大学生诚信教育的现状与对策研究

王 俊 峰
（ 北京 工业 职 业技 术学 院 ， 北京 １０ ４ ） ０ ０ ２ 摘 要： 阐述 了诚 信 的 涵义 ， 分析 了 当前 大 学校 园所存 在 的 不诚 信 问题及 原 因 ， 并从 教 学活 动 、 园文化 、 校 诚
信规 范 、 创新 等 方 面介 绍 了实施诚 信教 育的 方式 方法 。 关键 词 ： 诚信 ； 育 ； 教 问题 ； 措施
诚信是一切道德的基础 和根本 ， 是人之 为人 的最重 要 的 品德 ， 一 个 社 会赖 以生 存和 发 展 的基 石。 是
“ 诚信 ” 处理 个人 与个 人 、 人 与社 会 之 间 相互 关 是 个 系的 基础 道德 规 范 ， 发展 社 会 主 义市 场 经 济 的基 是
础 行 为规 范 ， 社 会 主 义 事业 的建 设 者 和接 班 人 的 足 基 本 素质 要 求 。建 立 和完 善 社 会 主 义 市场 经 济 体 制， 要求 全社 会 各个 单元 都 要坚 持 以诚 为本 ， 以诚 立 信 。学 校是 培 养人 才 、 高 全 民素质 的一 个 主渠 道 ， 提 学 校 的诚信 教 育是 构 建 诚 信 社 会 的基 础 ， 校 的思 学 想 道德 教 育必 须恪 守 诚 信 的原 则 ， 而为 社 会 培 养 从
希望 ， 是全 面建 设小 康社 会 、 实现 中华 民族 伟 大复 兴 的重要 力量 。时代要 求 他们 必须 具备 诚 实守信 的道
德 品质 。但 是 ， 随着 我 国改 革 开放 和 社 会 主 义 市 场 经 济 的不断 深入 和 发 展 ， 信 问题 已成 为 当前一 个 诚 突出 的社会 性 问题 。高 校作 为思 想道 德建 设 的前沿 阵地 ， 社会 大环 境 的影 响 ， 学 生诚 信危 机也 成 为 受 大 当前高 校思 想道 德 教 育 的突 出问 题 之 一 。 因此 ， 深

科 学 论 坛．
翔曛
大学生诚信现状调查与诚信教育思考
朱
（． 京工 业 大 学 １南 交通学院， 苏南京 江
丹 张
建 高
菲 侯
芳
２ ０ ０ ； ． 埠 学 院 电大 部 ， 徽 蚌 埠 １００３蚌 安 ２ ３０ ） ３ ０ ０
２ ０ ０ ；． 京 工 业 大 学 法 律 与 行 政 学 院 ， 苏 南 京 １０ ０ ２ 南 江
１１ ． 当代 大 学生 诚 信 状 况 的 总 体 评 价
开支 。例如 国家励志奖学金 ， 有的学生看中这份荣誉 ， 习中上等， 学 只要成 为困难生 ， 就有机会 获得奖励 ； 国家助学金 ， 也是 国家对 困难学生 的资助 。 某 些 学 生 为 了私 利 骗 取 国家 励 志 奖 学 金 、 家 助 学 金 的 行 为 出现 ， 仅 占 国 不
１ ２ ２经 济 方 面 ．． 恶 意拖 欠 学 费 、 按 时 归 还 国 家 助 学 贷 款 在 高 校 中 一 直 存 在 ， 给 学 不 这 校、 社
诚信是中华民族的传统美德 之一， 自古就有“ 人而无信 ， 不知其可也 ” 的名 句 。 信 是 所有 道 德 品质 的根 本 和 基 础 ， 论 过 去 和 现在 ， 诚 无 都在 人 与 人 的交 往 、 会 的发 展 中发 挥 着 重 要 的 作 用 。 理 学 做 过 研 究 ， 社 心 真诚 作 为最 受 欢 迎 的 人格 品质 ， 居 第 一 。 学 生 是 国 家 宝 贵 的 人才 资源 ， 们 要 培 养 具 位 大 我 有 高 尚 思想 品质 和 良好 道 德 修养 、 掌握 现 代 化 建 设 所 需 要 的 丰 富 知 识 和 扎 实 本 领 的 优 秀人 才 。 《 民道 德 实施 纲 要》 出“ 礼 诚 信 ” 中共 中央 国 务 公 提 明 ， 院 《 于 进 一步 加 强 和 改 进 大 学 生 思想 政 治 教 育 的 意 见》 出“ 认 真 贯 彻 关 提 要 《 民 道 德 建 设实 施 纲 要》 以 为 人 民服 务 为 核 心 、 公 ， 以集 体 主 义 为 原 则 、 以诚 实 守 信 为重 点 ”在 大 学 生 中 进行 道 德教 育 。 些 都 体现 诚 信在 高校 思 想 道 ， 这

