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《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。
3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。
3、合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
2018考研计算机学科专业基础综合考试大纲I考试性质计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II考查目标计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。
要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
III考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构数据结构45分计算机组成原理45分操作系统35分计算机网络25分四、试卷题型结构单项选择题80分(40小题，每小题2分）综合应用题70分IV考查内容数据结构【考查目标】1。
掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法.2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现,能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析.3。
能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解,具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力.一、线性表（一)线性表的定义和基本操作（二)线性表的实现1.顺序存储2.链式存储3。
线性表的应用二、栈、队列和数组（一)栈和队列的基本概念(二）栈和队列的顺序存储结构（三）栈和队列的链式存储结构（四）栈和队列的应用（五)特殊矩阵的压缩存储三、树与二叉树（一)树的基本概念(二）二叉树1。
二叉树的定义及其主要特征2。
二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3。
二叉树的遍历4。
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考
试大纲
一、考试科目代码及名称：816计算机科学技术
基础
Ⅰ考查目标
“计算机科学技术基础”科目考试是要考核学生对计算机科学技术基本概念、基本知识、基本原理及应用技术的掌握程度，考核学生融会贯通及综合运用所学知识的能力。
本科目的考试要求学生能正确理解计算机科学技术的基本概念、基本知识、基本原理和应用技术，能灵活地运用所学知识分析问题、解决问题。
Ⅱ试卷题型与分值结构
（一）选择题（20分）
（二）多项选择（20分）
（三）判断题（10分）
（四）填空题（20分）
（五）程序设计（30分）。
《计算机导论》考试大纲Ⅰ考试性质该课程是计算机软件工程、计算机网络工程、信息管理与信息系统专业课程体系中一门重要的专业入门基础课程，对学生了解并掌握该专业基本知识及后续课的学习起着重要的引导作用。
该课程考核的目的是为了衡量学生掌握计算机基础知识、计算机硬件系统、计算机软件开发、数据库基础、网络与安全等方面的基础知识的掌握程度。
Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求对计算机专业知识有一个整体的认识，掌握计算机系统的基础知识、计算机系统的硬件和软件、计算机系统的应用，包括计算机网络、多媒体、虚拟现实和计算机信息安全等知识。
一、计算机基础知识1.计算机概述：计算机之父，第一台计算机，计算机的发展阶段，计算机的特点和分类。
2.计算机运算基础：掌握计算机数制的转换，了解计算机数据单位，数值数据在计算机中的表示，字符的表示，掌握计算机的基本运算。
3.计算机系统的组成及工作原理：掌握计算机系统的组成，计算机的硬件系统和软件系统，了解计算机的基本工作原理。
二、计算机硬件系统⒈计算机硬件系统的组成：了解中央处理器的概念、功能及主要性能指标，掌握存储器的分类（内存和外存的特点）、高速缓冲存储器的作用、输入/输出系统。
2.系统总线：系统总线的分类，常见的通信接口。
三、操作系统⒈操作系统概述：掌握操作系统的概念、作用和特征，操作系统的引导过程，掌握操作系统的分类。
2.操作系统的功能：处理器管理，掌握进程的特性、进程和程序的区别，掌握多道程序系统的概念和特点，进程的状态及转换；作业管理，作业的控制方式与状态；存储管理，了解物理地址和物理地址空间的概念，存储管理实现的功能有哪些？什么是重定位？什么是虚拟存储？文件的结构与存储；设备管理的任务和基本功能，数据传输的控制方式。
