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《弹力弹簧测力计重力摩擦力》练习题一、填空题1.宇宙中任何两个物体，大到天体，小到灰尘，都存在互相吸引的力，这个力称之为________.由于地球的吸引而使物体受到的力叫________.月球上的物体也受重力作用，同一个物体在月球上受到的重力是地球上的1/6.一个物体的质量是10 kg，则在月球上的质量是________，受到月球的引力是________ N.2.汽车在紧急刹车时，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有________；当下雪天路面上有雪时，轮胎与地面间的摩擦变________，在同样车速条件下，汽车急刹车后，由于________减小，滑行的距离将比路面没有雪时变________，所以，在北方地区由于下雪的机会较多，汽车司机常在车轮上缠上铁链子，其目的是通过增大________而增大摩擦，或在空车行驶时，司机在车上装上一些石头，这样是通过增大________而增大摩擦.3.市面上有一种行李箱的底部装有两个小轮子，装轮子的目的是通过________而减小箱子与地面间的摩擦.有一旅客带有质量为20kg的该行李箱，当旅客拖着行李箱匀速行走时，箱与地面的摩擦力是20 N，则该旅客的水平拉力是________ N；当旅客上列车时，至少用________ N的力才能将箱子提到列车上.4. “蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目.人在蹦极时，有一根弹性极强的橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系在跳台上部，如图所示，当人下落到B点时，橡皮绳刚好被拉直，如不考虑空气的阻力，则人在B点上端下落过程中只受到________力的作用；当下落到B点下端时，由于橡皮绳发生了________，此时人又受到一个由________施加的________的作用，随着人的下落，橡皮绳的________越来越长，则________力越来越大。
5.张弓射箭，弓由于受到________施加的力的作用而发生弹性形变，当弓在恢复形变过程中对箭施加了一个________力的作用，箭改变了________而被射出.离开弓后，箭由于________而继续运动，在运动过程中，又因受到________力的作用，运动的________不断地改变.6.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用________来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的________而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用________减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是为了使相互接触的两个物体________而减小摩擦.7. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用10 N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4 cm，现两个人分别用10 N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________，弹簧测力计的示数是________ N.8．杂技运动员在没有离开弹簧蹦床之前，受到________力和________力的作用，离开弹簧蹦床之后，则只受________力作用.(不计空气的阻力)9.一个重4 N的物体，以1 m/s的速度在光滑的水平面上做匀速直线运动，则该物体在竖直方向还受一个大小为________ N的支持力，在水平方向是________.10.一台电风扇静止吊在天花板上，则此时电风扇受到________个力的作用，其中属于弹力的是________力，当电风扇通电而正常转动后，则________力将发生改变，且力的大小将变________.11.某同学用10 N的力水平向前推一张重为80 N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力大小为________；当该同学用30 N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力大小为________；如果该同学用40 N的力在水平方向推此桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，则摩擦力大小为______；若改用50N的力在水平方向推桌子，则摩擦力大小为_________，此时桌子将做_____________运动。
3.1重力与弹力一、单选题1．下列关于重力的说法中正确的是()A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．竖直向上B．斜右上C．斜左上D．竖直向下3．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐（也称为欹qī器），它的特点是底尖、腹大、口小．穿入绳子（系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位），将空的欹器悬挂起来静止时，发现整个容器无法正立而是略有倾斜（如图所示）．往其中注入适量的水（一半水左右）后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出．关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是( )A．让未装水的欹器竖立时，它的重心略低于耳环B．装一半水时的欹器，重心略高于耳环C．装一半水时的欹器，重心略低于耳环D．装满水时的欹器重心最低4．实验室常用的弹簧测力计如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将该弹簧测力计以如图（乙）和（丙）的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0>G）竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为（）A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0B．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G5．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块，m a>m b，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使()A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上6．如图为F1、F2两个力的图示，它们的大小关系是（）A．F1<F2B．F1>F2C．F1＝F2D．无法判断7．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平。
