耶鲁综合抽动严重程度量表

耶鲁综合抽动严重程度量表姓名：___________ 住院号：_____________年龄：___________ 填表日期：_____________1．运动型抽动检查表（描述过去一周内运动抽动的表现）a. 简单的运动型抽动症（快速、突然、无意义）－－眨眼－－眼睛动－－鼻子动－－嘴动－－做怪相－－摔头/头动－－耸肩－－臂动－－手动－－腹部紧张－－腿、脚、脚趾动－－其它（具体描述）b. 复杂的运动型抽动症（较慢的，似有目的）－－眼的表情和转动－－嘴动－－面部动作或表情－－头部姿势或动任－－动肩－－臂或上肢动－－手的姿势或动作－－书写样抽动－－肌紧张姿态－－屈身或扭动－－旋动－－腿、脚、脚趾－－动作停顿－－与抽动相关的强迫行为（触摸、拍打、修饰、仪式动作）－－猥亵行为－－自虐行为－－阵发性抽动（表演性，）持续秒－－失控行为（具体说明）－－其它（具体说明）2．发声抽动检查表（描述过去一周内发声抽动情况）a.简单发声抽动症状（快速、无意义的声音）－－声响、喧叫声（咳嗽、清嗓子、抽泣、吹口哨、动物或鸟叫声。

)－－其它（请列出：）b. 复杂的发声症状（语言：单字、短语、陈述）－－音节（请列出：）－－单字（请列出：）－－秽语（请列出：）－－模仿言语－－重复言语－－言语停顿－－无意义言语（具体说明：）－－失控性言语（具体说明：）**抽动的记分中不包括失控性3．分数表（分别评定运动和发声的抽动）a. 次数b. 频率c. 强度d. 复杂性e. 干扰f. 缺损：（运动或发声抽动所致全部缺损率）4．分数单运动抽动发声抽动次数（）次数（）频率（）频率（）强度（）强度（）复杂性（）复杂性（）干扰（）干扰（）缺损率总分 [ ]严重程度总分数（运动+发声+缺损） [ ]评估者签字：______________。

耶鲁综合抽动严重程度量表耶鲁综合抽动严重程度量表（Yale Global Tie Severityb Scale,YGTSS）旨在通过一系列量纲（如数字、频度、强度、复杂性和干扰）评估抽动症状总的严重程度。

应用耶鲁综合抽动严重程度量表的评定者需要具有多发性抽动症的临床经验。

最终评定是基于全部现有的资料并反映出临床医生对每一评定项目总的印象。

形式是半组织的（semistructured）,接见者应先填写抽动观察表（及一份上周内发生运动性和发声性抽动，根据父母或病人的讲述及评定过程中的观察予以填写）。

然后按照各个项目进行提问，用参考点内容作引导。

（二）抽动调查表1. 运动性抽动的描述（上周出现的运动性抽动情况）a. 简单运动性抽动（快的、突然的、无意义的）：——眨眼——眼睛转动——鼻子动——嘴动——做怪相——头动——耸肩——臂动——手动——腹部紧张——腿或脚或趾动——其他______________________________________________ __a. 复杂运动性抽动（较慢的、有目的的）：——眼的表情和转动——嘴动——面部动作和表情——头部姿势和动作——肩的姿势——臂和手的姿势——书写抽动——肌张力障碍姿势——弯曲（屈身）或转体——旋转——腿、脚或脚趾动——与抽动相关的强迫行为（触摸、轻拍、修饰发鬓、起夜）——猥亵行为——自我恶习行为（具体说明）——阵发性抽动（具体列举出）_____________________________________持续________秒钟——不能抑制的行为（具体说明）____________________________________——______________________________（不要将此项包括在评定顺序表中）——其他______________________________________________ __________——说明任何管弦乐队的模式或运动性抽动的顺序____________________——______________________________________________ ______________2. 发声性抽动的描述（上周出现的运动性抽动情况）a. 简单发声性抽动（快的、无意义的声音）：声音、喧叫声（周期性的：咳嗽、清嗓子、嗅、吹口哨、动物的声音或鸟叫声）其他（具体列出）______________________________________________ ____b. 复杂发声性抽动（语言：单字、短语、句子）：——章节：（列明）______________________________________________ __——单字：（列明）______________________________________________ __——秽语：（列明）________________________________________________——模仿言语______________________________________________ ______——重复言语______________________________________________ ______——言语中断______________________________________________ ______——言语不规则（具体说明）_______________________________________ ——不能抑制的说话（具体说明）_____________________________________________________________________（不要将此项包括在评定顺序表中）——说明任何管弦乐队的模式或发声性抽动的顺序____________________——____________________________________综合抽动严重程度量表一、简介（英文名称：Yale Global Tie Severityb Scale,YGTSS）1、适用范围：多发性抽动症的临床研究二、评分该量表分别评估运动性抽动和发声性抽动，且对每类抽动进行5个方面的评价：即抽动的数量频度、强度、复杂性、干扰，每项分六级做0～5 分判分。