3.典型的操作系统的特点。
四、计算机软件开发⒈计算机程序设计：掌握软件的概念和特性，程序的概念和性质。
程序设计语言的发展历程，程序的编译过程。
程序设计的步骤。
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
考试科目代码及名称：J214传播学基础
Ⅰ考查目标
本着科学、公平、公正的原则，考察同等学历考生对新闻专业本科阶段主要理论课程——传播学的掌握程度，包括传播学理论基础、思考和阐发问题的能力以及文字表达能力等。
Ⅱ试卷题型与分值结构
总分为100分。
1.名词解释：若干基本概念、术语或专有名词，要求考生作简明扼要的解释，共30分。
2.简答题： 4个比较具体的传播学方面问题，要求考生加以简要解答和分析，共40分。
3.论述题：2个，要求考生综合运用所学知识，对问题或材料展开比较充分、有一定深度的论述或分析，共30分。
Ⅲ考试内容。
广东技术师范学院2018年专插本《西方经济学》考试大纲（合集5篇）第一篇：广东技术师范学院2018年专插本《西方经济学》考试大纲2018年金融学的专插本《西方经济学》考试大纲一、考试的性质和试题命题原则西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成，是经济管理类专业的基础课之一。
这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力。
试题命题原则包括：1.以考核基本概念和原理为主的原则；2.试题覆盖面涉及整个知识体系的原则；3.理论实践相结合原则，运用简单的原理分析经济现象。
二、考试形式及试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间: 120分钟（三）各部分内容的考试比例微观经济学 60% 宏观经济学 40% （四）题型比例选择题约30% 判断题约15% 计算题约10% 简答题约20% 论述题约15% 案例分析题约10% 其他题型三、考试要求和内容（一）考试要求1.了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。
2.熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。
3.熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。
4.对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。
5.了解和掌握现代经济的一般规律和规范, 能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。
6.能够运用经济学的基本知识和基础理论进行简单案例分析和讨论。
（二）考试内容第二章需求与供给 1．需求的基本理论需求，需求函数，需求定律，需求曲线，影响需求的因素，需求量的变动与需求曲线的变动。
2．供给的基本理论供给，供给曲线，影响供给的因素，供给函数、供给量的变动与供给曲线的变动。
3．供求曲线的共同作用均衡价格，均衡价格的变动及计算，价格在经济中的作用及政府对价格的干预。
《计算机科学导论》大纲第一章介绍
1.1什么是计算机科学？
1.2计算机科学历史回顾
1.3当今的计算机科学
第二章编程规范和语言
2.1编程规范
2.2程序设计语言
2.3编程语言的分类
第三章操作系统
3.1定义操作系统
3.2操作系统的组成部分
3.3操作系统的功能
第四章算法
4.1算法的概念
4.2分析算法
4.3算法设计
第五章数据结构
5.1数据结构的定义
5.2数据结构的种类
5.3数据结构的实现方式第六章网络
6.1网络的概念
6.2网络分类
6.3网络协议
第七章存储器
7.1存储器的概念
7.2存储器的类型
7.3存储器管理
第八章数据库
8.1数据库的概念
8.2数据库的特性
8.3数据库技术
第九章计算机系统安全
9.1计算机系统安全的概念9.2计算机系统安全的分类9.3计算机系统安全的保护第十章编程环境
10.1编程环境的定义
10.2编程环境的类型
10.3编程环境的开发
第十一章调试
11.1调试的概念
11.2调试的类型
11.3调试技术
第十二章系统分析与设计12.1系统分析与设计的概念12.2系统分析与设计的过程12.3系统分析与设计的工具。
考试大纲〔一〕信息技术概述1．信息和信息技术(1) 信息特性及定义，数据、信息、知识，信息处理系统。
〔理解〕(2) 信息分类及信息处理，信息技术内容。
〔熟悉〕2．微电子技术(1) 集成电路的概念，集成电路开展与分类，IC卡。
〔理解〕(2) 集成电路制造封装形式，Moore定律。
〔熟悉〕3．通信技术(1) 通信系统根本原理，信道、信源、信宿，模拟信号，数字信号，全光网。
〔理解〕(2) 信道的传输形式，信道的带宽，信道的传输速率，多路复用技术，交换技术。
