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贷款基础知识(课堂PPT)

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《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第1课时基本经济制度)

《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第1课时基本经济制度)

3.国有经济的特点、地位、作用及国家的政策分别是什么? (1)特点:生产资料属于 全体人民 共同所有。 (2)地位:在我国,国有经济是国民经济的 主导力量 。 (3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供 公共服务 、发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障 国家安全 等,具有关键作用。 (4)政策:国家 保障 国有经济的巩固和发展。
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第1课时 基本经济制度 -.
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-2-
知识点1 公有制为主体 1.我国现阶段的基本经济制度是什么?
公有制 为主体、多种所有制经济共同发展。
2.公有制经济的地位和成分分别是什么? (1)地位: 生产资料 公有制是社会主义经济制度的基础。 (2)成分: 国有经济 、 集体经济 以及混合所有制经济中的国有成分和集体成 分。
集体经济新模式。关于集体经济,下列说法正确的是( D )
①是非公有制经济的重要组成部分 ②生产资料属于全体人民共同所有
③有利于增加公共积累,实现共同富裕 ④国家鼓励、指导和帮助集体经济的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
6.下列图示描述的概念之间的关系,正确的是( C )
第五课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-8-
6.(改编)观察漫画,回答下列问题。
(1)两幅漫画分别反映的经济成分是: 漫画一: 国有经济。 漫画二: 非公有制经济。
(2)请你任选其中一幅漫画,说说这种经济成分的作用。 漫画一:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护 生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。 漫画二:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众 创新等方面发挥着重要作用。 (任选其中一幅漫画回答即可)

商业银行现金业务培训课件(共42张PPT)

商业银行现金业务培训课件(共42张PPT)

P2P网络借贷类
收益率大部分在8%以上，如好贷宝的日息宝、爱钱进的整存 宝+、PPmoney的懒人宝、银客网的优房宝、中融所的中意宝 等等。这些“宝”和货币基金“宝宝”们基本没有“血缘关系 ”，投资流向也各不相同，但绝大多数投资流向为借款项目。
P2P平台上的大部分“宝”为单一网络借贷项目，投资人投资 某一标的，满标后，资金被划入借款人账户，随后借款人还款 ，投资者获得收益及本金。如好贷宝的日息宝属于针对应收账 款的借款项目，并非货币基金。其投资说明指出，由于用户在 商户刷卡消费后，银行将款项划给商家需要一定时间，于是此
定向委托投资类
如360你财富的小活宝、陆金所的零活宝等，七日年化收益率 一般在4%—6%。 但是，它们背后对应的是定向委托投资标的，并非单纯的货币 基金。以平安陆金所的零活宝为例，其背后定向委托投资标的 投资范围为： 委托贷款、信托计划(含信托受益权)、基金公司及子公司发行 的特定/专项资产管理计划、证券公司发行的资产管理计划、商 业银行理财产品、基金公司货币基金、票据收益权、银行存款 等。其中银行存款的投资比例最低不低于30%。
银行系宝宝加入
银行系宝宝可以分为三类（多谢网友MeetRain整合）：
1、较早推出宝宝的银行，如中行、交行、兴业、民生等，其宝宝购买 更像互联网宝宝，可支持多家银行卡、通过网上银行、手机客户端购 可以实时赎回，但不能直接交易。
2、中期推出宝宝的银行，如中信、渤海，其宝宝可直接取现、消费、 ，功能更像互联网宝宝，但仅支持自家银行卡。甚至如渤海，单独推 款存入活期即等于购买了宝宝的借记卡，只有该卡具备购买宝宝的功
十大明星团员之四：现金快线
现金快线是工银瑞信推出的一个收益远超活期，资金取用快速 现金账户。现金快线挂钩的货币基金是工银瑞信货币(482002) 存入现金快线账户就是购买工银瑞信货币基金，资金风险低， 以随用随赎，没有任何手续费。工行用户还能快捷开户，且赎 秒到账。

新人教版小学数学六年级下册教学设计-第2单元 百分数(二)第四课时 利率(教案)

新人教版小学数学六年级下册教学设计-第2单元 百分数(二)第四课时 利率(教案)

