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最新畜禽营养与饲料教案——1.2畜禽对饲料的消化.docx第二节畜禽对饲料的消化畜禽对饲课题授课方式讲授学时一课时料的消化1．概念：消化、吸收、消化力、可消化性2．畜禽的饲料消化方式：物理性消化、化学性消化、微生物消化3．饲料可消化养分及饲料消化率的计算知识目标4．影响畜禽消化力的主要因素：畜禽种类、品种、年教学目标龄、个体等5．影响饲料可消化性的因素：饲料组成、营养配比、教学重点收获时期、加工、适口性等结合本节知识的学习，让学生初步掌握评定饲料营养价能力目标值的方法1．消化的概念、吸收的概念及畜禽的饲料消化方式2．饲料可消化养分及消化率的计算3．影响畜禽消化力和饲料可消化性的因素教学难点教学方法影响畜禽消化力和饲料可消化性的因素讲授法学法指导教具准备疑：教师在内容讲授前，先给学生设疑看：学生带着教师提出的问题阅读教材思：学生在阅读教材的基础上，通过自己的思考总结问题的答案知：教师结合学生的回答，简要总结主要知识点，使学生达到知识目标挂图、多媒体教学过程课前提问1．构成动、植物体的营养物质可分为哪几种？（水、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素）2．动、植物体中主要的三大营养物质是什么？（蛋白质、脂类和糖类）导语：以上三种营养物质都是大分子的物质，是不能直接被畜禽吸收利用的，他们是怎样经过一系列变化将大分子变成小分子物质而被吸收利用的呢？（导出课题并板书，明确教学目标）一、消化的概念（一）消化：饲料中的营养物质进入畜禽的消化管，经过物理的、化学的和微生物的作用，将大分子化合物分解成能透过消化管壁的小分子化合物的过程。
（二）吸收：饲料中已消化的小分子化合物，透过消化管壁入血液或淋巴液的生理过程。
二、畜禽的饲料消化方式（教师多媒体展示下列表格，将学生分为六个组，要求学生带着问题阅读教材并讨论, 最后将表格中的内容写在课堂记录本上。
教师简单讲解主要内容，暂对学生的回答不做点评）种类消化特点不同畜禽的特点物理性猪：单胃草食家畜：消化家禽：牛、羊反刍家畜：化学性消化微生物消化部位：牛羊：性消化兔：（一）物理性消化：畜禽采食饲料后，经咀嚼、吞咽、胃肠运动等，将饲料切断、磨碎、压扁，使食物的表面积增加，易于与消化液充分混合，并把食糜从消化管的一个部位运送到另一个部位的过程。
2013--2014 年一职专种养殖专业《畜禽营养与饲料》教案计划（安排学时160）一、课程性质和教案任务本课程是中等职业学校养殖、畜牧兽医专业的一门主干专业课程。
实施本课程的教案是为了满足现代养殖业对生产第一线的技术操作人员和经营人员的需要，使学生掌握畜禽营养与饲料的基本知识与技能，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时培养和提高学生的创新精神和实践能力。
二、课程教案目标通过对本课程的教案，使学生掌握在对应的职业岗位进行生产经营、服务指导和技术管理时所必需的畜禽营养与饲料的知识与操作技能，并具备在生产第一线解决一般性畜禽营养与饲料技术问题的能力，成为农村发展、农业进步、农民增收的技术带头人和社会主义新农村建设的高素质、高技术的新型农民。
（一）知识教案目标1、掌握畜禽营养与饲料的基本概念和基本原理。
2、理解反刍家畜、单胃家畜与家禽对蛋白质、碳水化合物、脂肪的消化代谢特点；主要营养物质的营养作用及其相互关系。
3、掌握畜禽营养需要及常用饲料的营养特点。
（二）能力培养目标1、通过幻灯片、录像片或现场提供的畜禽典型营养缺乏症，能分析原因，并提出预防措施。
