以前一篇作文要写十几个错别字，经过努力，现在减少了两三倍B．据说，这片林区每年大约有50万棵左右的被混血砍滥伐C．每当沉甸甸的果实挂上枝头，农民伯伯的脸上就笑开了花D．遇到难题不要慌，只要认真作答、深入思考、细心审题，就能够得分3．（8分）填写诗句。

①秦进明月汉关，。

②剑外忽传收蓟北，。

③日暮汉宫传蜡烛，。

④，风雪夜归人。

⑤写出含有“归”字的两句诗：，。

⑥写出形容湖水的两句诗：，。

4．（2分）今天你是学校值日生，检查戴红领巾的情况，一位六年级的男生没有载红领巾，还说反正快毕业了，不戴无所谓，你要怎样和他说话？二、阅读下面这小令，完成题目。

5．（11分）阅读下面这小令，完成题目。

天净沙•秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）小令中点明季节的词是；点明具体时间的词是。

（2）小令的主旨句是，的情感。

（3）“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。

三、文言文阅读．（共20分）6．（8分）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

（1）填空，理解词句意思。

鬻（yù）：。

誉：。

其矛：。

其人：。

其人弗能应也：。

或：。

（2）这个寓言告诉我们：7．（12分）守株待兔宋人有耕田者。

田中有株，兔走触株，折颈而死。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系2. 语文课程的总目标是：A. 培养学生热爱祖国语言文字的情感B. 提高学生的语言文字运用能力D. 全面提高学生的语文素养3. 语文课程的性质是：A. 综合性、实践性、工具性B. 综合性、实践性、人文性C. 工具性、人文性、实践性D. 人文性、工具性、实践性4. 语文课程的基本特点是：A. 实践性、综合性、人文性B. 工具性、实践性、综合性C. 综合性、人文性、工具性D. 人文性、工具性、综合性5. 语文课程的基本理念是：A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 重视培养学生的创新精神和实践能力D. 加强语文课程与其他课程的联系二、判断题（每题1分，共5分）1. 语文课程的总目标是提高学生的语言文字运用能力。

（√）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

（√）3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

（√）4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。

（√）5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）2. 语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

3. 语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

4. 语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、重视培养学生的创新精神和实践能力。

5. 语文课程的总目标是培养学生的创新精神和实践能力。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述语文课程的总目标。

2. 简述语文课程的性质。

答：语文课程的性质是综合性、实践性、人文性。

3. 简述语文课程的基本特点。

答：语文课程的基本特点是工具性、人文性、实践性。

4. 简述语文课程的基本理念。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。

B. 我今天去学校。

C. 我今天去学校了。

D. 我今天去学校了。

4. 下列哪个词语是成语？A. 喜欢吃B. 高高兴兴C. 鸟语花香D. 红色5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳升起来了。

B. 花儿像小星星一样。

C. 风吹树叶响。

D. 小鸟在唱歌。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个独体字。

（）2. “山”字是一个形声字。

（）3. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。

（）4. “鸟语花香”是一个成语。

（）5. “花儿像小星星一样”使用了比喻的修辞手法。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “明”字是一个____字。

2. “青蛙”的拼音是____。

3. “山”字是一个____字。

4. “鸟语花香”是一个____。

5. “花儿像小星星一样”使用了____的修辞手法。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。

2. 简述比喻的修辞手法的作用。

3. 简述成语的特点。

4. 简述独体字的特点。

5. 简述形声字和独体字的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请给下列词语拼音：快乐、草地、唱歌、飞翔。

2. 请给下列句子加上标点符号：我明天去公园玩。

3. 请给下列词语写上近义词：高兴、快乐、悲伤、难过。

4. 请给下列句子加上修饰语：小明在画画。

5. 请给下列句子加上比喻的修辞手法：太阳升起来了。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列句子的修辞手法：花儿像小星星一样。

2. 分析下列句子的修辞手法：小鸟在唱歌。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用所学的知识写一篇短文，题目为《我的家乡》。

统编教材语文六年级下册小学毕业复习判断题班级学号姓名判断下列说法的正误，对的打“J”，错的打“X”。

01.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

（）02.“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。

（）03.“一心以为有鸿鹄将至”和“为是其智弗若与”两句中的“为”都读“w4i”。

（）04.读文章时，与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐词地读。

（）05.《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。

（）06.“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次排列是正确的。

（）07.“嫦娥奔月、守株待兔、闻鸡起舞”都属于神话故事的成语。

（）08.《腊八粥》作者沈从文，课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，描写详细的部分是喝粥。