人教版小学数学六年级下册教学设计第二单元第四课时利率教学目标1.通过对利率的含义和意义的理解,掌握本金、利息和利率的含义,并能正确计算存款利息。

2.通过计算利息,使学生感受数学在日常生活中的应用,增强数学意识,发展数学思维,培养勤俭节约的好习惯。

通过让学生了解相关的金融知识,培养学生理财的意识。

3.使学生感受数学知识和方法的应用价值,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和信心。

教学重点与难点【重点】掌握利息的计算方法。

【难点】利用利息解决生活中的问题。

教学准备【教师准备】PPT课件。

【学生准备】1.学生深入家庭、银行做的调查表。

2.银行储蓄凭证。

教学过程一、复习准备计算下面各算式。

(1)300×5%(2)700×4%+700(3)9000×(1+3%)学生完成后,说说整数乘百分数是怎么计算的,应该注意哪些问题。

预设生1:先把百分数化成小数再计算。

生2:先按整数乘法进行计算,再把计算结果缩小为原来的1100……二、导入新课方法一师:同学们,上节课老师布置给你们一个任务,就是老师有1000元钱,暂时不用,应该怎么更好地管理这笔钱呢?预设生1:可以用来买保值产品,防止贬值。

生2:可以存入银行,获得一部分利息。

师:我想把钱存入银行获得一部分利息,那么银行是怎么给我们计算利息的呢?首先我们来看一下同学们做的关于2015年5月央行公布的存款利率调查表。

(PPT课件出示调查表)项目年利率(%)一、城乡居民及单位存款(一)活期存款0.35(二)定期存款1.整取整存三个月1.85六个月2.05一年2.25二年2.85三年3.50 2.零存整取、整存零取、存本取息一年1.85三年2.05五年2.403.定活两便按一年以内定期整存整取同档利率打6折师:观察这个表,我们能了解到哪些信息呢?预设生1:存款的时间可以分好多种。

生2:不同的存款种类,存款的利率是不同的。

师:那么什么是利率?我们存入银行的钱又怎么来计算利息呢?这节课,我们就来学习有关存款的内容,也就是学习利率。

高中政治统编版必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制课件(共47张PPT)

高中政治统编版必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制课件(共47张PPT)
请注意，在中国，土地归国家所有或集体所有。因此： ①中国土地市场中的出卖人出卖的并非是土地的所有权，
而是土地的使用权 ②同理，中国土地市场中的购买人购买到的，只是土地
的使用权，而非土地的所有权。
现实生活中的各种生产要素市场
证券交易所是金融市场的典型代表，
每天都在进行无数的证券（股票、债券等）买卖活动 金融市场是指经营货币资金借款、外汇买卖、有价证券交易、
疫苗造假。这一丑闻使其多年累积的信誉在一瞬间消耗
殆尽。这给我们的警示是（ B ）
①市场调节具有自发性，必须加强监管
②企业必须注重产品质量，提高经济效益
③企业应守住诚信底线，承担社会责任
④道德约束企业失效后，就必须依靠法律
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
课堂探究
1、我国要建立什么样的市场体系？该体系有何作用？ 为何要建立该体系？
②市场经济：是指通过市场配置社会资源的经济形式。 在市场经济体制中，生产什么、如何生产，产品如何 分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节
课堂探究
探究3 市场是如何实现对资源的配置的？
市场对资源的配置，主要通过价格、供求、竞争等机制 来实现。
市场配置资源的机制作用如下所示
供不应求 导致 价格上涨 导致 获利增加
பைடு நூலகம்
社会的配置。市场的调节作用主要通过（ B）
①价格的涨落来实现
②价值的波动来实现
③供求的变化来实现
④信贷规模的控制来实现
A、①②
B、①③ C、②④ D、③④
当堂检测
4、（2020.山东寿光现代中学高二月考）根据价格传导规律，整体价
格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业

