如何写好读后感 14
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读后感应该怎么写随着人们生活水平的提高,阅读已成为现代人不可或缺的一种生活方式。
在我们阅读过程中,很少有人会注意到一件事情:读后感的重要性。
读后感不仅能够帮助我们更深入地了解文章或书籍的内容,还能帮助我们更好地反思自我,提高思考能力。
那么,读后感应该怎么写呢?接下来,就让我来分享一下我的看法。
一、文章简介和背景介绍在撰写读后感时,我们首先需要对文章或书籍进行简要的介绍。
例如,文章的作者是谁?文章所涉及的主题是什么?等等。
这样一方面能够让读者更好地了解文章内容,另一方面也能让读者更清晰地知道自己撰写读后感的起点。
二、个人阅读体验和感受撰写读后感最重要的部分在于个人的阅读体验和感受。
当我们读完一篇文章或一本书后,我们所感受到的情感、思考到的问题、认识到的价值等等,都可以在这一部分中展现出来。
若你对文章很感兴趣,可以分享你的喜悦之情;若你对文章产生了种种疑惑,也可以在这里反思并发表自己的疑问。
个人阅读体验和感受是本篇读后感的灵魂所在,所以这部分要尽量详细、具体、真诚,把你的感受和思考展现地淋漓尽致。
三、文章或书籍的重要性我们读一篇文章或一本书,可能是因为兴趣、可能是因为文化需求、也可能是因为学业所需。
不论何种情况,我们需要认识到文章或书籍的重要性。
例如,这篇文章或书籍有何价值?它能够对你的人生产生什么样的影响?它所阐述的思想和观点是否是你所需要认识到的?只有我们深入理解文章或书籍的重要性,我们才能够从其中获取真正有用的信息。
四、创新的思考和观点读后感的最后一部分是创新的思考和观点。
这一部分主要是自己对文章或书籍所涉及的主题所作出的思考和反思。
例如,在文章讨论社会问题时,我们可以思考自己在社会中所扮演的角色,以及我们作为公民所应具备的行为和责任等等。
这些创新的思考和观点往往能够唤起我们更深入的反思,进而带动我们在日常生活中的思考方式和行为。
总之,读后感是我们进行阅读活动时必不可少的一部分。
通过撰写读后感,我们不仅能够更好地理解文章或书籍的内容,还能够提高自身的思考能力和反思能力。
如何写读后感10篇作文800字篇一:如何写好读后感_900字如何写好读后感一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢?要边读边想,边读边记。
哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。
要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。
叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。
这样写就不符合要求了。
读后感要怎样写才是好的读后感当我们读完一本书或一篇文章后,往往会产生一些感受和想法,而将这些感受和想法记录下来,就形成了读后感。
但怎样写读后感才能称得上是一篇好的读后感呢?这可不是一件简单的事情。
首先,好的读后感要有一个清晰明确的主题。
这个主题不是对所读内容的简单重复,而是你在阅读过程中,通过思考和感悟提炼出来的核心观点。
比如,你读了一本关于友情的小说,你的主题可以是“真正的友情经得起时间考验”,也可以是“友情在困境中的力量”。
主题就像一根线,将你后续的论述和感受都串联起来。
在确定主题之后,就要对所读内容进行简洁而准确的概括。
这部分不需要过于冗长,重点是要抓住关键情节和主要人物,让没有读过的人也能对作品有一个大致的了解。
但要注意,概括不是抄袭,要用自己的话来表述。
接下来,就是读后感的核心部分——感受和体会。
这部分要结合作品的具体内容,深入地阐述你的观点。
比如,作品中的某个情节让你深受触动,你可以详细描述这个情节,然后分析它为什么会让你产生这样的感受。
或者书中的某个人物形象给你留下了深刻的印象,你可以探讨这个人物的性格特点、行为动机,以及他对你的启示。
在阐述感受时,要注意联系自己的生活实际。
这样可以让你的感受更加真实、深刻,也能让读者更好地理解和共鸣。
比如,书中描写的友情让你想起了你和朋友之间的一段经历,那么就把这段经历分享出来,并且说说它与书中所表达的友情有哪些相似之处和不同之处。
通过这种联系,不仅能丰富你的读后感,还能让读者看到作品对你个人的影响。
此外,好的读后感还应该有一定的深度和广度。
不要仅仅停留在表面的感受上,要尝试从不同的角度去思考作品。
比如,从社会、历史、文化等方面去分析作品所反映的问题,或者将作品与其他同类作品进行比较,探讨它们的异同和优劣。
这样可以让你的读后感更有思想性和学术性。
在写作过程中,语言表达也非常重要。
