采购实训作业计划

采购助理实习生周工作计划本周工作计划安排如下：一、采购订单处理：本周主要工作重点是完成采购订单的处理工作。

具体包括：1. 整理、更新并跟踪所有采购订单，确保订单及时、准确地下达给供应商；2. 跟踪订单的生产进度和物流情况，及时与供应商沟通并解决可能出现的问题；3. 对采购订单进行分类、归档，建立起完善的档案系统，方便后续工作查找和统计。

二、供应商管理与沟通：除了处理采购订单，供应商管理也是本周的工作重点之一。

具体任务包括：1. 定期与主要供应商联系，了解其产品情况、价格变动等信息，及时反馈给采购部门；2. 协助采购团队与供应商洽谈采购合同、价格以及交货条件等具体事宜；3. 对供应商的绩效进行评估，及时发现并解决问题，保持合作关系的稳定。

三、库存管理与预警：另一个重要的工作内容是库存管理与预警。

具体任务包括：1. 进行库存核对，确保实际库存与系统记录的一致性；2. 根据销售预测和采购订单，合理安排库存，避免过多或过少的情况发生；3. 建立库存预警机制，及时发现并解决库存异常情况，保持库存的正常运作。

四、报表统计与分析：最后，本周还需要进行相关报表的统计与分析工作。

具体包括：1. 汇总每日、每周的采购订单量、供应商情况等数据，撰写相关报表；2. 对采购成本、库存周转率等指标进行分析，为决策提供数据支持；3. 不断优化报表的格式和内容，提高报表的质量和实用性。

通过上述工作计划的具体安排和任务分解，相信本周的工作将更加有条不紊，有效提升工作效率和质量。

期待在本周的工作中不断成长和进步，为公司的发展贡献自己的一份力量。

《采购管理实务》实训指导书【实训一】采购人员职业素养【实训目的】加深学生对采购人员职业素养的认知，提高自身修养，培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。

【实训组织】通过分组合作的形式，每组选定一个小组长，由小组长负责安排团队实训分工，并带领全组成员完成实训任务。

小组成员互相配合，共同完成实训任务，提高团队协作精神。

【实训案例】小张是某公司的采购人员，在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年，在这十年中，他与许多供应商打交道，并且与不少供应商建立了良好的关系。