(熟悉)(3) 有线传输，无线传输，有线载波通信，传输介质，光纤通信。
〔熟悉〕(4) 无线电通信，微波通信，卫星通信，红外线通信，挪动通信。
〔理解〕4．数字技术根底(1) 信息表示单位，常用进制数，BCD编码，传输速率单位。
〔理解〕(2) 整数编码表示，原码，补码，反码，实数编码表示，机器数，真值，数据溢出。
〔熟悉〕(3) 比特位逻辑运算，进制数之间的转换，进制数的运算，原码、反码与补码之间的转换，原码和补码表示数的范围。
〔掌握〕〔二〕计算机硬件1．计算机根本原理(1) 计算机开展及分类，软件概述，硬件概述。
〔理解〕(2) 常见的输入设备，常见的输出设备，中央处理器概述，奔腾处理器特点。
〔理解〕(3) 计算机分类，内存储器、外存储器概述，系统总线，I/O总线。
〔理解〕(4) 微处理器开展、字长、处理速度，指令与指令系统，客户机、效劳器概述。
〔理解〕2．PC机组成(1) 主板、芯片组、BIOS、内存储器概述，I/O总线和I/O接口。
〔理解〕(2) BIOS组成及运行过程，内存储器RAM和ROM各种类型。
〔理解〕(3) 当前流行的SDRAM、DDRSDRAM、RDRAM各项参数，数据传输率计算，内存条封装形式。
〔理解〕(4) I/O总线，I/O操作方式，常用的几类I/O设备接口，I/O总线带宽计算。
〔理解〕3．常用输入设备(1) 键盘，鼠标，笔输入设备，扫描仪，数码相机概述。
广东计算机专升本大纲一、教学目标1.培养学生系统地掌握计算机专业的基础理论知识和实践技术，具备良好的计算机专业素养；2.使学生具备计算机软硬件的基本操作和维护能力，能独立完成计算机系统的安装、调试和维修工作；3.培养学生应用计算机技术分析和解决实际问题的能力，能灵活运用计算机软件进行科研、开发和应用；4.使学生具备团队协作和沟通能力，能适应计算机相关工程的研究、开发、管理、教学等工作。
二、教学内容1.计算机系统结构与组成1.1计算机硬件结构1.2计算机指令系统与指令格式1.3存储器层次结构与存储器管理1.4总线结构与I/O接口1.5中央处理器结构1.6计算机系统传统与发展趋势2.操作系统原理与应用2.1操作系统的概念与作用2.2操作系统的基本功能和特征2.3进程管理与线程管理2.4内存管理与存储管理2.5文件管理与磁盘管理2.6操作系统的安全与保护3.数据结构与算法3.1数据结构的概念与分类3.2线性结构3.3树形结构3.4图形结构3.5排序与查找算法3.6算法设计与分析4.数据库原理与应用4.1数据库系统的概念与体系结构4.2数据模型与数据库设计4.3关系数据库理论与规范化4.4SQL语言与数据查询4.5数据库事务与并发控制4.6分布式数据库与数据仓库5.软件工程5.1软件工程的概念与基本原理5.2软件生命周期与开发模型5.3需求分析与软件设计5.4软件测试与调试5.5软件项目管理与质量控制5.6软件维护与升级三、教学特点1.理论与实践相结合：教学内容既包括基础理论知识，也包括实践技能的培养，通过实际操作和项目实践，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
2.案例分析与项目实践：在课程中引入实际案例和项目，通过实际项目的实施，让学生学以致用，更好地掌握知识和技能。
3.融合计算机工程学科：除了计算机专业的基础知识外，还要融入其他相关学科的知识，如电子、通信等，提高学生的综合素质。
4.注重实践操作：增加实验环节，鼓励学生动手实践，进行计算机软硬件的基本操作和实践技术的学习。
2018考研计算机学科专业基础综合考试大纲来源：教育部考试中心 2017—08—17I考试性质计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II考查目标计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。
要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
III考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构数据结构45分计算机组成原理45分操作系统35分计算机网络25分四、试卷题型结构单项选择题80分(40小题，每小题2分)综合应用题70分IV考查内容数据结构【考查目标】1。
掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析.3。
能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。
一、线性表(一)线性表的定义和基本操作（二）线性表的实现1。
顺序存储2.链式存储3。
线性表的应用二、栈、队列和数组(一）栈和队列的基本概念(二）栈和队列的顺序存储结构(三)栈和队列的链式存储结构(四)栈和队列的应用（五)特殊矩阵的压缩存储三、树与二叉树(一)树的基本概念（二）二叉树1。
二叉树的定义及其主要特征2。