GYB培训全课件

GYB培训全课件
总结与反思
对角色扮演过程进行总结和反思，以便学员能够发现自己 的不足之处并加以改进。
05
GYB培训的效果与影响
提高学员的综合素质和能力
增强学员的沟通与协作能力
GYB培训通过团队讨论、角色扮演等方式，培养学员的沟通技巧 和团队协作能力。
提高学员的问题解决能力
通过案例分析、实际操作等方式，让学员学会分析问题、解决问题 的方法和技巧。
该地区将GYB培训内容与 地方产业相结合，注重培 养学员的区域意识和创业 能力，同时融入市场营销 和品牌建设的相关内容。
该地区采用课堂讲解、实 践操作、专家指导等多种 方式，通过实地考察、经 验分享等方式提高学员的 实际能力。
通过培训后的跟踪调查， 发现学员在实际操作中取 得了显著的成果，证明了 培训的有效性和价值。
拓宽人脉资源
通过培训，学员可以结识更多的同行和职场人士 ，拓宽人脉资源，为未来的职业发展打下基础。
激发学员的创业意识和创业精神
培养创业思维
通过案例分析、实践操作等方式，让学员了解创业的过程和技巧 ，培养创业思维。
激发创新精神
通过创新实践、团队讨论等方式，激发学员的创新精神，为未来 的创业之路打下基础。
、时间、地点、师资等。
确定培训师资
选择具有相关经验和专业知识的师 资，保证培训质量和效果。
安排培训时间
根据参训人员的实际情况，合理安 排培训时间，确保培训的顺利进行 。
培训课程设计
设计培训课程
根据培训计划和参训人员的特点 ，设计适宜的培训课程，包括课
程目标、内容、教学方式等。
编写教材教案
根据设计的课程，编写相应的教 材教案，确保培训内容的系统性
和实用性。
选择教学方式

本科教学工作合格评估基本知识课堂PPT

本科教学工作合格评估基本知识课堂PPT
17．合格评估指标体系有什么特点？ 四是强调学校内部教学质量保障体系的建设，形成 不断提高教学质量的长效机制。 五是体现“以学生为本”的理念，强调对学生的指 导和服务。 六是强调产出导向，重视人才培养质量，重视师生 和社会对学校教学质量的评价。
25
本科教学工作合格评估基本知识
18．合格评估指标体系的内容有哪些？ 答：一级指标 7 项， 二级指标 20项， 主要观测 点39个（民办高校增加一个观测点“领导体制”，共 40个观测点）。
本科教学工作合格评估基本知识
1.什么是合格评估？ 答：《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作 意见》（教高[2011]9号）明确指出，本科教学评估有 五种基本形式： 一是教学基本状态数据常态监测； 二是学校自我评估； 三是实行分类的院校评估（包括合格评估和审核 评估）； 四是开展专业认证及评估； 五是探索国际评估。
13
本科教学工作合格评估基本知识
10．合格评估工作的核心内涵是什么？ “两个突出”是指：突出服务区域（行业）经济 和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位； “一个引导”是指：引导参评学校构建并逐步完 善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效 机制。
14
本科教学工作合格评估基本知识
11．本科教学工作合格评估对高校教学工作的主要 作用是什么？
21
本科教学工作合格评估基本知识
16．本科教学工作合格评估指标体系设计的基本原 则是什么？
二是导向性原则。根据《国家中长期教育改革和发 展规划纲要（2010-2020年）》提出的“引导高校合理 定位，在不同层次，不同领域办出特色，争创一流”的 发展思路，在指标体系设计上注重两点：
第一，体现高校教学工作的共同规律，使合格评估 指标体系成为新建本科院校教学工作的“基本参考书” ；

法条和案例解析骗取贷款罪和贷款诈骗罪(课堂PPT)

3.量刑上，贷款诈骗罪最高刑罚为无期徒刑，骗取贷款罪最 高刑罚为七年有期徒刑，
如果行为人在主观上具有非法占有银行或者其他金融机构
贷款的目的，则构成贷款诈骗罪。如果行为人是为了解决 资金困难，在向银行或者其他金融机构申请贷款过程中使 用了欺骗手段，但以后有还款行为或者有还款意愿，则构 成骗取贷款罪。
2021/5/8
(一)编造引进资金、项目等虚假理由的；
(二)使用虚假的经济合同的；
(三)使用虚假的证明文件的；
(四)使用虚假的产权证明作担保或者超出抵押物价值 重复担保的；
(五)以其他方法诈骗贷款的。
2021/5/8
3
• 贷款诈骗罪的具体方式：
（1）编造引进资金、项目等虚假理由进行 贷款诈骗的行为。主要是捏造根本不存在 的或者与实际不符的所谓会产生良好社会 效益和经济效益的投资项目，后者以引进 外资需要配套资金为由诈骗贷款的行为。
案件评析：
本案方某构成贷款诈骗罪。我们判断行为人主观上是否以非法占有为目的，
不仅只看其取得贷款的手段，而且更重要的是要看其取得贷款后对贷款如何 处理的客观表现。如果行为人没有按贷款用途使用贷款，而是将贷款用于非 法活动或者用于高风险投资，大肆挥霍贷款，携款逃匿，隐匿贷款去向，贷 款到期后拒不归还等等。就应认定是以非法占有为目的，只要达到数额较大 就构成贷款诈骗罪。
（1）明知没有归还能力而大量骗取资金的；
（2）非法获取资金后逃跑的；
2（021/53/8 ）肆意挥霍骗取资金的；
5
二、立案和量刑标准
（一）骗取贷款罪，本罪主观上不要求以非法占有为目的， 客观方面表现为以欺骗手段取得银行或者其他金融机构贷 款、票据承兑、信用证、保函等。申请人在申请信贷资金 或信用过程中有虚构事实、隐瞒真相的情节，或者提供假 证明、假材料，或者信贷资金没有按照申请时所承诺的用 途去使用，均可认为是欺骗。主体是具有刑事责任年龄的 自然人与单位，侵害的客体是金融管理秩序。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑关系(课堂PPT)