要用平实、自然的语言来书写,避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子。
同时,要注意段落之间的过渡和衔接,让文章读起来通顺流畅。
高中生读后感写法(附15篇范文)写读后感时,我们应该注意以下几点:1. 思考阅读体验:读后感应该首先是我们阅读体验的记录和反思,因此我们需要思考书中哪些情节、人物、对话、主题等对我们产生了印象,为什么印象深刻。
2. 不要剧透:读后感不是书的简介或内容介绍,因此在写作时我们不应该透露过多关于书中情节的细节,以免给读者“剧透”。
“剧透”不仅会破坏其他读者的体验,也会让研究目的失去意义。
3. 呈现个人思考:我们需要在读后感中呈现自己对书中内容的思考和理解,尤其是对于那些引起自己共鸣或不理解的地方。
通过分享自己的心路历程,读者可以更好地理解作者想要表达的主题和思想。
以下是15篇读后感范文供参考:1. 《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是一本讲述中国农村社会的现实主义小说。
在阅读中,我深刻地感受到人民生活的艰辛和诸多困境。
但是,小说中的主人公宋朝阳通过自己的努力逐渐摆脱困境,也给了我信心和动力,相信只要自己足够努力,就可以过上更好的生活。
2. 《心灵鸡汤》读后感《心灵鸡汤》是一本非常经典的心灵励志读物,我在阅读中深受启发。
每一篇文章都蕴含着深刻的思想和哲理,让我懂得生活中的许多道理。
特别是在我遇到挫折和困难的时候,这本书总能带给我温暖和力量,让我感到生命的美好。
3. 《哈利·波特》读后感《哈利·波特》是一部魔幻小说,也是我最喜欢的读物之一。
在书中,作者展示了一个神奇世界的想象和构建,让我充分感受到了幻想世界的奇妙和神秘。
虽然故事情节和细节比较虚构,但是人物的表现和情感描写却非常真实,让我在阅读中有了强烈的代入感和共鸣。
4. 《围城》读后感《围城》是一部爱情小说,但是也是一部反映现实社会风貌的小说。
阅读中,我感受到了人生的困惑和社会的复杂性,作者通过细腻的情感描写和思想内涵揭示出了人们面对困境所产生的种种心理障碍和挣扎。
在这个正在发展变化的世界中,我们也应该学会如何破局,寻求出路。
5. 《百年孤独》读后感《百年孤独》是一部神秘和充满幻想的现代派小说,对我产生了很大的震撼和影响。
如何写好读后感读后感作为对一篇文章或一本书籍的提炼总结和回响,具有重要的意义。
在阅读后,我们需要将自己的感受和思考变成文字来表达,是一种很好的提升自身文化素养的方法。
那么,如何写好读后感呢?以下是我的一些个人经验和建议。
一、文章的简介和背景介绍在写读后感的时候,我们需要先对文章或书籍进行简单的介绍和背景介绍,这有助于让读者更好地理解我们的读后感。
可以从以下几个方面来介绍:1.文章或书籍的标题和作者,以便更好地了解文章的来源和作者的影响;2.文章或书籍的类型和主题,简述文章的大致内容和意义;3.文章或书籍的出版年份和影响,以便更好地了解文章的时代背景和影响力;二、个人的阅读体验和感受在读完文章或书籍之后,我们需要将自己的阅读体验和感受进行描述和理解。
可以从以下几个方面来描述:1.作者的写作风格和表现形式,以便更好地理解作者的思维和创作方式;2.文章或书籍的承载内容和意义,简述自己对于文章的理解和认识;3.在阅读过程中产生的情感和感受,以便更好地表现自己对于文章或书籍的感性认知。
三、文章或书籍的重要性在写完个人的阅读体验和感受之后,需要对文章或书籍的重要性进行简单的判断和评价。
可以从以下几个方面来表述:1.文章或书籍的价值和意义,以便更好地表现文章或书籍对于社会与人类的贡献和影响;2.自己对于文章或书籍的认可程度和重视程度,以便更好地呈现自己的观点和态度。
四、创新的思考和观点在写好读后感之后,可以在结尾的部分,加入一些创新的思考和观点。
可以从以下几个方面来展开:1.对于文章或书籍中的问题和思考,提出自己独特的解读和思考,以便更好地展现自己的原创性;2.对于作者或书籍的一些观点和见解,提出自己的看法和思考,以便更好地展现自己的独立思考和观点;3.对于自己的阅读通过的提升和收获,提出自己的反思和感悟,以便更好地对自己的阅读体验和感性认知进行总结和升华。
总之,在写好读后感的时候,我们需要注意以下几点:1.语言要简洁明了,句式要多样化,语音语调得体合适;2.文字要符合语文规范,避免出现语病和错别字;3.结构要清晰明了,组织要合理有序,内容要有逻辑性和连贯性。
怎样去写好读后感当我们读完一本书、一篇文章或者一首诗后,往往会有很多的感受和想法。
而将这些感受和想法整理并表达出来,就形成了读后感。
写好一篇读后感不仅能够帮助我们更好地理解所读的内容,还能够锻炼我们的思维能力和写作能力。
