下载文档原格式
双柏县妥甸中学2014—2015学年上学期1月份九年级物理试卷（试卷制作：杨培荣）(全卷有四个大题，共26个小题，满分100分，考试用时100分钟)班级 ___________ 学号 ___________ 姓名 ___________ 成绩 ___________一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填写在指定位置。
8小题，每小题3分，共24分）1. 寒冬，爷爷泡了一杯热茶后坐在暖气片前悠然的听着音乐，不一会儿屋子里就飘满了茶香。
有关这个场景的说法中不正确的是（ ）A.闻到茶香是由于分子不停息的做无规则运动B.用暖气片取暖是利用热传递的方法改变内能 C ．暖气片安装在窗户下面主要是为了美观 D.暖气片中用水取暖是因为水的比热容较大2. 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 ( )A ．煤炭的燃烧 B.锯铁管时锯条发热 C ．放烟火时，礼花腾空而起 D ．植物进行的光合作用 3.将一瓶煤油倒去一半，则留下的一半的 （ ）A.密度不变，比热容和热值都变为原来的一半。
B.质量、比热容、热值都变原来的一半。
C.比热容不变，质量和热值都变为原来的一半。
D.比热容和热值都不变，质量变为原来的一半。
4. 如图1所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是( )A ．灯泡变暗，电压表示数变大B ． 灯泡变亮，电压表示数不变C ．电路消耗的总功率变小，电压表示数不变D ． 电路消耗的总功率变大，电压表示数变大5、根据欧姆定律可导出公式R ＝U/I ，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是( )A ．导体的电阻与导体两端电压成正比；B ．导体的电阻与导体中的电流成反比；C ．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；D ．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。
6. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
如图2所示当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。
某某省妥甸中学2007-2008学年度新目标八年级英语（上）期中试题(全卷四个部分，共8页。
满分120分，考试用时120分钟)注意：1.本卷为试题卷；考生必须在答题卷上相应位置作答；在试题卷、草稿纸上答题无效。
2.考试结束后，只交答题卷。
第一部分听力(共四节，满分30分)第一节听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填人答题卷相应空格内。
每个句子听两遍。
(共5小题，每小题1分，满分5分)1.2. A. B. C.3.4.5.第二节听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入答题卷相应空格内。
每个句子听两遍。
(共5小题，每小题1分，满分5分)6.A.For two days.B.Every day.C.Two weeks.7.A.I have a nice time.B.You should sleep more.C.I have a sore throat.8.A.We’re relaxing at home.B.We did our homework.C. They often visit their aunt.9.A. Take the bus, but sometimes I walk.B.I go swimming.C.I usually go hiking.10. A.I’m sorry I can.B.Sure, I’d love to. C. Sure, I can’t第三节听对话，选出能回答问题的正确选项，并将其字母代号填入答题卷相应空格内。
每段对话听两遍。
(共l0小题，每小题1分，满分10分)听第一段对话，回答第11小题。
11. What does Mary usually do on weekends?A. Exercises.B. Watches Tv.C. Goes shopping.听第二段对话，回答第12小题。
12. How often does Meime eat fruit?A. Every day.B. Every day and three times a week.C. Three times a week.听第三段对话，回答第13小题。
2024～2025学年度秋季学期达标提升（期中）七年级地理（星球版）试题卷范围：第一章～第三章（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟）第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。