二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3。
1、C程序设计一、源程序结构1．理解C程序的组成；2．熟练掌握主函数main。
二、数据定义1．基本类型：整型、实型、字符型。
（1）熟练掌握基本数据类型的常量表示，包括：整数的十进制、八进制、十六进制；实数的十进制小数形式和指数形式；字符常量和字符串常量；（2）熟练掌握变量的命名规则；（3）熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。
2．构造类型：数组、结构体。
（1）熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用；（2）掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用；（3）熟练掌握字符数组的定义和初始化方法；（4）熟练掌握字符串的存储，字符串的处理；（5）能应用一维数组解决简单的应用问题，如遍历、检索、排序等；（6）能应用二维数组处理矩阵运算；（7）掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化，正确引用结构体变量成员，掌握结构体的简单应用编程。
3．指针（1）正确理解指针的概念；（2）熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化，指针变量的一般使用；（3）理解指针与一维数组的关系；（4）熟练掌握指针在字符串处理中的应用；4．变量的存储类别、作用域和生存期（1）了解变量的存储类别；（2）能正确运用全局变量和局部变量。
三、运算符与表达式1．熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。
包括：算术运算符、自增（++）和自减（--）运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符。
2．熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换；3．熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。
四、预处理命令1．理解编译预处理；2．正确定义和使用宏，包括不带参数的宏、带参数的宏；3．正确使用文件包含命令；4．了解条件编译。
五、流程控制1．熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句；2．熟练掌握选择控制语句及应用（if⋯else，switch⋯case）；3．熟练掌握循环控制语句及应用（while，do⋯while，for）；4．正确理解break，continue语句的含义，并能熟练运用。
计算机类专业基础理论考试说明一、考试范围及分值比例二、考试形式及试卷结构1．考试为闭卷，笔试。
满分200分。
2．考试时间120分钟。
3．试卷包含难题约10%（20分），中等难度试题约10%（20分），容易题约80%（160分）。
4．题型及分值比例：页脚内容1三、考试内容及要求课程一：计算机网络技术（一）网络基础知识1．了解网络的概念、功能与发展。
2．了解网络的分类。
3．了解局域网的概念、组成及特征。
4．理解局域网的组网类型及特性。
5．了解服务器和PC机在硬件性能上的差异。
6．了解ISO、IEEE、ARPA标准化组织。
7．理解通信协议的概念和作用。
8. 了解数据通信中信号传输方式、通信方式、复用技术、同/异步传输以及网络交换技术等相关概念。
9．理解OSI、IEEE、TCP/IP通信协议的分层结构及各层的功能和作用，了解数据帧、IP、TCP、UDP数据包的组成结构。
页脚内容210．了解IPv4版IP地址分类，子网掩码及作用，掌握子网的划分。
11．理解固定IP、动态IP、公有IP、私有IP的概念。
12．了解一些特殊IP的作用，如主机部分全0或全1、第一节为127的IP地址、全0、全1和自动私有IP等。
（二）局域网的组建1．了解网络的有线传输介质（同轴电缆、双绞线、光纤）和无线传输介质（无线电、微波、红外）的传输特性。
会根据需求选择相应的传输介质和连接器。
2．理解双绞线的传输特性、类型及质量等级，会按EIA/TIA 568A或EIA/TIA 568B标准制作双绞线跳接线（交叉与直连）。
3．了解以下网络设备的作用及功能：网卡、交换机、路由器、防火墙。
4．理解网络的拓扑结构（总线型结构、星型结构、环型结构、网状结构）及通信特性，并根据不同结构选用不同的传输介质。
5．掌握用双绞线连接局域网中各种网络设备的方法。
6．掌握Windows环境下实现网络连接的安装与配置方法。
说明：安装网卡驱动程序、安装配置网络客户、服务与协议7．掌握Windows环境下资源共享和权限设置。