那么,怎样才能写好读后感呢?首先,要认真阅读原作。
这是写好读后感的基础。
在阅读的过程中,要全身心地投入,理解作者的意图、主题、情节和人物等方面。
不仅要关注文字表面的意思,还要深入思考背后的含义和价值。
可以做一些读书笔记,标记出关键的段落、语句,以及自己的疑问和感悟。
阅读完之后,不要急于开始写作,而是要先静下心来思考。
想一想,这篇作品给自己留下的最深刻的印象是什么?是动人的情节、深刻的哲理、独特的人物形象,还是优美的语言?明确了最触动自己的点,也就找到了读后感的核心。
接下来,就可以开始构思文章的结构了。
一般来说,读后感可以分为引、议、联、结四个部分。
“引”就是引出所读的作品。
在这一部分,要简要介绍作品的名称、作者,以及作品的主要内容。
注意语言要简洁明了,不要过多地复述原文,重点是引出自己的感受。
“议”是对作品进行分析和评价。
可以谈谈自己对作品主题的理解,对人物形象的看法,或者对作品艺术特色的感受。
这里要结合具体的内容进行分析,要有理有据,不能空洞无物。
比如,如果读的是一本小说,可以分析小说中人物的性格特点是如何通过情节展现出来的;如果是一篇议论文,可以探讨作者的论点是否有说服力,论证过程是否严密。
“联”是联系实际生活。
读后感不能仅仅停留在对作品的分析上,还要将作品与自己的生活、社会现实联系起来。
思考作品所反映的问题在现实生活中是否存在,自己从作品中得到了哪些启示,可以如何应用到实际生活中。
通过联系实际,能够使读后感更有深度和意义。
“结”就是总结全文,再次强调自己的观点和感受。
可以对作品进行总体的评价,也可以表达自己对未来的期望或者决心。
在写作的过程中,要注意语言的表达。
要用自己的话来写,真实地表达自己的感受和想法。
怎么写好读后感的方法
如何写好读后感,对于每位学生来说都是一个需要掌握的技能。
读书不仅仅是为了获取知识,更是为了激发思考和想象能力,提升个人修养。
因此,写好读后感是十分重要的。
下面就从几个方面,为大家讲解怎么写好读后感。
一、认真阅读原文
首先,我们需要认真阅读原文,提取出书中的主题和情节,了解作者的写作意图,掌握作品的基本知识,才能更好地写出读后感。
在读书的过程中,可用笔记、标注等方式来记录自己的思考和感受,方便写出更立体、更有深度的读后感。
二、分析作品
写好读后感不仅仅是表达个人感受,更是需要对作品进行分析。
可以从人物形象、主题、结构、语言等方面入手,深入分析作品内在的含义和思想。
同时,也要注意结合作者的写作背景和时代背景,理解作品的历史和文化背景,准确表达个人对作品的理解。
三、清晰明确表达观点
写好读后感的关键在于表达观点,所以要注意用简洁明了的文字、流畅的句子来表达自己对作品的看法。
注意要用准确的事例来支撑自己的观点,让读者感受到你对作品的深入思考和理解。
同时,也要把握好文章的整体结构,保证逻辑清晰,条理
分明。
总结
通过以上几个方面的方法,相信大家已经对怎么写好读后感有了更深入的了解。
在写作过程中,需要注意用自己的语言和思维方式来表达观点,而不是刻意模仿老师和其他人的说法和文章。
只有真正把自己的思考和感受融入到读后感中,才能写出更具有价值和深度的作品。
怎么写读后感的方法以及例子读后感是学生在阅读完一篇文章或一本书之后所感受到的心情和体验的表达,也是培养学生阅读和思考能力的一种方式。
但是很多学生在写读后感时总是感到无从下手,不知道该如何开始和结尾。
那么,怎么写读后感呢?本文将给出一些方法并提供一些例子来帮助学生更好地写好读后感。
一、读书方法:1.仔细阅读文章或书籍,反复看一遍或多遍。
2.标记读书笔记、关键字,把自己的想法与书中内容形成对比、联系,是否存在差异,然后思索。
3.独自安静下来思考书中的内容,品味书的美,体会书的情感。
此过程可以记录在阅读日记中。
二、写读后感方法:1.捕捉特别的内容在读完一本书后,可以把书里出现的特别的内容记录下来,比如某句话、某个人物的表现、某种文体的刻画等等。
例1:读完《红楼梦》中写迎春的诗,发现它内涵巨大,同时又细腻入微。
2.写自己的感受读后感是个人的主观感受,可以写下自己的情感体验,包括读后的心情、感受、体验等等。
例2:读《红楼梦》中描写探春的部分,感觉探春即是一个温柔善良,又带点倔强的女子形象。
3.比较和对照在写读后感时,可以将书中的某些内容与现实生活相比较,从中发现一些值得思考的问题。
例3:读到《红楼梦》中的“鸳鸯太监”,引发自己对现实生活中对待性别歧视的思考。
三、范文《我读完《三国演义》后的感想》《三国演义》是一本充满中国传统文化,历史性和文学性的名作。
我在不同的阶段读了不同的版本,收获不同,感受不同。
现在我已经读完了最全的版本,并产生了深刻的思考和感悟。