第4讲 重力 弹力 摩擦力一、选择题(1-10单选，11-12多选)1．如图所示的四个图中，AB 、BC 均为轻质杆，各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在B 处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是( )A ．图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B ．图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C ．图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D ．图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁2．如图所示，一只松鼠沿着较粗的树枝从右向左缓慢爬行，在松鼠从A 运动到B 的过程中，下列说法正确的是( )A ．松鼠对树枝的弹力保持不变B ．松鼠对树枝的弹力先减小后增大C ．松鼠对树枝的摩擦力先减小后增大D ．树枝对松鼠的作用力先减小后增大3．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点，设滑块所受支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是()A ．F ＝mg tan θB ．F ＝mg tan θC ．F N ＝mg tan θD ．F N ＝mg tan θ4、如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向，下列说法正确的是()A ．M 处受到的支持力竖直向上B ．N 处受到的支持力竖直向上C ．M 处受到的静摩擦力沿MN 方向D ．N 处受到的静摩擦力沿水平方向 5．如图2120所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为 1、 2，它们的一端固定在质量为m 的物体上，另一端分别固定在Q 、P 上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长．若把固定的物体换为质量为2m 的物体(弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，当物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下降了Δx ，则Δx 为( )图2120A.mgk 1＋k 2 B.k 1k 2mg k 1＋k 2 C.2mg k 1＋k 2 D.k 1k 22mg k 1＋k 26．为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。
F重力弹力摩擦力单元练习一．选择1．关于力，下列说法中错误的是A ．力只在相互接触的物体之间产生B ．力是有大小又有方向的矢量.C ．有受力物体就一定有施力物体D ．力的大小可以用天平测量2．关于重力的大小，下列说法中正确的是A ．向上运动的物体所受重力可能小于它向下运动时所受的重力B ．向上运动的物体不受到重力作用C ．物体所受重力与它的运动状态无关D ．同一个物体在地球不同纬度的地方所受重力都相等 3．关于物体重心的位置，下列说法正确的是A ．物体升高或降低时，重心在物体上的位置也要升高或降低B ．物体的形状改变时，其重心的位置一定改变C ．物体的重心有可能不在物体上，而在物体的外部空间D ．随着物体放置的方法不同，重心在物体内的位置也一定有变化． 4．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是 ( ) A ．木块对桌面的压力就是木块受到的重力，施力物体是地球 B ．木块对桌面的弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C ．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力D ．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 5．两个相互紧压着的物体间发生相对滑动时，动摩擦因数Nf=μ，由此可见 Ａ．μ和物体间的相对速度大小有关Ｂ．μ和摩擦力f 成正比，和正压力Ｎ成反比Ｃ．μ与相互接触物体的材料有关，材料粗糙程度一定，μ也一定D ．μ与物体间相互接触的面积大小有关。
6．在表示弹力大小的公式f=kx 中，下列说法中正确的是A ．式中的k 反映了某个具体弹簧的一种特性B ．弹簧越长其k 值越大C ．弹簧只要发生形变，公式就适用D ．k 与弹簧所受的外力成正比7．关于胡克定律f=kx 中的x ，下述说法正确的是A ．x 是弹簧的伸长或压缩后的长度B ．x 是弹簧原来的长度C ．x 是弹簧伸长的长度或压缩的长度D ．x 可以是任意大小值8．如右图所示，用水平力F 把物体压在竖直墙壁上静止不动．设物体受墙的压力为 F 1，摩擦力为F 2， 则当水平力F 增大时，下列说法中正确的是 ( )A ．F 1 增大、F 2 增大B ．F 1 增大、F 2 不变C ．F 1 增大、F 2减小D ．条件不足、不能确定 9 某人推自行车前进时，地面与前轮的摩擦力为F 1，对后轮的摩擦力为F 2，该人骑自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F 3，对后轮的摩擦力为F 4，下列说法正确的是 ( ) A ．F 1与前进方向相同 B ．F 2与前进方向相同C ．F 3与前进方向相同D ．F 4与前进方向相同10.如右图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，乙为从动轮，传运过程中皮带不打滑，P 、Q 分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是( ) A ．P 、Q 两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相反B ．P 点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q 点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同C ．P 点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q 点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相D ．P 、Q 两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相同二．作图11．画出以下静止的杆的受力情况。
