广州市第六中学2015届高三上学期第一次质量检测(语文)

【试卷综析】本试卷是高三年级月考考试试卷，其中1－11题为选择题，40、41题为综合题。

考查了高中地理的全部内容。

以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。

本试题重点考查点为：生活能源、河流域平均月降水量及月径流深度变化分析、地壳变化、人口迁出率、迁入率、植被对沙丘的影响、自然灾害类型判断、地方时计算、我国耕地后备资源状况分析、工业类型、风带、气压带、世界地理基本知识点、农业区位分析、产业转移、湖泊的性质、气候特点、土地利用类型分析、湿地保护等。

考查的知识点较多，选择题与综合题题量相对均衡，但人文地理比重相对高一些，整体难度不大。

广东省广州市第六中学2015届高三上学期第一次质量检测文科综合测试卷（一）本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共300分。

考试时间150分钟。

考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题共140分）本卷共35小题,每小题4分,共计140分。

每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

【题文】K21．畜粪是牧区常用生活能源，长期、大量使用会导致牧区A.牲畜病害增加B.能源资源匮乏C.土壤肥力降低D.大气污染严重【知识点】本题考查生活能源。

【答案解析】1.C解析：1题，根据生活常识可知，粪便可作为有机肥，对生态环境产生有益作用，如杀死病原体、提高土壤肥力等。

C正确。

【思路点拨】生活能源问题是常考的知识点，本题难度较小。

【题文】D12.右图是“1959年-2009年秦岭北坡某河流域平均月降水量及月径流深度变化”，可知该流域A.秋季干流水面达最宽B.径流量与降水量成正比C.以地下水补给为主D.植被破坏明显【知识点】本题考查河流域平均月降水量及月径流深度变化分析。

【答案解析】2.A解析：2题，根据表格信息可知，秋季该河流流域降水量大，月径流深度最大，，说明河流的流量此时最大，所以秋季干流水面达最宽，A正确。

2015年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文2015.3本试卷共8页，24小题，满分为150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。

用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．安谧．／裨．益蹊跷．／阻挠．切．题／切．磋琢磨B．缉．拿／嫉．妒对峙．／侍．奉处．方／设身处．地C．作祟．／遂．愿骨骼．／恪．守抹．布／涂脂抹．粉D．悭．吝／阡．陌羞赧．／赦．免倔强．／强．人所难2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是生活中，总有人爱夸夸其谈，他的话可能使你心生向往，也可能使你心生鄙夷。

你也许觉得他的话夸张得没谱，荒唐得无与伦比，而他看上去却还是一本正经。

这时，精神心理专家会提醒你——这可能是“夸大妄想症”的症状。

A．鄙夷 B．无与伦比 C．一本正经 D．症状3．下列各句中，没有语病．．．．的一句是A．台风“海鸥”不日将登陆我省，省防汛总局召开紧急会议，积极部署对该台风的研究分析、预先判断和灾害防御等问题。

B．世界各国人民创造的灿烂文化，是人类共同的宝贵财富，我们应该通过交流互鉴和创造性发展，使它焕发出新的生命力。

2015届高考语文一轮专题复习新题检测：专题07 古典诗词鉴赏1（解析版）1．（15届安徽省六校教育研究会高三第一次联考）阅读下面这首诗，完成小题。

（8分）登楼感怀①于谦晩来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。

渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。

太行有路东西去，汾水无情日夜流。

华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。

注：①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。

他长期徘徊于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。

当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却很难有大用之时。

【小题1】这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合作品简要分析。

（4分）【小题2】“晚来无事漫登楼”一句，“漫”字用得妙，妙在何处？（4分）【答案】【小题1】在天地宇宙的经行中，他感受到人生的短暂与渺小；在华发苍颜的愁闷失意中，他感受到了归隐不得之愁；在晚来登楼的苍茫中，他感受到思归不得的乡愁；在岁月老去的无奈中也隐约流露出壮志难酬的忧愁和功成身退的期许之情；同时也含蓄地表达出盛世不再的忧思。