人与自然的关系谁来改造劳动者生产工具劳动对象怎么改造改造什么使用加工农民产业工人拖拉机原始人石器铜器铁器机器2殷代早期青铜斧各个社会生产力水平的标志原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会1河姆渡出土的石斧418世纪初的蒸汽机石器青铜器工具铁制工具大机器生产3战国时期铁农具范围会不断扩大是生产力发展水平的反应是生产力水平的重要标志生产力中最重要的因素在生产中起主导作用1011能力测评112生产力各要素原始社会生产力各要素状况结论人的因素物的因素劳动者生产工具劳动对象经验少技能低科学文化知识有限极其简陋主要是石制生产工具非常有限主要是果实根茎及小动物原始社平极端低下生产力这一概念的意义在于
二、上层建筑 简单得说，与政治制度，法律制度，文化等有关的就 属于上层建筑。
三、经济基础和上层建筑的关系： 经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要与经济基
础相适应。
23
生产关系有两种基本类型：一是以公有制为基础 的生产关系，二是以私有制为基础的生产关系。
13
仍以原始社会为例：
生产资料归谁所有
生 产 关 人们在社会生产中的 系 地位和相互关系如何 的 特 点
产品如何分配
生产关系三要素
生产资料集体公有
原
始
社
原始的互助合作
会
的
生
产
关 平均分配消费品 系
14
15
• 随着生产力的发展，就使原来由它所建立并同它相 适应的生产关系，变得越来越不能适应，以至不能 继续保持其稳定不变的状态。在这种情况下，生产 关系就不得不进行部分的变革以继续维持它的存在； 而当这种生产关系已经完全不能适应生产力继续发 展的客观要求时，就必须进行全面的变革。所以， 旧生产关系的灭亡、新生产关系的创立，都是客观 的必然。

商业银行信用创造ppt课件


存款货币的限制因素
贷款需求能力
贷款需求能力是客户向银行申请贷 款的能力，也即银行将吸收来的存 款贷出去的能力。如果社会贷款需 求旺盛，银行信用创造能力就强， 反之，则相反。
信用创造能力和贷款需 求能力成正比。
.
1 课堂小测验 B银行原始存款100万元，法 定存款准备金率10%，超额存款 准备金率5%，存款户提取现金比 率是5%，不考虑其他因素，试计 算： （1）A银行的信用创造能力多大？ （2）A银行存款总额是多少？ （3）A银行派生存款是多少？
100万
90万
81万
72.9万
.....
100万 + 100万×90% + 100万×（90%）² + 100万×（90%）³+......
Bₒ
B1
B(存款总额)=B0（原始存款）+B1（派生存款）
.
存款货币的创造过程
这是一个等比数列，公比q为90%
B B0 (1 qn) 1 q
100 1 (90%)n
.
2 答案分析
（1）K 1
1
5(倍)
r e c 10% 5% 5%
（2）B B0 K 100 5 50（0 万）
（3）B1 B B0 500 100 400(万)
.
存款货币的创造过程
课堂小节
商业银行的信用创造
信用创造过程
影响因素
原派存 创 始生款 造 存存总 能 款款额 力
.
法 定 存 款 准 备 金 率
超现 额金 存漏 款损 准率 备 金 率
贷 款 需 求 能 力
作业
（1）相约在高校p63选择题1-5
（2）相约在高校p64分析题 （3）相约在高校p67分析题1、2