2、熟练掌握当地20〜30种常用饲料及所属类别、营养特点及品质鉴定。
3、掌握饲料的常用加工、调制技术。
4、掌握配合畜禽日粮的基本技能，具备使用电脑配方软件选择畜禽最低成本日粮配方的能力。
5、学会使用常用分析仪器，具备饲料概略养分常规分析的能力。
6、学会进行畜禽饲养实验方案的设计和饲养效果检查的方法。
（三）思想情感教育目标1、在教案过程中贯彻爱国主义教育，使学生热爱祖国、热爱农业、热爱自己的专业。
2、培养学生严谨的学风、科学的态度和对学业精益求精的精神。
3、通过生产实习和参加实际生产活动使学生建立良好的职业道德观念。
三、教案内容和要求（一）知识部分1、畜禽营养基础（1）动物与植物了解组成动物体、植物体的化学元素，理解组成动物体、植物体的化合物。
第四节青贮饲料2 课时课题青贮饲料课型新授课学时1．青贮的意义（1）有效保存青绿植物的营养成分（2）保持原料青绿时的鲜嫩汁液（3）扩大饲料资源（4）杀菌2．青贮的原理（1）一般青贮定义：在厌氧的环境中，使乳酸菌大量繁殖，从而将饲料中的淀粉和可溶性糖变成乳酸。
当乳酸积累到一定浓度后，便抑制腐败菌的生长，这样就可以把青贮料的养分长期保存下来过程：植物呼吸阶段、微生物作用阶段、青贮完成阶段乳酸菌大量繁殖的条件：◆青贮原料中要有一定的含糖量◆原料的含水量在65%~75%教学目标知识目标◆温度一般在19~37℃为宜◆将原料压实，排出空气，形成缺氧的环境（2）特殊青贮低水分青贮或半干青贮、外加剂青贮3．青贮设备青贮窖、青贮塔、青贮壕、封闭式青贮堆和塑料青贮袋４．青贮饲料的制作（１）一般青贮的操作技术：收割、运输、切碎、装窖、踩实、封窖☆方法和原则关键是青贮饲料的酸碱度，使PH 接近 4，调制的基本要点，就是阻止“四化” ：一是阻止“氧化” ；二是阻止“腐化”；三是阻止“霉化” ；四是阻止“酵化”（2）半干青贮饲料的调制方法5．青贮饲料的开窖和使用适时开窖，选用正确的取用方法，合理饲喂学生根据所学的知识如：青贮的原理、青贮设备、青贮饲料的制作技术等。
学会在畜禽的饲养中，能根据当地的实能力目标际情况，选择适宜的原料，采用合适的设备，制作出优质的青贮饲料1．青贮的意义（1）有效保存青绿植物的营养成分（2）保持原料青绿时的鲜嫩汁液（3）扩大饲料资源（4）杀菌2．乳酸菌大量繁殖的条件：◆青贮原料中要有一定的含糖量教学重点◆原料的含水量在65%~75%◆温度一般在19~37℃为宜◆将原料压实，排出空气，形成缺氧的环境3．一般青贮的操作技术：收割、运输、切碎、装窖、踩实、封窖4．方法和原则关键是青贮饲料的酸碱度，使PH接近4，调制的基本要点，就是阻止“四化”：一是阻止“氧化” ；二是阻止“腐化” ；三是阻止“霉化” ；四是阻止“酵化”1．一般青贮的操作技术收割、运输、切碎、装窖、踩实、封窖2．方法和原则教学难点关键是青贮饲料的酸碱度，使PH接近4，调制的基本要点，就是阻止“四化”：一是阻止“氧化” ；二是阻止“腐化” ；三是阻止“霉化” ；四是阻止“酵化”教学方法以讲授法为，结合情景教学法和小组合作学习法疑：教师在内容讲授前，先给学生设疑看：学生带着教师提出的问题阅读教材或看录像学法指导思：学生在阅读教材或看录像的基础上，通过自己的思考总结问题答案知：教师结合学生的回答，简要总结主要知识点，使学生达到知识目标教学内容导语：利用青贮的方法保存青绿饲料，既经济又安全，是发展畜牧业生产的有力措施。
畜禽营养与饲料教案1. 引言畜禽养殖是农业生产的重要组成部分之一，而饲料作为畜禽生产的关键因素之一，对畜禽的生长发育、健康状况、产能和品质等方面起着重要的影响。
因此，了解畜禽的营养需求和合理配置适应的饲料是提高养殖效益和产品质量的关键。