关于当代大学生的诚信调查报告大学生诚信道德状况调查问卷诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养人们诚信的道德操守,对于经济.社会的可持续发展都具有重要意义.因此小编整理一部分关于在校大学生的诚信调查报告，仅供参考。

关于当代大学生诚信问题的调查报告(一)诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、拾金不还以及拾到饭卡也没还等等诚信问题日益突出，引起了我们学校广大师生的关注。

为了减少此类现象的发生，号召大学生做到诚实守信，共建和谐校园。

今年4~5月份我们在钦州学院校园内就大部分在校大学生展开了关于当代大学生诚信问题的实地调查，通过拍摄有关是否丢失诚信的多个视频和采访以及查阅资料，我们深入了解到大部分大学生的诚信没有丢失，如果是捡到东西基本上能做到上交有关部门待失主领回去，但是也存在有一小部分大学生的诚信度确实有待提高，就像有些大学生捡到别人的东西却没有上交相关部门待失主领回。

关于大学生诚信问题，我们调查组分别进行了学生采访，发出问卷调查以及查询资料。

以下是相关报告：关于诚信的内涵调查，根据调查结果，认为诚信是中国文化的道德标准，但是已经不适合今天社会发展的要求”的人占11%，认为”诚信是中国传统文化的精髓，在今天任然适用“的占83%;“认为“诚信仅仅是一种道德约束，靠个人能自觉”的占36%，认为”诚信不仅仅是一种道德约束，而且是一种法律约束“的人占22%。

关于诚信对于工作的重要性，77%的同学认为重要，20%的同学认为一般重要，还有的3%的同学认为不重要。

对于诚信对人际关系的影响，88%的同学认为重要，11%认为影响不大，还有1%的同学认为不重要。

对当今大学生诚信现状形成的原因的认识，调查结果显示：(1)在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%，有一些的为41%，不太多的为11%，几乎没有的为1%。

关于诚信调查报告篇一：关于大学生诚信状况调查报告关于大学生诚信状况的分析实践背景：（1）诚信是一种美德，干百年来源远流长，亘古不变。

但一个时期以来，在我国社会生活中诚实守信越来越成为一种稀缺资源，商业中的欺诈行为，各种考试中的舞弊现象，“狼来了”的故事频频发生，假货充斥，谎言盛行，骗人的把戏屡屡得手，扰乱了市场秩序，降低了道德水平，违背了做人的基本准则，有识之士无不为之痛心疾首，忧心如焚。

党和国家更是重拳出击，整顿经济秩序，规范市场行为，打击假冒伪劣，倡导文明新风，继承和弘扬我国优秀道德传统，重建与社会主义市场经济相适应的道德体系，而这一道德体系的重中之重是诚实和守信。

当前，大学生的诚信问题一定程度出现了危机，受到倍加关注，必须引起教育工作者的高度重视，采取切实措施。

（2）大学生是同龄人中的高知识群体，他们应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质人才。

但纵观大学生的诚信现状，却不能不令人忧心忡忡：1：考试作弊屡禁不止，作弊方法层出不穷，从夹带、偷看、交头接耳发展到使用现代通讯工具、甚至雇佣“枪手”，可谓五花八门，形形色色。

尽管各高校在《学生手册》中对考试纪律和违纪处罚作了明确规定，并且安排了众多监考教师和考场督查及巡视人员，但是遗憾的是，无论何时何种考试，都会有人铤而走险，以身试纪。

2：助学贷款到期不予归还，甚至换名更姓逃避还贷。

助学贷款是国家为了帮助贫困学生顺发放的一种贴息贷款，为不让一个同学因家庭经济困难而辍学采取的一项有力措施，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。

同时，贷款的额度有限，只能解决少数贫困学生的困难，能够得到贷款的同学是非常幸运的，应该珍惜难得的机会，信守诺言，按期还贷。

但是，相当一部分同学在毕业离校后，即人间蒸发，杳无音信。

有同学的学杂费、住院医药费都是所在学院为其垫付的，毕业后也一走了之，再无任何消息。

还有个别同学毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在工资中扣还，但毕业后工作不到半个月则欠下借款不辞而别，使得用人单位函告学校请求帮助追讨欠款。

2012年10月佳木斯大学社会科学学报Oc t.,2012第30卷第5期JOURNAL OF SOCI AL SCIENCE OF JIA MUSI UNIVERSI TYVol.30 No.5大学生诚信现状的调查分析与对策研究马相海(佳木斯大学组织部,黑龙江佳木斯154007)[摘 要]诚信,自古以来就成为人类的美德之一。