”据童谣和下图，回答1～2题。
1．童谣中出现的天体类型，按照先后顺序排列正确的是（）A.恒星、彗星、行星B.卫星、小行星、恒星C.恒星、行星、卫星D.卫星、彗星、行星2．图示天体所属的最低一级天体系统的中心是（）A.太阳B.地球C.月球D.哈雷彗星据新闻报道，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。
当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面。
由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。
据此回答3～4题。
3．有关火星的说法，不正确的是（）A.火星围绕太阳转B.火星的质量和体积比木星小C.火星和木星之间有小行星带D.目前火星气候潮湿，有生命体存在4．火星生命体可以形成的必备条件是（）①充足的液态水②适宜的温度③适宜的大气环境④肥沃的土壤A. ①②③B.②③④C. ①②④D. ①③④我国北斗卫星导航系统的空间段由静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星等组成，在全球范围内实现导航定位服务。
读“北斗卫星示意图”，回答5～7题。
星球版·七年级·地理·第1页（共8页）5．由图可推断出地球的形状是（）A.长方体B.倒扣的盘子C.正方体D.球体6．从北斗卫星上看地球，说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是（）A.“天圆地方”说阶段B.观测日食、月食阶段C.环球航行阶段D.太空观测地球阶段7．静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向、运行周期与地球自转相同。
1 / 4双柏县妥甸中学（上）2010年数学中考模拟题一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1、下列计算正确的是( )A.（a-b ）2=a 2-b 2B.a 2·a 3=a 5C . 2a+3b=5abD .33-22=12、今年1至4月份，我省旅游业一直保持良好的发展势头，旅游收入累计达5163000000 元，用科学记数法表示是（）A. 5163×106元B. 5.163×108元C. 5.163×109元D. 5.163×1010元 3、 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：跳高成绩(m) 跳高人数132351这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是（ ）A ．1.65，1.70B ．1.70，1.65C ．1.70，1.70D ．3，5 4、如图，扇形OAB 是圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为 1 cm ，则这个圆锥的底面半径为（ ）A ．22cmB ．2cmC ．22cmD ．21cm5、已知⊙O 1和⊙O 2的半径分别为2cm 和5cm ，两圆的圆心距是3.5cm ， 则两圆的位置关系是（ ）A ．内含B ．外离C ．内切D ．相交6、如图，已知等边三角形ABC 的边长为2，DE 是它的中位线，则下面四个 结论：（1）DE=1，（2）AB 边上的高为3，（3）△CDE ∽△CAB ，（4）△CDE 的面 积与△（ ） A ．1个B ．2个C ．3个 D ．4个7、二次函数c bx ax y ++=2的图象如图6所示，则下列关系式不正确的是（ ）A ．a ＜0B.abc ＞0C.c b a ++＞0D.ac b 42-＞08、如图所示的Rt ABC △绕直角边AB 旋转一周，所得几何体的主视图为（ ） 二、填空题（本大题共7个小题，每小题3分，满分21分）9、51-的倒数的绝对值是. 10、函数y=211x x +-中,自变量x 的取值X 围是.11、如图，菱形ABCD 中，60A ∠=，对角线8BD =，则菱形ABCD的周长等于．12、一个等腰三角形的两条边的长是方程2680x x -+=的两根，则这 个三角形的周长是．13、正比例函数11y k x =与反比例函数22(0)ky x x=≠在同一平面直角坐标系中的图象如下图所示，则当12y y >时x 的取值X 围是．14、高速公路的隧道和桥梁最多．如图5是一个隧道的横截面，若它的形状是以O 为圆心的圆的一部分，路面AB =10米，净高CD =7米，则此圆的半径OA =米（精确到）．15、如图6，已知AB 是⊙O 的直径，PB 是⊙O 的切线，PA 交⊙O 于C ，AB=3cm ，PB=4cm ，则BC=.三、解答题（本大题共9个题，满分75分）16、（本题6分）化简求值：-4-2x x +24-4+4x x ÷-2xx ，其中x=2. 