本教案旨在帮助学生全面了解畜禽的营养需求和各类饲料的特点及其应用，培养学生的实践操作能力和综合分析能力，提高其运用科学知识解决实际问题的能力，为未来从事畜禽养殖相关工作做好准备。
2. 教学目标•理解畜禽的主要营养需求，并能根据不同阶段的养殖需求进行饲料配置；•掌握不同类型饲料的特点及其应用；•培养学生实践操作能力，能够进行饲料的配方和加工；•提高学生综合分析能力和解决问题的能力。
3.教学内容3.1 畜禽的主要营养需求•蛋白质需求•碳水化合物需求•脂肪需求•维生素和矿物质需求3.2 不同阶段畜禽的饲料配置•幼崽期•生长期•成熟期•繁殖期3.3 不同类型饲料的特点及其应用•精料•全价饲料•含料饲料3.4 饲料的配方和加工•饲料配方原则•饲料配方软件的使用•饲料加工工艺本教案采用以下教学方法：•讲授：通过理论讲解，详细介绍畜禽的营养需求和饲料的特点；•实验：组织学生进行饲料的配方和加工实验，培养其实践操作能力；•讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，提高其综合分析和解决问题的能力；•实践：组织学生进行实际饲料配置和日常管理操作，巩固所学知识。
5. 教学评价与考核方式•平时表现：包括课堂表现、实验操作和参与度等，占总评成绩的50%；•期末考试：对学生的理论知识进行考核，占总评成绩的50%；•实验报告：对学生的实验操作和数据处理能力进行评价，作为平时表现的一部分。
6. 教材与参考资料•主教材：《畜禽饲料与营养学》•参考资料：《畜禽营养学》、《饲料配方与饲养》等。
本课程为一学期课程，共16周。
教学计划如下：教学周数教学内容教学方法第1-2周畜禽的主要营养需求讲授第3-4周不同阶段畜禽的饲料配置讲授、讨论第5-6周不同类型饲料的特点及其应用讲授、讨论第7-8周饲料的配方和加工讲授、实验第9-16周实践操作和巩固复习实践、讲评8. 教学反思通过本门课的学习，学生能够全面了解畜禽的营养需求和饲料的特点，具备进行饲料配方和加工的能力，并能够综合分析和解决实际问题。
《鸡的营养与饲料》教学计划一、课程介绍《鸡的营养与饲料》是养鸡专业的必修课。
总课时120，课内课时108，6学分。
其中理论教学72课时，实践课36课时，自修课12课时。
第二学期开设。
本课程内容涵盖了营养学饲料学两大科学，主要介绍营养素的营养生理功能及各营养素之间的相互关系，各种营养素的缺乏症；不同动物对饲料养分的消化吸收及代谢过程与规律；不同种类鸡的营养需要特点及饲养标准；常用饲料的营养特性、营养价值及其合理加工利用；饲料配方设计、配合饲料生产工艺及饲料质量控制；营养与饲料科学的基本实践技能。
二、课时安排：肉鸡的营养与饲料配制（22课时）主要介绍了肉鸡的常用饲料、饲料配方的设计、常用饲料的识别及质量控制肉鸡的常用饲料(6课时)鸡的植物性蛋白饲料(5课时)鸡的动物性蛋白饲料(5课时)矿物质饲料(3课时)氨基酸(3课时)鱼粉的营养特点（6课时）鱼粉的质量要求、简易鉴别法蛋鸡的营养保健饲料（12课时）肉鸡的营养保健饲料（10课时）鸡的营养需要和饲料配制（15课时）蛋鸡的饲养管理（30课时）雏鸡的饲养管理(6课时)育成鸡的饲养管理(6课时)育成鸡的限制饲喂(6课时)产蛋鸡的饲养管理(6课时)产蛋期容易发生的问题及解决办法(3课时)种鸡的饲养管理(3课时)肉鸡的饲养管理（20课时）限制饲喂方法(5课时)肉鸡的育肥(5课时)公鸡阉割(2课时)肉鸡饲料的组织与配置(8课时)鸡常用的饲料营养作用（10课时）鸡的营养与饲料问答（5课时）三、考试评定理论笔试占50%，实践占30%，实训占10%，作业、笔记各占5%。
《能量饲料》导学案
一、导言
本节课将进修关于能量饲料的知识，了解其在畜牧生产中的重要性和作用。
