我是小助手
- 格式:doc
- 大小:273.00 KB
- 文档页数:2
我是妈妈的小助手作文我是妈妈的小助手作文(14篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我是妈妈的小助手作文,希望能够帮助到大家。
我是妈妈的小助手作文1今天是周六,昨天妈妈下班回来告诉我,周六会带我和弟弟去动物园。
这是出生以来弟弟第一次外出郊游,我心情无比兴奋!我心里想我一定帮助妈妈照顾好弟弟,我偷偷地上的闹钟,闹钟一响我便起来洗漱。
早上,我趁妈妈没有起床,我决定今天要当妈妈的小助手,负责帮助妈妈照顾弟弟。
我在双肩背包里面放上了我为弟弟准备的出门必备品,又放上了一些我和弟弟的食物,还放了上了手绢和干湿纸巾,准备完毕。
这时候妈妈起床来到我的房间,我大儿子你在干什么呀?我看着你早早的起床了,一遍一遍地走来走去,你在做什么?我冲着妈妈笑了,我说:“妈妈我长大了,今天的出游我来准备。
”妈妈笑着说:“你准备什么?我来看一看。
”我神神密密的把书包拿到妈妈的面前,妈妈打开书包,映入眼帘的是一个个小袋子。
妈妈打开了第一个袋子,里面装着我为弟弟准备的,干湿纸巾、水瓶、拉拉裤和一套换洗的衣服,接着又打开了第二个袋子,里面装的是食品,有面包、巧克力、牛奶、薯片……此时妈妈看我的眼神满是好奇与惊讶!我觉得妈妈肯定是被我所做的举动震惊了!我脸上挂满了自信的微笑,此时此刻,我觉得帮助别人也没有那么难吗?我是妈妈的小助手作文2每当看到妈妈拖地,扫地,擦桌子……我都想为妈妈分担一些。
我要帮妈妈拖地。
拖地前,我先把拖布放在水槽里,打开水龙头,然后旋转拖布。
拖布就像一个芭蕾舞小演员一样,跳起了芭蕾舞。
最后我把拖把甩干,提出来,开始拖地了。
拖地的时候。
我把全身力气都用在拖把上,横着划了个大写的“一”,竖着划个小写的“1”,哈哈,我把拖把当毛笔了。
拖了半天,我累的气喘吁吁,可是地还没有拖干净。
我又使出了九牛二虎之力。
把拖把放在肚皮上,大喊:“小火车马上出发了!”拖完后,地上好多我的小脚印儿。
我帮妈妈做的家庭小助手日记### 我帮妈妈做的家庭小助手日记2024年3月15日星期五晴今天,我决定成为妈妈的小助手,帮助她完成一些家务活。
妈妈总是忙碌于工作和照顾家庭,我想尽我所能分担一些她的负担。
#### 上午9:00早上起床后,我主动提出要帮妈妈准备早餐。
我煮了一锅热腾腾的小米粥,煎了几个鸡蛋,还切了一些水果。
妈妈看到我准备的早餐,脸上露出了欣慰的笑容。
#### 上午10:30早餐后,我开始打扫家里的卫生。
我先是扫地,然后拖地,最后擦拭家具。
虽然这些工作有些累,但看到家里变得干净整洁,心里感到非常满足。
#### 中午12:00午餐时间,我尝试做了一道简单的番茄炒蛋。
虽然味道没有妈妈做的那么美味,但妈妈还是给予了我鼓励和表扬。
#### 下午2:00午休过后,我决定帮助妈妈洗衣服。
我学会了如何使用洗衣机,按照不同的颜色和材质分开洗涤。
晾衣服的时候,我学会了如何将衣服平整地挂起,以减少皱褶。
#### 下午4:00下午,我帮妈妈浇了花,还给家里的宠物狗“豆豆”洗了个澡。
豆豆似乎很喜欢我的服务,洗完澡后,它摇着尾巴,看起来非常开心。
#### 晚上6:00晚餐时间,我和妈妈一起准备了晚餐。
我负责切菜和摆盘,妈妈负责烹饪。
我们一边做饭,一边聊天,感觉非常温馨。
#### 晚上8:00晚饭后,我主动承担了洗碗的任务。
虽然水有点冷,但我还是坚持完成了这项工作。
#### 晚上9:00在妈妈的指导下,我学会了如何整理房间。
我将书籍归类放好,将衣物叠整齐,将玩具放回原位。
看着井然有序的房间,我感到非常自豪。
