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人教版四年级上册语文试题(含答案)
第一单元
一、填空题
1. 当我们遇到困难时，应该相信 __自己__ 。
2. 大家一起合作，就能 __完成__ 这个任务。
3. 小明是一个 __勇敢__ 的孩子，从不怕困难。
4. 春天来了，万物复苏，大自然变得 __美丽__ 多彩。
5. 爸爸开着车子，走进了城市的 __大门__ 。
二、选择题
1. 下列哪个不属于春天的特点？
A. 鸟儿歌唱
B. 花朵盛开
C. 雪花飘落
D. 大街上热闹
2. “艾玛是我最好的朋友。
”这句话的句号应该放在哪里？
A. 艾玛
B. 我
C. 最好的朋友
D. 句号不需要
3. “这个花园真美丽，花儿多、草儿绿。
”这句话中用了什么修辞手法？
A. 平行结构
B. 对偶
C. 反问
D. 夸张
第二单元
一、判断题
1. 星期一是一周的第一天。
正确 / 错误
2. 小明有一只猫，他很喜欢。
正确 / 错误
3. 冬天是一个温暖的季节。
正确 / 错误
二、填空题
1. 爷爷爱吃苹果，他说：“__苹果__ 对身体很好。
”
2. 雪白的天空下，小雪花 __轻轻__ 地飘落。
3. 昨天是星期__日__，我们全家一起去公园玩了一天。
以上是人教版四年级上册语文试题的部分内容和答案。
希望对你有帮助！。
人教版四年级上册试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语中，“蒂”字的读音是？A. dìB. déC. tìD. dī4. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的眼睛像星星一样亮。
B. 他每天都像机器一样工作。
C. 这个苹果很大。
D. 他的笑声像银铃一样清脆。
5. “春风又绿江南岸”这句诗出自哪位诗人？A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》的作者是中国的安徒生。
（×）2. “不耻下问”是指向比自己学问低的人请教。
（√）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
（×）4. 成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而不合适。
（√）5. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经的故事。
2. “______，天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。
3. “______，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》。
4. 《______》是冰心的一部儿童文学作品，通过描述三个小姑娘的生活展现了童真和友谊。
5. “______，思而不学则殆”是孔子的教育思想。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《乌鸦喝水》的故事情节。
2. 请解释“三人行，必有我师”的含义。
3. 请列举三个你知道的寓言故事及其寓意。
4. 请简述《去年的树》的主要内容和主题。
5. 请解释“因地制宜”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“不但……而且……”造一个句子。
2. 请用“如果……就……”造一个条件句。
3. 请用“虽然……但是……”造一个转折句。
人教版小学四年级语文上册基础练习试题和答案【四年级语文基础练习试题和答案】一、填字题（每题2分，共20分）1. 有人说，____（文言）"xxxx"。
请填入对应的谚语。
2. "一只蜻蜓头上____（形状）"，请填入空缺的一词。
3. "不怕岔路____（会）到最后。
"请填入空缺的一词。
4. "治不治病，看____（能力）人的眼光。
"请填入空缺的一词。
5. "千金买笑颜，无价得友____（情）"请填入空缺的一词。
6. "多算少算都不算，最难算细算____（笔误）"请填入空缺的一词。
7. "胜利属于____（勇敢）的人。
"请填入空缺的一词。
8. "____劳动最光荣"。
请填入对应的谚语。
9. "____（初级）离婚不离爱。
"请填入空缺的一词。
10. "爱____（助动词）家人一定常回家"。
请填入空缺的一词。
二、写作题（共30分）根据以下提示，写一篇自由作文。
提示：小明和小红是好朋友，他们分别住在农村和城市。
请描述一下他们两个人的住所以及生活情况。
可以从以下方面进行描述：1. 地理环境（城市和农村的区别）2. 生活条件（房子、交通工具、休闲娱乐等）3. 人际关系（邻居、朋友等）三、阅读理解题（每题2分，共20分）阅读以下短文，然后选择正确的答案。
【短文一】小明是一个勤奋好学的学生，他每天都会写作业、做练习题。
他经常使用的一本练习册是《语文基础练习四年级上册》。
这本练习册包含各种不同类型的题目，帮助他提高了语文水平。
1. 小明每天都会做些什么？A. 游泳B. 写作业、做练习题C. 看书D. 打篮球2. 小明使用的练习册是什么书？A. 《数学基础练习四年级下册》B. 《语文基础练习四年级上册》C. 《英语基础练习四年级上册》D. 《科学基础练习四年级上册》【短文二】小红住在一个美丽的小山村，她每天早晨醒来就可以看到远处的群山和清澈的河水。
人教部编版四年级语文上册练习与测试答案1.《观潮》基础练习一、看拼音，写字词。
1.堤盼2.犹霎风号浪吼二、将下列课文中的词语补充完整，再按要求完成练习。
平静号吼荡荡地裂隐现卷地1.风平浪静山崩地裂2.若隐若现扬长避短举足轻重三、判断题，对的打✔，错的打✖。
1.✔2.✔3.✔4.✖四、按要求完成句子练习。
1.江面阳光薄雾2.放学了，走在两旁栽满樟树的林荫道上，呼吸着樟树的香气，仿佛整个人沉浸在梦幻的仙境里，舒服极了。
发展练习四、阅读下文，完成练习。
1.明珠一样美丽昼夜翻滚2.B3.有的是好几个一起浮到水面上,像一枚枚棋子,大的，小的，圆的，扁的。