（）09.尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、固执己见、不断创新都属于科学精神。

…（）10.《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。

……（）.“顽强一顽固”的感情色彩与“团结一勾结”相同。

（）11.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用，告诉我们在一定条件下，好事和坏事是可以互相转换的，无论是福是落，要调整自己的心态。

（）12.“情以物迁，辞以情发。

”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

…（）. “腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。

（）.“喜获金牌” “摘得桂冠” “拔得头筹”都表达了在比赛中获得第一名的意思。

（）13.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗运用了借古讽今的写法。

（）.《鲁滨逊漂流记》中的主人公在荒岛上生活了20年。

（）14.《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，梗概是对作品内容的浓缩和概括，了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。

（）15.爷爷八十岁了，已经是古稀之年。

（）.“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”对这句话正确的缩句应该是“我考虑环境”。

（）.在“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗中，诗人把石灰赋予了人的品格和志向。

人教版六年级毕业语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 池B. 桥C. 梧D. 森2. 下列词语中，表示“非常快”的是：A. 迅速B. 瞬间C. 缓慢D. 迟钝3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 月亮升起来了。

B. 小草在微风中舞蹈。

C. 雨点打在窗户上。

D. 太阳落山了。

4. 《草原》一文的作者是：A. 老舍B. 巴金C. 鲁迅D. 朱自清5. 下列成语中，表示“比喻事情已经到了阶段”的是：A. 画龙点睛B. 精益求精C. 大功告成D. 尾大不掉二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文主要描写了草原的美丽景色。

（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人杜甫的诗作。

（）3. “掩耳盗铃”这个成语比喻自己欺骗自己。

（）4. 《三国演义》的作者是罗贯中。

（）5. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗描绘了秋天的景色。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “读万卷书，______。

”2. 《水浒传》是一部以______为主要人物的英雄传奇小说。

3. “三人行，必有我师焉”出自《______》一书。

4. “临危不惧”这个成语出自《史记》中的______故事。

5. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《______》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草原》一文的主要内容和主题。

2. 请解释“掩耳盗铃”这个成语的意思。

3. 请列举三个你熟悉的寓言故事及其寓意。

4. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”故事情节。

5. 请解释“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个成语造句。

2. 请用“读万卷书，行万里路”这个成语造句。

3. 请用“临危不惧”这个成语造句。

4. 请用“少壮不努力，老大徒伤悲”这个成语造句。

5. 请用“掩耳盗铃”这个成语造句。

2024年最新人教版六年级语文(下册)期末试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，总分20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A. 喧闹（xuān nào）B. 皱纹（zhòu wén）C. 倾斜（qīng xié）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A. 炽热B. 聪慧C. 智慧3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 小明和他的同学们一起去了公园。

B. 小明和他的同学们去了公园。

C. 小明和同学们一起去了公园。

4. 下列词语中，表示“非常”的一项是（）。

A. 非常B. 特别C. 极端5. 下列句子中，使用了比喻的一项是（）。

A. 太阳像火球一样。

B. 太阳是火球。

C. 太阳是太阳。

6. 下列句子中，使用了拟人的一项是（）。

A. 风在唱歌。

B. 风在吹。

C. 风在跑。

7. 下列词语中，表示“关心”的一项是（）。

A. 关心B. 关爱C. 关怀8. 下列词语中，表示“快乐”的一项是（）。

A. 快乐B. 愉快C. 高兴9. 下列句子中，使用了排比的一项是（）。

A. 我喜欢看书，喜欢画画，喜欢唱歌。

B. 我喜欢看书，画画，唱歌。

C. 我喜欢看书，画画和唱歌。

10. 下列词语中，表示“悲伤”的一项是（）。

A. 悲伤B. 悲痛C. 悲哀二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1. 下列词语中，加点字的字形完全正确的一项是（）。

A. 悠闲（yōu xián）B. 婉转（wǎn zhuǎn）C. 倾斜（qīng xié）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A. 炽热B. 聪慧C. 智慧3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 小明和他的同学们一起去了公园。