#### 晚上10:00在一天的忙碌后,我和妈妈一起坐在沙发上,看了一部温馨的家庭电影。
妈妈夸我是个能干的小助手,我心里美滋滋的。
今天,我不仅学会了很多家务技能,还体会到了帮助他人的快乐。
我决定以后要更加积极地帮助妈妈,成为她得力的小助手。
这真是充实而有意义的一天!。
我是妈妈的小助手作文我是妈妈的小助手作文6篇在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺整理的我是妈妈的小助手作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是妈妈的小助手作文1“儿子,别玩了,帮妈妈看一下弟弟。
”妈妈的一声河东狮子吼把我从“电脑之旅”中拉了回来,又开始了一段“新的征程”。
妈妈刚走不久,弟弟开始宣战了,干净的地板上留下他的记号——尿。
我急忙摸了摸他的裤子,谢天谢地,还好裤子没湿。
我放开了高音喇叭对弟弟吼道:“为什么不蹲下尿尿?”弟弟也许是吓闷了,直勾勾的看着我蹲了下去,眨着两只大眼睛像是在乞求原谅。
我真不知是哭是笑,不由得扑哧一笑说:“尿完了再蹲有什么用?”他立马像被赦免了一样站了起来,“啪”地踩了一下,飞快地跑了。
我无奈的用布子擦了擦,又听见“哗哗哗”的声音……我寻声而去,刚来到卫生间门口,只见水顺着门缝溢了出来,我飞奔过去,定睛一看,原来是水龙头开了,看着“哗哗哗”流出的水,我心里的怒火如同火山喷发般爆发了。
想时迟,那时快,我赶紧关了水龙头,顺手拿起拖布抵抗,终于抵挡住了来势汹汹的“洪水”。
终于可以喘口气了,我坐在沙发上刚端起水杯,弟弟就把吐司面包来了个天女散花,抖得满地都是。
我的脑子都快炸了,真想狠狠地揍他一顿。
可他又甜甜地叫了我一声“哥哥”。
面对这时可爱的弟弟,还能怎么办,只好乖乖做他的“仆人”。
终于,妈妈从厨房里出来了,我仿佛看到大救星。
啊!我终于解脱了。
一次小小的看弟弟的经历,我体会到了妈妈的辛苦。
今后,我一定要当妈妈的小助手,多为妈妈分担一些重任。
我是妈妈的小助手作文2母亲节到了,我打算帮妈妈做一件家务活。
干什么好呢?我苦思冥想,突然,脑子里蹦出了一个想法——拖地。
我先用扫把把地扫得干干净净的,再去卫生间拿起拖把,把拖把放进装了一半水的桶里,给拖把洗了个“澡”,然后把拖把从桶里提起,使劲甩干,最后,我开始施展我的“拖地神功”。
我是妈妈的小助手
放学后回到我家的光大印社,爸爸正脚不沾地忙着制版、印刷、挑纸,妈妈忙得恨不得一下子就印一大摞,累得直皱眉头,连话都不愿说。
看到电脑桌上还有很多需要妈妈排版打印的材料,我自告奋勇决定帮妈妈一把。
我先熟悉了一下需要打印的内容,然后打开“Word”,用键盘调到“搜狗”,手开始在键盘上飞舞,目不转睛地盯着电脑和原稿,一行行文字随着键盘地敲打声,像一个个调皮的精灵一样跃到显示屏上,1000多字的文件半小时我就打完了,我不仅打得快,而且准确率高,几乎没有错字,打字累的我眼睛发涩,肩膀酸痛。
然后调文字字体、大小、段落、页面设置,一篇标准规范的材料呈现在我的眼前。
然后我又帮妈妈揭字、挑纸,妈妈连连夸奖我,不过其中令我最喜欢的一句是“儿子你长大了,懂事了,真是妈妈的小助手!”我听了比吃了蜜还甜。
我是老师的好助手
我是老师的得力助手,虽然不是班长,但也是个副班长(很遗憾),但我可能要比班长负责一些,老师每次有事都是叫我,理所当然,我就成了老师的小助手.
一天,老师叫我们检查作业,有一个同学就没有做,可她还撒谎说自己做了的,只不过没有带作业罢了,跟那个同学在一组的人知道她明明就没有做,而且还带了的.于是,一个同学就跟我说了,我去告诉了老师,老师说:"一定要拿出证据才行."那个同学是一个经常不完成作业的人,我就一步一步的找证据.