2.《走月亮》一、看拼音，写汉字。
1.升填2.稻熟二、选词填空。
1.洒满2.明亮柔和3.运载三、根据课文内容填空，再回答问题。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!1.一条小溪，银波荡漾潺潺的流水声山草和野花的香味2.小水塘愉悦四、阅读短文，完成练习。
1.湖水静的就像——一面镜子金黄色池边像——一圈圈彩带池底的石笋就像——高低不平的折光镜无数的水池好像——铺展着的巨幅地毯上的宝石湖水绿得就像——一块碧玉2. (1)水池大大小小，深浅不一。
(2)形状各不相同。
(3)阳光透过池水射到池底，折射成各种不同的色彩。
3.我的脑海中浮现了天上的瑶池仙境的画面,像彩虹一样,五彩斑斓,特别好看。
《3.现代诗三首》一、读一读，连一连。
归巢的——鸟儿火红的——斜阳头白的——芦苇甩动的——尾巴做梦的——花牛西山的——青峰二、根据诗歌内容填空。
1.归鸟夕阳芦苇2.示例：花牛甩着尾巴走在在草地上。
“小尾巴甩得滴溜溜” 这个动作令我们感受到了花牛的自由自在和快乐。
三、阅读诗歌，完成练习。
1. 作者在诗中分别寻问了小花朵、小燕子、大树和小朋友。
2.漫山的野花和嫩绿的小草，大地一片又一片的碧绿,生机勃勃的。
部编人教版小学四年级语文上册课后练习题含阅读理解附答案11.蟋蟀的住宅第一部分积累与运用一、结合语境，回顾本课学习内容，完成学习单。
蟋蟀的住宅是认真选择的，不像其他昆虫随遇而安，挑洞穴那么随便，别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。
它的舒服的住宅是通过自己的挖掘,设计出了大厅和卧室。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。
在劳作过程中，它的大颚功劳比较大。
1.用“√”选择括号里使用恰当的词语。
2.文中画线句子运用的写作手法是。
3.读拼音，写词语：zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡdònɡxuédàtīnɡwòshìzhuān jiāgōng fushèn zhòng píng zhěng qīng jiéwèi shēng píláochǐcùn wèi shēng bǐjiào suíyùér ān4.用“√”给加点字选择正确读音。
隐．蔽（yǐng yǐn）慎．重（shèn zhèn）倾．斜（qīng qǐng）搜．索（sōu shōu）骤．雨（zòu zhòu）放置．（zìzhì）毫．米（háo hǒo）挖掘．（juéjüé）抛．出（pāo páo）优良．（lánɡliánɡ）尺寸．（cùn chùn）洞穴．（xuéxī）5.图片是在字典中查到的“遇”字的意思,联系语境，我知道“随遇而安”中的“遇”应选择第种意思,这个词语的意思是: 。
1 观潮 第一课时、把括号里不正确的音节划去四、判断正误，对的在括号里打“，”，错的打“ X”。
1. “鼎”字第九笔的笔画是“ | ” 。
（）2. “ 江面上依旧风号浪吼。
”中的 “依旧” 意思是 “使人预料不到” 。
（3. “浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（ ）4. 那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
” 这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年— ． 度 ． 的观潮日。
（ ）A. 一次B. 一回C. 一日2．宽阔．． 的钱塘江横卧在眼前。
（ ）A. 宽容B. 辽阔C. 宽广3．过了好久 ．． ，钱塘江才恢复了平静。
（ ）A. 许久B. 很久C. 长久4．那声音如同 ．． 山崩地裂。
（ ）A. 犹如B. 相同C. 宛如5．顿时 ．． ，海塘大堤上人声鼎沸。
（ ）A. 霎时B. 刹那间C. 一时闷（m n m 也）雷横（h en g h 由g ）卧 笼（lmg l （Tig ）罩 二、看拼音，写词语。
涨(zh ①g zn m 0潮 颤(ch m zh m)动 踮(di i di m)着脚n w m g g n dj u shu o p（）d a d i zh u ji i d i zh（）（）（一、 把下面的词语补充完整。
水天 （ ） （ ） 昂首 （ ） （） 齐头（）（） （）天（）地飞奔（b ⑦ b 由）而来 浩（g 0 h （O ）浩荡荡 风号（h dD h B ）浪吼mg din sh i）（i y u b o人（ ）人 （） ）（ ）鼎沸1观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
大zh 口ji2（）亮了，空中l①g zh do （）着一层薄雾，使我感觉ycu r u （）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处ku n ku o （）的d i m （）。
二、按要求写词句。
1.表小人多的词语：、2.表小声音大的词语：、3.写一个比喻句: _____________________________________________________________三、给下面加点字选择恰当的解释。
人教版小学四年级语文上册试题人教版小学四年级语文上册试题一一、看拼音写词语(10分)bǎn ｔ＆uａcute; gōng j&iｇrave;nｇ w＆eａcuｔe;i f&agｒａｖｅ;n ｊūn y＆uａcｕte;n ｃｕī ｃ&ugraｖe;jǔ ｊi＆ａｇrａve;ｎ xｉān ｒu＆ｏgrave; sh＆ｅｇｒaｖe;n zhòｎg x＆uacute;n ｇuī dǎo ｊǔ二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打＆rａｄｉｃ;(4分)薄壳(ｂ&ｏacute; b＆aａcｕｔe;ｏ) 模仿(m&ｏacute; m&uａcute;) 堵塞(s＆eｇrａvｅ; ｓāｉ) 纤(ｑｉāｎｘiāｎ)弱呕吐( tǔ t＆ugrave; ) 半晌( ｓｈǎｎg ｘiǎng ) 给予( ｊǐ gěi)鲜为人知(ｘｉān xiǎn)三、给下列画横线的字选择正确的释义,将序号填写在后面的括号里。