1．（2018·重庆市綦江区东溪中）下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是A．物体的重心不一定在物体上B．劲度系数越大的弹簧，产学生的弹力越大C．摩擦力可能是动力，也可能是阻力D．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比【答案】AC2．（2018·安徽省淮南市第二中）如图所示，将一劲度系数为的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处(O为球心)，弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。
已知容器半径为R，与水平面间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°。
下列说法正确的是A．容器相对于水平面有向左运动的趋势B．容器对小球的作用力指向球心OC D．弹簧原长为mg Rk +【答案】BD【解析】以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，根据平衡条件可知容器不受水平面的静摩擦力，则容器相对于水平面无滑动趋势，故A错误；容器对小球的作用力是弹力，指向球心O，故B正确；对小球受力分析，如图所示。
由30θ=︒得小球受到容器的支持力和弹簧对小球的弹力大小均为mg，故C错误；由胡克定律得：弹簧的压缩量为F mgxk k==，则弹簧的原长为：mgRk+，故D正确。
3．（2018·湖北省高三五月冲刺理综物理试题）如图所示，质量均为M的物块A、B叠放在光滑水平桌面上，质量为m的物块C用跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与B连接，且轻绳与桌面平行，A、B之间的动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是，A．物块A运动的最大加速度为gμB．要使物块A、B发学生相对滑动，应满足关系1Mmμμ>-C．若物块A、B未发学生相对滑动，物块A受到的摩擦力为2Mmg M m+D【答案】AC4．（2018·河南省中原名校）下列说法中正确的是A．重力是地球对物体的吸引力B．形状规则的物体重心在物体的几何中心C．相互接触的物体间一定有弹力D．静止的物体可能受到滑动摩擦力【答案】D【解析】重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，故A错误；任何有规则形状、质量分别均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合，而质量分布不均匀、形状不规则的物体则不一定，故B错误；相互接触的两物体若没有弹性形变，则不一定有弹力，故C错误；静止的物体可能受到滑动摩擦力，比如：在地面滑行的物体，地面受到是滑动摩擦力，故D正确。
3.1重力与弹力同步练习一、单项选择题1．人站在地板上，会受到地板对人的弹力，这个弹力产生的直接原因是（）A．鞋子的形变B．地板的形变C．鞋子和地板共同形变D．人受到重力2．下列全部属于矢量的是（）A．位移、速度、加速度B．质量、路程、重力C．弹力、速率、加速度D．力、速度、时间3．对于重力、重心、弹力的认识，下列说法正确的是（）A．物体在地球表面上任意位置的重力大小处处相等B．重心是物体所受重力的等效中心，一定在物体上C．物体产生弹力是因为物体发生了弹性形变D．物体产生的弹力作用对象是物体自身4．踢足球是青少年热爱的运动。
下列四种与足球有关的情景，说法正确的是（）A．被踢起的足球在飞行过程中受一个向前的作用力B．静止在草地上的足球对草地的压力就是足球的重力C．静止在草地上的足球受到弹力是因为草地发生了形变D．足球落入球网中，球网发生了弹性形变，足球没有发生弹性形变5．下列图中力F的方向表示正确的是（）A．斜面对物体的支持力F B．轻绳对物体的拉力FC．拉伸状态下的弹簧对物体的作用力F D．水平面对物体的支持力F6．某轻质弹簧的劲度系数k=100N/m，两端分别施加F=5N的拉力，弹簧原长为2cm ，如图所示，则弹簧（）A．所受的合力为5 N B．所受的合力为10 N C．伸长5.0cm D．伸长10.0cm 7．一根弹簧在50N的力的作用下，长度为10cm，若所受的力再增加4N，则长度变成10.4cm，弹簧均处于弹性限度之内，则弹簧的原长为（）A．8cm B．6cm C．5cm D．4cm8．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品。
一质量为m的中国结用细绳悬挂于O点，处于静止状态，如图所示，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．细绳OA不一定竖直B．细绳OA对中国结的拉力大小为mg3C．中国结的重心一定在细绳OA所在的直线上D．中国结所受重力的施力物体是地球，重力的方向总是指向地心9．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l1；改用大小为F的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l2。