(任答两点即可得满分)【小题2】“漫”有随意、漫无目的之意。

傍晚时分，诗人于百无聊赖中漫步登楼，“漫”字贴切传神地传达出诗人惆怅满怀而又无可排遣的心情，为后面写“愁”张本。

（每点1分）【解析】【小题1】试题分析：这是一首羁旅途中登高怀远类的诗歌，抒发的也是典型的情感：思乡之愁、家国之忧。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。

能力层级为鉴赏评价D。

【小题2】试题分析：这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义＋临时语境义，该字使用的表达技巧＋表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

能力层级为鉴赏评价D。

2．（15届安徽明光二中高三第一次月考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

(8分)江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。

还作江南会，翻疑梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟。

【小题1】颈联描绘了怎样的情景，表达了作者怎样的感情，试作简要分析。

广东省六校 2015 届高三第一次联合考试语文本试卷共8页。

24小题，满分150分。

考试用时150分钟。

5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．凫水/囫囵谙习/喑哑复辟/辟谣B．诡谲/攻讦眼睑/收敛翘楚/翘首C．祛除/趋势龋齿/踽踽中肯/中伤D．黥刑/琼浆蠕动/孺子请帖/字帖2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是张爱玲及其小说在中国现代史上无疑是一个独特的存在。

她凭借小说集《传奇》在上个世纪四十年代的上海声名鹊起。

上世纪八十年代中国文坛解冻以后，大陆掀起了一波又一波的张爱玲研究热潮。

1995年，张爱玲的去世将这股热潮推向极致。

大批学者趋之若鹜，纷纷致力于张爱玲及其小说的研究，取得了不凡的成就。

张爱玲以卓越的文学才华和历史洞察力给当时正处于生死存亡之际的中国人反省的参照，并给沉湎于拥有几千年文明史的中国人打了一针清醒剂。

A. 声名鹊起B. 解冻C. 极致D. 趋之若鹜3．下列句子中，没有语病的一项是A．琼瑶对制片人于正《宫3》抄袭《梅花烙》一事提起诉讼后，于正新戏逃不开质疑的眼睛。

对新戏的故事情节是否涉嫌抄袭，于正在记者招待会上予以否认。

B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

C．党的十八届三中全会集中全党智慧，顺应人民意愿，尊重改革规律，对全面深化改革作了总部署、总动员，吹响了向“两个一百年”奋斗目标和实现“中国梦”进军的新旗帜。

D．小说《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。

4．在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是极权主义的起源其实是人性中的恶，，。

，，，。

因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。

① 但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件② 这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代③ 但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点④ 他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员⑤ 而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了⑥ 在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒A. ②⑤③⑥④①B. ②③⑥④①⑤C. ⑤②③④⑥①D.②③⑥①④⑤二、本大题7小题，共35分。

广东省广州市第六中学2015届高三上学期第一次质量检测理科综合 生物试题1．下列关于细胞的叙述，不．正确选项有几项 ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA 和RNA②酵母菌的转录和翻译同时进行③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④胆固醇、磷脂、维生素D 都属于固醇⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA 聚合酶A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个2．下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是A ．植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用B ．细胞功能的差异与细胞器的种类和数量密切相关C ．细胞内的ATP 都是在生物膜上合成的D ．细胞代谢的主要场所是细胞核3．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A ．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B ．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C ．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D ．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失4．玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。

如图是该过程中一段时间内细胞核DNA 含量变化示意图。

下列叙述正确的是A ．a ～b 过程中细胞内发生了基因重组B ．秋水仙素的作用时期在b~c 过程C ．c ～d 过程中细胞内发生了染色体数加倍D ．f ～g 过程中同源染色体分离,染色体数减半5． 右图所示为某动物进行细胞分裂的示意图，下列分析中错误．．的是A ．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B ．此细胞中基因a 一定是由基因A 经突变产生C ．此细胞继续分裂可形成两种精子或一种卵细胞D ．此动物的体细胞最多可含有四个染色体组6．下列选项正确的是A ．肺炎双球菌的体内转化实验的思路是将物质分离、提纯，单独观察其作用效果B ．赫尔希和蔡斯通过使用含35S 和32P 标记分子的培养基进行噬菌体的培养和标记C ．如果用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液检测到放射性，原因可能是保温时间过长D ．肺炎双球菌的转化实验及噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA 是主要的遗传物质24．关于现代生物技术应用的叙述,错误．．的是 A ．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B ．动物细胞融合技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C ．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精D．选取原肠胚进行胚胎分割成功率较高25．右图表示生态系统中碳循环的部分过程，以下分析错误．．的是A．甲主要是绿色植物，丙，丁是肉食动物B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向C．信息传递只发生在甲、乙、丙、丁之间D．该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形式存在。