通过进修本节课，我们将能够掌握能量饲料的分类、特点和应用，为今后的畜牧生产提供理论支持。
二、进修目标
1. 了解能量饲料的定义和分类；
2. 掌握不同类型能量饲料的特点和应用；
3. 理解能量饲料在畜牧生产中的重要性和作用。
三、教学重点和难点
1. 能量饲料的分类和特点；
2. 能量饲料在畜牧生产中的作用。
四、教学内容
1. 能量饲料的定义和分类；
2. 不同类型能量饲料的特点和应用；
3. 能量饲料在畜牧生产中的重要性和作用。
五、教学方法
1. 讲授结合实例；
2. 讨论交流；
3. 视频展示。
六、进修过程
1. 导入：通过展示一段关于能量饲料的视频，引导学生了解能量饲料的观点和重要性。
2. 进修：讲解能量饲料的定义和分类，介绍不同类型能量饲料的特点和应用。
3. 活动：分组讨论，让学生就能量饲料在畜牧生产中的作用展开讨论，分享自己的见解和体会。
4. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调能量饲料在畜牧生产中的重要性和作用。
七、作业
1. 阅读相关资料，了解更多关于能量饲料的知识；
2. 思考并总结能量饲料在畜牧生产中的应用价值。
八、教学反思
通过本节课的进修，学生对能量饲料有了更深入的了解，能够认识到其在畜牧生产中的重要性和作用。
在教学中，应注重引导学生思考和讨论，激发他们的进修兴趣和主动性。
2013--2014年一职专种养殖专业《畜禽营养与饲料》教案计划（安排学时160）一、课程性质和教案任务本课程是中等职业学校养殖、畜牧兽医专业的一门主干专业课程。
实施本课程的教案是为了满足现代养殖业对生产第一线的技术操作人员和经营人员的需要，使学生掌握畜禽营养与饲料的基本知识与技能，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时培养和提高学生的创新精神和实践能力。
二、课程教案目标通过对本课程的教案，使学生掌握在对应的职业岗位进行生产经营、服务指导和技术管理时所必需的畜禽营养与饲料的知识与操作技能，并具备在生产第一线解决一般性畜禽营养与饲料技术问题的能力，成为农村发展、农业进步、农民增收的技术带头人和社会主义新农村建设的高素质、高技术的新型农民。
（一）知识教案目标1、掌握畜禽营养与饲料的基本概念和基本原理。
2、理解反刍家畜、单胃家畜与家禽对蛋白质、碳水化合物、脂肪的消化代谢特点；主要营养物质的营养作用及其相互关系。
3、掌握畜禽营养需要及常用饲料的营养特点。
（二）能力培养目标1、通过幻灯片、录像片或现场提供的畜禽典型营养缺乏症，能分析原因，并提出预防措施。
2、熟练掌握当地20～30种常用饲料及所属类别、营养特点及品质鉴定。
3、掌握饲料的常用加工、调制技术。
4、掌握配合畜禽日粮的基本技能，具备使用电脑配方软件选择畜禽最低成本日粮配方的能力。
5、学会使用常用分析仪器，具备饲料概略养分常规分析的能力。
6、学会进行畜禽饲养实验方案的设计和饲养效果检查的方法。
（三）思想情感教育目标1、在教案过程中贯彻爱国主义教育，使学生热爱祖国、热爱农业、热爱自己的专业。
2、培养学生严谨的学风、科学的态度和对学业精益求精的精神。
3、通过生产实习和参加实际生产活动使学生建立良好的职业道德观念。
三、教案内容和要求（一）知识部分1、畜禽营养基础(1) 动物与植物了解组成动物体、植物体的化学元素，理解组成动物体、植物体的化合物。
(2) 动物对饲料的消化了解动物的消化方式，理解动物消化力与饲料消化性。
(3) 蛋白质的营养了解蛋白质的营养作用、蛋白质不足与过量对畜禽的危害。
理解单胃家畜与反刍家畜对蛋白质消化代谢的特点、非反刍家畜与家禽对蛋白质品质的要求,理解必需氨基酸、非必需氨基酸等概念。