17、（本题8分）△ABC 在平面直角坐标系中的位置如右图所示. （1）作出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1；（2分） （2）将△ABC 向右平移6个单位，作出平移后的 △A 2B 2C 2，并写出△A 2B 2C 2各顶点的坐标；（4分） （3）观察△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2，它们是否关于某直 线对称？若是，请在图上画出这条对称轴.（2分）18、（本题8分） 有四X 背面相同的纸牌A ，B ，C ，D ，其正面分别画有四个不同的几何图形（如图）．小华将这4X 纸牌背面朝上洗匀后摸出一X ，放回洗匀后再摸出一X ．⑴ 用树状图(或列表法)表示两次摸牌有可能出现的结果（纸牌可用A ，B ，C ，D 表示）；（4分） ⑵ 求摸出两X 牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率．（4分）A BC1 2 3 4 5 6 7 -1 -2 -3 1 O 2 x y AOBA BC D AB C正五边形平行四边形圆正三角形D C B A图5OD ABCABCDEACB D2 / 419、（本题6分）某校数学兴趣小组成员小华对本班上期期末考试数学成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计分析，绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：(1) 频数、频率分布表中a=，b=；（2分） (2)补全频数分布直方图；（2分）(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验，那么取得了93分的小华被选上的概率是多少？（2分）分组 49.5～ ～ ～ ～ ～ 合计 频数 2 a 20 16 4 50 频率 b 120、（本题8分）如图，E F ，是□ABCD 的对角线AC 上的点，CE AF =． 请你猜想：BE 与DF 有怎样的位置．．关系和数量．．关系？并对你的猜想加以证明． 猜想：（2分） 证明：（6分）21、（本题10分）某公司经销某品牌运动鞋，年销售量为10万双，每双鞋按250元销售，可获利25﹪，设每双鞋的成本价为a 元.(1)试求a 的值.（3分）(2)为了扩大销售量，公司决定拿出一定量的资金做广告，根据市场调查，若每年投入广告费为x (万元)时，产品的年销售量将是原销售量的y 倍，且y 与x 之间的关系如图所示，可近似看作是抛物线的一部分．①根据图象提供的信息，求y 与x 之间的函数关系式；（3分） ②求年利润S (万元)与广告费x (万元)之间的函数关系式,并请回答广告费x (万元)在什么X 围内，公司获得的年利润S (万元)随广告费的增大而增多？（4分）（注:年利润S ＝年销售总额－成本费－广告费）第21题22、（本题7分）亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼，两人准备用测量影子的方法测算其楼高，但恰逢阴天，于是两人商定改用下面方法：如图，亮亮蹲在地上，颖颖站在亮亮和楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部M ，颖颖的头顶B 及亮亮的眼睛A 恰在一条直线上时，两人分别标定自己的位置C ，D ．然后测出两人之间的距离 1.25m CD =，颖颖与楼之间的距离30m DN =（C ，D ，N 在一条直线上），颖颖的身高 1.6m BD =，亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离0.8m AC =．你能根据以上测量数据帮助他们求出住宅楼的高度吗？23、（本题8分）某地地震灾区进行募捐，共收到粮食100吨，副食品54吨. 现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批货物全部运往灾区，已知一辆甲种货车同时可装粮食20吨、副食品6吨，一辆乙种货车同时可装粮食8吨、副食品8吨.(1) 将这些货物一次性运到目的地，有几种租用货车的方案？（4分） (2) 若甲种货车每辆付运输费1300元，乙种货车每辆付运输费1000元，要使运输总费用最少，应选择哪种方案？（4分）24、（本题14分）如图，在平面直角坐标系中，以点(11)C ，为圆心，2为半径作圆，交x 轴于A B ，两点，开口向下的抛物线经过点A B ，，且其顶点P 在⊙C 上． （1）求ACB ∠的大小；（3分） （2）写出A B ，两点的坐标；（3分）（3）试确定此抛物线的解析式；（4分）（4）在该抛物线上是否存在一点D ，使线段OP 与CD 互相 平分？若存在，求出点D 的坐标；若不存在，请说明理由．