教练技术一二三阶段简介

教练技术三阶段讲义（版本一）教练技术第三阶段TA 准备会教练会面会首周末中周末尾周末TA 准备会目的：1、清楚感化对你的意义是什么，为何说TA 的核心是感化2、为何 TA会设为 100 天，活出来会是什么素质3、创立一个团队（TA 的人在那边，团队在那边）4、对前两个阶段的认识5、素质与成功6、如何实践出来教练会面会目的：1、主若是学过教练技术的人，清楚收到这个人2、清楚学员行动目标，既有挑战性，又是能够达到的3、一对一的交流精英行动宣言（我的座右铭，我要在实践阶段所要创立的优异成绩）4、首周末时带上打印好，改正好的精英行动宣言，专业衣饰19： 00 进场首周末周五晚（ 19：30 进场）1、对专业衣饰的检视2、首周末的意义3、为何走第三阶段，走三阶段的意义（2/3 的人分享）一阶段：抗拒、自私、不合群、九牛之人、人际关系不相信、红黑的双赢心态、责任、受害、人海茫茫、似曾相识。

二阶段：梅花桩、沉船、我是谁、爸爸妈妈要回能量、鸟语、角色反串、打破夜你认为的三阶段是怎么样的，你想获取什么？来此的目的？以什么样的心态、态度4、教练自我介绍、感觉及分享5、介绍整个教练团，义工教练分享6、每一个人创立一幅心中理想的图画，在画边写上一句立场（我要创立一个XXXXXX的世界），与一个人分享（立场书留到尾周末还要用）7、分死党你自己具备特色特质；希望对方具备；不可以写性别；不可以写名字8、我是全部的本源画树根，写名字9、队服标准色口号（如： TA19 真情永久；TA说一是一；TA猛虎下山等）队歌代表团队的一幅画（立场书）（我们承诺创立一个XXX的世界）团队标记性东西团队宣言（团队感化总人数）团队守则10、四种种类的人：控制者、促动者、剖析家、支持者，剖析这四种种类人的优、弊端，你是怎么样的人，怎么被感化来的11、自我超越（一个人在绳索的两头相互牵引）12、部署次日轻松便装周六上午 9：30 入场1、轻松便服，过电网游戏， 5 分钟考虑经过的方法， 5 分钟后不可以说话，不然蒙上眼罩死掉（教练也是团队的一员），触到电网的死，团队用最短的时间经过电网2、十大赢的诀要写在十张大纸上，分10 个小组议论，分组议论对这句话的见解，感化后让你领会赢的心态3、分组（约10 人一组），每个组选择一个感化组长，（预先物色好几个感化力强的人做组长）4、 24 小时感化（周六正午到周日正午），周六晚做TA1 介绍会（往常为TA2毕业典礼）周日下午 2：001、先看各小组的感化成绩表，分享感化中有打破惯例的体验2、十个赢的方法有没实用到，分享体验3、定各小组联系方式：电网、群CALL4、定小组会时间、地址（每次小组会有记录，传给没有来的人和教练，每次小组会教练呆 2 小时，其余时间学员自己搞）中周末周五夜晚 7：001、360 度回应表，共 4 份表（自己、死党、教练、小组中最收不到你的组员）2、红海游戏先给学员定向，不要出卖讨好他，用你的行动回应，中周最后看你的成绩表，教练在傍边回应，（利害都回应）。

