高中 函数 培优讲义

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培优讲义
¤例题精讲: 【例1】 若()(0,1)x f x a a a =>≠且,则12
12()()
(
)2
2
x x f x f x f ++≤
【例2】已知函数2
()(0,0)1
bx f x b a ax =
≠>+.
(1)判断()f x 的奇偶性; (2)若3211(1),log (4)log 42
2
f a b =-=
,求a ,b 的值.
【例3】(01天津卷.19)设a >0, ()x
x
e
a
f x a e
=
+
是R 上的偶函数.
(1)求a 的值; (2)证明()f x 在(0,)+∞上是增函数.
【例4】已知1992年底世界人口达到54.8亿.
(1)若人口的平均增长率为1.2%,写出经过t 年后的世界人口数y (亿)与t 的函数解析式; (2)若人口的平均增长率为x %,写出2010年底世界人口数为y (亿)与x 的函数解析式. 如果
要使2010年的人口数不超过66.8亿,试求人口的年平均增长率应控制在多少以内?
【例5】已知幂函数6()m y x m Z -=∈与2()m y x m Z -=∈的图象都与x 、y 轴都没有公共点,且
2
()m y x
m Z -=∈的图象关于y 轴对称,求m 的值
基本初等函数(Ⅰ)练习题
※基础达标
1.(06年全国卷II.文2理1)已知集合{}2{|3},|log 1M x x N x x =<=>,则M N = ( ). A. ∅ B. {}|03x x << C. {}|13x x << D. {}|23x x << 2.(08年北京卷.文2)若372log πlog 6log 0.8a b c ===,,,则( ). A. a b c >>
B. b a c >>
C. c a b >>
D. b c a >>
3.(05年福建卷)函数()x b f x a -=的图象如图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( ).
A. 1,0a b ><
B. 1,0a b >>
C. 01,0a b <<>
D. 01,0a b <<< 4.(06
年广东卷)函数2
()l g (31)f x x =
++的定义域是( ).
A.1
(,)3
-+∞ B. 1(,1)3
- C. 11(,)33
- D. 1
(,)3
-∞-
5.(06年陕西卷)设函数()log ()(0,1)a f x x b a a =+>≠的图像过点(2,1),其反函数的图像过
点(2,8),则a b +等于( ).
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
6.(06年辽宁卷.文14理13)设,0(),0
x e x g x lnx x ⎧≤=⎨>⎩,则1
(())2g g = .
7.如图所示,曲线是幂函数y x α=在第一象限内的图象,已知α分别取1
1,1,,22
-
四个值,则相应图象依次为 .
※能力提高
8.已知定义域为R 的函数1
2()2
x
x b f x a
+-+=+是奇函数. 求,a b 的值.
9.已知函数y =2
4
log log 4
2
x x (2≤x ≤4).
(1)求输入x =2
34时对应的y 值; (2)令2log t x =,求y 关于t 的函数关系式及t 的范围.
※探究创新 10.设1
2
1()log 1
ax f x x -=-为奇函数,a 为常数.
(1)求a 的值; (2)证明()f x 在区间(1,+∞)内单调递增;
(3)若对于区间[3,4]上的每一个x 值,不等式()f x >1
()2x m +恒成立,求实数m 的取值。