首先,在“兵者,诈之以利,击之以声”一节中,曹操有一个关于布阵的精妙设计。
他先故意撤退,让刚刚站稳的关羽和张飞浑然不觉地追了出去,在一片草丛中逆袭,全歼曹军。
这场战争让我认识到人心险恶,一个巧妙的谋略和陷阱可以在战争中起到致命的作用。
像曹操这样的战场老手才能想得出来,这启示我们,在生活中也许有些问题需要巧妙地谋划,才能容易解决。
其次,在关羽的故事中,我深刻地体验到忠诚、义气、正义的重要性。
怎么写好读后感怎么写好读后感阅读是一种美妙的体验,每本书都有它自己的故事和情节,在阅读过程中,我们可以感受到不同的心情和情感。
而写读后感则是把自己所得到的体验和感受转化为文字,与人分享自己的阅读体验。
但是,如何写好一篇读后感呢?下面我们来谈一下这个话题。
一、文章的简介和背景介绍写读后感,首先需要了解文章或书籍的背景情况,包括作者、出版时间和出版社等,对于了解文章或书籍的氛围和情感都很有帮助。
同时,可以将文章或书籍的大致内容简单概括一下,突出核心内容,让读者对文章或书籍有个初步了解。
二、个人的阅读体验和感受写读后感最重要的部分就是写出自己的阅读体验和感受。
可以从以下几个方面来展开:情节、人物、语言、主题、思想等。
情节是一本书最具有吸引力的地方,可以详细地描述自己对情节的理解和感受。
人物是文学作品中最为重要的角色,通过对人物的描写,读者可以更好地理解作品的主题和思想。
语言是一本书的灵魂,每种文学风格都有其独特的语言表达方式,可以详细比较不同风格之间的差异。
主题和思想则是作品背后最重要的思想和思想内核,通过对主题的深入探究,可以更好地理解和解析作品的思想内涵。
三、文章或书籍的重要性每本书或文章都是出版之后留给人类的重要财富,它们都有它们的独特价值,对社会、人类文明等方面都有一定的启示作用。
因此,在写读后感时,除了展现自己的阅读体验和感受外,还需要探索文章或书籍对社会和文化等方面的价值,从中挖掘出其中的新意和新思维。
四、创新的思考和观点写读后感也需要有一定的“独特性”,不能简单地把书中情节和人物描写都过于简单化地写出来,需要注重思考和分析,提出自己的观点和认识。
与此同时,还需要注重语言的创新,不要使用一成不变的套话,要将语言表达变得生动、活泼,让读者有一种与自己对话的感觉。
总之,写读后感不仅是一个展示自己阅读体验和感受的过程,更是一种挖掘思想和洞察世界的过程。
只有我们发现作品背后的精华之处,才能更好地理解它们所要表达的思想和内核,从中得到更为深刻的启示和感悟。
怎么写出一篇好的读后感
写一篇好的读后感需要具备以下几个方面:细心阅读、深入思考、良好的表达能力以及一份真诚的情感。
下面将从这四个方面具体阐述如何写出一篇好的读后感。
首先,细心阅读是写好一篇读后感的基础。
要仔细地读完整本书,理解小说的主题和情节,掌握人物性格和背景,关注作者想要表达的意图和思想。
在阅读过程中,可以做一些笔记或标记,方便之后的整理。
其次,深入思考是写好一篇读后感的关键。
在读完小说后,要细致地分析书中的问题,思考人物的内心世界,从不同角度考虑作者所表达的意义,并且自己要有自己的独立思考和解读。
只有在深入思考的基础上,才能写出一篇具有观点和深度的读后感。
第三,良好的表达能力是写好一篇读后感的保证。
在阐述自己的观点时,要注意用简洁明了的语言和连贯的逻辑表达出自己的思想和感受。
可以使用一些比喻和具体案例来支撑自己的看法。
同时,可以适量地运用一些修辞手法来增加文章的吸引力。
最后,写出真诚的情感是写好一篇读后感的归宿。
在表达自己的感受时,要注意写出自己的真实感受和体验,而不是照搬别人的评论或者感受。
只有用真诚的情感去表达,文章才会更具感染力和说服力。
综上所述,要写出一篇好的读后感需要具备四个方面,即细心
阅读、深入思考、良好的表达能力以及真诚的情感。
只有综合运用这些要点,才能写出一篇有观点、有深度,并能够引发共鸣的好的读后感。
如何写读后感如何写读后感读后感是读者对于读完一本书或者一篇文章的主观感受和理解。
它并不是简单的摘录或者总结,而是一个自我感悟和体会,需要用心体验。
在写读后感的时候,需要注意以下几点:1、简介和背景介绍写读后感之前,我们需要简要介绍文章或者书籍的背景和主题。
这包括作者的姓名、作品名称等基本信息,还需要介绍文章或者书籍的主要内容和重要性。
这一部分内容相当于从宏观上阐述文章或者书籍的整体背景和内容。
2、个人阅读体验和感受在介绍完文章或者书籍的主题和背景之后,接下来就是个人发表阅读感受和体验了。
当你阅读一本好的书籍时,你会获得巨大的阅读喜悦并产生共鸣。
你可以从自己的角度去解读作者在文中的深意,从中发掘出一些作者想要表达的隐藏信息,这是读者对作品深入理解程度的一种展示。
在表述个人阅读体验和感受时,不要抄袭他人,要自主思考。