2015届广东省广州市第六中学高三上学期第一次质量检测13．下列一说法中正确的是A．物体做自由落体运动时不受任何外力作用B．高速公路旁限速牌上的数字是指平均速度C．物体做直线运动时，速度变化量大其加速度一定大D．研究人造地球卫星运行的轨道时，可将人造地球卫星视为质点【知识点】平均速度；质点的认识；自由落体运动．A1 A3【答案解析】 D 解析： A、由自由落体运动定义可知，物体做此运动只受重力，故A错误．B、高速公路旁限速牌上的数字是指车辆在此路段任意时刻允许的最大速度，故为瞬时速度，故B错误．C、加速度表示速度变化快慢，不表示速度变化大小，故C错误．D、研究人造地球卫星运行的轨道时，卫星的形状和大小都可以忽略不计，故可以将人造地球卫星看做质点，故D正确．故选：D．【思路点拨】自由落体运动物体受重力．高速公路旁限速牌上的数字是指瞬时速度．加速度表示速度变化快慢．质点的条件可判定. 要掌握高速公路旁限速牌上的数字的含义；知道物体能不能看做质点是由问题的性质决定的．【题文】14．某航母跑道长200m。

飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s，那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s【知识点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．A2【答案解析】 B 解析：由运动学公式v2-v02=2as代人数据得：v0＝10m/s，故选B正确．故选：B 【思路点拨】已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．【题文】15．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。

若此人所受重力为G，则椅子对他的作用力大小为A．GA B CB ．G sin θC ．G cos θD ．G tan θ【知识点】力的合成．B3 B4【答案解析】 A 解析：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G ．故选：A ．【思路点拨】人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解．通过受力分析和共点力平衡条件求解，注意矢量叠加原理．【题文】16．如图所示，放在桌面上的A 、B 、C 三个物块重均为100N ，小球P 重20N ，作用在B 的水平力F=20N ，整个系统静止，则A ．A 和B 之间的摩擦力是20NB ．B 和C 之间的摩擦力是20NC. 物块C 受六个力作用D. C 与桌面间摩擦力为20N【知识点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．B4 B7【答案解析】 B 解析：结点受P 的拉力及两绳子的拉力；如图所示，由几何关系可知，绳子对C 的拉力F 1=G P =20N ；对整体受力分析，整体受重力、支持力、两大小相等、方向相反的拉力；两拉力的合力为零，故整体在水平方向没有运动的趋势；故C 与桌面间的摩擦力为零；所以D 错误．对A 用隔离法受力分析，根据平衡条件知水平方向不受外力，即AB 之间没有摩擦力；所以A 错误对B 用隔离法进行受力分析，根据平衡条件B 受C 对它的摩擦力f=F=20N ，根据牛顿第三定律：B 对C 的摩擦力也等于20N ．所以B 正确．对C 用隔离法受力分析，受重力、桌面的支持力、B 对它的压力、B 对它的摩擦力、绳子拉力共五个力的作用，所以C 错误．故选B ．【思路点拨】先对结点受力分析，由共点力的平衡可求得绳子对3的拉力；再将1、2、3作为整体受力分析，由共点力的平衡可求得3与地面间的摩擦力．整体法与隔离法在共点力的平衡中经常用到，在解题时要注意灵活选取；正确的研究对象的选取可在解题中起到事半功倍的效果.二．双项选择题（本题共9题，每小题6分，共54分;每个小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错误、不选得0分）【题文】17．从水平匀速飞行的直升飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是A ．从飞机上看，物体做自由落体运动B ．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C ．从地面上看，物体做平抛运动D ．从地面上看，物体做自由落体运动【知识点】参考系和坐标系；自由落体运动；平抛运动．A1 A3 D2【答案解析】 AC 解析： 由于惯性物体在释放后在水平方向做匀速直线运动，故在水平方向和飞机不发生相对运动．而物体在竖直方向初速度为0，加速度为g ，故在竖直方向做自由落体运动．所以从飞机上看，物体做自由落体运动．故A 正确，B 错误．从地面上看物体物体做平抛运动，故C 正确而D 错误．故选AC ．【思路点拨】物体与参考系相对位置的变化决定了我们观察到的结果．由于惯性物体和飞机在水平方向速度相同，而物体在竖直方向做自由落体运动，故从飞机上看，物体做自由落体运动，从地面上看，物体做平抛运动．同一个物体的运动由于选取的参考系不同我们观察到的结果往往不同．【题文】18．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的图象如图所示。