说课PPT模板 (9)


学校标志
教法学法
TEACHING METHOD
学案预习要求
1.采用“师友互助”方式预习四个知识点。 • 记账凭证核算程序的主要特点？ • 记账凭证核算程序的记账程序？ • 记账凭证核算程序的优缺点及适用范围？
2.通过网络搜索会计岗位有哪些？《会计法》中对会计人员的 岗位职责有何规定？
3.利用学案中提供的素材，由小组合作做好课堂展示的准备。
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用 多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
教法学法
TEACHING METHOD
说教法
学案导学模式
学案导学-交流展示-巩固提升
和谐互助模式
交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈
体验式学习法
体验-分享-交流-整合-应用
做 做中 中学 教
学校标志
教学对象
TEACHING OBJECT
对 象 ：中 职 会 计 电 算 化 专 业 高 一 学 生
个性特点： 大 部 分 内 敛 羞 涩 、 不 善 言 辞 ， 渴 望 成 长 和 提 升 。 知识基础：已 经 学 习 了 借 贷 记 账 法 的 基 本 原 理 ， 学 习 了 会 计
凭证的填制和会计账簿的登记及企业主要经济业 务的核算，但缺乏连贯性的操作实践。
教学反思
TEACHING REFLECTION
学校标志
• 课堂有效学习时间得以外延 • 实践了“以学生为主体”的理念，让学生的潜
能得以挖掘。 • 没有注意挖掘合作高效的“师友”组合，及时
予以肯定和宣传，错失了一个成长点。
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
学校标志
中小学教师说课 学校标志 评价指标
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贷款基础知识
2020/7/9
1
目录 CONTENT
2020/7/9
01.什么是贷款？ 02. 贷款产品的种类及特点
信用贷 房抵贷 车抵贷 03. 产品的区别 04. 还款方式解析
2
2020/7/9
01. 什么是贷款？
贷款是银行或其他金融机构按一定 利率和必须归还等条件出借货币资金的 一种信用活动形式。广义的贷款指贷款、 贴现 、透支等出贷资金的总称。银行通 过贷款的方式将所集中的货币和货币资 金投放出去，可以满足社会扩大再生产 对补充资金的需要，促进经济的发展； 同时，银行也可以由此取得贷款利息收 入，增加银行自身的积累。 贷款指债权 人（或放贷人）向债务人（或借款人） 让渡资金使用权的一种金融行为
贷款金额的区别 2
a、一般信用贷的贷款 金额较小，在1-20万 的范围里； b、车抵贷的贷款金额 按车辆评估价值来定， 一般8成以内； c 、 房抵贷的贷款金额 按照房子的评估价值 来定，一般在7成以内
利率的区别
3
a、一般情况下车抵贷 的利率是三个产品中 最高的； b、信用贷和房抵贷的 利率较低
贷款手续的区别 4
3
02. 产品种类
信用贷款
是指以借款人的信誉发放的贷 款，借款人不需要提供担保。 其特征就是债务人无需提供抵 押品或第三方担保，仅凭自己 的信誉就能取得贷款，并以借 款人信用程度作为还款保证的。
车抵贷
汽车抵押贷款是以借款人或第三 人的汽车作为抵押物向金融机构 或汽车消费贷款公司取得的贷款。
2020/7/9
a、一般信用贷的手续 最简单，只需要提供 证明材料即可； b、车抵贷和房抵贷除 了提供证明材料以外， 还需要评估车价和房 价，并且办理车子和 房子的抵押登记手续
2020/7/9
8
04. 产品的区别
还款方式的区别 5
a、信用贷和车抵贷经 常会使用等额本息还款 法 b、房抵贷相对来说主 要采用先息后本的还款 方式
手续费3%左右，并且车抵贷还会
产生其他费用，如：安装GPS设
备以及GPS通信费用（1500元左
右），车辆评估费（200元左
右），车管所抵押登记费用
（100元）。
7
04. 产品的区别
抵押物的区别 1
a、信用贷一般无需抵 押物，俗称无抵押贷 款； b、房抵贷需要用房产 作为抵押物； c 、 车抵贷需要用车辆 作为抵押物
快当天放款