随着社会变革和社会矛盾的突显,当代大学生诚信现状越发值得关注。

本文在结合实际调查的基础上,对大学生诚信现状进行了归结,对部分大学生当中存在的诚信问题原因进行了剖析,力求对制定新时期大学生诚信教育的应对策略发挥参考作用,以提升大学生群体的诚信水准。

[关键词]大学生;诚信;现状;归因[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1007-9882(2012)05-0066-02 为了解大学生的诚信状况,我们于2010年11月对本校机械工程学院、经济管理学院、人文学院、临床医学院、体育学院、美术学院等20个学院的65个班级的1998名在校本科生和大专生进行了抽样调查和现场访谈。

调查共投放问卷1998份,回收问卷1998份,有效问卷率为100%。

本次问卷内容主要结合学生的学习、生活、就业等方面内容,设计了大学生对诚信的基本了解和认识,以及对诚信的遵守情况。

问卷回收后,我们对有关数据进行了详细的统计工作,并结合高校的实际工作就本次调查反映出大学生诚信现状及原因阐释如下。

一、调查反映出的大学生诚信现状本次调查内容包括大学生对待学习与考试、求职履历制作与就业协议签订、论文撰写和申请助学贷款等几方面与大学生诚信密切相关的问题。

调查结果表明,当前大学生对待诚信的主流认识与整体水平较高,绝大部分青年学生认为 诚信 是大学生应当必备的道德品质之一,而对 诚信 认识较低,诚信行为缺失的学生仅占极少部分;同时有一大部分学生无论是对诚信的理性认识还是诚信行为均处于中间水平。

(一)大学生诚信与学风建设调查显示,92.4%的学生能够正确看待 考试作弊现象 ,认为作弊行为对自己不负责,同时又会影响学校学风,持反对态度;是一种可耻的欺骗行为,会破坏学校学习风气,应该坚决抵制。

２ 世纪 的 第 一 个 十年 即将 过 去 。 当 今 中 国正 １
调 查 发 现 ， 着 离 婚 率 上 升 ， 少 “ ０后 ” 小 年 纪 随 不 ９ 小
经 历 着 从 传 统 向 现 代 、 封 闭 向 开 放 、 计 划 经 济 向 从 从
市 场 经 济 、 大 国 向 强 国 迈 进 的 重 要 转 型 阶 段 。 随 从
须 思考 和解 决 的一 项 重要 课 题 在 此 背 景 下 ， 们 我
还存 在 着浮 躁 、 私 、 受 挫 折 能 力 弱 等 问 题 ， 也 自 承 那
更 应 该 从 家 长 和 社 会 上 找 原 因 ， 家 长 和 社 会 给 了 是
他 们 这 样 一 个 成 长 环 境 。我 们 认 为 ， 个 时 代 的 青 每 少 年 都 有 各 自不 同 的 特 点 ， 带 有 时 代 的 鲜 明 痕 迹 。 都
时 ， 于社会 运行 机 制 的结构 性 失衡 ， 们在 物 质生 由 人
活方 面 获得前 所 未 有 满 足 的 同 时 ， 们 精 神 生 活需 人
求 却 得 不 到 最 大 限 度 的 满 足 ， 使 社 会 矛 盾 明 显 增 致 多 。 自 由 主 义 、 人 主 义 、 金 主 义 、 乐 主 义 给 社 个 拜 享 会 经 济 带 来 极 大 破 坏 ， 对 包 括 诚 信 在 内 的 传 统 道 也
量社会 矛 盾不 可避 免地 以 不 同方 式 反 映 到 高 校 ， 影 响并改 变 着 当代大 学 生 的道德 观 念和 价值 判 断 。特
别 是 随 着 近 两 年 来 Ｉ９ ９ ０年 后 出 生 的 学 生 进 入 大 学 ，
常 观 念 中 的 “ ０后 ”大 学 生 “个 性 张 扬 、 逆 ”等 特 ９ 叛

大学生诚信问题调查报告一：诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。

恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。

诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。

每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。

只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

二：大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。

《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。

”孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。

”（见《论语·颜渊》）。

古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。

当前大学生的诚信状况如何呢？中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。

我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。

”因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到2004年才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求，2006年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。

央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。

我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无能力偿还外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”。

与此同时，目前社会上假的毕业证、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚涪毕业违约等不良现象有所抬头，“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足。