2015年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案及评分标准9．（10分） （1）【文言翻译】（7分）①因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷担心这件事。

[3分。

“由是”“谋”各1分，大意1分。

]②推究胡人各部落不能满意的原因，都是我们的恩惠和信用不够。

[4分。

“原”“得意”各1分，判断句式1分，大意1分。

] （2）【信息筛选】（3分）邓训用恩德信用对待胡人。

（1分）在胡人遭受攻击的时候，打开城门收容胡人的妻子儿女；（1分）邓训制止胡人病重时自杀的行为，为他们治愈疾病。

（1分） ［3分。

意思对即可。

］h tt p:/【参考译文】邓训字平叔，年轻时有远大志向。

汉显宗即位，最初任用邓训为郎中。

邓训乐善好施，礼贤下士，士大夫大多归附他。

建初三年，上谷太守任兴想杀掉赤沙乌桓，乌桓心怀怨恨，图谋反叛，皇帝下诏命令邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，来防备乌桓叛乱。

邓训安抚接纳边境地区的百姓，使狐奴成为幽州地区百姓投奔的地方。

建初六年，邓训被提升为护乌桓校尉，黎阳营的老部下乐意跟随邓训迁徙到边疆。

鲜卑人听说了邓训的威望恩德，都不敢南下接近边塞。

章和二年，护羌校尉张纡诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷担心这件事。

大臣们推荐邓训取代张纡为护羌校尉。

羌人各部落十分愤怒，于是相互消除仇怨缔结婚姻，交换人质结成联盟，会集四万多人，约定黄河结冰后渡河攻打邓训。

先前，小月氏胡人散居在塞内，能作战的有两三千骑兵，因为骁勇健壮，每次和羌人交战，常常以少胜多。

虽然他们首鼠两端，但汉朝也时常收容并使用他们。

当时迷吾的儿子迷唐，另外和武威种羌合兵共一万多骑，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁迫月氏胡人。

谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对朝廷有利。

邓训说：“不对。

现在张纡不讲信誉，羌人各部落大举行动，汉朝平时驻守的兵力不少于二万人，运送军需品的费用，白白耗尽了官府的钱财，凉州的官吏百姓，命悬一线。

广东省广州六中2015届高三第一次质量检测英语试题试卷总评：整套试卷突出了语言运用能力的考查。

完形填空内容易懂但个别选项有难度，语法填空选择的材料也比较简单，所填空设计到了，名词、冠词、代词、从句、非谓语动词，可以说考查比较基础、全面。

阅读难度不高，且试题以细节理解题为主，阅读理解题阅读量不大。

信息匹配题时代感较强，学生比较感兴趣，阅读难度中等，学生确定确定关键信息基本没什么问题。

书面表达是“有关运动和健康的话题，为城乡学生均熟悉的社会热点话题，让学生有话可写。

总的来说，整套试卷的难度小，属偏易范畴，比较有利于提升高三学子的自信心。

I. 语言知识及应用（共两节，满分45分）【题文】第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A noted American psychologist once remarked that childhood is a magical period in one’s life. Indeed it is, for during 1 one undergoes a step-by-step transformation not only in 2 capacity, but also in physical and verbal skills. Each step 3 an increase in the difficulty of a child’s conceptual and learning abilities. During the early stages of chi ldhood, from infancy to about five, the child learns simple skills including using the toilet, bathing and dressing himself 4 . At this stage, he also learns to be very observant, curious, 5 and creative. His ability to remember things also 6 at this stage. He remembers details that an adult may have difficulty in remembering. 7 , he learns elementary skills in problem-solving. At school, particular in 8 classes, the child is especially creative. Given a piece of paper and some colored pencils, he draws a variety of 9 from his surroundings as well as from his 10 circle. It is not surprising to see a child draw a monster to represent an abusive father, and an ___11__ to represent a loving and caring mother.As he graduates to the later stages of childhood bordering on the 12 years, the child learns the complexity of human relations and socialization by 13 with hispeers—his friends and schoolmates. He also learns to 14 with new life situations, including dates and part-time work. Given a tight schedule of schoolwork, the child learns to prepare his own schedules of work and play; the more practical and less serious ones manage to take time out of their 15 schedules of assignments, reports and tests and examinations to go with their friends on relaxation entertainment.1. A. adolescence B. adulthood C. childhood D. infancy2. A. spiritual B. magical C. practical D. mental3. A. signals B. presents C. prevents D. signs4. A. willingly B. excitedly C. confidently D. independently5. A. optimistic B. imaginative C. able D. studious6. A. increases B. develops C. declines D. strengthens7. A. Gradually B. Fortunately C. Unexpectedly D. Undoubtedly8. A. music B. chemistry C. art D. biology9. A. pictures B. images C. reflections D. buildings10. A. school B. family C. teacher D. friend11. A. beauty B. actress C. witches D. angel12. A. infancy B. adulthood C. teenage D. aged13. A. competing B. fighting C. interacting D. learning14. A. experiment B. agree C. withdraw D. concern15. A. ambitious B. original C. daily D. busy【答案】【知识点】B1 记叙文【文章综述】对本主要讲的是孩子在不同的年龄阶段学习不同知识的各种情况【答案解析】1.C，承接上文，儿童时期不但经历着思维能力同样经历着身体和语言技巧的转变；2.B，与下文physical构成对比，思想上的；3.D，signal vt “表示”，每一步都表示孩子在概念和学习能力的难度上增长；4.B，通过下文：using the toilet, bathing and dressing himself可知是一些简单基本的技能，故选B；5.B，学会自己干这些事情，independently独立地做；6.A，develop 此处表示能力的发展；7.D，gradually 逐渐地，孩子在学习了以上技能后，慢慢地就会学会解决问题的基本技能，学习是一个循序渐进的过程；8. B，根据下文的a piece of paper and some colored pencils,可知应当是美术课堂，故选B，art class 美术课；9.D，画各种各样的图像，picture 通常指一幅图画,凡是有图的东西都可以称为picture. image 通常指“形象”。

