广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲资料讲解

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。

《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。

3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。

Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。

3、合理安排试题难度结构。

试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。

4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。

根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。

Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。

广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
一、考试科目代码及名称：F129 传感器技术
二、Ⅰ考查目标
本科目要求系统地掌握传感器的基本概念、传感器的构成法、传感器工作原理、传感器的作用、传感器及现代检测技术发展的趋势；传感器技术基础特性指标分析方法及传感器性能改善的技术途径；电阻应变片式传感器、变磁式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器及光纤传感器等的技术原理、结构、主要特性、误差分析和补偿方法。

要求能够依据传感器原理，进行传感器的选用、传感器测量线路的设计和实现。

Ⅱ试卷题型与分值结构
一、选择题（共20分）
二、填空题（共10分）
三、综合应用题（共70分）
Ⅲ考试内容
1、传感器的基本概念，传感器的构成法，传感器的分类、作用及地位，传感器发展的趋势。

2、传感器技术基础，传感器的一般数学模型，传感器的特性与指标；改善传感器性能指标的技术途径，传感器的标定与校准。

3、电阻应变计的基本原理与结构和主要特性；电阻应变计的应用及电阻应变计式传感器。

4、变磁式传感器原理、自感式传感器、互感式传感器、电涡流式传感器。

5、电容式传感器的工作原理、结构、特性与应用。

6、压电效应及材料、压电方程及压电常数；等效电路及测量电路；压电式传感器及其应用。

7、热电式传感器及热电偶传感器，热电式传感器的应用。

8、光源及光电效应及器件；新型光电检测器、光电传感器。

9、光纤传感器基础。

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。

该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。

Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。

一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。

(2)欧姆定律及其应用。

(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。

(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)电位的概念、电位的计算。

(7)电压源、电流源及其等效变换。

(8)叠加原理的内容及应用。

(9)戴维南定理的内容及应用。

⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。

(2)掌握欧姆定律及其应用。

(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。

(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)掌握电路中电位的计算。

(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。

(8)掌握叠加原理。

(9)掌握戴维南定理。

二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。

(2)正弦交流的相量表示。

(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。

(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。

(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。

(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。

《电工学》考试大纲（机电学院）一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《电工学》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械电子工程及其自动化”、“机械设计及自动化”等专业就读的考试科目。

本课程的基本要求是：以电工学的基本理论和基本分析方法为主，要求考生掌握基本的电路理论基础和运算分析方法。

能应用电路的基本定理计算分析简单的交直流电路。

了解电子电路的研究方法。

二、试题命制的原则1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。

3．试卷题型有：填空题、判断题、单项选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。

根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。

三、考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷宗满分为100分。

2．试卷题型：填空题、判断题、单项选择题、计算题。

四、参考书目指定参考书：曾令琴, 申伟. 电工电子技术(第4版). 北京：人民邮电出版社. 2016五、考试内容和要求内容目标1．电路分析基础1.1 电路分析基础知识掌握1.2电气设备的额定值及电路的工作状态理解1.3线性电路元件及其伏安特性掌握1.4电路定律及电路基本分析方法掌握1.5 电路中的电位及其计算掌握1.6 叠加定理掌握1.7 戴维南定理掌握2. 正弦交流电路2.1单相交流电路的基本概念掌握2.2正弦交流电的相量表示法理解2.3 单一参数的正弦交流电路理解2.4 多参数组合的正弦交流电路了解第3章三相交流电路3.1 三相电源的连接方式掌握3.2 三相负载的连接方式掌握3.3 三相电路的功率理解4. 磁路与变压器4.1 铁心线圈、磁路理解4.2 变压器的基本结构和工作原理理解4.3 实用中的常见变压器了解5. 半导体及其常用器件5.1 半导体的基本知识掌握5.2 半导体二极管掌握5.3 特殊二极管了解5.4 晶闸管理解5.5 双极型三极管了解5.6 单极型三极管了解6 基本放大电路6.1 基本放大电路的概念及工作原理理解6.2 基本放大电路的静态分析了解6.3 基本放大电路的动态分析了解六、题型示例（见附件）广东技术师范学院机电学院机械电子工程专业本科插班生《电工学》试题姓名成绩一、填空题（10分，每空1分）1.对于理想电压源而言，不允许短路，但允许路。