我先问了问那个没做作业的同学,我说:"没做就是没做,做了就是做了,不要把作业藏来藏去的,老师布置作业就是想看看知识到底弄懂了没有,不做作业就是害了你自己呀!"可她依然说她自己做了的,我想:"不吓吓你是不行的了."于是,我告诉她,中午叫人和她一路回家拿作业,要不然我就去找你妈妈.我听见她说话都结结巴巴的,她还是不承认.这真是不见棺才你不落泪呀!我就把证据找出来,看你怎么说.她又说:"不信你下课来搜我书包."我可是没有权利去搜别人书包的啊!我转过去,忽然,我听见她同桌说,你把尖子生放在我这里干什么!我一听,这可是一个很重要的证据,我问她同桌,拿的是什么尖子生,他说是语文.哈哈!马上就可以"结案"了.下课了,我问她同桌尖子生放哪里了,他说在抽屉里,我一找,找到了尖子生,我一翻她的作业,一个字都没有写,她还狡辩说:"有这个作业呀?"我气极了,气的是她为什么要撒谎骗我?我把
情况汇报给老师,老师夸我一句:"你真是老师的好助手!" 我真是老师的好助手!。
千字文(一)三年级上册国学朗读:三年级《千字文》-可打印-2019秋季学期天地玄黄,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列张。
寒来暑往,秋收冬藏。
闰余成岁,律吕调阳。
我是小助手1.玄:黑色。
2.洪:大。
3.荒:远。
4.盈:月圆。
5.昃(zè):太阳偏西。
6.辰宿(xiù):星宿。
7.列张:陈列,散布。
8. 闰余成岁:我国古代历法拿月亮做参照定月份,一个周期近地点时是30天,远地点时是29天,平均每个月是29天多一点,一年就是354天,但是年又是参照太阳定的,是365天,中间差了11天,这就是闰余。
一年相差11天,每三年就多出一个月。
于是每三年,就增加一个月。
增加的这个月叫闰月,增加闰月的这一年就叫闰年。
后来人们发现19年闰7次最合适。
9. 律吕:我国古代用来协调阴阳、校定音律的一种设备,一般用竹管制成,现代音乐上叫定音管。
律吕从低到高共十二管,分为阴阳两类,奇数六律为阳律,叫做六律;偶数六律为阴律,称为六吕。
我是小翻译天是黑色的,地是黄色的,宇宙广阔无边。
太阳有正有斜,月亮有圆有缺;数不清的星星散布在无边的太空中。
寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。
积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古时候的人们用六律六吕来调节阴阳。
考考你的智慧1. 照样子写词语。
例:寒来暑往()来()往()来()往2. 给下列词语中带点的字选择合适的解释(填序号)。
A. 大;B.洪水;C.姓。
宇宙洪.荒()声如洪.钟()防洪.抢险()3. 下列中国古代神话故事中,讲述了宇宙起源的是()A. 精卫填海;B. 夸父逐日;C. 盘古开天。
4. 端午节是中国三大传统节日之一。
2009年出现了两个端午节,这是怎么回事?弘扬传统文化后羿射日远古时代,天上有十个太阳,它们同时出现在天空,强烈的阳光照射着大地,河流干枯了,土地烤焦了,庄稼颗粒无收,人们热得喘不过气来,很多人又渴又饿,倒在地上昏迷不醒,甚至死去。
三年级上册心理健康教育教学设计-我是家庭小助手全国通用教学目标- 让学生认识到自己在家庭中的角色和责任,培养家庭责任感。
- 培养学生独立生活的能力和解决问题的能力。
- 培养学生良好的沟通能力和合作能力。
教学内容- 家庭角色的认知:介绍家庭成员的不同角色和责任,让学生了解自己在家庭中的角色。
- 独立生活能力的培养:通过讲解和实例展示,让学生学会一些基本的生活技能,如整理房间、洗衣服等。
- 解决问题的能力培养:通过案例分析,让学生学会如何解决家庭生活中遇到的问题。
- 沟通能力的培养:通过角色扮演和小组讨论,让学生学会如何与家人有效沟通。
教学重点与难点- 教学重点:培养学生的家庭责任感、独立生活能力和解决问题的能力。