每逢过年过节，这些供应商会对小张有所表示，少则一份挂历，多则几百元不等的现金。

小张对这些“表示”也一一笑纳，但小张有个原则，从不向供应商张口要什么。

小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下，获得供应商的好处也没什么关系。

【实训要求】1．正方观点：小张的行为是对的，供应商对小张是善意的表示。

2．反方观点：小张的行为是错的，供应商对小张是贿赂行为。

3．辩论规则：（1）各小组抽签决定正方与反方。

（2）每方推选一名主辩，陈述本方观点 3 分钟。

（3）双方自由辩论7 分钟。

（4）小组每位成员用一句话总结自己观点。

（5）由各组代表组织的评委投票选出每组的胜方，记入小组考核成绩。

【实训成果说明】1．每人提交报告:包含采购人员的岗位职责是什么？如何让采购人员尽职尽责的措施，要求不少于800字。

2．本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

【实训二】采购计划与预算编制【实训目的】1．了解采购计划的编制过程和方法。

2．了解采购预算的编制过程和方法。

3．采购计划和预算的编制对整个采购流程的重要意义。

【实训组织】以实地调查为主，同时通过互联网、现场走访查找资料，分析采购计划与采购预算编制的过程。

学生以小组为单位进入物流企业调研一下物流设备使用情况到采购部门获取一些采购计划与预算编制的实例，并由教师组织对各个实例进行分析。

【实训案例】吴军已经工作多年，近年来，想自己创业当老板。

采购实训作业计划I. 引言采购实训是商科专业学生在大学期间进行的重要实践环节之一。

通过参与采购项目的策划、执行和监控过程，学生可以全面了解采购管理的核心知识和技能，并将其应用于实际情境中。

本文将介绍一份采购实训作业计划，包括实训目标、实施步骤和评估方法。

II. 实训目标采购实训的目标是培养学生以下能力：1. 理解采购过程：学生应该了解采购过程中的各个环节，包括需求确定、供应商选择、合同谈判、采购执行和供应商绩效评估等。

2. 运用采购工具和技术：学生应该熟练运用采购工具和技术，包括市场分析、竞争分析、风险评估和供应商评价等，以保证采购项目的成功。

3. 指导团队合作：学生应该学会与团队协作，有效地沟通和协调，以确保整个采购项目的顺利进行。

III. 实施步骤1. 选择采购项目：根据学生的专业背景和兴趣，选择一个适合的采购项目进行实训。

可以选择实际的商业项目或仿真项目，以便更好地模拟真实的采购环境。

2. 确定项目目标和范围：与指导老师和团队成员一起确定采购项目的具体目标和范围。

明确需要采购的物品或服务，以及项目的时间和预算限制。

3. 进行市场研究：学生需要进行市场研究，了解相关市场的供应商、产品和价格。

可以使用各种信息渠道，如互联网、行业报告和采购展会等。

4. 筛选供应商：学生应该制定供应商筛选的标准，并根据这些标准筛选潜在的供应商。

可以通过发布招标公告、邀请报价或进行供应商调研等方式来获取供应商的信息。

5. 进行谈判和合同签订：学生需要与供应商进行谈判，并达成令双方满意的合同协议。

在谈判过程中，应注意合同的条款和条件，以确保项目的执行和管理。

6. 采购执行和监控：学生需要跟踪和管理采购项目的执行过程，确保供应商按时交货和提供满意的产品或服务。

同时，学生还应监控项目的成本和质量等方面的绩效。

7. 供应商绩效评估：学生应该对供应商的绩效进行评估，包括交货准时性、产品质量和服务态度等方面的考评。

根据评估结果，可以调整采购策略，提高采购效果。

任务二汽车配件采购计划制定及实施燃油滤清质感好，粗细均匀，有橡胶密封条。

能有效过滤汽油中可能存在的杂质颗粒，与燃油管匹配精确。

机油滤清过滤性能良好，有可靠的回流阻止机构。

空气滤清果好，除尘效率高，为发动机发挥最佳工作性能提供保障。

火花侧面电极是一体加工完成的，并非焊接上去，间隙均匀，采用了优质金属材料，导热性能出色，即使在车速到达电极的温度也只有氏度。

内部都会有专门设计的电阻，以减少外界电波的干扰。

制动片，包装印刷比较清晰，上有许可证号，还有指定摩擦系数、执行标准等。

而包装盒内则有合格证、生产批号、生产日期等。

采用先进材料制作而成，可最大限度地降低刹车盘的磨损和热损；制动性能稳定可靠保证车辆能安全、精准地停车。

正时皮带作，无明显气味，制造工艺精良，匹配精度高，抗疲劳性能强。

大灯的商标，含有中文说明书和保修卡；安装接口做工精细，有一定质感，玻璃透光面通透，颜色纯正；打开灯光，色温接近白日光，两只灯亮度一致，分散出的光线不会晃到对向车辆驾驶员的眼睛机油整，没有毛茬，封口盖是一次性盖子，缺口处有封口锡纸，上面会有相应厂家特殊记号，同时包装盒颜色明亮。

真机油几乎没有敏感味道，类似淡淡清香。

冷冻表现出不错温流动性，同时透明度色泽没有明显变化。

优质合成机油有明显烧手、烫手、发热感觉。

假机油外包装做工粗糙同时颜色暗。

假机油有明显刺激性汽油味道。

冷冻48时，假货机油则会出现轻微粘稠，并且出现浑浊状态。

劣质机油涂少许于手背皮肤明显发凉，有将手放入冷水或涂酒精感觉。

支架断裂内（装无损坏）表面凹陷边缘变形。

个人实习实训报告个人实习实训报告1一、实习目的经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。

这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。

了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。

这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。

因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务，进而得到最大的收益。

所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑服务的需求。

为了巩固、升华我们大学四年以来所学的理论知识，同时也为了使我们学的理论知识能得到融汇贯通。

学校组织我们为期三周的专业实习，实习重点是参与企业的日常物流管理活动以及企业有关物流部门的实际运作。

通过在企业的实习，将学校里所学物流和管理知识与企业具体情况相结合，将理论知识灵活地运用到现实管理当中，增加实习经验，也从现实的企业管理当中得到知识的巩固和升华。

除此之外，通过实习磨练意志，学会工作上刻苦耐劳，学习工作中如何待人处事，如何灵活应急。

一方面检验教学效果，另一方面为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

通过实习，主要目的是增强学生对管理理论与管理实践的感性认识，了解实际工作中企业组织开展活动情况及管理工作的要求，为我今后继续学习物流管理专业课程打下良好的基础，这对于我今后快速理解学习与把握管理的理性知识有着十分重要的意义。