贷款手续较信用 贷复杂一些
车抵贷的公司一 般不看征信和负
债
贷款期限比较灵 活，一般车抵贷 的贷款期限为6 个月-24个月，随
借随还
ps:手续，汽车抵押贷款分为GPS类 和押车类：GPS 类是指办理抵押手 续后，客户车辆安装GPS，可继续 自由使用车辆。押车类是指客户车 辆需存放至安全车库保管，借款人 无法自由使用车辆。客户申请车抵 贷一般要提交资料，面谈，车辆评 估，办抵押2手02续0/7后/9，才能收到贷款。
贷款产品 种类
房抵贷
房产抵押贷款，是指贷款人以自 有或者第三者的物业作为抵押。 并以稳定的收入分期向银行偿还 利息（或本息），而在未还清本 息之前，用其产权证向银行或贷 款机构作抵押，若贷款者不能按 照期限还本付息，银行或贷款机 构可将房屋出售，以抵消欠款。
4
03. 产品特点---信用贷
手续简便，仅需提供
利率较高，一般 比信用贷和房抵
贷要高
返点：2% 左右
起批金额一般 是5万起，可贷 金额和汽车评 估价值相关， 一般最高可做 汽车评估价值
的5-8成
ps:费用，车抵贷一般有先息后
本和等额本息两种还款方式。先
息后本的利率一般在2%-3.5%;等
额本息的利率一般在1.5%-2%。
此外一般车贷公司会收取一次性
2020/7/9
05. 还款方式解析
a、等额本息还款法即把按揭贷款的本金总额与利息总额相加，然后平 均分摊到还款期限的每个月中，每个月的还款额是固定的，但每月还款 额中的本金比重逐月递增、利息比重逐月递减。月还款额=[贷款本金× 月利率×（1+月利率）^还款月数]÷[（1+月利率）^还款月数－1] b、等额本金是指一种贷款的还款方式，是在还款期内把贷款数总额等 分，每月偿还同等数额的本金和剩余贷款在该月所产生的利息，这样由 于每月的还款本金额固定，而利息越来越少，借款人起初还款压力较大， 但是随时间的推移每月还款数也越来越少。 等额本金贷款计算公式：每月还款金额= （贷款本金/ 还款月数）+（本 金 — 已归还本金累计额）×每月利率 c、先息后本是：每月还利息（本金*利率）， 最后一个月再还本金 三者的区别：从节省的角度讲，等额本金法还贷要比等额本息法还贷更 节省利息。但是，等额本金法还贷开始几年可能月供额要比等额本息法 还贷稍微大些，所以对月收入较紧的家庭来说开始时会感觉压力较大。 等额本息这种还款方式，实际占用银行贷款的数量更多、占用的时间更 长，同时它还便于借款人合理安排每月的生活和进行理财（如以租养房 等），对于精通投资、擅长于“以钱生钱”的人来说，无疑是最好的选 择。
7
6个月到60个月不等的还款期限。常
见的有12/24/36期的贷款期限
起批额度为1万元，可贷金额
6
比较小，申请金额的范围一
般在1-30万
5
03. 产品特点---房抵贷
审批和放款速度相对较信用贷慢。民间
房抵一般有收件收据放款和他证放款两 1
种放款方式，收件收据放款在办完抵押 时，凭收件收据即可收到贷款；他证放 款则需在办完抵押后7天，（等他证出 来之后）才能收到放款
证明材料，无需办理
2
抵押，提供担保
利息因人而异（借款人信用等
级越高，利息月低），一般在 3
0.7%-2.38%
部分公司的信用贷一
般没有手续费
4
2020/7/9
审批和放款速度快，有些信用贷 产品声称2小时审批，当天放款
1
还款方式一般采用等
8
额本息还款法
5
返点：一般2%左右
贷款期限灵活，贷%-3%的服
4
务费(手续费)，或收取一定的保证金
批准金额一般是20万元起，可贷金额
6
比较大，一般最高可以贷到房产评估
价值的7成，贷款额度在20-2000万
民间房抵一般采用先息后本的还款方
8
式
6
03. 产品特点---车抵贷
审批和放款速度 相对较快，一些 车贷公司声称最
利率不等，不同民间房抵公司的利率一
般在0.78%-1.5%之间
3
返点：一般2%左右
5
贷款期限比较固定，一般房抵的贷款期 限为6个月或12个月
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2020/7/9
贷款手续较复杂，借款人不仅要提
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供各种证明材料，而且放款机构需要
和借款人面谈，实地看房，办理抵押
登记手续，用房产为借款作担保；不
少民间房抵公司还要求做抵押借款公