了解反刍家畜对非蛋白质含氮饲料的利用。
掌握反刍家畜、单胃家畜及家禽日粮中蛋白质、氨基酸、氨化物的合理供给。
(4) 碳水化合物的营养掌握碳水化合物的营养作用。
了解畜禽对碳水化合物消化代谢的特点、粗纤维的营养作用以及影响粗纤维消化吸收的因素。
(5) 脂肪的营养了解脂肪的组成和营养作用。
理解饲料脂肪的性质与畜体脂肪品质及畜产品品质的关系。
(6) 矿物质营养理解常量元素钙、磷、钠、氯对畜禽的营养作用以及不足与过量对畜禽的危害。
了解常量元素镁、硫、钾与微量元素铁、铜、钴、锰、锌、硒、碘对畜禽的营养作用以及不足与过量对畜禽的危害。
(7) 维生素的营养了解维生素在养殖业中的作用、意义。
理解维生素A、维生素D、维生素E、维生素K与B族维生素、维生素C的主要特点、性质、共同点、营养作用等。
掌握应激对畜禽维生素需要量的影响。
(8) 水的作用与需要了解水对畜禽的营养作用及缺水后果。
理解畜禽体内水分的来源、排出及对其需要量的影响因素。
掌握畜禽生产中的合理供水。
(9) 能量与畜禽营养理解可消化营养物质与消化率、可利用营养物质与利用率等概念。
掌握饲料中能量在畜体内的转化过程及各种能量换算。
(10) 各种营养物质在机体中的相互关系了解蛋白质、碳水化合物、脂肪的相互关系；能量与蛋白质、氨基酸的关系；粗纤维和其他有机物之间的关系；主要有机物与矿物质、维生素之间的关系；维生素之间的关系；矿物质之间的关系；氨基酸之间的关系。
2、饲料及其加工利用(1) 饲料概念与分类掌握饲料的概念与分类原则，了解饲料编码。
(2) 粗饲料掌握粗饲料的种类、营养特点、合理利用及在发展草食家畜养殖业中的意义。
(3) 青绿饲料掌握青饲料的种类、营养特点及其合理利用，了解青贮饲料的概念、意义、制作原理及注意事项。
(4) 能量饲料掌握能量饲料的概念、分类、营养特点及合理利用。
(5) 蛋白质饲料掌握蛋白质饲料的种类、营养特点及合理利用。
(6) 矿物质饲料与维生素饲料掌握矿物质饲料的营养特点和合理利用。
了解维生素饲料的种类和特点。
(7) 饲料添加剂了解饲料添加剂在养殖业中的意义、选用原则和使用标准。
掌握饲料添加剂的概念、种类和常用添加剂的特点、使用方法。
(8) 饲料资源的开发与利用了解开发饲料资源的意义、前景、途径及生态养殖业对营养资源的科学利用。
3、饲料配合(1) 畜禽的营养需要理解畜禽的维持和生产营养需要的概念、特点。
能计算畜禽的每日营养需要。
(2) 畜禽的饲养标准掌握饲养标准的概念、内容、表示方式及使用。
了解国内外主要的饲养标准。
(3) 日粮配合掌握日粮和饲粮的概念、日粮配合的原则。
掌握日粮的配合方法(方形法、试差法、计算机优化法等)。
(4) 配合饲料掌握配合饲料的概念、分类及营养特点。
了解配合饲料工业的现状、前景及配合饲料的主要生产工艺。
(5) 饲养效果检查了解饲养效果检查的目的、意义和方法。
(6) 饲养实验了解饲养实验的概念及意义，饲养实验设计的原则与方法。
(二) 技能部分1、畜禽典型营养缺乏症的观察与分析能识别畜禽典型缺乏症，并提出其发生的原因和防治措施。
2、常用饲草、饲料的识别熟练掌握当地20种以上常用饲料品种的识别和分类。
3、青贮饲料的调制及品质鉴定掌握青贮饲料的调制方法，能用感观鉴定和实验室鉴定方法对青贮饲料样品进行分级。
4、青草干草的调制及品质鉴定掌握青草干草的调制方法，能用感观鉴定方法判断干草水分含量和进行品质分级。
5、采样与制样了解采样、制样的有关概念、方法和要求。
能独立进行采样与制样，结果符合要求。
6、水分的测定了解水分测定的概念、目的、原理及所使用的仪器设备。
能测定饲料中的水分，结果符合要求。