02
建立健全学术不端行为的惩戒机制，对违反学术诚信的行 为进行严肃处理，形成威慑力。
03
推动高校建立学生诚信守则，规范学生在学术、生活等方 面的行为，培养学生自觉遵守诚信规范的意识。
加强师资队伍建设
加强高校教师职业道 德建设，提高教师诚 信意识和教育教学能 力。
鼓励教师以身作则， 成为践行诚信的楷模， 为学生树立榜样。
拖欠贷款
考试作弊
采用各种手段在考试中作弊，以获取不正当 成绩。
部分学生拖欠国家助学贷款，给银行和学校 带来经济损失。
02
01
网络欺诈
利用网络平台进行欺诈行为，如虚假宣传、 网络诈骗等。
04
03
大学生诚信缺失的原因
社会环境影响
社会诚信体系不完善， 部分领域存在失信现象， 对大学生产生负面影响。
家庭教育缺失
观。
专业课程
02
结合专业特点，挖掘课程中的诚信教育资源，培养学生专业素
养和诚信品质。
选修课程
03
开设与诚信教育相关的选修课程，如《社会信用体系建设》、
《商业伦理与诚信》等，拓宽学生视野。
校园文化活动培育诚信意识
诚信主题教育活动
开展以“诚信”为主题的 演讲比赛、知识竞赛、辩 论赛等活动，营造浓厚的 校园诚信氛围。
部分家庭忽视对孩子的 诚信教育，导致孩子缺 乏诚信意识。
学校教育不足
部分高校对诚信教育的 重视程度不够，缺乏系 统的诚信教育体系。
个人因素
部分学生自身价值观扭 曲，追求个人利益最大 化，忽视诚信原则。
03 大学生诚信教育的实施途径
课堂教学渗透诚信教育
思想道德修养与法律基础课程
01
将诚信教育融入课程内容，引导学生树立正确的价值观和道德

当下大学生诚信教育的现状分析及对策研究
柏 伟 ， 晓玲 彭
（ 重庆科 技学院 ， 重庆 ４００ ） ００ ｏ
摘要 ： 由于大学生对诚信道德认 识存在偏 差 ， 导致 大学生存在 着较 多的不诚信行 为。文章深入 分析 了大学生对诚信 的认 识误 区， 总结 了大 学生诚信 缺失的种种现 象， 出了大学生诚信教 育的途 径和 方法。 提
当然 。 ２ 在 经 济 范 畴 的认 识 误 区 ． 功利 意识倾 向明显 。由于 长期 的计划 经济模 式
面”缺乏 基 本 的 法 治 意 识 ， 终 害 人 害 己 ， 悔 莫 ， 最 追
及 。
４． 社 会 范 畴 的认 识 误 区 ： 诚 信 的 社 会 地 位 在 对 和 作 用 认 识 不 到 位 大学 生 对 诚 信 的 社会 地 位 与 作 用 的认 识 和理 解 ， 多 是 基 于 对 自身 周 围 的 现 象 分 析 出 发 的 。 在 大 当 前 ， 国 还 未 能 建 立 起 健 全 有 效 的失 信 惩 戒 机 制 ， 我 致 使 社 会 失 信 成 本 过 低 ， 些 人 的 不 诚 信 或 失 信 行 一 为 不 但 得 不 到 应 有 的制 裁 和 惩 罚 ， 而 会 降 低 成 本 ， 反 获 得 实 际 的 利 益 ， 诚 实 守 信 往 往 意 味 着 暂 时 的 利 而 益 损 失 或 得 不 到 应 有 的 补 偿 ， 使 诚 信 的 吸 引 力 弱 致 化 ， 们 在 诚 信 方 面 的道 德 约 束 也 变 得 苍 白无 力 。 人 这 些 现 象 的 大 量 存 在 ， 大 学 生 常 常 认 识 不 到 诚 信 使 ｘ 我 国经 济 、 治 和 社 会 各 领 域 的 巨 大 作 用 ， 识 不 ｑ 政 认

２００８年第２期　总第１６６期　Ｈ　

黑龙江高教研究　

Ｏｎ　Ｎｏ．２　２０ｏ８　

ｓｅｒｉａ１．Ｎｏ．１６６　

大学生诚信教胄坝状分析与妁策研究　邬　强　（惠州学院经济管理系，广东惠州５１６００７）　

摘要：大学生作为社会的优秀群体，也在复杂的社会环境中陷入了诚信危机。莘莘学子弄虚作假现象屡禁不绝，引起了　社会各界的高度重视。因此，了解和把握大学生的诚信现状，分析大学生诚信缺失的原因，有针对性地加强诚信教育，对维护　社会稳定和推动社会进步具有深刻的现实意义。　关键词：大学生；诚信教育；现状分析；对策　中图分类号：Ｇ６４１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００３—２６１４（２００８）０２—０１２１—０３　