附表耶鲁抽动程度综合量表Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】耶鲁综合抽动严重程度量表（YGTSS）1．运动型抽动检查表（描述过去一周内运动抽动的表现）a. 简单的运动型抽动症（快速、突然、无意义）－－眨眼－－眼睛动－－鼻子动－－嘴动－－做怪相－－摔头/头动－－耸肩－－臂动－－手动－－腹部紧张－－腿、脚、脚趾动－－其它（具体描述）b. 复杂的运动型抽动症（较慢的，似有目的）－－眼的表情和转动－－嘴动－－面部动作或表情－－头部姿势或动任－－动肩－－臂或上肢动－－手的姿势或动作－－书写样抽动－－肌紧张姿态－－屈身或扭动－－旋动－－腿、脚、脚趾动－－动作停顿－－与抽动相关的强迫行为（触摸、拍打、修饰、仪式动作）－－猥亵行为－－自虐行为－－阵发性抽动（表演性，）持续秒－－失控行为（具体说明）－－其它（具体说明）2．发声抽动检查表（描述过去一周内发声抽动情况）a.简单发声抽动症状（快速、无意义的声音）－－声响、喧叫声（咳嗽、清嗓子、抽泣、吹口哨、动物或鸟叫声。

)－－其它（请列出：）b. 复杂的发声症状（语言：单字、短语、陈述）－－音节（请列出：）－－单字（请列出：）－－秽语（请列出：）－－模仿言语－－重复言语－－言语停顿－－无意义言语（具体说明：）－－失控性言语（具体说明：）*＊抽动的记分中不包括失控性3．数量表（分别评定运动和发声的抽动）a. 次数b. 频率c. 强度d. 复杂性e. 干扰f. 缺损：（运动或发声抽动所致全部缺损率）4．分数单运动抽动发声抽动次数（）次数（）频率（）频率（）强迫（）强迫（）干扰（）干扰（）运动抽动总分[ ]发声抽动总分[ ]缺损率总分[ ]严重程度总分数（身体+语言+损害）[ ]。

Y a l e大体抽动严重程度量表（Yale Global Tic Severity Scale, YGTSS）姓名：评定日期：评定者：一运动性抽动症状检核表（检查过去一周的运动性抽动）（一）单纯运动性抽动（快速，投掷性，无意义的）* 眨眼* 眼部运动* 鼻子运动* 口部运动* 面部歪扭（扮鬼脸）* 点头，摇头* 耸肩* 上肢运动* 手部运动* 腹部运动* 腿，脚或脚趾运动* 其他部位（请具体描述）________________（二）复杂运动性抽动（较慢，“有目的”）* 眼部运动* 口部运动* 颜面部运动或表情* 头部运动* 肩部运动* 上肢运动* 书写抽动* 紧张性姿势* 身体弯曲* 旋转* 腿，脚或脚趾运动* 阻挡性动作* 与抽动相关的强迫行为（触摸，拍打，修饰动作，跳跃动作）* 猥亵行为* 自虐行为* 阵发性抽动（展示性），持续______秒* 不可控制的行为（请具体描述）___________________* 其他行为（请具体描述）__________________________儿童抽动症调查（YGTSS）二发音性抽动症状检核表（检查过去一周的发音性抽动）（一）单纯发音症状（快速，无意义的声音）* 声音，嗓音（例如咳嗽声，清嗓子声，呲鼻声，动物叫或鸟叫）* 其他声音（请列出）______________________________（二）复杂发声症状（语言，单词，短语，句子）* 音节（请列出）________* 单词（请列出）_________*秽语（请列出）_________*模仿言语*重复言语*言语中断*说话不规范（请具体描述）___________________*不可控制的言语（请具体描述）____________________（在对抽动进行记分时，不包括“不可控制的言语”）三数量儿童抽动症调查（YGTSS）儿童抽动症调查（YGTSS）八功能受损程度评分结果。

耶鲁抽动症整体严重度量表在儿科临床的初步应用钟佑泉;陶宣华;吴惧;谢小丽;周同甫【期刊名称】《四川医学》【年(卷),期】2000(021)002【摘要】目的为量化评估儿童抽动障碍症状的严重程度,翻译并初步应用耶鲁抽动症整体严重度量表(Yale Global Tic Severity Scale,YGTSS).方法对72例抽动障碍病儿分别于治疗前和治疗2周后作YGTSS抽动评分,同时由病儿或监护人按显效、有效和无效自行评定疗效.比较72例患儿中三种不同类型(暂时性抽动,慢性抽动和抽-秽语综合征)之间的积分差别,比较三组不同疗效病儿之间YGTSS积分变化的差别.结果治疗开始前暂时性抽动、慢性抽动和抽动-秽语综合征三种类型间YGTSS 积分明显差异(F=59.31,P＜0.01),治疗2周后YGTSS积分进步率与自行评定疗效相一致(F=124.44,P＜0.01).结论YGTSS积分与病儿病情的轻重程度是一致的,确能较客观量化地反映抽动症状的严重程度.【总页数】2页(P110-111)【作者】钟佑泉;陶宣华;吴惧;谢小丽;周同甫【作者单位】成都市儿童医院,610017;成都市儿童医院,610017;成都市儿童医院,610017;成都市儿童医院,610017;华西医科大学妇幼保健系【正文语种】中文【中图分类】R729【相关文献】1.整体护理记录形式在儿科临床中的应用 [J], 陈建军2.整体护理查房在儿科临床实践中的应用 [J], 刘文峰3.晚期痴呆严重度量表（ADSS）的编制和临床应用 [J], 陈美娟;邓红玉4.谈"整体观念和辩证论治"在临床儿科中的应用 [J], 姚献花5.改良版患者主观整体评估量表在肿瘤科化疗患者营养评估中的临床应用 [J], 沈冬;马成龙;茅卫东因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。