（4分）Bxy A O (11)C ，PAB C DE FO2 41y （倍）x （万元）1.36 1.64 MN B A C D 成绩(分) 人数420 8 12 16O3 / 4妥甸中学（上）2010年数学中考模拟题参考答案一、选择题1. B2. C3. A4. C5. D6. D7. C8. C二、填空题9. 5 10. x ≥-12且x ≠111. 3212. 10 13. 10x -<<或1x >三、解答题 16. 化简得2x x-， 求值得1—2.17.（2） A 2(6,4), B 2(4,2)， C 2(5,1).（3）△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2关于直线3=x 轴对称.18. 解：（1）树状图如下：列表如下：（2）摸出两X 牌面图形都是中心对称图形的纸牌有4种情况，即：（B ，B ），（B ，C ），（C ，B ），（C ，C ）．故所求概率是41164=. 19. 解：（1）a ＝8，b ＝.（3）小华被选上的概率是41.20. 猜想： BE DF ∥，BE DF =.证法一：四边形ABCD 是平行四边形，BC AD ∴=， 12∠=∠ 又CE AF =， BCE DAF ∴△≌△.BE DF ∴=， 34∠=∠. BE DF ∴∥.证法二：连结BD ，交AC 于点O ，连结DE ，BF ．四边形ABCD 是平行四边形，BO OD ∴=，AO CO =. 又AF CE =， AE CF ∴=. EO FO ∴=.∴四边形BEDF 是平行四边形， BE DF ∴∥.21. 解：（1）200250%)251(=⇒=+a a （元）. （2）设y 与x 之间的函数关系式为12++=bx ax y .⎩⎨⎧=-=⇒=++=++2.0,01.064.1141636.1124b a b a b a ∴12.001.02++-=x x y . （3）S=250×10y －200×10y －x=500y －x =2＋0.2x ＋1）－x =－5x 2＋99x ＋500 =－5（x －9.9）2∴当时，公司获得的年利润随广告费的增大而增多． 注：0＜x ≤9.9，0≤x ≤均可.22. 解：过A 作CN 的平行线交BD 于E ，交MN 于F ．由已知可得0.8m FN ED AC ===， 1.25m AE CD ==，30m EF DN ==，90AEB AFM ==∠∠． 又BAE MAF =∠∠，ABE AMF ∴△∽△．BE AE MF AF∴=， 即1.60.8 1.251.2530MF -=+． 解得()20m MF =． ()200.820.8m MN MF FN ∴=+=+=．所以住宅楼高为20.8m ．23. 解：(1)设租用甲种货车x 辆，则乙种货车为（8x -）辆.依题意，得：208(8)100,68(8)54.x x x x +-≥⎧⎨+-≥⎩解不等式组，得53≤≤x .这样的方案有三种：甲种货车分别租5,4,3辆，乙种货车分别租3,4,5辆. (2) 总运费8000300)8(10001300+=-+=x x x s .因为s 随着x 增大而增大，所以当3=x 时，总运费s 最少，为8900元.24. 解：（1）作CH x ⊥轴，H 为垂足，1CH =，半径2CB =，60BCH ∠=，120ACB ∴∠=.（2）1CH =，半径2CB =，3HB ∴=， ∴(130)A -，， (130)B +， . （3）由圆与抛物线的对称性可知抛物线的顶点P 的坐标为(13)，. 设抛物线解析式2(1)3y a x =-+，A BC A 1B 1C 1C 2B 2 A 21 2 3 4 5 6 7-1 -2 -3 1O 2xy ABCDEFＯABCDA （A ，A ） （A ，B ） （A ，C ） （A ，D ） B （B ，A ） （B ，B ） （B ，C ） （B ，D ） C （C ，A ） （C ，B ） （C ，C ） （C ，D ） D（D ，A ）（D ，B ）（D ，C ）（D ，D ）成绩(分)人数4 208 1216 O A BCDE F23 4 1A B MFE C DN4 / 4把点(1B +代入上式，解得1a =-. 222y x x ∴=-++ （4）假设存在点D 使线段OP 与CD 互相平分，则四边形OCPD 是平行四边形. PC OD ∴∥，PC OD =． PC y ∥轴， ∴点D 在y 轴上．又2PC =， 2OD ∴=， 即(02)D ，． 又(02)D ，满足222y x x =-++，∴点D 在抛物线上. ∴ 存在(02)D ，使线段OP 与CD 互相平分．。
享受学习主备人：学科组长：姓名：组号教学目标使学生了解学习中有苦但更有乐，苦与乐交织；使学生学会利用自己的知识来探索世界的奥秘，享受快乐，激发学生学习的兴趣。