诚信，是人们交往过程中最基本的道德准则。对个人而　言，没有诚信，就无以立身；对社会而言，没有诚信，就无以进　步。大学生是国家的未来和希望，在他们启程走向社会，代　表着各种角色从事经济、社会活动的时候，其诚信品格状况　决定着他们的行为方式和行为结果，影响着个人、集体和国　家的利益。　一、在校大学生对诚信认识的现状　为了掌握大学生诚信意识和行为的实际状况，开展针对　性强的诚信教育，特对惠州学院在校本、专科学生进行了一　次问卷调查。根据统计数据情况，大致可以反映出当前大学　生诚信的基本状况。　１．大学生对诚信认识积极的一面　客观地讲，当前大学生的诚信状况总体是好的。绝大多　数大学生在日常学习和生活中能把诚实守信当作人生的要　义认同与笃行。从调查的情况来看，大学生对诚信的重要性　普遍持认同的态度。９０．１％的人认为诚信很重要或重要。　对于诚信道德的价值，大学生大多能客观地评价。在被　问及对考试作弊的心理反应时，绝大多数都会有内心的不适　感，而且对不诚信行为也表现出极大的愤慨。就如国家助学　贷款为例，大家对那些不还贷款的行为表示极大愤慨，认为　助学贷款是国家支持教育的重大举措，９３．１％的同学认为贷　款不还“违背了做人的准则”。　在调查中，还发现学生对坚持诚信有自豪感。例如，曾　有４７．５％的同学在上学期期末考试已递交了“无人监考”申　请书，并表示在任何情况下自己都不会作弊；８８．３％的同学　赞同“无人监考，自己也不会作弊”的说法。　２．大学生仍存在明显的诚信缺失现象　大学生作为社会的优秀群体，诚实守信的道德水平应比　其他社会群体高。但近几年来，面对社会经济成分、就业方　式、利益分配关系多样化的趋势，大学生的诚信正受到前所　未有的挑战，存在着一些不容忽视的问题。　（１）对具体诚信问题的认识存在主观性、片面性　例如，对考试作弊行为来说，不少同学认为判断作弊这　种行为是否道德，要与考试科目、考试规模、考试性质结合起　来考虑。认为公共课可以作弊，专业课不可以作弊；小型考　试如校内期末考查可以作弊，大型考试如高考、英语四六级　考试以及各类过级考试不可以作弊；反对不复习作弊的人，　而理解认真复习后为考好而作弊的人。　再如，对大学生缴纳学费以及助学贷款等方面进行调查　时情况也不容乐观。调查中，有８％的同学表示“不能按时交　纳学费，能拖欠则拖欠”，还有８，２％的同学反映“要看学校和　其他同学的态度”。在申请助学贷款的同学中高达１８．３％的　同学不准备按时还贷；对于周围同学拖欠助学贷款的行为有　６９．９％的同学仍表示“可以理解”。　（２）对诚信认识出现偏差　在日常生活中，大家都希望能以诚待人，诚实守信，但对　于认为自己和身边的人是否诚信这一问题上，却存在较大偏　差。调查中有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任。如　在对待陌生人的态度问题上，有７３．１％的同学认为需要提高　警惕，防止受骗上当；在对待同学关系上，有４８．６％的同学明　确表示不愿轻易向他人吐露自己的内心想法。　

论大学生诚信道德建设教育的论文3000字大学生诚信教育缺位主要表现为教育制度与教育方针的不协调、教育模式与社会需求结合不够、毕业生违约现象屡见不鲜等。

下面是店铺给大家推荐的论大学生诚信教育3000字论文，希望大家喜欢!大学生诚信教育的论文3000字篇一《论大学生诚信教育》【摘要】大学生诚信教育缺位主要表现为教育制度与教育方针的不协调、教育模式与社会需求结合不够、毕业生违约现象屡见不鲜等。

加强和改善大学生诚信教育的措施：一是充分发挥高校诚信教育主阵地位的作用，二是建立违法大学生诚信惩罚机制，三是发挥家庭在诚信教育中的基础作用。

【关键词】大学生;诚信教育;缺位表现;改善措施一、引言诚信，作为公民的第二张“身份证”，对人们的社会生活的影响越来越广泛，涉及的范围也在不断的扩大。

何为诚信?一般意义上，“诚”即诚实诚恳，主要指真诚的内在道德品质;“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。

“诚”更多的侧重于“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。

两者组合在一起，就形成了一个内外兼备具有丰富内涵的词汇。

诚信作为每个人都必须要有的优良品格，是一种立人之本、一种齐家之道、一种交友之基、一种为政执法。

温曾说过“现在影响我们整个社会进步的，一是社会的诚信，一是政府的公信力。

这两个方面解决好了，我们社会就会大大向前迈进一步。

”因此，作为祖国希望的广大青年，特别是接受高等教育的大学生，更加需要有诚信。

高校教育更应该注重学生的诚信教育，提高学生诚信意识的培养，有效解决诚信缺失的问题。

这不仅关系到教育事业的全面发展，更关系着全社会的进步。

二、大学生诚信教育失位的主要表现1、教育制度与教育方针的不协调在现阶段的社会中，教育的地位已逐步上升，更是社会事业成败的关键性因素。

而教育制度与教育方针作为教育事业的两个内容更是重中之重，两者的关系是否协调更是教育事业成败的关键性因素。

这里的教育方针是指国家现阶段内的有关教育发展总的方向和指向，是影响教育体制的一个因素。

当代大学生诚信缺失的表现与对策〔关键词〕大学生；诚信；缺失；对策诚信是中华民族的优秀道德传统，在中国漫长的以儒学为主导思想的传统社会中，诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。