(４分)1、鲜为人知:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少( )2、漫山遍野:A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 ( )3、微不足道:A、细小轻微Ｂ、计量单位C、精深奥妙 D、衰落 ( )4、无所不晓:Ａ、天亮时分Ｂ、明白 C、使人明白 ( )四、选择合适的成语填在下面的横线上。
(7分)提供词语:张冠李戴囫囵吞枣处变不惊不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦１、小明在阅读《三国演义》时一目十行, 。
结果,对书中的内容 ,在回答老师有关“三国”的问题时总是。
2、在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到掌握的内容也不能,还应该勤加练习,如此就能、有道是“ ”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
五、句子工厂、(５分)１、现在我该不是最弱小的了吧?(换个说法,意思不变。
)__________＿_____＿＿＿____________＿__＿____＿＿＿＿＿＿__＿_ _＿_＿＿_2。
2024年人教版四年级上册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第四单元生字词的是哪一个？A. 沉着B. 挺拔C. 慌张D. 振奋2. 《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古用什么方法开辟了天地？A. 用斧头劈B. 用双手撑C. 用牙齿咬D. 用脚踢3. 下列句子中，使用了拟人手法的是哪一个？A. 太阳升起来了。
B. 小草在向我们招手。
C. 风吹过来，树叶飘落。
D. 雨水滋润了大地。
4. 《精卫填海》故事中，精卫鸟为什么要填海？A. 为了报仇B. 为了救母C. 为了找食物D. 为了玩耍5. 下列词语中，与“ABB”式词语结构相同的是哪一个？A. 碧绿碧绿B. 金黄金黄C. 火红火红D. 雪白雪白6. 《观潮》一文中，作者描绘了哪里的钱塘江大潮？A. 杭州B. 上海C. 南京D. 苏州7. 下列句子中，使用了比喻手法的是哪一个？A. 月亮像一把镰刀。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 雪花纷纷扬扬地飘落。
D. 太阳落山了，天渐渐暗下来。
8. 《普罗米修斯》故事中，普罗米修斯为人类盗取了什么？A. 火种B. 神话C. 武器D. 食物9. 下列词语中，读音相同的是哪一组？A. 沉着、沉没B. 振奋、振兴C. 慌张、慌忙D. 挺拔、提拔10. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？A. 粗壮B. 细嫩C. 有力D. 爬行速度快二、判断题：1. 《盘古开天地》中，盘古化作了山川草木。
（√）2. 《精卫填海》故事中，精卫鸟是炎帝的女儿。
（√）3. 《观潮》一文中，作者亲眼见证了钱塘江大潮的壮观景象。
（×）4. 《普罗米修斯》故事中，普罗米修斯最终被宙斯惩罚。
（√）5. “ABB”式词语结构是指第一个和第二个字相同。
（×）6. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是用来攀爬的。
（√）7. 《白鹅》这篇课文中，白鹅被描述为高傲、优雅的动物。
（√）8. 第四单元的课文都是神话故事。
2024年人教版四年级上册语文第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于第七单元《古诗二首》中的词语是（）A. 潮平两岸阔B. 湖光秋月两相和C. 风正一帆悬D. 江清月近人2. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）A. 叶子上B. 枝条上C. 茎上D. 根上3. 下列句子中，不是比喻句的是（）A. 爬山虎的叶子一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
B. 每当太阳升起，阳光就会像利剑一样刺穿云层。
C. 秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
D. 小明的脸红得像苹果。
4. 第七单元《古诗二首》中，下列诗句的作者是错误的（）A. 《题西林壁》——苏轼B. 《望洞庭》——刘禹锡C. 《山行》——杜牧D. 《江雪》——柳宗元5. 下列词语中，与“一叶知秋”意思相近的是（）A. 一丝不苟B. 一举两得C. 一目了然D. 一知半解6. 在《精卫填海》一文中，精卫填海的原因是（）A. 惩罚大海B. 报答父母C. 救助溺水者D. 留住美好回忆7. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨过天晴，彩虹出现在天空。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 小草笑眯眯地望着太阳。
D. 星星在夜空中闪烁。
8. 第七单元《语文园地》中，下列字词的笔画顺序错误的是（）A. “岛”字的笔画顺序：撇、横、竖、横折、横、点、竖折折钩、点B. “梅”字的笔画顺序：撇、竖、撇、点、横、竖、撇、捺C. “愤”字的笔画顺序：点、横、竖、撇、捺、撇、竖、横折、横D. “震”字的笔画顺序：竖、横折、横、撇、竖、横、撇、捺9. 下列句子中，成语使用不当的是（）A. 他做事总是半途而废，所以很难成功。
B. 弟弟年纪虽小，却已经懂得了尊老爱幼的道理。
C. 老师耐心地给我们讲解难题，我们终于恍然大悟。
D. 警察叔叔英勇无畏，成功地制服了罪犯，真是画蛇添足。