3、文章或书籍重要性在写读后感的时候,还需要就所读文章或者书籍的重要性发表一些自己的评价。
这包括了作者表述问题的角度,独特的思考方式,深入的阐述以及在历史发展背景下的重要性,这样可以让读者更好地了解作品本身的特点,进一步了解这个作品对于人们的价值和意义。
4、创新的思考和观点当你写读后感时,你不仅仅是在表述书中的内容,还在反思书中的思想和价值,这一点需要做到独立思考与自由发挥。
可以结合作品表述自己的观点和思路,并试图提供新的见解。
这能提高文章的观赏性和可读性,同时也能增加对作品的理解和尊重。
总之,写读后感需要注意一些方面,例如描述背景,表达阅读体验和感受,讨论文章或者书籍的重要性以及提供独特的思考和观点,能够让你写出真正有价值的读后感。
如何写读后感如何写读后感读后感是一种对所读文章或书籍的感受和体会的记录和输出。
通过写读后感,可以加深对作品的理解和认识,提高阅读质量和文学素养。
那么,如何写一篇有价值的读后感呢?一、文章的简介和背景介绍在写读后感之前,应该先对所读文章或书籍进行一定的介绍和背景说明,来帮助读者更好地了解所涉及的内容和主题。
怎样写读后感的方法怎样写读后感的方法读书能够为我们带来无穷无尽的智慧和乐趣,而写读后感则是锻炼我们语文水平和表达能力的好方法。
但是,怎样写一个有价值、有深度、有情感的读后感呢?下面,本文将从以下几个方面给出几个实用方法。
一、认真阅读书籍写读后感首要步骤是认真阅读书籍。
读书时可以标记、划线、批注,这样有助于提高阅读的深度和理解力。
读完书之后,可以稍事休息,然后再次花时间翻看一遍重要的选段,巩固印象和理解。
这样的深度阅读能够提供足够的素材和思想,也为接下来的写作提供了充足的知识储备。
二、列出主题点在认真阅读后,可以列出一些主题点,这有助于回忆起书中主要的情节和思想,使我们更好地理解阅读内容,为写作提供更准确的定位。
列出的主题点可以是情节、人物、事件等。
同时,需留意写作要求的主要内容,如读后感的要求、字数等,对答题要求进行指导,有助于避免写作偏离题意或内容过于空洞的情况。
三、用感悟化思考写作可以从思考中开始。
读完书之后,可以思考自己得到的心灵感悟,包括思想、人性、价值观等。
如何将这些感悟、思考转化为清晰而切实的文字呢?我们可以从以下几个角度进行思考:- 书中人物的性格、心理、成长过程等;- 书中的事件、故事、情节及其背后的原因和深层含义;- 书中传递的思想、价值观、生活态度等;- 书中的文学修辞、用词、字句等。
通过将感性理解转化为理性思考,在思考中提炼书中精华,再加上自己的想法和感受,形成一个鲜明而独特的读后感。
四、间隔时间进行多次修改写出第一版读后感并没有结束,因为多次的修改是不可避免的。
可以在写作完成后,经过一段时间的休息后,再回过头来进行修改。
在修改过程中,我们可以考虑以下问题:- 文章的主题是否明确、深入;- 是否有足够的主题段落;- 文章的缺点和优点在哪里,如何进行优化;- 文章的构思、措辞是否合适;- 是否遵循写作要求。
五、参考他人的读后感在写作过程中,可以参考一些他人的读后感,了解规范和写作经验。
如何写读后感如何写读后感(通用10篇)当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的如何写读后感(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
如何写读后感1(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点,用一个简洁的.句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本内容证明观点。
这一部分要注意结合文章具体内容,不能空洞,要有具体的例子。
这就要求在写读后感之前,你就要对内容非常地熟悉,知道那些材料能为你的观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。
要做到这一点,必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
如何写读后感2《滴水穿石的启示》一文有一个课后题是要求写读后感,但是,怎么写?成了学生犯愁的问题了。
“读后感”属于议论文体。
同学们在读书或看电视剧后,往往有些人物或情节触动自己的心灵,使情感受到引发,若将这种感受付诸笔端,便是我们要说的“读后感”。
“读后感”的记叙则是为“感”服务的,所以力求概括叙述,简明扼要;而把主要笔墨用在阐释感受上。
“读”只是个引子,是引发感想的`前提条件,“感”才是写作的重点。
写“读后感”要注意如下三点:(一)要对原文烂熟于心感受,产生于“读”之后,因此要有针对性地详细阅读原文,要把握原文的创作背景、作品的主题,作者的观点等内容,为下文生发感想作准备。