第三章第1节重力与弹力姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共14题）1、关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体越重其重心位置越低C．一块质量分布均匀的砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．重心与物体的形状和物体内质量分布有关2、关于重力，下列说法正确的是（）A．球体的重心一定在球心上B．物体上只有重心处才受到重力作用C．物体向上抛出时受到的重力小于它静止时受到的重力D．同一物体在同一地点，无论运动状态如何，其所受重力都一样大3、以下四个物理实验情景中，有渗透“放大”思想方法的是( )A．显示桌面受力形变B．显示玻璃瓶受力形变C．测定引力常数D．探究分力合力的关系4、下列关于重力和重心的说法中，正确的是（）A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B．重力的方向总是垂直向下的C．重力的大小可用天平测量D．物体的重心一定在物体上5、一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是()6、如图所示，一匀质木棒斜靠在竖直墙壁上保持静止，下列选项中关于木棒所受的弹力的示意图正确的是()A．B．C．D．7、在半球形光滑碗内斜放一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为、，则碗对筷子在、两点处的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．点处指向球心，点处竖直向上D．点处指向球心，点处垂直于筷子斜向上8、一个轻弹簧挂30N的重物时，轻弹簧总长为17.2cm 挂100N的重物时，轻弹簧的总长为20cm (轻弹簧伸长均在弹性限度内) 则轻弹簧的原长是（）A．12cmB．14cmC．15 cmD．16 cm9、一个长度为的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为的小球时，弹簧的总长度变为。
现将两个这样的弹簧按图示方式连接，、两球的质量均为，则两球平衡时，球距悬点的距离为（不考虑小球的大小）（）A．B．C．D．10、如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A．先降低后升高B．一直上升C．先升高后降低D．一直下降11、三个质量均为1 kg的相同木块、、和两个劲度系数均为的相同轻弹簧、用轻绳连接如图，其中放在光滑水平桌面上。
专题5：重力、弹力及摩擦力一、选择题1.下列关于重力、重心的说法，正确的是( )A.任何物体的重心都在物体上，不可能在物体外B.重力是由地面附近的物体受到地球的吸引而产生的C.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合D.用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体重心不一定在绳子的延长线上2.关于弹力的产生条件及其方向，下列说法中正确的是( )A.两物体间有弹力时，两物体必接触；反之，两物体接触，它们之间必有弹力B.物体对水平支持面的压力就是物体重力C.轻绳的拉力方向一定沿绳而且指向绳收缩的方向D.放在水平桌面上的书，由于书发生微小形变而产生桌面对书的支持力3.下列图中小球均处于静止状态,a、b板都和小球接触。
A图中b板在竖直位置,B、C、D图中b板均在水平位置。
不计一切摩擦,则小球同时受到a、b板对它的弹力作用的是( )4.如图所示,锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm,某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则( )A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB.每根弹簧产生的弹力为150 NC.每根弹簧的劲度系数为93.75 N/mD.每根弹簧的劲度系数为500 N/m5.如图所示，A、B两物体的重力分别是G A＝3 N，G B＝4 N。
A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F＝2 N，则细线中的张力及B对地面的压力的可能值分别是( )A.5 N和6 NB.5 N和1 NC.1 N和5 ND.1 N和6 N6.如图所示,物体A受到摩擦力的是( )A.物体A沿粗糙竖直墙面向下运动B.物体A沿光滑的斜面向上运动C.物体A随物体B一起向右匀速运动D.物体A在斜面上静止7、如图所示，木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.20，夹在A、B之间的弹簧被压缩了1 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动(可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)。
3.1重力与弹力练习题一、单选题1.质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下保持静止，以下说法正确的是( )A.物体的各部分中，只有重心处受重力B.细绳所在直线可能与天花板不垂直C.物体对绳的拉力与物体所受重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力D.剪断细绳后，物体不受任何力的作用2.关于重力，下列说法正确的是( )A.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B.抛出的铅球轨迹是曲线，说明铅球所受重力的方向在改变C.物体所受重力大小和方向与物体的运动状态无关D.物体所受重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用3.学校春季运动会海报，图文并茂，其中有三幅图，描述了几个项目中运动员的运动形象，下列几种说法正确的是( )A.用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体运动状态发生改变B.投篮球时，篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球没有力的作用，所以篮球落到地上C.击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有向前的冲力D.图中的三种情况，球一直在运动，说明持续受到运动员的力的作用4.图中各物体均处于静止状态。
图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是( )A. B. C. D.5.如图所示的四个图中，AB BC、端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处、均为轻质杆，各图中杆的A C由铰链连接，且系统均处于静止状态。