广州市第六中学高三上学期第一次质量检测数学（文）【试卷综析】本试卷是高三文科试卷，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：集合、不等式、向量、导数的综合应用、数列、函数的性质及图象、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、简单的线性规划、立体几何、充分条件与必要条件等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷.选择题(共10小题，每小题5分，共50分)【题文】1、已知全集U=R ，则正确表示集合M={－1,0,1}和{}20N x x x =+=关系的韦恩图是( )【知识点】集合的关系A1 【答案解析】B 解析：因为{}{}201,0N x x x =+==-，所以N M ⊂，则选B.【思路点拨】先求出集合N ，再结合两个集合的关系判断其韦恩图即可.【题文】2、已知(3,2),(1,0)a b =- =- ，向量a b λ+ 与b 垂直，则实数λ的值为（ ）A ．3-B ．3C ．13-D ．13【知识点】向量的数量积F3【答案解析】A 解析：因为向量a b λ+ 与b 垂直，则()230a b b a b b λλλ+•=•+=+=，得λ=-3，所以选A.【思路点拨】由两向量垂直，则两向量的数量积等于0，是解答本题的关键. 【题文】3、“”是“且”的（ ）A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【知识点】充分条件与必要条件A2 【答案解析】A 解析：因为“”不一定有“且”，若“且”，由不等式的性质可知必有“”，所以选A.【思路点拨】判断充要条件时，可先分清命题的条件与结论，若由条件能推出结论，则充分性满足，若由结论能推出条件，则必要性满足. 【题文】4、已知角α为第二象限角，且3tan 4α=-，则sin()2πα+的值为（ ）A．45 B．45-C．35 D．35-【知识点】诱导公式，同角三角函数基本关系式C2【答案解析】B解析：因为3tan4α=-，所以22sin3cos4sin cos1αααα⎧=-⎪⎨⎪+=⎩，又因为角α为第二象限角，所以解得4cos5α=-，则4sin()cos25παα+==-，所以选B.【思路点拨】由角的正切求其余弦，可通过同角三角函数关系式的商数关系及平方关系得到正弦和余弦的方程组，解方程组即可.【题文】5、已知各项为正的等比数列}{na满足3a·9a=254a，2a=1，则1a= （）A．12 B．2 C．2 D【知识点】等比数列D3【答案解析】A解析：因为2239654a a a a•==，又数列的各项为正数，所以公比652aqa==,则2112aaq==，所以选A .【思路点拨】在遇到等比数列时，可先通过项数观察有无性质特征，有性质的用性质进行解答，无性质特征的用公式进行转化.【题文】6、设,x y满足24,1,22,x yx yx y+≥⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩则z x y=+( )A.有最小值2，最大值3B.有最小值2，无最大值C.有最大值3，无最小值D.既无最小值，也无最大值. 【知识点】简单的线性规划E5【答案解析】B解析：因为不等式组24,1,22,x yx yx y+≥⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩表示的平面区域如图ABCD区域，显然当动直线z x y=+经过点A（2,0）时，目标函数取最小值为2，无最大值，所以选B..【思路点拨】解答线性规划问题，主要是利用数形结合的方法寻求目标函数的最值.【题文】7、若函数2()()af x x a x =+∈R ，则下列结论正确的是（ ）A ．a ∀∈R ，()f x 在(0,)+∞上是增函数B ．a ∀∈R ，()f x 在(0,)+∞上是减函数C ．a ∃∈R ，()f x 是偶函数D ．a ∃∈R ，()f x 是奇函数 【知识点】导数的应用、函数的单调性与奇偶性B3 B4 B12【答案解析】C 解析：因为()22'2a x a f x x x x -=-=，所以当a ≤0时，导数大于0，()f x 在(0,)+∞上是增函数，当a ＞0时，函数在（0，+∞）上不是单调函数，所以排除A,B ，当a=0时函数为偶函数，所以C 正确，当a ≠0时既不是奇函数也不是偶函数，所以D 错误，综上知选C.【思路点拨】已知解析式判断函数的单调性，可利用导数进行判断，判断函数的奇偶性可利用其定义进行判断.【题文】8、给出四个函数，分别满足①)()()(y f x f y x f +=+；②)()()(y g x g y x g ⋅=+； ③)()()(y x y x ϕϕϕ+=⋅；④)()()(y x y x ωωω⋅=⋅，又给出四个函数的图象如下：则正确的配匹方案是（ ）x y OMxyO Qxy ON xyO NPA ．①—M ②—N ③—P ④—QB ．①—N ②—P ③—M ④—QC ．①—P ②—M ③—N ④—QD ．①—Q ②—M ③—N ④—P 【知识点】指数函数、对数函数、幂函数B6 B7 B8 【答案解析】D 解析：图像M 为指数函数图像，由指数的运算性质得M 与②对应，则排除A,B,又图像Q 为过原点的一次函数，设f(x)=ax,则有f(x+y)=a(x+y)=ax+ay=f(x)+f(y),所以Q 与①对应，则排除C,所以选D. 【思路点拨】抓住指数函数、对数函数及幂函数的图像特征及对应的运算法则，利用排除法，即可确定选项.【题文】9、已知等差数列}{n a 的前n 项和Sn 满足1021S S =，则下列结论正确的是（ ）A. 数列{}n S 有最大值 B. 数列{}n S 有最小值C.150a = D.160a =【知识点】等差数列D2 【答案解析】D 解析：因为1021S S =，结合等差数列的前n 项和的二次函数特征得函数的对称轴为102111522x +==，则15161516S S S a ==+，得160a =，所以选D.【思路点拨】抓住等差数列n 项和的二次函数特征，利用对称性解答即可.【题文】10、定义在R 上的函数f(x)满足f(x)= ⎩⎨⎧>---≤-0),2()1(0),1(log 2x x f x f x x ，则f （2015）的值为( )A. -1B. 0C.1D. 2 【知识点】函数的周期性、分段函数B4【答案解析】C 解析：因为x ＞0时，f(x)=f(x ﹣1) ﹣f(x ﹣2),所以x ＞1时，f(x ﹣1)=f(x ﹣2) ﹣f(x ﹣3)，则有f(x)=f(x ﹣1) ﹣f(x ﹣2)= ﹣f(x ﹣3)=f(x ﹣6)， 所以当x ＞4时以6为周期，则f （2015）=f(336×6－1)=f(－1)=1，所以选C.【思路点拨】由递推关系求自变量较大的函数值时，可考虑利用递推关系发现其周期特征，再进行解答.二、填空题（共4小题，每题5分，共20分）【题文】11、不等式260x x --+>的解集是_______________.【知识点】一元二次不等式E3 【答案解析】()3,2- C 解析：由不等式260x x --+>得260x x +-< ，解得32x -<<，所以不等式的解集为()3,2-.【思路点拨】解一元二次不等式，一般先把不等式转化为二次项系数大于0，再结合对应的二次函数的图像进行解答.【题文】12、函数()cos f x x x =在点（,ππ -）处的切线方程是_______________.【知识点】导数的应用B12【答案解析】y=－x 解析：因为()'cos sin f x x x x=-，所以切线的斜率为cos sin 1πππ-=-，则所求的切线方程为()y x ππ+=--即y=－x.【思路点拨】抓住切线的斜率等于在切点处的导数值，即可求出切线斜率，进而得出切线方程.【题文】13、数列{}n a 的通项公式为n a n n λ=+，若{}n a 为递增数列，则实数λ的取值范围是___________.【知识点】数列的单调性D1【答案解析】(),2-∞解析：因为数列{}n a 的通项公式为n a n n λ=+，{}n a 为递增数列，所以()1101n n a a n n λ+-=->+，即()1n n λ<+，而()12n n +≥，所以2λ<.【思路点拨】数列单调递增的充要条件是对于任意的n *N ∈,10n n a a +-=>恒成立，再利用不等式恒成立求λ的范围即可.【题文】14、如图，平行四边形ABCD 中，E 为CD 中点，F 在线段BC 上，且BC=3BF 。