怎么写读后感的方法怎么写读后感的方法读书,不仅能够增长见识,吸收知识,还能够让我们领悟到更多的道理。
因此,写读后感,是阅读后提炼出的自己的思想和感受的一种方式。
但是,怎么写好读后感呢?下面是我总结出的几点方法,供大家参考。
1. 先读再写写读后感首先需要有所读,不可以轻视阅读环节。
读书时可以做一些笔记或者摘抄重点,可以帮助我们更好地理解和记忆内容。
而写读后感时,也可以依据这些笔记或者摘抄来进行,方便书写。
2. 内容要简明扼要在写读后感时,一定要表达清楚主要内容,而不是把整本书的情节翻新一遍。
除此之外,简单明了的句子,也是能让读者更好地理解和接受我们的观点。
3. 突出重点,表达感受与思考通过内容总结,找出书中比较有代表性的部分,深入剖析书中要表达的主题,能够让读者更加清晰地了解你的思想和感受。
同时,可以通过书中情节的比拟,反思生活中的事情,阐述自己的思考。
4. 语言要优美无论是阅读还是写读后感,语言的优美和简练都是很重要的。
如果我们写作的语言浅薄平庸,读者很难理解和接受。
因此,在写读后感时,要多想用一些修辞手法,让文章增加亮点。
5. 心态放平写读后感必须要以一个平和的心态去书写,切忌情绪用事。
在阐述思考或者感受时,要客观并诚实地呈现自己的看法,而不是太过于主观化。
读后感范文:俗话说得好:“进口书文化,出口精神财富。
”读罢张爱玲先生的名著《金锁记》,具有叛逆性的主角庾信,其他角色内心的贪欲交相呼应,通过此书读者能感受到作者对于情欲和禁欲的表达和探究。
作者以迂回的方式展现了庾信与隔壁女孩锁锁的一段情缘。
在两人之间,既有情,又有欲望的盼望,以及道德的限制,被削弱的欲望在欲望与对爱的渴望中相互交织,让人陷入一个深不见底的境地之中。
而其他角色的贪欲,更是为庾信和锁锁之间的情感拉开一道道不同的难关。
当爱情和欲望之间产生了纠葛的时候,庾信和锁锁如何面对自己内心深处的矛盾和奉行的道德准则,也是书中的一个重要的探究主题。
写读后感的方法和步骤读后感是一种对所读书籍或文章的个人感悟和思考的表达方式,通过读后感,我们可以更深入地理解和消化所读内容,提高自己的思辨能力和表达能力。
那么,如何写好一篇读后感呢?下面将介绍一些方法和步骤。
首先,阅读是写好读后感的基础。
在阅读时,我们应该做到专心致志,全神贯注地阅读,尽可能多地了解书籍的内容和作者的观点。
可以在阅读过程中做一些标记或者做一些读书笔记,以便于后期回顾和整理。
其次,写读后感时要注意把握好文章的结构。
一篇好的读后感应该包括导入部分、主体部分和结尾部分。
在导入部分,可以简要介绍书籍的背景、作者的简介以及自己阅读的动机和感受。
主体部分是重点,可以从书籍的主题、情节、人物等多个方面展开,结合自己的理解和感悟进行分析和阐述。
结尾部分可以对整篇读后感进行总结,表达自己的感想和建议。
另外,在写读后感时,要注重语言的表达和逻辑的严谨。
语言要生动、简洁,表达要准确、清晰,避免出现歧义和模糊不清的表达。
逻辑要严密,各个部分之间要有明确的联系和过渡,避免出现断裂和跳跃的情况。
最后,写读后感要注重个人思考和感悟。
读后感不是简单的书籍概括和摘抄,而是要结合自己的理解和感受进行深入的思考和阐述。
可以从自己的经历和感悟出发,进行个性化的表达和思考,使读后感更具有个人特色和深度。
总之,写读后感是一项需要认真对待的工作,需要我们在阅读的基础上进行深入的思考和表达。
只有通过认真的阅读和深入的思考,才能写出一篇有深度、有思想、有个性的读后感。
希望以上方法和步骤能够帮助大家写出更好的读后感。
怎么写好读后感1、怎么写好读后感通过几次小练笔,我发现部分学生对于一篇文章,读也认真读了,就是不能联系实际谈感悟,或者悟得不深,学习写读后感。
根据这一现状,我进行反思,认为再利用一节课,进行辅导,让绝大部分学生能会写一般的读后感读后感属于短小评论。
写读后感首先要明确两个关系:一是和别人文章(阅读材料)的关系,一是和现生活(包括自己)的关系。
和别人文章的关系体现在“读后”,和现实生活的关系体现在“感”上。
“读”是“感”的基础,“感”由“读”而产生;“感”是主体,“读”是引由。
写读后感,首先要读懂读透原文,把握中心要点,领会原文精神。
第二,要注意读后感是以“感”为主的议论文体,主要内容应该体现在“感”上。
读完文章之后,要多方感受,然后抓住感受最强烈、最有话可说的一点或几点,集中议论,引申发挥。
既不能在原文上打转转,也不能泛泛而谈,更不能另起炉灶。
写好读后感,我们常用读、引、议、联、结“五字诀”:一、“读”:“读”指的是读原文。
这是读后感必不可少的标志性内容。
常用的方法是概括叙述文章的主要内容,或交代所读文章的事实。