10. 下列句子中，不是设问句的是（）A. 这是谁的橡皮？B. 春天来了吗？C. 你知道这个字怎么写吗？D. 他为什么没来上课？二、判断题：10道1. 《古诗二首》中的诗句都是描写自然景物的。
17 可贵的沉默姓名_________一、读一读，写一写。
hâ xùn sù fù qià qià祝（）（）重（）（）huǎn pï yì xiǎng （）和外（）建（）（）受二、辨一辨，组词语。
缓（）讯（）贺（）义（）暖（）迅（）架（）议（）稚（）享（）拙（）缓（）堆（）亨（）出（）暖（）三、填一填，读一读。
（）口（）声（）然（）声（）嘴（）舌（）约（）同（）气（）足（）顾（）盼四、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
1、孩子们回答。
孩子们（）回答。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（）交谈。
3、我的情绪传染给了学生们。
我的情绪（）传染给了学生们。
五、下面的句子弄乱了，请你重新排一排。
（）一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（）我拾起一片仔细端详。
（）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。
（）树上长满了红叶。
六、快乐阅读那一天，我真正懂得了母爱记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。
妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。
妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。
过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。
妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。
到了医院，医生为我开了药，打了针。
夜深了，北风仍旧刮着。
妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。
寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。
我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。
我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。
我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。
看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。
母爱，是那么伟大。
1、读一读，辨一辨。
量体温（ liáng liàng）降温（ jiàng xiáng ）2、填上合适的词语，再读一读。
（）的北风（）的怀抱（）的梦乡（）的母爱3、从短文中找出能表达“母爱”的句子，用“———”画出来。
感悟4、结合你的生活，你认为什么是母爱？说说为什么母爱是伟大的？18 .她是我的朋友基础巩固（一颗星）一、一、我会读拼音，写汉字shūquán diàn xíng fǒu（）血（）头草（）血（）是（）yǎn zhìpò zài méi jiéchí xù bú duàn （）盖（）止（）（）二、考考你的眼力。
血型（xiě xuâ）附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）呜咽（yàn yâ）抽泣（lì qì）休克（kē kâ）辨一辨，组词语。
鸣（）抖（）垫（）捷（）试（）呜（）料（势（）睫（）拭（）三、关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
四、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1、一只小手举起来。
一只小手（）举起来。
2、医生安慰他。
医生（）安慰他。
能力发展（二颗星）五、阅读课文回答1、故事发生的地点__________，主要人物____________。
2、本文主要叙述了一件什么事情？3、文中第10段“他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用另一只手捂住了脸。
”用了什么的描写方法，作用是什么？4、第11段“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
”你能猜出恒当时的心理吗?5、文章最后一段删去好不好？为什么？6、写出下列词语的近义词。
①愿意（）（）（）②迫在眉睫（）（）（）7、抄出文中表示“哭”的词语，并再举两个。
___________________________ 举例：________________________________________8、你认为怎样才叫“朋友”？__________________________________9、短文结尾的特点是（）。
A、点明中心；B、照应开头；C、扣题。
10、认真读文章，概括短文中心思想。
_________________________（1、地点：某孤儿院主要人物：小男孩阮恒2、某孤儿院，一个小姑娘因被炸伤需要输血，小男孩挺身而出献血，并且认为即使是献出生命也义无反顾。
3、借助人物的动作神态的描写方法，作用是对人物的心理活动进行刻画，写出阮恒对自己生命的担心。
4、阮恒当时的心理就是：好了，朋友得救了，我也不用死了。
5、不能删，这段话点出了文章的主旨——阮恒的想法：友谊大于生命。
没有了这段就等于没了点睛之笔。