如何做好当代大学生的诚信教育，培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生，已成为摆在教育工作者面前的一项迫切任务。

一、当代大学生诚信缺失的表现1. 学术诚信问题诚信危机的侵蚀，使世界上最后一块净土不再干净了。

学术腐败的手段五花八门，花样翻新，从毕业论文到学术论文，从抄别人到抄自己，从抄国内到抄国外……学术剽窃几乎涉及到学术领域的各个方面，神圣的学术殿堂充斥着一股霉变的味道，令人震惊。

近年来，社会上对学术腐败现象的揭露虽时有发生，探究学术腐败根源的论述和治理学术腐败的各种建议也见仁见智，可在现实生活中，学术腐败的现象并未得到根本解决。

2. 求职诚信问题目前，大学生在求职过程中诚信缺失的现象十分严重。

在“21世紀中国人力资源管理与发展高峰论坛”上，中国人才交流会副会长韩光耀一针见血地指出：“信用污染已经蔓延到人才市场，假学历、假档案的泛滥，使人才市场遭遇严重的信用危机，同时也破坏了人才流动的正常秩序。

”近年来，尽管国家对高校思想政治教育进行了改革和创新，取得了一定的成就，但大学生求职中的诚信缺失现象仍然严重，为了谋求一份职业，一些大学生弄虚作假，丢弃了择业诚信的美德，使自己的人生道路变得漫长、曲折。

3. 考试中的诚信问题近几年，各种考试如雨后春笋般出现在我们身边。

与此同时，考试中存在的种种问题，也日渐显露，使得这种公平、公正的选拔人才方式面临诚信的危机，造成了严重的后果。

一方面使有学识、有才能的人失去机会，另一方面使那些无学识、无才能的人有可能得逞。

作弊现象在大学生的心灵上像毒瘤一样疯狂地滋生，就是在中国最严格的高考中，作弊现象也时有发生，甚至出现集体舞弊现象。

这种现象在即将进入大学校园深造的学生心中留下深刻的负面影响，从而也影响到了大学生的诚信问题，校园内外一件件令人触目惊心的考试作弊案例摆在我们面前，让我们不禁产生一种由衷的悲哀，不得不对当代大学生的诚信意识产生深深的忧思。

提高大学生的信用度 ， 促进大学生珍惜和维护 自己的信用形象。
通过这些方式 ， 帮助大学生提高诚信 品德 ， 倡导诚信 ， 信守诺言 ， 内诚于心 ， 外信于人 ， 为中国特色社会 主义事业合格建设者 和 成
可靠 接 班人 。
高校诚信理论教育 的滞后和诚信机制的不健 全， 由于许多高 校存在 着道德教育 过于理论 化和原 则化 ， 诚信 意识无 法深入 人
络 道 德 失 范 现 象 ， 成 了恶 劣 的社 会 影 响 和严 重 的社 会 后 果 。 造
德评价体系 ， 为诚信教 育提供基础平 台。 ３２ 建立 高校学生诚信档案体 系 ． 高校必须营造 良好 的信用环境 和建立 完善 的信用机 制， 约束
大学生 的各种 非诚信行 为 ， 认真归 纳分析 ， 建立科学合理 的指标 体系 ， 对大学生诚信 教育在活动 的实施 过程 中 ， 适时把握学生 的
当前大学 生诚信缺失现象令人担忧 ， 加强大学生的诚信教育 成 为急需面对 和解决 的重大课题 。高等 学校 ， 必须 站在时 代前 列， 加强对 大学生的诚信教 育 ， 弘扬 诚信文化 ， 培养具有信用 素 质、 诚信精神 的人是高校德育工作 的一项重大举措 。 １ 当前 高 校 大 学 生 的诚 信 教 育现 状 大学生的价值观念 、 发展需求 日益 多元化 ， 思想道德 品质 也 开始分化 ， 一部分学生 的诚信状况 不容乐观 。主要表 现 ： 考试作 弊、 抄袭作业 、 论文剽窃等屡禁 不止 ， 大学生作弊的现象 已是 司空 见惯 ， 抄袭作业 ， 下载论文 ， 作弊者手段越来越高明 ； 拖欠学费 、 不 择手段争取助学金 ， 目前高校大学生欠 费问题较为普遍 ， 学校面 对大量 的农村贫困学生和城市下 岗职工家庭学生 ， 不容 易摸清其 困难程度和真假 ， 这给恶意欠费者造 成可乘之机 ； 网络道德缺失 ， 网络 隐蔽 性 、 虚拟性 、 匿名化 的特 点 ， 为一些 大学生诚信缺失 、 散 发虚假消息甚至对别人进行恶意攻击提供 了条件 ， 由此产生 了网