7、粗蛋白质的测定了解粗蛋白质测定的有关概念、原理及所使用的仪器设备。
能测定饲料中的粗蛋白质，结果基本符合要求。
8、粗脂肪的测定了解粗脂肪测定的目的、原理及所使用的仪器设备。
能测定饲料中的粗脂肪含量，结果符合要求。
9、粗纤维的测定了解粗纤维测定的目的、原理及所使用的仪器设备。
能测定饲料中的粗纤维，结果符合要求。
10、粗灰分的测定了解粗灰分测定的目的、原理及所使用的仪器设备。
能测定饲料中的粗灰分，结果符合要求。
11、钙的测定了解钙测定的目的、原理、注意事项、仪器设备和方法与步骤。
能测定饲料中钙的含量，结果符合要求。
12、磷的测定了解磷测定的目的、原理、注意事项、仪器设备和方法步骤。
能测定饲料中磷的含量，结果符合要求。
13、水溶性氯化物的测定了解水溶性氯化物测定的目的、原理、仪器设备和方法步骤。
能测定饲料中水溶性氯化物的含量，结果符合要求。
14、日粮配方设计能正确选用畜禽的饲养标准，掌握畜禽日粮配方设计方法，能使用配方软件进行畜禽最低成本日粮配方设计。
15、畜禽饲料效果检查能对畜禽饲料效果进行检查，并根据结果，做出初步评价。
(三) 选用部分1、饲料及其加工利用(1) 非营养调控物质的开发利用了解非营养调控物质的意义、种类及开发利用。
(2) 发酵饲料了解发酵饲料的概念、前景及利用。
(3) 饲料酵母了解饲料酵母的概念及实践中的应用。
2、饲料配合(1) 饲料法规了解主要饲料法规种类、主要内容。
(2) 饲料标准了解饲料的卫生、质量和标准的主要内容。
3、饲养技术了解饲养技术在畜牧生产中的重要性。
掌握畜牧生产中对料型、饲喂方式、饲料更换、生喂与熟喂、限量饲喂与自由采食等饲养技术的要求。
4、氨化秸秆能正确选用氮源，掌握氨化秸秆的调制方法。
5、奶牛营养需要量的计算能进行奶牛日粮营养需要量的计算。
6、浓缩饲料的配方设计能根据要求设计浓缩饲料的配方，结果基本符合要求。
7、配合饲料厂参观通过参观配合饲料厂能绘制配合饲料的生产工艺流程简图。
8、畜禽饲养实验方案设计能设计简单的畜禽饲养实验方案。
四、说明（一）适用范围和学时分配1、本课程教案基本要求是依据教育部《中等职业学校养殖专业课程设置》的有关规定和要求制定的，适用于中等职业学校3年制畜牧兽医、养殖专业。
2、本课程教案时数为160学时，其中基本内容安排122学时，复习课16学时，留22学时作为机动，以便根据养殖业的实际情况及时调整和更新内容，或补充当前科研及生产上的新成果、新经验、新技术及新工艺，或根据需要从本课程的选用部分选择当地的适用内容，或用于教师在授课时对施教时间作必要的调整等，并为学生自主学习创造条件。
学时分配计划序号单元分单元学时数分单元讲授技能单元1 畜禽营养基础动物与植物 2 238动物对饲料的消化 4 4蛋白质的营养 4 4碳水化合物的营养 4 4脂肪的营养 4 4矿物质的营养 4 4维生素的营养 4 4水的作用与需要 3 3能量与畜禽营养 4 2 2各种营养物质在机体中的相互关系5 3 22 饲料及其加工利用饲料的概念与分类 2 1 124粗饲料 3 1 2青绿饲料7 3 4能量饲料 4 2 2蛋白质饲料 2 2矿物质饲料与维生素饲料 2 2饲料添加剂 2 2饲料资源的开发与利用 2 1 13 饲料的常规分析采样与制样 4 2 228 水分的测定 5 1 4粗蛋白质的测定 5 1 4粗脂肪的测定 4 1 3粗纤维的测定 6 2 4粗灰分的测定 3 1 2无氮浸出物的测定 1 1畜禽的营养需要 6 4 2畜禽的饲养标准 4 44饲料的配合 日粮配合 8 4 432配合饲料4 2 2 饲养效果检查 4 2 2 饲养实验 6 3 3 合 计122 75 47机 动 22 总 计144教案计划人： 2013年9月17日。