）六、我会用同音字组词（）序（）号Zhì（）止 xíng （）态旗（）（）为（）敬（）场七、我知道课文写什么“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是_______，这对朋友之间发生的一件事是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、我会读句子，联系上下文填空１、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
⑴“沉默”是因为_________________________________________。
⑵“颤抖”是因为_________________________________________。
⑶“举起来，又放下去”是因为______________________________。
⑷“然后又举起来”是因为__________________________________。
请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：__________ ___________ ___________ __________２、男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
⑴“男孩”指的是____________。
⑵“男孩立刻停止了哭泣”的原因是___________________________。
⑶“好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事__________________。
九、我会联系上下文理解词语的意思迫在眉睫：____________________________________________________持续不断：____________________________________________________十、医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。
请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？写几句在下面的横线上十一、快乐阅读爷爷小时侯，我很不懂事。
爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。
因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。
于是这些好吃的便自然成了我的。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来了。
"准又有好吃的啦！"我想着，便偷偷得藏在门外看。
果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说："爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！"说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。
一会儿，姑姑走了。
爷爷大声招呼我："小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！"我有些奇怪，便问："爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？""噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！"我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥小琴你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了说着把剩下的荔枝一把夺了过去放在爷爷床边爷爷赶紧说没关系我不爱吃我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！1、读准下面的词语，并写一写。
所剩无几狼吞虎咽怒不可遏（）（）（）2、细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。
3、第三自然段中"爷爷在一旁默默地笑着看着我吃"这句话的意思是什么？选择正确的解释画"V"（1）爷爷为自己撒谎成功而高兴。
（）（2）爷爷看我的样子好笑（）（3）体现了爷爷对"我"的疼爱。
（）4、爷爷为什么总说"我不爱吃？"把你的理解写下来。
培优提高（三颗星）六、学完了课文，现在的你一定对阮恒所说的“她是我的朋友”这一句话有了更深的理解，请你拿起笔来写一写，真正的朋友应该怎样的。
19.七颗钻石基础巩固（一颗星）一、考考你的眼力。
干涸（hégù）凑上去（còu chòu）忍住（rěn yǐng）一瞬间（shùn shà）清澈（zhéchè）涌出（yǒng rǒng）二、比一比，组词语。
添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）三、根据意思选择正确的词语填空捡（jiǎn ）：拾起，拿起。
拣（jiǎn）：挑选，拿起。
我（）最大的苹果给了奶奶。
我（）到一个钱包，把它交给了老师四、再读课文，填一填。
我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐--（）--掉在地上端端正正，水依然是满的--（）--金水罐--（）。
能力发展（二颗星）五、快乐阅读爱心在这里闪光在"为灾区人民献爱心"的横幅下，一群人密密地围在"募捐处"周围。
这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。
见了这一情景，一个中年人说："多么可爱的孩子呀！"接着又一群走到这里，无数爱心在闪光。
积累1、照样子写词语。
蹦蹦跳跳（）（）（）感悟2、"无数爱心在这里闪光"指：（）3、如果当时你在场，你会怎么做？六、找出下列词语中的错字并改正过来。
勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）七、根据意思选择正确的词语填空捡（ jiǎn ）：拾起，拿起。