专插本2016广技师计算机科学技术导论专插本考试大纲已核对广东技术师范学院《计算机科学技术导论》（本科插班生入学考试）考试大纲（计算机科学学院制定）一、考试性质与试题命题的原则《计算机科学技术导论》是广东技术师范学院为计算机科学与技术等专业的本科插班生入学考试所设置的一个专业课考试科目。
它的评价标准是高等学校计算机类专业高职高专毕业生或相近专业毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证录取的本科插班生具有一定的计算机科学基础理论及必要的专业技能能力，以利于择优选拔。
考试对象为参加教育部面向全面招生的本科插班生入学考试的高职高专毕业生以及具有同等学历的报考人员。
《计算机科学技术导论》课程考试的目的和要求是：准确、简明地考核考生对计算机科学体系框架、计算机科学基本知识以及现代计算机发展方向、主要理论和科学方法的掌握和理解水平，衡量他们在理解、掌握和运用这些基本专业理论和知识的基础上，观察、分析和解决技术问题的能力。
二、考试形式及试卷结构1.考试形式为闭卷、笔试；考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、试题命制的原则：作为一项选拔性考试，《计算机科学技术导论》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决实际问题的能力。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记25%、理解55%，综合应用15%，其他5%。
4.合理安排试题的难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中难易度试题的分布比例，易约占25%，较易约占35%，较难约占20%，难约占10%。
5.试卷的题型有：单项选择题、多项选择题、简答题、改错题、计算题、填空题、综合题等。
可根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核对知识点的识记、理解以及运用水平和能力。
《计算机导论》复习考试提纲《计算机导论》复习考试提纲计算机导论复习考试大纲第1章概述1.理解计算学科的定义，会解释计算学科。
2.了解计算学科的本质3.理解计算学科的三个学科形态。
4.能列举出计算学科的五个专业学科领域5.知道什么是图灵机。
6.了解ENIAC 相关信息7.了解计算机发展的几个阶段8.会描述计算机系统的组成(包括硬件组成和软件组成)9.会解释冯诺依曼原理。
10.知道字长的概念。
11.了解计算机的分类12.知道表示存储器容量的单位及换算关系。
13．了解软盘和硬盘的结构，了解其相关的参数。
第2章计算机基础知识1．理解进位计数制中的基数和权的概念，知道2、8、16进制数的表示方法。
2.会进行二、八、十六进制与十进制数之间相互转换,会熟练进行二和十六进制之间的相互转换。
3.给出一个二进制数据，能写出其在计算机内的机器数表示形式。
4.会进行简单的二进制补码的加减运算，会求补码对应的真值。
5.了解计算机中的四种逻辑运算。
6．掌握ASCII码的概念和表示，知道常见字符ASCII码值的相对大小。
7.理解汉字内码和外码的概念，能列举出汉字输入的常见编码类型。
8.了解数字音频的文件格式，知道其扩展名。
9．了解常用图像文件格式。
第3章计算机体系结构1.掌握指令、指令系统、程序的概念。
2.掌握冯诺依曼结构所描述的计算机组成。
3．理解存储器的分类，能举出相应的例子或给出一种存储器能说出其所属的类别。
4.掌握三级结构的存储器系统的运行原理，知道每一级的功能。
5.理解虚拟存储的概念.6.掌握计算机的三总线结构，能描述设备间的连接关系。
7.了解总线的分类，能列举总线的实例。
8.掌握接口的概念和功能。
9.了解接口的分类。
10.了解外设数据传送控制方式。
11.了解高性能计算机的含义。
第4章操作系统1.掌握操作系统的概念，理解操作系统概念中的二层含义，了解操作系统的地位。
2.了解操作系统的启动过程。
3.能准确描述操作系统的功能。
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲一、考试科目代码及名称： J212马克思主义哲学原理`Ⅰ考查目标通过本课程的考查，要求达到如下目标：1、掌握哲学、哲学基本问题和哲学基本派别；马克思主义、马克思主义哲学的产生和发展；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2、掌握马克思主义物质观；意识及其能动作用；联系和发展的普遍性；对立统一规律是事物发展的根本规律。
3、掌握实践及其决定作用；认识是主体对客体的能动反映；真理及其检验标准；认识与实践的统一。
4、掌握社会存在与社会意识及其辩证关系；生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及特殊形式；社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争在阶级社会发展中的作用；革命、改革和科学技术在社会发展中的作用；人民群众是历史的创造者；个人在社会历史中的作用。