2012.05学教育32结果存在正比例关系[4]。

在简历制作，参加招聘会，通讯上网等方面支出全部成本的20%即可达到预期效果。

笔者有幸欣赏到一名学生制作的图文并茂、装帧精美的简历，但她最后也客观地自我评价到：花哨的简历并未给她带来脱颖而出的机会，招聘方对于简历的兴趣远远超过她本人，已有喧宾夺主的嫌疑。

因此笔者认为简历只要涵盖自身简介、求职意向和各类为自己增加筹码的证书等即可。

在包装费用上，切不可盲目追求名牌，适当定位，过于注重外表形象反而会给用人单位留下对自己不利的印象。

学生痴迷于考取各种证书即是在求职大战中胜出，自身综合素质和学习能力的体现，便于在求职也是顺应招聘方用人取向，但因此而消耗过多成本，影响正常毕业，或者透支身体，则是不明智，会给长远职业规划埋下隐患。

2、作为另一大主体中的一员，笔者认为高校需要比学生做出更大的改进。

高校日益行政化和学科的日益碎片化所带来的压迫感、分裂感和孤独感令学生生无所适从，让学生顺利毕业和成功就业，也不是就业指导部门的独角戏，而要贯穿于全部教学、教育和管理等各个环节[5]。

第一，高校无专业设置自主权的源头问题的解决应立即提上日程，这样既不利于培养社会最需要的人才，增加就业难度，又妨碍高等院校自身可持续发展。

第二，反思我国高校“窄进宽出”的模式，控制毕业生比例，未能修完教学计划规定的全部课程并成绩合格的延缓毕业，这样既能让真正优秀的毕业生减轻竞争压力，又能督促学生掌握扎实的专业知识技能。

第三，通过政府和学校的有效投入，完善就业信息发布系统，及时有效地传递各种政策、文件，发布，开阔学生就业视野。

第四，重视学生心理健康和诚信教育[6]，引导学生顺应历史潮流，降低就业期望值，树立正确的就业观。

3、社会为大学生提供的大背景虽无形却有力。

社会传递给学生的价值取向一定要客观积极，企事业单位在招聘时应明确引导学生形成健康求职理念，即真正决定就业是否成功的是综合能力和专业素养等内涵，而非包装程度、简历和家世等外延，谨防攀比跟风，背离求职的主旨。

2013年2月佳木斯大学社会科学学报Feb.,2013第31卷第1期JOURNAL OF SOCI AL SCIENCE OF JIA MUSI UNIVERSI TY Vol.31 No.1大学生诚信的现状与教育对策于永成,于小慧(辽宁师范大学马克思主义学院,辽宁大连116029)[摘 要]诚信是大学生在未来社会中安身立命之本,是大学生必备的最基本的道德素质。

由于社会、学校、家庭、大学生自身等因素的影响,大学生在学业上、经济活动上等方面存在着诚信缺失的现象。

十七届六中全会强调把诚信建设摆在突出位置。

现阶段要加强大学生的诚信教育,必须树立现代教育理念,利用好高校的一切条件和资源,建立和完善诚信教育的监督保障机制。

[关键词]大学生;诚信教育[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1007-9882(2013)01-0085-02十七届六中全会做出了 中共中央关于深化文化体制改革的决定 。

该 决定 指出: 一些领域道德失范、诚信缺失。

同时 决定 强调: 深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,拓展各类道德实践活动,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。

; 把诚信建设摆在突出位置,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,抓紧建立健全覆盖全社会的诚信系统,加大对失信行为惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

大学生作为知识层次较高的群体,其诚信水平的状况直接关系到社会的可持续发展。

诚信是大学生在未来社会中安身立命之本,是大学生必备的道德素质。

随着社会诚信问题的蔓延,一些不诚信现象也开始入侵大学校园,诚信危机已不可忽视。

加强大学生的诚信教育,已经成为高校教育工作的一项重要任务。

一、大学生诚信缺失的主要现实表现学业上的诚信缺失。

大学生考试作弊、抄袭作业、伪造实验报告、剽窃论文等诚信缺失的情况已是高校发生频率较多的现象,这本是对教育效果的检验,但这些做法完全让学习失去了本身的意义,也违背了作为一个大学生应尽的义务与责任,每年大学生因作弊造假被学校处分开除的人都占一定的比例。