现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是( )6.关于下列四幅图中的弹力说法正确的是( )7.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示。
下列关于斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )A.沿1v 的方向B.先沿1v 的方向后沿2v 的方向C.沿2v 的方向D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向8.图中表示的是小车所受外力F 的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )A.1F 和2FB.1F 和4FC.1F 和34F F 、D.都不相同9.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”.为满足破冰航行的要求，其船体结构经过特殊设计，船体下部与竖直方向成特殊角度.则船体对冰块的弹力示意图正确的是( )A. B. C. D.A.甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力1FB.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F 跟弹簧的长度成正比C.丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D.丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳拉伸的方向、、三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态，那么以下说法正确的是( )10.如图所示，A B CA.物体A对C有向下的压力作用B.物体A和B对地面都有压力作用C.地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的D.物体A对B的压力是A的重力11.如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，关于该弹力，下列说法中正确的是( )A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C.该弹力是小车发生形变产生的D.该弹力的施力物体是小车12.杂技演员有高超的技术，如右上图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是( )A.坛的形变B.头的形变C.坛受到的重力D.人受到的重力13.在如图所示的四种情况中，小球A均静止，各接触面均光滑，小球A受到两个弹力的是( )A. B. C. D.二、多选题14.下列各种情况中，属于弹性形变的有( )A.撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变B.当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C.细钢丝被绕制成弹簧D.铝桶被砸扁15.下列各物体均处于静止状态，不计一切摩擦，则对物体的受力分析一定不正确的是( )A. B.C. D.16.如果地面上物体所受重力都消失了，可能出现的现象是( )A.江河的水不会向下流动B.纸片和石块皆可悬浮在空中C.天不会下雨D.所有物体的质量都消失17.如图所示，弹簧测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计.物体A 重40 N ，物体B 重10 N.以下说法正确的是( ) 18.如图所示，一根竖直的弹簧下端连接一个质量为m 的光滑小球，小球处于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均接触，下列说法正确的是( )三、问答题19.用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体．(1)空气对气球的20 N 浮力；(2)小孩用与水平方向成30°角斜向右上方、200 N 的拉力拉小车．20.如图所示,三个重物均静止。
【2019最新】九年级物理会考复习《重力弹力摩擦力》测试题（无答案）新人教版一、选择题（每题3分，共30分）1.一个中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于3N，方向向上； B．小于3N，方向向上；C．大于3N，方向向下； D．小于3N，方向向下.3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上6.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用7.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力9.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于增大摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦10. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题（每空2分，共40分）11.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上质量是_______kg.12.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.13.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例：.如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：.14.滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.15.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.16.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.17.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.18.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________-N.19.如图4所示，弹簧测力计测量范围是______，指针所示被测物重力是_____N．三、作图简答题（第20、21、22题各2分，第23题4分，共10分）20.