- 教学难点:如何让学生在实践中真正体会到自己在家庭中的责任,以及如何培养学生的沟通能力。
教具与学具准备- 教具:PPT、视频、教具模型等。
- 学具:笔记本、彩笔、手工材料等。
教学过程1. 导入:通过一个家庭小故事,引发学生对家庭角色的思考。
2. 家庭角色的认知:讲解家庭成员的不同角色和责任,让学生了解自己在家庭中的角色。
3. 独立生活能力的培养:通过讲解和实例展示,让学生学会一些基本的生活技能,如整理房间、洗衣服等。
4. 解决问题的能力培养:通过案例分析,让学生学会如何解决家庭生活中遇到的问题。
5. 沟通能力的培养:通过角色扮演和小组讨论,让学生学会如何与家人有效沟通。
6. 总结与反思:让学生分享自己在课堂中学到的知识和体会,引导学生进行反思。
板书设计- 家庭角色的认知- 独立生活能力的培养- 解决问题的能力培养- 沟通能力的培养作业设计- 让学生回家后,观察自己在家庭中的角色和责任,并记录下来。
- 让学生尝试做一些家务,记录自己的感受和体会。
- 让学生与家人进行一次有效的沟通,记录沟通的过程和结果。
课后反思- 教师应反思教学过程中是否有效地达到了教学目标,是否解决了学生的疑惑。
- 教师应关注学生在课堂中的参与度和反应,及时调整教学方法和策略。
我是妈妈的好帮手作文(7篇)我是妈妈的小助手别人都说“三八节”是妇女的节日,但对我来说这是只属于我妈妈的节日。
所以我决定要当一回妈妈的小帮手。
放学后,我看到妈妈在烧菜很辛苦,于是我就帮着妈妈放碗筷,妈妈看到了,欣慰地笑了。
吃完饭后,年幼的妹妹突然把水碰倒了,我就赶紧拿起抹布,擦干了水,妈妈看到了,高兴地夸奖了我,说:“真乖。
”“三八节”只有一天,但是为了能让妈妈像今天这么高兴,我希望今后都能帮妈妈干活,当妈妈的小助手。
今天晚上吃过饭,妈妈去厨房刷碗。
正在客厅玩耍的我突然想起老师给我们布置的作业:为妈妈做一件力所能及的事情。
我可以到厨房看妈妈有什么需要帮忙的。
我连忙跑到厨房,看到妈妈正左手拿着一只碗,右手按着腰,皱着眉、眯着眼、裂着嘴,很难受的样子。
水池里还泡着一摞没有刷净的碗,旁边还有两个锅,锅里油乎乎的。
我想:妈妈每天要上班,哄小弟弟,还要洗衣做饭,妈妈一定是很累,今天的碗就让我帮她刷吧!我跑到妈妈身旁对她说:“妈妈,我来帮你刷碗吧。
”妈妈说:“不用了,你去做作业去吧。
”我连忙说:“妈妈,这就是我今天的.作业啊!”妈妈开心地答应了,并站在我旁边指导我怎么刷碗。
我左手拿起一只碗,右手拿起带有洗洁精的丝瓜瓤在碗的两面来回旋转擦洗,然后在清水里冲洗干净。
就这样我刷了一个又一个,刷到第三个碗的时候我就感到手也酸了,脚也站麻了。
这时候,我才知道妈妈平时的辛苦与劳累。
顿时,我眼角上溢出一滴泪水。
我用了二十分钟才把这摞碗和两个锅刷干净。
看着干净的碗,我长出了一口气,终于圆满完成任务了。
我长大了,真的可以帮妈妈做事情了。
妈妈一边帮我把洗好的碗筷摆放到厨柜里,一边夸我是个能干的好孩子,我听了心里美滋滋的。
今天是星期天,我可以睡个懒觉了。
我趴在床上美美地想着。
我这样想不是没有理由的,是这样的。
我每天都要早起,穿衣、洗漱、吃饭还有赶到学校,时间一点都不宽裕,睡个懒觉是绝对不可能的。
所以我最喜欢星期天了。
可是,我怎能算到,有人就瞅准了这个星期天了呢。
我是父母的一位好助手作文在我们家,我可是父母的得力小助手,这可不是我自吹自擂,且听我给您细细道来。
就说前段时间吧,家里进行了一次“大扫除行动”。
那场面,真可谓是“硝烟弥漫”,但我这个小助手在其中可是发挥了大作用。
那天,阳光正好,微风不燥,爸妈瞅着家里杂乱的模样,对视一眼,大手一挥,决定来个彻底的大扫除。
妈妈负责整理衣物和擦拭家具,爸爸负责清扫地面和整理杂物,而我呢,就肩负起了“清洁厨房重地”的重任。
走进厨房,我的妈呀,那油腻腻的灶台,那脏兮兮的水槽,还有那满是污渍的墙壁,简直让人不忍直视。