广东省广州市第六中学2015届高三上学期第一次质量检测数学（理）试题一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请在答题卡上填涂相应选项.1．已知集合}2,1,0{=M ，},2|{M a a x x N ∈==，则集合=N M （ ） A ．}0{B ．}1,0{C ．}2,1{D ．}20{，2．已知复数21iz i=+，则z 的共轭复数是 （ ） A.i -1B.i +1C.iD.i -3. 设变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤--≥-+.1,02,02y y x y x 则目标函数y x z 2+=的最小值为（ ）A.2B. 3C. 4D. 54．已知,a b R Î，则“33log log a b >”是 “11()()22a b <”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件5．若某三棱柱截去一个三棱锥后所剩几何体的三视图如右图所示， 则此几何体的体积等于（ ）A.30B.12C.24D.46．直线220x y -+=经过椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的一个焦点和一个顶点，则该椭圆的离心率为（ ） A.55 B. 12 C. 255 D. 237. 已知向量AB 与AC的夹角为120°,且3,2==AC AB ,若AC AB AP +=λ,且0)(=-⋅AB AC AP ，则实数λ的值为( ）A ．73 B ．712C ．6D ．13 8. 已知c b a abc x x x x f <<-+-=,96)(23，且0)()()(===c f b f a f ，现给出如下结论：AB C D P ME O 1 O 2①)3()0(f f =；②0)1()0(<f f ；③0)3()1(<f f ；④18222=++c b a . 其中正确结论个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，满分30分。