5、掌握社会发展的决定性和主体行为的选择性；人的属性和本质；人的自由及其与必然的关系；人的全面发展及其实现。
Ⅱ试卷题型与分值结构试卷题型与分值结构为：1、名词解释（共20分，每小题5分）2、简答题（共40分，每小题10分）3、论述题（共40分，每小题20分）Ⅲ考试内容第一章绪论1 、哲学及其基本问题2 、马克思主义哲学及其产生和发展3 、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论第二章世界的物质性及其发展规律1、世界的物质性2、事物的普遍联系与发展3、客观规律性与主观能动性第三章认识世界和改造世界1、认识的本质及规律2、真理及其检验标准3、认识与实践的统一第四章人类社会及其发展规律1、社会基本矛盾及其运动规律2、社会历史发展的动力3、人民群众在历史发展中的作用第五章人的自由而全面发展1、社会发展和人的发展2、人的本质在其现实上是社会关系的总和3、人的自由而全面发展及其实现。
广东技术师范学院
《计算机科学技术导论》（本科插班生入学考试）考试大纲
（计算机科学学院制定）
一、考试性质与试题命题的原则
《计算机科学技术导论》是广东技术师范学院为计算机科学与技术等专业的本科
插班生入学考试所设置的一个专业课考试科目。
它的评价标准是高等学校计算机类专
业高职高专毕业生或相近专业毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证录取的本
科插班生具有一定的计算机科学基础理论及必要的专业技能能力，以利于择优选拔。
考试对象为参加教育部面向全面招生的本科插班生入学考试的高职高专毕业生以及
具有同等学历的报考人员。
《计算机科学技术导论》课程考试的目的和要求是：准确、简明地考核考生对计算机科学体系框架、计算机科学基本知识以及现代计算机发展方向、主要理论和科学方法的掌握和理解水平，衡量他们在理解、掌握和运用这些基本专业理论和知识的基础上，观察、分析和解决技术问题的能力。
二、考试形式及试卷结构
1.考试形式为闭卷、笔试；考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、试题命制的原则：作为一项选拔性考试，《计算机科学技术导论》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决实际问题的能力。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记25%、理解55%，综合应用15%，其他5%。
4.合理安排试题的难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中难易度试题的分布比例，易约占25%，较易约占35%，较难约占20%，难约占10%。
5.试卷的题型有：单项选择题、多项选择题、简答题、改错题、计算题、填空题、综合题等。
可根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核对知识点的识记、理解以及运用水平和能力。
6. 考试参考教材：黄国兴、陶树平、丁岳伟. 计算机导论(第3版).清华大学出版社
2013年9月.
三、考试内容和要求（分章节明析考核知识点和要求）
第一章计算机科学技术和信息化社会
本章在介绍计算机的定义、分类、特点、用途和发展等基本概念的基础上，分析了信息化社会的特征、Internet对信息化社会的影响以及信息化社会对人才的需求和培养方案。
考核要求：
1.1 计算机的基本概念（掌握）
1.2 信息化社会的挑战（了解）
1.3 计算机科学技术的研究范畴（理解）
第二章计算机科学技术的基础知识
本章介绍了有关计算机科学技术的一些基本知识，包括：数制与码制、数的定点与浮点表示、信息的编码；命题逻辑与逻辑代数；计算机的基本结构与工作原理；程序设计语言，结构化程序设计、程序设计风格；以及算法与数据结构的基础知识。
考核要求：
2.1 计算机的运算基础（掌握）
2.2 命题逻辑与逻辑代数基础（掌握）
2.3 计算机的基本结构与工作原理（掌握）
2.4 程序设计基础（理解）
2.5 算法基础（理解）
2.6 数据结构基础（理解）
第三章计算机硬件系统
计算机硬件的发展有两个大的趋势：一是向超高速、大容量、实时和智能化方向发展；
另一个是向微型化、低功耗、低价格方向发展。
本章以微型计算机为主线，介绍了计算机的体系结构，以及运算器、控制器、存储器和输入输出设备等基本部件。
考核要求：
3.1 计算机硬件系统的体系结构（掌握）
3.2 系统单元（理解）
3.3 输入输出系统（了解）
3.4 输入设备（了解）
3.5 输出设备（了解）
3.6 辅助存储设备（理解）
第四章计算机软件系统
程序设计语言翻译系统和操作系统是计算机系统软件中最重要的两种类型。
本章对程序设计语言的翻译系统作了简单的介绍，通过学习应该了解一般高级程序设计语言被翻译成可执行的机器指令的大致过程。
