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大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1摘要：对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。
调查表明，当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平，对于社会诚信度评价较低；学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。
本文通过对赤峰市部分大学生进行调查，对目前大学生的诚信现状进行分析，对强化诚信教育，培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。
关键词：大学生，诚信问题，原因，诚信对策，加强诚信教育信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”诚信，是中华民族的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。
它是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
本次调查主要采用问卷调查法。
发放问卷650份，回收问卷640份，有效问卷626份，调查对象为赤峰学院07级和08级学生，调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题，如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。
一、调查的相关内容（一）关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。
在调查中，63.3％的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质来看待，33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束。
但是，也有33.3％的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。
不同的人、事有不同的判断。
从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，70％的学生认为诚信是做人的原则，不论什么情况下都应该坚持基本原则。
从自己的角度讲，53.3％的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。
但也有不到50%的学生选其他选项，结果颇令人失望。
大学生学术诚信问题的原因与对策探究在现代社会中，大学生学术诚信问题日益引起关注。
学术诚信是指学生在学习和研究过程中遵循科学精神，恪守学术规范，不依赖抄袭、剽窃等不正当手段获得成绩。
然而，一些大学生存在学术诚信问题，这不仅损害了自身的学术声誉，也影响了整个学术环境的健康发展。
本文将探讨学术诚信问题的原因，并提出相应的对策。
一、原因分析1. 教育系统问题首先，教育体制下存在一定程度上的学术评价压力，这使得大学生对成绩过于追求，而忽视了学术诚信的重要性。
这种竞争导向的教育制度容易使一些学生选择不正当手段来获取高分，从而陷入学术不诚信的行为当中。
2. 学生个人原因其次，一些学生存在观念模糊、价值观混乱的问题。
对于一些大学生来说，获得好成绩远远超过了获得知识的意义。
他们缺乏正确的学习态度和学术道德观念，抄袭、剽窃他人的作品成为他们取得好成绩的一种方式。
3.信息技术发展此外，信息技术的迅速发展也给学生的学术诚信带来了挑战。
互联网的普及使得大量的信息变得轻松获取，但同时也提供了抄袭和剽窃的机会。
学生可以轻易地找到各种学术论文和报告，进行盲目复制，违背了学术道德和诚信原则。
二、对策建议1. 强化教育引导学校和教育机构应该加强对学术诚信的教育引导，培养学生正确的学术价值观和道德意识。
教师应该通过课堂教学和辅导活动，向学生传授学术诚信的重要性，并引导他们从兴趣和责任感出发，培养自主学习和创新精神。
2. 完善学术评价体系学校可以探索建立多元化的分数评价方式，减少对成绩的过分重视。
除了考试和论文，也可以通过课堂参与、小组合作和项目研究等途径来评价学生的学术能力。
这样可以减轻学生的竞争压力，培养他们的学术兴趣和积极性。
3. 深化教学改革学校应该加强教学改革，提倡课程设计的多样性和创新性。
通过设计引人入胜的课堂教学，激发学生的学习兴趣和动力，降低他们对抄袭的依赖。
同时，加强实践教学，引导学生积极参与科研和实践活动，提高他们的学术水平和专业能力。
新时期大学生诚信教育目标、模式及内容研究【摘要】诚信，是中华民族的传统美德，是一个遍及全社会的课题，对大学生而言更有着不一般的意义，它代表中国素质教育的程度。
因此必须全面了解大学生的思想品德现状，采取有效措施，加强大学生的诚信教育。
本文重点对新时期大学生诚信教育目标、模式及内容做了分析。
【关键词】大学生；诚信教育；目标；模式序言信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。
俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”尤其是当代大学生，在步入社会之前都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，树立包括诚信在内的健康的价值观，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。
然而有些大学生将诚信抛之脑后，甚至无视诚信的重要性，这就需要我们高度重视。
一、大学生诚信教育目标大学生心目中的诚信是一种理想，是对社会其他成员的要求，自身却不能践行。
对大学生通过社会、学校、家庭的教育，以规章制度约束其行为，以主题活动引导其思想，使得在内外因素的共同作用下，从而使其大学生达到自觉诚信，使大学生做诚信的践行者，这就是大学生诚信教育的目标。
大学生想成为诚信的践行者需要从以下三个方面进行努力：（一）制度约束2004年教育部规定，在国家统一考试中，要求考生考前阅读《诚信考试承诺书》并签字认可，这一举措将从法律角度进行约束。
“大学生诚信身份证”在全国启用，一些高校开发了“大学生诚信度评测系统”，可对大学生诚信度随时测评。
有关部门已经制定了《大学生诚信守则》征求意见稿，这对大学生诚信提出了要求。
（二）活动引导，营造诚信氛围各高校利用学生社团、班级主题活动、课堂教学使管理者、教师、学生全员参与到对大学生的诚信教育中，通过开展各种活动来营造诚信氛围。
学校通过一系列“诚信”主题活动来营造诚信氛围，引导大学生加强道德修养，自重、自省、自励，树立求真务实，言行一致的诚实守信形象，倡导文明诚信之风，打造诚实守信校园。
以此来引导大学生提高诚信意识和诚信践行力。
大学生诚信问题调研报告4篇现代大学生普遍都非常重视诚信，将诚信作为一种基本的社会道德标尺来衡量一个人。
为此作一个诚信问题调研，本文是大学生诚信问题的调研报告，欢迎阅读。
大学生诚信问题调研报告一：调查中反映的问题80%的同学认为校园不诚信问题非常严重，在问卷中所提到的不诚信现象中，调查结果不禁让我们瞠目结舌，100%的人做过或见到周围人做的，可见校园诚信缺失问题的严重性，这让我们不得不对诚信问题引起高度的关注。
面对大学生诚信严重缺失问题，建立诚信档案是否势在必行?73%的同学认为应该建立，15%认为没必要。
很多人认为对于诚信好的同学建立会有帮助，而对诚信不好的同学一定会起到反面作用，这也是不可避免的，也只有这样才能显示出诚信者的优势啊。
诚信是否影响就业?75%认为一定会，25%认为不一定，没有人认为不会。
而诚信是否能成为就业的主要条件，53%的同学认为一定会，28%认为可能会，只有少数人认为不会。
通过这次调查反映了很多问题。
但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么?二、原因分析1、历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源.在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如“童叟无欺，公平交易”、“一言既出，驷马难追”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。
剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上“见什么人说什么话”、“老实人吃亏”等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。
诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。
因此，“历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有“世袭”的趋势。
2、现实中失信成本偏低是导致大学生诚信缺失的直接原因.当前，导致大学生诚信缺失的原因固然很多，而失信成本偏底则是最直接原因。
“所谓失信成本，是指失信者因失信行为而付出的代价”。
当前，我国正处在社会转型时期，市场经济在极大地促进了生产力发展的同时，也给人们的生活领域和认知领域带来许多负面的影响。
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。
一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