以养 成 ， 是 大 学 生诚 信 现 状 调 查 和分 析后 的 共 这 识， 也是 大学 生诚 信教 育 的起 点 。
二 、关 于诚 信 内涵及 其现代 价值 的探 讨
、
大 学生诚 信 现状 的调查 及 其分析
大学 生诚 信 现 状 及 诚 信 教 育 现 状 的调 查 和 分
析是 大学 生诚 信及诚 信 教 育研 究 的起 点 。 近年 ， 一
生实 现 自我价值 的重要保 障 。 有学 者 认 为 ， 校 诚 信 文 化 建 设 的 基 本 内 容 高
五 ” 划课 题 （ Ｊ ０ Ｃ Ｙ ０ ） 目下 的《 学 生 是 ： 会 主义核 心价 值体 系教 育 ； 明 礼貌 教 育 ； 规 Ｘ Ｋ ６ Ｄ ０６ 项 大 社 文 遵
诚信缺失 的表现 、 程度及成因》 常永军教授主持的 纪守 法教 育 ； 于助 人教 育 ； ， 乐 责任 意 识 教育 ； 信 立 诚
向： 大学生 思 想政 治教 育 。
３ ８
２ １ 年 第 ４期 ０１
２ １ ０１ Ｎｏ ４ ．
Ｊ Ｕ克 Ａ ＦＫ Ｒ ＭＡ ０ Ｒ 拉玛依学刊 Ｙ Ｎ ＬＯ Ａ Ａ
◎教育
世 其 涵 和外延 是 有 效 做 好 大 学 生 诚 信 教 育 的 基 础 和 起 年 龄较 轻 、 界 观 人 生 观 尚未 成 熟 的特 点 ， 诚 信
些 课题 和论 文对 于该 问题 进 行 了规 模 不等 、 区广 地 泛 、 盖大 学生各 个 层次 、 覆 年级 的调 查和 分析研 究 。
诚信 文化现 代 先 进 文 化 的 重要 内 容 。关 于 诚 信 文
如黄蓉 生 主 持 的教 育 部哲 学社 会 科 学 研 究 重 化 的概念 、 围和 特 征 ， 范 目前 学 术 界 还 存 在 不 同 的 大课题 攻关 项 目“ 当代 大学 生诚 信 制 度建 设及 加 强 看法 。 大学生 思想 政治 工 作 研 究 ” ０ Ｊ Ｄ ０ ６ 下 的论 文 （ ６Ｚ ０ ３ ）

浅谈大学生诚信缺失的原因及对策[摘要]诚信，作为一种道德规范，是现代文明的重要基础，是人与人之间相互交往、人与社会接触的根本，它要求人们诚实无伪，言而有信。

在国家越来越强调公民的思想道德教育，特别是对青少年诚信教育的今天，大学生诚信缺失的现象屡见不鲜，“诚信缺失”成了当今最流行的语言之一，曾被视为一方净土的大学校园，作为培养人才的重要领地，大学生的诚信直接影响到人才培养的质量，诚信度也成为衡量大学生素质的重要标志，本文通过大学生诚信存在的主要问题及成因的分析，探索诚信教育的手段和措施。

[关键词]诚信社会因素学习成绩道德水准一、引言“诚信”即诚实守信，是道德层面对人的评判标准，也是衡量社会文明进步的重要因素，不论是精英教育时代，还是大众化教育时代，诚信都是当代大学生应该具备基本品质和成才的必备素质。

大学生是诚信的实践者和传播者，是代表着未来社会中坚力量的“骄子”一族，培养什么样的人，是每一所高校思考并为之努力的方向。

目前，大学生在贷款、作业、考试、学费、就业等方面的诚信缺失已经越来越普遍、越来越突出，导致用人单位、社会对人才培养的质量和大学生的道德素质提出了质疑。

诚信教育的必要性和实效性成了高校必须高度重视的课题。

当然，导致大学生道德滑坡、诚信缺失不只是学校教育的原因，还是社会环境、家庭等各因素共同作用的结果，但作为培养教育人才的主阵地，作为大学生踏入社会前的最后一所学校，高等教育责无旁贷，应起到引领、主导的作用。

二、大学生诚信存在的主要问题大学生诚信缺失主要表现在认识、学习、生活等各个方面：1.骗取助学贷款。

提供虚假的家庭困难证明以骗取贷款，没有把贷款真正用来助学，而是把获取的助学贷款作为一个创业融资渠道，入学后不安于学习，把精力放在勤工俭学上，专业没学好。

2.恶意拖欠学费。

学生拖欠学费大部分是由于家庭困难，但也有少部分学生属于恶意拖欠学费，把父母给的学费挪作它用，自不量力地高消费，根本没有要交学费的意识，对家长、对学校甚至对自己不负责任，影响到学校工作的正常进行。