二、“引”:所谓“引”就是围绕“感”点,引述“特定”原文。
因为读后感中的“感”从根本上来说,是由所引述的“特定”原文而生发的。
“引”这“特定”的原文,一般的方法是对所引内容进行简要概括。
也可以摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点,材料短小的,也可以直接引述。
不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。
读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的基石和落脚点。
三、“议”所谓“议”,即分析材料,提练感点,读后感《学习写读后感》。
在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的`内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
四、”联”:所谓“联”,即联系实际,纵横拓展。
读后感如何撰写才能达到优秀水平在阅读一篇文章、一本书或者其他任何的内容之后,我们常常需要用文字表达出自己的感受和看法,这就是读后感。
读后感作为一种文学表达形式,既可以帮助我们更好地理解所读内容,也可以培养我们的文字表达能力。
那么,如何撰写一篇优秀的读后感呢?1. 理清主题思想在写读后感之前,要先理清主题思想是什么。
明确文章或书籍主要讲述了什么内容,作者的观点和立场是什么,有哪些观点是值得借鉴和思考的。
只有理清主题思想,才能有针对性地展开表达。
2. 抓住亮点在写读后感时,要注重抓住文章或书籍的亮点,即其中的重要观点、论据、案例等内容,这些亮点是我们写读后感的重点和关键。
可以通过引用原文、举例说明等方式展现出原著的精华部分。
3. 表达个人看法写读后感并不是简单地复述原文内容,更应该注重表达个人的看法和评价。
可以结合自己的生活经验、思考和感受,对所读内容进行分析和评价,指出其中的优点、缺点,或提出自己的见解和建议。
4. 文章结构合理读后感是一种以感悟为主的文章,但也需要具备合理的结构,包括开头、主体、结尾。
开头要引出主题,介绍原著内容;主体部分展开分析和论述;结尾部分可以总结全文观点,或者提出反思和展望。
5. 用心用情在写读后感时,要用心用情,尽量表达出内心的真实感受和情感。
可以用词语生动、形象,语言流畅、优美,使读者能够感受到作者的情感共鸣,增强文章的吸引力和说服力。
结语撰写一篇优秀的读后感并不是一件容易的事情,需要认真阅读、理解原著内容,有自己的见解和观点,并用合适的语言表达出来。
只有这样,才能写出一篇内容丰富、观点独特、富有感情的读后感作品。
希望以上几点能够帮助读者撰写出更加优秀的读后感文章。
第十四周小学生如何写好读后感-一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢?要边读边想,边读边记。
哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。
要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。
叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。
这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。
在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。
在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。
读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。
如何从生活中积累素材
从自身的生活中积累素材,这是积累作文素材的又一重要途径。
这种途径,就是以自己为对象、核心,积累自己亲身经历的事情及感受。
前苏联著名作家高尔基特别提倡,作文要重视写自己的亲身经历和感受。
他曾说:“谁想当作家,谁就应当在自己身上找到自己。
”因此,在积累作文素材时,希望同学们要特别重视这一点。
自己的生活中,肯定会有许多作文素材。
这一点是毫无疑义的。
如:星期日早晨,起床后,妈妈收拾屋子,让“我”墩地,“我”墩得很干净,受到表扬,也从中体会到替父母分担家务的快乐;上午,“我”跑到公园,足足放了两个小时的风筝,欢乐无比;下午,看了世界大片《泰坦尼克号》,很有感触;晚上因贪看电视剧《天龙八部》,耽误了预习功课,只得第二天早上起来紧赶,弄得十分难堪,总算勉强躲过了老师的批评??