《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。

该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。

Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。

一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。

(2)欧姆定律及其应用。

(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。

(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)电位的概念、电位的计算。

(7)电压源、电流源及其等效变换。

(8)叠加原理的内容及应用。

(9)戴维南定理的内容及应用。

⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。

(2)掌握欧姆定律及其应用。

(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。

(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。

(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。

(6)掌握电路中电位的计算。

(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。

(8)掌握叠加原理。

(9)掌握戴维南定理。

二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。

(2)正弦交流的相量表示。

(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。

(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。

(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。

(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。

第1章电路及其分析方法1.电路的两种作用。

2.何为激励、响应、电路分析、电路模型。

3.电流实际方向的规定，实际方向和参考方向间关系。

4.电压方向的规定。

电压参考方向用双下标指示的意义。

5.电源端电压与带负载能力间的关系。

6.电源与负载如何判定。

7.额定值的定义。

8.电源开路和短路时的特征。

9.电路中支路、节点、回路的定义。

10.基尔霍夫电流定律。

11.基尔霍夫电压定律。

12.使用支路电流法求解电路过程中，方程数与结点、支路的关系。

P1913.P19：例1.7.1（数据变换）14.戴维宁定理的定义。

15.电阻元件（式1.12.2），电感元件（式1.12.4，1.12.5），电容元件（式1.12.7，1.12.8）。

16.电路暂态过程的产生原因。

17.换路定则18.P48：1.10.3第2章正弦交流电路1.正弦交流电路的定义。

2.正弦量的三要素。

3.角频率、频率和周期的关系。

4.幅值和有效值的关系，有效值的定义。

5.相位差的定义。

6.P55:2.1.1-2.1.67.正弦量的五种向量表示法。

8.P57:例2.2.19.电阻、电感、电容元件的阻抗计算、相位上电流与电压关系。

10.有功、无功、视在功率的定义、单位、关系。

11.P69:例2.4.112.P1613.提高功率因数的方法。

14.星形连接时线电压与相电压关系（大小和相位）。

15.三相三线制和三相四线制的特点。

16.P87:例2.8.117.P91：2.8.2-2.8.618.P100：2.8.5第4章电动机1.电动机分类，交流电动机分类，直流电动机分类。

2.三相异步电动机的构造（图4.1.1）3.磁场转速计算（注意：n0，n的含义，表4.2.1）4.转差率的定义，取值范围（注意P131:例4.2.1）。

5.三相异步电动机的机械特性曲线（P136：图7.4.1，会表示曲线各段位置）。

6.额定转矩的计算（P136：式4.4.4）。

7.硬的机械特性曲线的解释。

附件1：广东技术师范学院 电气工程及其自动化专业理论课程考核大纲、教材和参考资料一、《电路与电工技术》课程考试大纲Ⅰ.考试性质与目的广东技术师范学院本科招生考试（又称专升本考试）是由广东工程职业技术学院专科毕业生参加的选拔性考试，广东技术师范学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

本大纲适用于广东工程职业技术学院需要参加《电路与电工技术》考试的专升本考生。

Ⅱ.考试内容和要求总体要求：考生应按本大纲的要求理解、掌握或理解“电路与电工技术”中电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析、电路定理、一阶电路的时域分析、相量法、正弦稳态电路的分析、三相电路、三相电动机工作原理、低压电器控制系统、电动机基本控制电路等掌握或者熟练掌握上述各部分的基本方法。

应理解各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法，正确地判断和证明，准确计算；能综合运用所掌握知识分析并解决简单的实际问题。

一、电路模型和电路定律1、考试内容（1）实际电路和电路模型（2）电路的基本物理量（3）电阻元件及其特性（4）电路中的独立电源（5）基尔霍夫定律2、考试要求（1）理解电路模型的概念；掌握部分电路元件的符号。

（2）理解电流、电压和功率的定义。

（3）掌握电流、电压参考方向的概念；掌握功率的计算方法。

（4）理解电阻元件、独立电压源、独立电流源的属性和端口对外特性（伏安特性）（5）理解基尔霍夫定律电流定律（KCL）和电压定律（KVL）的实质，掌握依据KCL、KVL列方程的方法。