不过,我可没被这“恐怖”的场景吓倒,挽起袖子,说干就干!我先从水槽开始下手,水槽里堆满了没洗的碗筷,油腻腻的,还散发着一股难闻的味道。
我深吸一口气,打开水龙头,挤了一大坨洗洁精,拿起洗碗布就开始“战斗”。
那些油污就像顽固的小怪兽,紧紧地粘在碗碟上不肯离去。
我费了好大的劲,一遍又一遍地擦洗,才终于把它们一个个都制服了。
洗完碗筷,我又开始清理水槽,那下水道口被食物残渣堵得严严实实的,水都流不下去。
我只好用手把那些脏东西一点点地抠出来,哎呀,那感觉,别提多酸爽了!接着是擦洗灶台。
灶台上的油污那叫一个厚啊,都快能刮下一层来炒菜了。
我先用湿布沾上洗洁精,用力地擦啊擦,擦了好几遍,那些油污才开始松动。
然后我又用钢丝球使劲地刷,刷得我的手都酸了,灶台才终于露出了它原本的颜色。
清洗墙壁也是个大工程。
墙壁上满是溅上去的油污和水渍,我拿着抹布,踩在凳子上,一点点地往上擦。
有几次,我差点从凳子上摔下来,吓得我小心脏“扑通扑通”直跳。
在我与厨房的“战斗”进行得如火如荼的时候,客厅里也传来了爸妈的“叫苦连天”声。
爸爸说:“这杂物也太多了,都不知道该往哪儿放!”妈妈则抱怨:“这衣服怎么整理都整理不完啊!”我在厨房里大声喊道:“爸妈,加油啊,咱们可不能半途而废!”经过几个小时的奋战,终于,家里焕然一新。
厨房的灶台干净得能反光,水槽里一尘不染,墙壁洁白如雪。
我是家庭小助手
家庭小助手,顾名思义,就是在家中扮演着帮助家庭成员的角色。
这个角色可以是一个人,也可以是一台智能设备,比如智能音箱或者家庭机器人。
以下是一篇关于家庭小助手的作文:
---
**家庭小助手**
在忙碌的现代生活中,每个家庭都需要一个得力的助手来帮助处理日常琐事。
我们家也不例外,自从有了“小助手”,我们的生活变得更加井井有条。
“小助手”是一台智能音箱,它不仅能播放音乐,还能回答我们的问题,提醒我们日程安排。
每当早晨起床时,它就会用温柔的声音告诉我们天气情况和一天的计划。
晚上回家,它又能帮助我们控制家中的智能设备,比如调节灯光亮度,开关空调等。
除了这些基本功能,小助手还是我们的健康顾问。
它会根据我们的饮食习惯和身体状况,给出合理的饮食建议和运动计划。
有时候,我们甚至可以和小助手进行简单的对话,它总能以幽默的方式回答我们的问题,给我们带来欢笑。
小助手的存在,让我们的家变得更加温馨和便捷。
它不仅是一个工具,更像是我们家庭的一员,陪伴着我们度过每一个平凡而又特别的日子。
在未来,我相信家庭小助手的功能会更加丰富,它们会更加智能,更好地服务于人类,成为我们生活中不可或缺的一部分。
---
这篇作文简单介绍了家庭小助手的概念,以及它在日常生活中的作用和带来的便利。
通过具体的描述,让读者感受到家庭小助手的重要性和实用性。
小助手一:
忘记怎样打开“资源管理器”和找不到范例的同学请看这里:
在“桌面”上找到“网上邻居”图标后鼠标右
键,选择“资源管理器”(如右图)。
然后找到的教师机中找到“学习范例”文件夹,
在内容区中找到“自我介绍.txt”后打开。
小助手二:
1.各种输入法切换可以用鼠标单击输入法指示器来实现,也可用键盘快捷键来切换。
在系统默认状态下:
Ctrl+空格键中英文输入法切换
Ctrl+shift 输入法切换(包括中英文)
2.如果要输入的浡不在本页的重码提示行中,可以按“+”或“PageDown”键查看后面九个重码汉字;按“-”或“PageUp”可查看前面的九个重码汉字。
小助手三:
1.请同学们在修改文档时,充分发挥想象。
利用一些字符增加文章的可读性,如:
2.同学们也可以利用“输入法工具栏”上的,使用软键盘的特殊字符(在上右键)与字符一起使文章更加生动,如:
* * * *
* * * *
* ★* ★*
* ★*
* ★*
* *
* *
*
你可以完成吗?
小助手四:
在关闭之前,各位同学需要把文档“保存”。
以下的操作可以帮助你完成:
在“记事本”的“文件”菜单中选择“保存(S)…”命令。
弹出的对话框中,把文件名改为自己的姓名后“保存”,如下图。