本章还对计算机操作系统的作用作了介绍，列举了当今流行的操作系统。
考核要求：
4.1 程序设计语言翻译系统（理解）
4.2 操作系统（掌握）
4.3 办公软件（掌握）
4.4 工具软件（了解）
第五章软件开发技术
软件工程和软件生存周期的概念是每个信息技术从业人员都应该掌握的。
软件的开发方法和软件项目的工程化管理是学生今后学习和职业生涯中所会遇到的重要内容之一，本章除了对软件开发所采用的几个主要开发模型介绍外，对软件开发的各种方法也作了介绍。
另外本章对软件能力成熟度模型的5个级别等内容作了简要介绍。
考核要求：
5.1 软件工程的概念（掌握）
5.2 软件开发模型（掌握）
5.3 软件开发方法（掌握）
5.4 软件过程和过程改进（了解）
第六章数据通信与计算机网络
计算机网络是一种新的知识媒体，人们不仅可以从网上获得各种各样的信息资源，而且还可以在网上办公、发布文件、发送e-mail以及从事各种商业活动等。
本章初步介绍了计算机网络的概念及其应用。
特别介绍了与Internet的有关技术和各种应用及其相关工具软件。
考核要求：
6.1 数据通信与连通性（掌握）
6.2 计算机网络体系结构（掌握）
6.3 计算机网络的分类和使用方法（理解）
6.4 Internet与TCP/IP协议（掌握）
6.5 集群与网络技术（了解）
6.6 Internet的服务功能（理解）
6.7 WWW和浏览器（理解）
6.8 个人网站的创建与网页的制作（了解）
6.9 Intranet和Extranet（理解）
第七章多媒体技术及其应用
多媒体技术是一门迅速发展的新兴技术，许多概念还在扩充、深入和更新。
本章从基础内容出发，介绍了多媒体的基本概念、基本应用环境、基本技术和视频会议，同时描述了多媒体的主要应用、超文本和超链接以及虚拟现实技术。
考核要求：
7.1 多媒体（掌握）
7.2 超文本与超媒体（理解）
7.3 多媒体技术（掌握）
7.4 视频会议（了解）
7.5 虚拟现实技术（了解）
第八章数据库系统及其应用
本章在阐述数据库系统的定义、发展、分类、体系结构等基本概念的基础上，较详细地讨论了数据库管理系统和数据库语言，并介绍了一些新型的数据库系统。
此外，还介绍了数据库在信息系统中的应用。
考核要求：
8.1 数据库系统的基本概念（掌握）
8.2 数据库管理系统（掌握）
8.3 数据库语言（掌握）
8.4 几种新型的数据库系统（理解）
8.5 数据库系统的应用（理解）
第九章计算机信息安全技术
本章初步介绍了涉及计算机信息安全的各种现象以及相关技术，重点描述了各种保
密技术、防御技术和病毒防治技术。
考核要求：
9.1 信息安全概述（理解）
9.2 保密技术（理解）
9.3 防御技术（理解）
9.4 虚拟专用网（了解）
9.5 审计与监控技术（了解）
9.6 计算机病毒（掌握）
第十章计算机应用的领域
本章按照国民经济中不同行业的角度，较为详细地介绍了计算机在制造业、商业、金融、交通运输业等各个领域中的应用。
其中包括了传统的应用，也包括了许多新的应用领域，同时也介绍了将计算机应用于各行各业所使用的主要技术和方法。
考核要求：
10.1 计算机在制造业中的应用（理解）
10.2 计算机在商业中的应用（理解）
10.3 计算机在银行与证券业中的应用（理解）
10.4 计算机在交通运输业中的应用（了解）
10.5 计算机在办公自动化与电子政务中的应用（理解）
10.6 计算机在教育中的应用（理解）
10.7 计算机在医学中的应用（了解）
10.8 计算机在科学研究中的应用（了解）
10.9 计算机在艺术与娱乐中的应用（了解）
10.10 计算机在信息家电中的应用（了解）
四、参考书目
黄国兴、陶树平、丁岳伟. 计算机导论(第3版).清华大学出版社 2013年9月.
五、题型示例
一、单项选择题
计算机科学基础考试大纲
1.下列数据中最大的数是( )。
A.八进制1227
B.十六进制1FF
C.十进制789
D.二进制101000
2. 计算机性能指标包括多项，下列项目中( )不属于性能指标。
A. 主频
B. 字长
C. 运算速度
D. 是否带光驱
二、多项选择题
1.下列设备属于计算机输入设备的有( )。
A．鼠标器 B. 键盘 C.绘图仪 D.数码相机
2. Internet的主要功能有( )。
A .制定通信协议
B .共享资源
C .交流信息
D .发布和获取信息
三、判断题（对的打√，错的打×）
1.若小写的英文字母"n"的十六进制ASCII码值是6E，则小写英文字母"p"的十六进制ASCII码值是6G。
（）
四、填空题
1．十进制数123的十六制表示为（）。
2．算法的复杂度主要包括（）复杂度和空间复杂度。
3.简单程序功能完善填空（略）
五、算法设计（程序设计）题
请为求N个实数之中的最大数、最小数设计一个算法，并用一种算法描述工具(如:算法框图、伪代码、C语言等)描述出来。
六、简答题、综合题
1．简述计算机的应用领域
2．简述计算机的五大组成部分及每一部分的主要功能。