二、电路分析的等效变换法1、考试内容（1）电阻的串、并联等效变换（2）电阻星形联结与三角形联结的等效变换（3）电源的等效变换（4）受控源及其等效变换（5）叠加定理（6）戴维宁定理与诺顿定理2、考试要求（1）理解电阻的串、并联概念并掌握其判断方法。

广东技术师范学院全日制本科生课程考试试卷科目：电力电子技术（C）卷（参考答案及评分标准）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.按照电力电子器件能够被控制电路信号所控制的程度，电力二极管属于。

( A )A.不可控器件B.半控器件C.全控器件D.复合型器件2.功率场效应管的文字符号是( C )A. GTOB.GTRC.P-MOSFETD. IGBT3．下列两种电力电子器件中均属于全控型器件的是。

( A )A. GTO和IGBTB.GTR和电力二极管C.GTR和SCRD.IGBT和SCR4.三相桥式全控整流电路，在交流电源一个周期里，输出电压脉动。

( D )A.2次B.3次C.4次D.6次5. 可以实现有源逆变的整流电路是。

( C )A.有续流二极管的整流电路B.单相桥式半控整流电路C.没有续流二极管的全控整流电路D.有续流二极管的全控整流电路6. 斩波电路有三种控制方式：PWM型、。

( A )A. 频率调制型和混合型B. 幅度调制型和混合型C.频率调制型和幅度调制型D. 相位控制型和通断控制型7.在每半个周波内通过对晶闸管开通相位的控制，可以方便地调节输出电压的有效值，这种交流电力控制电路称为。

( A )A.交流调压电路B.交流调功电路C.交流电力电子开关D.交交变频电路8.一交流单相晶闸管调压器用作控制从220V交流电源送至电阻为1Ω，感抗为3Ω的串联负载电路的电压，则稳态时控制角移相范围是。

( D )A. 00~1800B. 300~1800C. 450~1800D. 600~18009.逆变电路可分为。

( B )A.电流型逆变电路和半桥型逆变电路B.电压型逆变电路和电流型逆变电路C.电压型逆变电路和全桥型逆变电路D. 电压型逆变电路和半桥型逆变电路10.电压型逆变器，交流侧电流波形是。

《电工与电子技术基础》教材复习知识要点第一章：直流电路及其分析方法复习要点基本概念：电路的组成和作用；理解和掌握电路中电流、电压和电动势、电功率和电能的物理意义；理解电压和电动势、电流参考方向的意义；理解和掌握基本电路元件电阻、电感、电容的伏－安特性，以及电压源（包括恒压源）、电流源（包括恒流源）的外特性；理解电路（电源）的三种工作状态和特点；理解电器设备（元件）额定值的概念和三种工作状态；理解电位的概念，理解电位与电压的关系。

基本定律和定理：熟练掌握基尔霍夫电流、电压定律和欧姆定理及其应用，特别强调Σ I=0和Σ U=0时两套正负号的意义，以及欧姆定理中正负号的意义。

分析依据和方法：理解电阻的串、并联，掌握混联电阻电路等效电阻的求解方法，以及分流、分压公式的熟练应用；掌握电路中电路元件的负载、电源的判断方法，掌握电路的功率平衡分析；掌握用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理和电源等效变换等方法分析、计算电路；掌握电路中各点的电位的计算。

基本公式：欧姆定理和全欧姆定理Rr E I R U I +==0, 电阻的串、并联等效电阻212121,R R R R R R R R +=+=并串 KCL 、KVL 定律0)(,0)(=∑=∑u U i I分流、分压公式U R R R U U R R R U I R R R I I R R R I 2122211121122121,;,+=+=+=+= 一段电路的电功率b a ab I U P ⨯=电阻上的电功率R U R I I U P 22=⨯=⨯= 电能t P W ⨯=难点：一段电路电压的计算和负载开路（空载）电压计算，注意两者的区别。

常用填空题类型：1.电路的基本组成有电源、负载、中间环节三个部分。

2.20Ω的电阻与80Ω电阻相串联时的等效电阻为 100 Ω，相并联时的等效电阻 为 16 Ω。

3.戴维南定理指出：任何一个有源二端线性网络都可以用一个等效的 电压 源来表示。