B. 小明和他的同学们去了公园。

C. 小明和同学们一起去了公园。

4. 下列词语中，表示“非常”的一项是（）。

2024六年级毕业考试真题及答案一、语文部分（1 - 10题）（一）选择题（每题2分，共6分）1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A. 附和（hè）勉强（qiáng）计较（jiǎo）B. 模样（mú）提供（gōng）尽管（jǐn）C. 膝盖（xī）间隔（jiàn）胆怯（què）【答案】B。

【解析】A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”，“计较”的“较”应读“jiào”；C项中“胆怯”的“怯”应读“qiè”。

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 专心致志见微知著司空见贯。

B. 无独有偶死得其所翻箱倒柜。

C. 不可思义万象更新焉知非福。

【答案】B。

【解析】A项中“司空见贯”应为“司空见惯”；C项中“不可思义”应为“不可思议”。

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你知道吗？”小明说：“我们明天要去春游。

”B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨等。

C. 他为什么总是说：“我没事，你们不用担心。

”【答案】B。

【解析】A项中“小明说”后面的冒号应为逗号；C项中句中的冒号多余，应去掉。

（二）填空题（每题2分，共4分）4. 把下列诗句补充完整。

千锤万凿出深山，________________。

________________，任尔东西南北风。

【答案】烈火焚烧若等闲；千磨万击还坚劲。

（三）阅读理解（每题2分，共10分）阅读短文，回答问题。

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

5. 用“____”画出“我”在幻境里看到的东西。

【解析】仔细阅读短文，找出描述幻境中事物的语句。

6. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

部编版六年级下册语文毕业复习判断题判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1、《北京的春节》作者采用了详略结合的表达方法，让春节的风俗习惯给我们留下了深刻的印象。

………………………………………………………………………………………（）2、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。

……………（）3、“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械。

…（）4、藏戏是一个戴着面具演出的，而且没有舞台，有时一部戏可以演三五天不会结束的剧种。

…………………………………………………………………………………………（）5、“这不是粥，而是小型的农业展览会。

”这句话用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

…………………………………………（）6、《骑鹅旅行记（节选）》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子。

（）7、《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。

作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。

…………………………………（）8、《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感。

…………………………………………………………（）9、《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。

………………………………………………………………………………………（）10、《别了，语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了“我”对祖国的热爱之情。

……………………………………………………………………………（）11、“肃”字用部首查字法先查“肀”部，再查4画；在书写时，最后一笔是竖。

（）12、《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。

…………………（）13、《他们那时候多有趣啊》是英国作家艾萨克•阿西莫夫写的。

人教版六年级语文毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有任何进展4. 下列哪个词是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 碧空如洗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只蜜蜂一样勤奋。

B. 他每天都很忙。

C. 他工作很努力。

D. 他像一颗螺丝钉一样坚守岗位。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《三国演义》。

（）2. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。

（）3. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是比喻时间宝贵的。

（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景最美。

（）5. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》。

2. “三人行，必有我师焉”出自《论语》。

3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。

4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》。

5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。

2. 请解释“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的含义。

3. 请简述《桂林山水》一文中描绘的桂林山水特点。

4. 请解释“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。

5. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山清水秀”造一个句子。

2. 请用“一帆风顺”造一个句子。

3. 请用“画蛇添足”造一个句子。

4. 请用“掩耳盗铃”造一个句子。

5. 请用“杯弓蛇影”造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭的智谋。

小学语文毕业考试试卷一、根据拼音写句子。

(4分)Zhèng zhí shì dào dé zhī běn 。

二、选择题。

(15分)1.下列加点字的注音中，完全正确的一组是（）。

(2分)A.刹．那间（chà）勉强．（qiǎng）阻挠．（náo）糊．弄（hú）B.附和．（hè）松脂．（zhī）塑．料（suò）薄．弱（bó）C.捐赠．（zèng）乐．谱（yuè）镌．刻（juān）瑰．丽（guī）D.陷．入（xuàn）模．样（mú）一缕．（lǚ）耸．肩（sǒng）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）。

(2分)A.百练成钢独出心裁别无所求落荒而逃B.举一反三蜂拥而至美不胜收集思广义C.实事求是哄堂大笑革故顶新养尊处优D.标新立异各抒己见精益求精惊心动魄3.下列句子没有语病的是（）(2分)A.他办事很武断，深得大家的称赞。

B.为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

C.看了这部电影，都留下了深刻的印象。

D.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4.回忆课文内容，选择合适的词语填空。

(7分)如果……就……因为……所以……只要……就……不管……都……(1)（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。

闪过飞去跨过溜走(2)我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。