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:(1)___________________________________;(2)____________________________________.21．图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图22.重力无时不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力，请你设想出两个可能出现的情景.23.如图4所示是一个弹簧测力计，请你为它写一份简要的使用说明书.四、探究题（第24题7分；第25题6分；第26题2分，第27题5分，共20分）24. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数.（2）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：____________________________.25.利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验. 请选用其中的一些器材，设计一个力学实验. 要求写出：（1）实验研究的问题：_____________________________________________________；（2）实验所需的器材：_____________________________________________________；（3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量和数据处理）：26.王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。
(四)重力弹力摩擦力►►P315A组·基础巩固题1．下列说法正确的是()A．有力作用在物体上，其运动状态一定改变B．单个孤立物体有时也能产生力的作用C．作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就相同D．找不到施力物体的力是不存在的解析由于力的作用效果有二：其一是改变物体运动状态，其二是使物体发生形变，A项错误；力是物体对物体的作用，B项错误；力的作用效果是由大小、方向、作用点共同决定的，C项错误；力是物体与物体之间的相互作用，只要有力就一定会有施力物体和受力物体，D项正确。
答案D2．(多选)下列关于摩擦力的说法正确的是()A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速解析滑动摩擦力既能提供动力，也能提供阻力，如把物体无初速度放在传送带上，滑动摩擦力对物体做正功，使物体加速，A项错误，C项正确；静摩擦力既能提供动力，也能提供阻力，汽车启动过程中，车厢里的货物跟随汽车一起加速，静摩擦力使货物加速。
汽车刹车时，汽车车厢里的货物跟汽车一起停下来的过程，静摩擦力使货物减速，B项错误，D项正确。
答案CD3.如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法正确的是()A．无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D．盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力解析先以盒子和小球组成的系统为研究对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a＝g sinα，方向沿斜面向下，由于盒子和小球始终保持相对静止，所以小球的加速度大小也是a＝g sinα，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此不需要左、右侧面提供弹力，故A项正确。
答案A4．在如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是()A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2<F3C．F1＝F3>F2D．F3>F1>F2解析对小球受力分析，左边装置中下面的小球受到重力mg和轻弹簧的弹力F1的作用，根据平衡条件可知F1＝mg；其他两个装置中弹簧的弹力等于细线的拉力，对小球受力分析，根据平衡条件可知细线上拉力等于小球重力，则有F2＝F3＝mg。
因此，F1＝F2＝F3＝mg，A项正确，B、C、D项错误。
答案A5．如图所示，质量为2 g的物体B和质量为1 g的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。
再将一个质量为3 g 的物体A轻放到B上的瞬间，弹簧的弹力大小为(g取10 m/s2)()A．30 N B．0 C．20 N D．12 N解析放物体A之前，物体B处于平衡状态，由平衡条件可知，弹簧的弹力F＝m B g＝20 N，轻放上物体A的瞬间，弹簧的弹力来不及改变，其大小仍为20 N，故C项正确。
答案C6．(多选)如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连拉力传感器和物体A的细绳保持水平。
从t＝0时刻起，用一水平向右的力F＝t(为常数)作用在B的物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
据此可求()A．A、B之间的最大静摩擦力B．水平面与B之间的滑动摩擦力C．A、B之间的动摩擦因数μABD．B与水平面间的动摩擦因数μ解析当B被拉动后，力传感器才有示数，地面对B的最大静摩擦力为f m＝t1，A、B相对滑动后，力传感器的示数保持不变，则f AB＝t2－f m＝(t2－t1)，A、B项正确；由于A、B的质量未知，则μAB 和μ不能求出，C、D项错误。
答案AB7．如图甲所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，地面对斜劈的摩擦力为f1；如图乙所示，若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1，使其加速下滑，则地面对斜劈的摩擦力为f2；如图丙所示，若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2，使其减速下滑，则地面对斜劈的摩擦力为f3。