通过实习，主要目的是增强学生对管理理论与管理实践的感性认识，了解实际工作中企业组织开展活动情况及管理工作的要求，为我今后继续学习物流管理专业课程打下良好的基础，这对于我今后快速理解学习与把握管理的理性知识有着十分重要的意义。

《采购与供应管理》实训方案一、实训目的1、加深学生对相关专业课程知识的全面、系统地理解。

2、使学生进一步了解采购及采购部门的相关工作，了解采购相关工作岗位的工作内容，掌握采购作业过程中一般性工作技能，培养学生的企业实际操作能力。

3、使学生掌握各种采购预测方法：其中包括一次性订货量的确定、定量采购法和定期采购法。

4、引导学生运用所学的知识、查阅资料，尝试解决电子采购的过程、方法、比价等能力；5、应用场景模拟（角色拟定）方法，让学生熟悉采购谈判计划、谈判技巧，以及谈判合同起草签订等事项。

二、实训条件及要求（1）实训条件能够上网查阅资料、场景模拟教室。

（2）实训设计要求学生单独或个别项目分组完成实训设计的相关内容。

实训的最后结果，以手写的方式写在报告书的相应地方，杜绝以电脑打印的方式提交最后结果，杜绝雷同现象。

三、实训相关知识（1）采购基础知识；（2）采购预测模型；（3）采购计划及编制；（4）供应商选择、管理；（5）价格谈判技巧等。

四、实训内容实训一：了解生产企业采购管理过程实训二：招投标采购方式实训实训三：电子采购方式实训实训四：设计采购组织实训实训五：价格谈判实训实训六：采购预测——移动平均法实训七：一次性订货量的确定实训八：定量采购法——经济订货量确定实训九：定期采购控制法实训十：供应商调查及选择实训一、了解生产企业采购管理一、实训目的1、掌握采购人员的基本职责；2、了解生产企业采购的特点；3、掌握生产采购工作的基本操作流程。

二、实训作业结合课本了解采购人员的基本职责，及采购的特点及基本流程，并制作一份PPT。

实训二、招投标采购方式实训一、实训目的1、掌握招投标采购的特点2、掌握招投标采购的基本操作流程；3、制作一份招标书及投标书二、实训作业1、画出招投标采购的基本操作流程图2、武汉烟草公司委外采购“城市配送规划方案”，请制作一份招标文件；3、然后以金蝶软件公司（IT部分）、中铁快运公司（实操部分）共同为投标人，制作一份投标文件。

编制采购计划
某学校拟建立一个物流实训室，建立该实训室需采购软件和硬件设施设备，采购项目的要求如下：
1.需配备仓储管理软件一套，可供60人同时使用。

软件的价格预算控制在20000元以下。

2.配备学生电脑50台，教师电脑1台。

电脑必须为品牌机。

电脑基本配置要求为：Intel双核CPU、2G或更大容量内存、500G或更大容量硬盘、网卡。

每台电脑的预算控制在3000元以下。

品牌机的生产商至少能提供3年免费售后服务。

3.配备电脑桌椅，数量51套，桌椅的质量要过硬，每套桌椅的预算控制在800元以下。

4.配备接线板26副。

每副接线板的预算控制在30元以下。

作业内容：
一、请编制采购计划书。

采购计划书的内容至少包括以下内容：
1.供应商分析。

每个采购项目至少寻找2个供应商，供应商分析的内容包括：供应商的名称、地址、经办人、联系电话、产品特色、商品报价、折扣、到货时间、售后服务等。

2.供应商选择。

每个采购项目限选1个供应商，要写出选择该供应商的理由。

二、填制采购计划表。

采购计划样表见下页。

作业要求：
本次作业要求以word形式完成，学生3-4人为一组。

作业完成后发给学习委员，由学习委员汇总发给任课教师。

采购计划表。