重点难点学习中苦与乐的交织步骤教学过程点拨导入播放学生学习的片段，使学生知道自己的学习；播放《渴望学习》小女孩照片引导学生走向学习她为什么要学习？自主学习1、自主阅读5分钟，理清本节课学习的主要内容2、自己出题并找出答案并写出来3、用铅笔把自己认为重要的内容在书上划下来要学会联系课题展开，要按这学科的一般框架展开团队互助4、学习为什么会苦？5、学习为什么又有乐？6、介绍自己学习中苦与乐的事例7、如何去探索世界？8、展示交流每个人谈自己看法，汇总大家看法，形成小组意见，力求完整小结提纲思维导图享受学习9、学习中有苦学习中有乐学习是苦与乐交织10、感受学习的快乐初中学习是终身学习的基础探索世界的过程中会这样享受学习中自我超越学会知识点归纳，形成网络化，易掌握，学会找要点，学会找出关键词反馈练习一、单选题：1、对学习的苦与乐，下列说法正确的是（）A、学习中只有苦，没有乐B、学习中只有快乐没有痛苦C、学习中苦与乐交织D、学习是平淡的，没有苦也没有乐2、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，对这句话正确理解是（）A、学习的最高境界是为了以后能够找到好工作B、兴趣是最好的老师C、学习对每个人来说都是苦与乐交织的D、把学习当作乐趣就一定比别人学得好二、列举自己学习中的苦与乐教学反思。
授课时间：年月日主备人：审核人：使用者：年级班组号学习目标1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。
理解词语在文中的含义。
2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。
3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。
自学指导互动及展示导学一1.作者简介朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
1920年北京大学哲学系毕业。
作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。
2.检查预习，给下列加点字注音。
酝酿嘹亮撑伞蓑笠稀疏抖擞安巢自学导学二朗读课文，朗读时注音语气、语速、语调及重音的把握，要求学生带着问题听读课文。
(1) 课文围绕“春”写了什么？（2）文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，请同学们划分出来.（3）文章是从哪些方面来“绘春”，展现江南春天特有的景象的？组内轮流朗读后小组合作交流；质疑展示反馈背诵课文1-4自然段，达标测评第一课时7.8.9.10题反思河大版七年级语文上册《春》第二课时导学案审核人：使用者：年级班组号学习目标1.品味文中精彩、生动的语言，培养学生热爱春天的思想感情2.背诵课文。
自学指导互动及展示导学一我们上节课初读了课文，大致了解了文章的结构，请同学们齐读第一部分，讲读第一部分：盼春（1）作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？（2）“盼望着，盼望着”。
为什么要连用两个呢？（3）轻声读第１节，体会四个词尾的作用。
两个“着”，两个“了”，给我们以非常柔和、亲切的感觉。
导学二1.细心的品读文章，把你认为好的词语或美的句子好在哪里，美在哪里读出来，要读的抑扬顿挫，读的声情并茂，读出感情来。
例如：春花图，尽管景不在这里，但要读出来，让同学们感觉到花儿盛开的样子。
2.析即分析，分析的要透彻，要有一定的深度。
在分析时可以从以下几个角度（准确生动的词语、修辞方法、表达方式、写作方法、文章的主旨句、内容……）3.品味语言：(1）四人一小组合作把你认为比较好的词语，句子、段落找出来写在笔记本上，并进行分析。
word1 / 2学校 班级 考号 某某_________________ 装订线内不要答题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆妥甸中学（上）2010数学中考模拟题答题 卡（全卷三个大题，共24个小题，满分120分，考试时间120分钟）注意：请按试卷上的题号顺序在答题卡相应位置作答，答案应书写在答题卡相应位置，在试卷、草稿纸上答题无效。
一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）二、填空题（本大题共7个小题，每小题3分，满分21分）9、 10、 11、 12、13、14、 15、三、解答题（本大题共9个小题，满分75分） 16、（6分）解：17、（1）（2分）解：（2）（4分）解：（3）（2分）解：18、（1）（4分）解：（2）（4分）解：19、（1）（2分）解：a=，b=； （2）（2分）解： （3）（2分）解： 20、（2分）猜想：（6分）证明:21、(1)（3分）解：(2) ①（3分）解：②（4分）解：ABCDE F正五边形平行四边形圆正三角形DC B A 11.36 1.64)word2 / 222、（7分）解： 23、（1）（4分）解：（2）（4分）解： 24、（1）（3分）解：（2）（3分）解：（3）（4分）解：（4）（4分）解：BxyA O(11)C ，PMNB A CD。