大家只要认真想一想,每天你身边类似的事绝不会少。
其实,这都是很好的作文素材。
有的同学说:我的生活很单调,概括起来就是:学习——吃饭——休息。
如果真是这样,你就应该想方设法使自己的生活丰富起来:要真心地热爱生活,多一点兴趣、爱好,例如多看些有益的书,弹弹琴,练练书法,打打球,听听音乐等等;要学会关心别人,多一点爱心,例如多为老师、父母、同学做些好事;要热心参加公益活动,热心参加集体活动;要关心国家大事,注意收听(看)广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目;要勤于实践,多动手做一做,从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。
生活充实了,作文素材自然也会丰富起来。
古人说“功夫在诗外”,说得就是这个道理。
怎样指导学生自已批改作文
学生自已批改作文,可以有效的提高写作能力。
我们可以把作文
批改分成10个部分,每个部分给10分,一篇作文满分为100分。
1、看格式(10分)
初批作文,只要求同学们看作文的格式是否正确,批改作文时只
写一条关于格式的批语。
批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满
分,然后签上批改人的尊姓大名。
2、看卷面(10分)
显然这一条又是大家都能看得出来的。
后进学生批改别人作文,
指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。
3,找错别字(10分)
发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在
后面写上正确的字。
一篇文章至少3个学生错别字。
如果找得粗心,
不正确,要受到惩罚。
学生批改之后,老师还要抽查,重点抽查那些
粗心的同学。
这样使粗心的同学也认真起来,批改的时候,手里抱着
大字典,唯恐漏掉了错别字。
发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。
10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。
4,挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在面划上横线,写出病在
何处,再在文后批语中,写清病句几处病句减1分,减分,不再多减。
5.纠标点符号(10分)
6看文章的中心(10分)
要看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。
这四点在作文指导时,
就具体举例,告诉学生什么叫集中、新疑、深刻、准确,其中关键要
抓住两点;深刻与集中。
学生批改之前,老师先大致看几篇文章,
在进行批改指导时,又简介两篇好的文章,再举两篇中心不突出,
不集中的例文,学生从老师举的反两方面的例文,举一反三;就能
批得符合实际。
学生批改时将文章的中心是否集中、新颖、深刻、
准确写入尾批。
集中占7分,深刻占3分。
7,看文章的选材(10分)
这一条批语提三点要求:1文章是否围绕中心选材。
2 材枓是否
符合生活实际。
3材枓是否具有典型和代表性。
这三点中最重要的是
第一点,隨着作文水平的提高,才堤出选材具有典型性的要求。
在
批改时,将中心材料用波浪注明在文章的下面,同时把符合生活实际
的材料和具有典型性和代表的材料,分别注明在文章的旁过:尾批时
也将用材料的情况写进去。
第一点占7分,后面两点各占1.5分。
8,看文章的结构(10分)
就文章的结构而言,批语也要写清三点:1层次段落是否清晰。
补充:2 过渡是否自然。
3开头和结尾是否照应或者自然。
第一点5分,其
他两点2.5分。
9,看表达方式(10分)
主要看其是否符合文章体裁的要求,记叙文以记叙为主,正要看其是否符
合作文指导的要求。
如写记叙文,要求夹叙夹议,本文是不是做到了。
写说明文,尾批时写入所采用的表达方式。
10看语言(10分)
看语言是否简练、通顺、准确,用词是否确切。
语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过二分。
语言不通顺指有句,
而是指句与句之间街接不连贯者,扣分也不超过二分。
用词不准确酌
情扣分。
并将语言是否简练、通顺、准确,用词是否确切写在尾批中。
每篇文章都要在教师的认真指导下进行,久而久之,学生批改作
文的能力自然有所提升,写作水平自然能够提高。