下列关于f1、f2、f3的大小关系正确的是()A．f1＞0 B．f2＞f3C．f2＜f3D．f2＝f3解析图甲中斜劈和物块都处于平衡状态，对整体，只有竖直方向的重力和支持力，地面对斜劈的摩擦力f1＝0，若有摩擦力，则系统不能平衡，故A项错误；根据图甲的情景可知，在图乙、丙中，物块受到斜面作用的都是滑动摩擦力和支持力，合力与物块重力平衡即竖直向上，因此物块对斜面的作用力(摩擦力和压力的合力)总是竖直向下的，且与物块的重力等大，所以斜劈只受到了竖直方向的重力、地面支持力和物块的作用力，与图甲的受力情况相同，因此有f1＝f2＝f3＝0，B、C项错误，D项正确。
答案D8．(多选)如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B竖直悬挂。
已知质量m A＝3m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，下列说法正确的是()A．弹簧的弹力大小不变B．物体A对斜面的压力将减少C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变解析弹簧的弹力F始终等于物体B的重力，故弹力大小不变，A项正确；物体A对斜面的压力等于斜面对A的支持力，即N＝m A g cosθ，斜面倾角减小，压力将增大，B项错误；物体A沿斜面的合力为零，有f＝m A g sinθ－m B g，由于m A g sin30°>m B g，故随着角度的减小，摩擦力依旧沿斜面向上，大小逐渐减小，C项正确，D项错误。
答案ACB组·能力提升题9．如图所示，均匀T形物块A质量为m，夹在两个相同的水平垫板中，A与垫板间的动摩擦因数为μ，当垫板B、C以相同的水平速率v1对称且匀速地向两侧退开时，若要使A以速率v2匀速前移，作用在A中央位置上与v2同向的水平拉力F的大小满足()A．F<μmg B．F＝μmgC．F>μmg D．不能确定解析对A进行受力分析，可知A在水平方向受到B和C对A 摩擦力的作用和拉力的作用，由于滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以A相对B的运动方向如图(实线)，滑动摩擦力的方向以及滑动摩擦力的分解如图中虚线，由对称性可知，B与C对A的支持力都是12mg，则B对A的摩擦力f1＝12μmg，由图可知，由于f1＝f21x＋f21y，所以f1y<f1＝12μmg；同理，沿y方向C对A的摩擦力也满足f2y<f2＝12μmg，所以作用在A中央位置上与v2同向的水平拉力F的大小满足F＝f1y＋f2y<μmg，故A项正确。
答案A【误区警示】滑动摩擦力方向的判断同学们都觉得没什么难度，此题对同学们的认知造成很大的冲击，使同学们对基本概念的理解更加深刻。
10．如图所示，一木块受到一水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤掉，下列对木块的描述正确的是()A．木块将沿斜面下滑B．木块受到的摩擦力变大C．木块立即获得加速度D．木块所受的摩擦力方向改变解析设木块的重力为G，将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面向下方向，沿斜面向下的分力大小为G sinθ，在斜面平面内受力如图甲。
力F未撤掉时，由图根据平衡条件得，静摩擦力大小f1＝(G sinθ)2＋F2，力F撤掉时，重力分力G sinθ＜(G sinθ)2＋F2，所以木块仍保持静止。
由图乙，根据平衡条件得f2＝G sinθ，所以木块受到的摩擦力变小。
由图看出，木块所受的摩擦力方向发生了改变。
故选D项。
答案D11.如图所示，一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角。
直杆上套有一个质量为0.5 g 的圆环，圆环与轻弹簧相连，在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F ＝10 N 的力，圆环处于静止状态，已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7，g 取10 m/s 2。
下列说法正确的是( )A ．圆环受到直杆的弹力，方向垂直直杆向上B ．圆环受到直杆的弹力大小等于2.5 NC ．圆环受到直杆的摩擦力，方向沿直杆向上D ．圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5 N解析 圆环受到直杆的弹力，方向垂直直杆向下，A 项错误；画出圆环受力示意图如图所示，应用平行四边形定则可得，圆环受到直杆的弹力大小等于532N ，B 项错误；圆环受到直杆的摩擦力，方向沿直杆向下，大小等于2.5 N ，C 项错误，D 项正确。
答案 D12.如图所示，质量为m 的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ。
设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2，以下结果正确的是( )A ．F 1＝mg sin θB ．F 1＝mg sin θC ．F 2＝mg cos θD ．F 2＝mg cos θ 解析由题可知，对悬挂的物体由力的平衡条件可知绳子的拉力等于其重力，则绳子拉O 点的力也等于重力。
求OA 和OB 的弹力，选择的研究对象为作用点O ，受力分析如图，由平衡条件可知，F 1和F 2的合力与T 等大反向，则由平行四边形定则和几何关系可得F 1＝mg tan θ，F 2＝mg cos θ，故D 项正确。
答案 D13．如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A 和B ，物体A 放在倾角为θ＝30°的斜面上。
已知物体A 的质量为m ，物体A与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的μ倍(μ＜tanθ)，滑轮与轻绳间的摩擦不计，绳的OA段平行于斜面，OB段竖直，要使物体A静止在斜面上，则物体B质量的取值范围为多少？解析设绳中张力为T，先以B为研究对象，因为B静止，所以有T＝m B g，再以A为研究对象，若A处于不上滑的临界状态时，则有T＝f m＋mg sin θ，而f m＝μN，N＝mg cosθ，解得m B＝m(sinθ＋μcosθ)。
同理，若A处于将不下滑的临界状态时，则有T＋f m＝mg sinθ，可得m B＝m(sinθ－μcosθ)，故m B应满足的条件为m(sinθ－μcosθ)≤m B≤m(sinθ＋μcosθ)。
答案m(sinθ－μcosθ)≤m B≤m(sinθ＋μcosθ)14．如图所示，在倾角θ＝30°的斜面上放一木板A，重为G A＝100 N，板上放一重为G B＝500 N的木箱B，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力T＝400 N。
