课外古诗词浣溪沙

六年级《浣溪沙》古诗
以下是六年级中的《浣溪沙》，《浣溪沙》是苏轼的一首词，以下是其全文：
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

这首词描绘了苏轼游览清泉寺的情景，通过细腻的笔触和生动的描写，展现了自然景色的美丽和人生的哲理。

其中，“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句，表达了人生仍有再少年的可能，鼓励人们珍惜时光，奋发向前。

整首词意境深远，情感真挚，是苏轼词作中的佳作之一。

期末课外古诗词赏析【部编版八年级上册】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】课外古诗词诵读1、浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊2、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修3、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒4、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照1、《浣溪沙一曲新词酒一杯》晏殊【原诗】一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

【译文】听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。

【主旨】词人由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物以及难以忘怀情事的流连，同时也不免流露出对光阴流逝的无限惆怅。

对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

2、《采桑子》欧阳修【原诗】轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

【译文】西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。

碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。

隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。

无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。

看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。

【主旨】全词通过描绘了春日的西湖，景色是那样引人入胜，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。

水面波平如镜，不需要借助风的助力，小船就可以在平滑的春波上移动。

这首词如同一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画，美不胜收，清新可爱，诗人给予了西湖美景高度的赞美之情。

3、《相见欢》朱敦儒【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【主旨】这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了词人心头无可解脱的愁苦之情，以及比离愁更让人痛苦的亡国哀思。

八上课外古诗词四首
以下是四首八年级课外古诗词，分别是《浣溪沙》（北宋·晏殊）、《采桑子》（北宋·欧阳修）、《相见欢》（宋·朱敦儒）和《如梦令》（宋·李清照）。

1. 《浣溪沙》（北宋·晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

2. 《采桑子》（北宋·欧阳修）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。

微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

3. 《相见欢》（宋·朱敦儒）
金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

4. 《如梦令》（宋·李清照）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

这四首诗的背景、风格和主题各有不同，它们代表了不同的文学时期和诗人风格。

如果需要深入理解或分析，可以查阅相关文献或咨询语文老师。

课外古诗词课外古诗词10首高中必背课外古诗词你都背好了吗？下面是小编帮大家整理的课外古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、《点绛唇》蹴罢秋千，起来慵整纤纤手、露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜铲金钗溜，和羞走、倚门回首，却把青梅嗅。

2、《浣溪沙》莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。

瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松，醒时空对烛花红。

3、《诉衷情》夜来沈醉卸妆迟，梅萼插残枝、酒醒熏破春睡，梦断不成归。

人悄悄，月依依，翠帘垂、更挪残蕊，更拈馀香，更得些时。

4、《醉花阴》薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽、佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

5、《南歌子》天上星河转，人间帘幕垂、凉生枕簟泪痕滋，起解罗衣聊问、夜何其？翠贴莲蓬小，金销藕叶稀、旧时天气旧时衣，只有情怀不似、旧家时！6、《怨王孙》湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少、水光山色与人亲，说不尽、无穷好。

莲子已成荷叶老，青露洗、苹花汀草、眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。

7、《鹧鸪天》寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜、酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

8、《鹧鸪天》暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留、何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋、骚人可煞无情思，何事当年不见收。

9、《玉楼春红梅》红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末？不知酝藉几多时，但见包藏无限意。

道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚、要来小看便来休，未必明朝风不起。

10、《小重山》春到长门春草青，红梅些子破，未开匀、碧云笼碾玉成尘，留晓梦，惊破一瓯春。

花影压重门，疏帘铺淡月，好黄昏、二年三度负东君，归来也，著意过今春。

部编语文八年级上册151页课后古诗词赏析题（含答案）精心整理《浣溪沙》（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1.这首词表达了作者怎样的思想感情？含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。

2.请简要分析“小园香径独徘徊”中“独”字的含义。

“独”字写出词人因怀念友人而感到抑郁伤感，表现了孤寂、失意的情怀。

3.这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。

例子：“新”与“旧”的对比，或“去”与“来”的对比。

好处：“新”是唱新词，“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台，新词旧景对比，抒发了物是人非的怅惘情思。

（或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，表现了对时光逝去的惋惜之情。

）4.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，简析这两句诗好在哪里。

两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了伤春惜时，以及对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省。

5. 请简要分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含的哲理。

生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。

采桑子[宋]欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

1．词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。

（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

（3分）2.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。

描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。

3．词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(6分）动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。