教练技术三阶段内容教练技术的提升是每一位教练员都需要不断追求的目标。

在教练员的职业生涯中，可以将教练技术的提升分为三个阶段，分别是基础阶段、提高阶段和精湛阶段。

每个阶段都有其特定的内容和要求，下面我们来一一介绍。

基础阶段是每位教练员必经的阶段，也是建立教练员职业素养的基础。

在这个阶段，教练员需要掌握基本的教学技巧和方法，了解运动员的基本训练原理和规律，培养自己的专业素养和教练风格。

此外，教练员还需要具备一定的心理素质和沟通能力，能够与运动员建立良好的师生关系，激发运动员的学习兴趣和潜能。

提高阶段是教练技术不断深化和提升的阶段。

在这个阶段，教练员需要不断学习和实践，不断总结和反思自己的教学经验，不断改进和完善自己的教学方法。

教练员需要不断更新自己的专业知识和技能，不断提高自己的教学水平和能力。

此外，教练员还需要具备一定的领导能力和团队管理能力，能够有效地组织和指导运动员的训练和比赛，帮助运动员取得更好的成绩。

精湛阶段是教练技术达到最高水平的阶段。

在这个阶段，教练员需要具备非常高的专业水平和教学能力，能够独立完成高水平运动员的训练和指导工作。

教练员需要具备卓越的教学创新能力和独特的教学风格，能够为运动员提供个性化的训练和指导。

此外，教练员还需要具备卓越的心理素质和领导能力，能够有效地激励和引导运动员取得最优秀的成绩。

总之，教练技术的提升是一个不断追求和不断提高的过程。

每个阶段都有其特定的内容和要求，教练员需要不断学习和实践，不断总结和反思，不断提升自己的教学水平和能力，才能在教练员的职业生涯中取得更大的成就。

教练技术一阶段内容在教练技术的学习过程中，第一阶段是非常关键的。

在这个阶段，学员需要掌握一些基本的技能和知识，为以后的学习打下坚实的基础。

本文将为大家介绍教练技术一阶段的内容，希望能够对大家有所帮助。

首先，教练技术一阶段的内容包括基本的教练理论知识。

学员需要了解教练的定义、职责和行为准则等基本概念，以及教练在运动员训练中的作用和重要性。

此外，学员还需要学习教练的沟通技巧、领导能力和团队建设等方面的知识，这些都是成为一名优秀教练所必备的基本素养。

其次，教练技术一阶段的内容还包括运动训练知识。

学员需要了解运动员的生理和心理特点，以及不同运动项目的训练方法和技巧。

他们还需要学习如何制定科学的训练计划，如何进行训练评估和调整，以及如何应对运动员在训练中出现的问题和困难。

这些知识将帮助学员更好地指导和辅导运动员，提高他们的训练效果和竞技水平。

最后，教练技术一阶段的内容还包括教练员的职业道德和素养。

学员需要了解教练员的职业操守和职业责任，以及如何处理教练员与运动员之间的关系和矛盾。

他们还需要学习如何保护运动员的权益和利益，如何遵守职业道德规范，以及如何不断提升自己的素养和修养。

这些都是成为一名合格教练员所必备的基本素质。

总的来说，教练技术一阶段的内容涵盖了教练理论知识、运动训练知识和教练员的职业道德和素养等方面。

学员需要通过系统的学习和实践，逐步掌握这些内容，为将来成为一名优秀的教练员打下坚实的基础。

希望大家能够在学习过程中认真对待，不断提升自己的专业能力和素质水平，为运动员的成长和发展贡献自己的力量。

宏思阳光教练技术三阶段内容当涉及到健身和体育训练的话题时，宏思阳光教练就是一个不可忽视的名字。

作为一个专业的健身教练，宏思阳光教练以其独特的教学方法和个人风格，受到许多人的喜爱和推崇。

他的教练技术可以划分为三个阶段，每个阶段都有其独特的内容和目标。

第一阶段：基础阶段在健身训练中，打下坚实的基础非常重要。

宏思阳光教练的第一阶段便是基础阶段，旨在帮助客户建立身体基础和提高整体身体素质。

在这个阶段，宏思阳光教练注重训练的基本功和技能。

他会教授正确的姿势和动作，帮助客户了解身体的结构和机能。

通过定期的力量和有氧训练，宏思阳光教练帮助客户增强肌肉力量、提高心肺功能，并改善身体的灵活性和协调性。

此阶段中，宏思阳光教练会通过使用各种器械和器材，如哑铃、杠铃、训练球等，来丰富训练内容并提高训练的多样性。

他注重每位客户的个体差异，根据客户的特定需求和目标，量身定制训练计划。

此阶段的目标是为客户提供稳定和健康的运动基础，以便更好地迈入下一个阶段。

第二阶段：进阶阶段一旦客户在基础阶段建立了坚实的基础，宏思阳光教练会引导他们进入进阶阶段。

在这个阶段，宏思阳光教练将专注于客户的个人需求和目标，帮助他们达到更高的健身水平和技术要求。

进阶阶段的训练更加复杂和具有挑战性。

宏思阳光教练会引入更高强度和更复杂的训练方法，如超级组、阶梯训练和循环训练等，以挑战客户的身体和意志力。

此阶段的训练注重提高力量、速度、爆发力和耐力等方面的综合能力。

除了传统的力量和有氧训练，宏思阳光教练还会引入一些新颖的训练方式，如实力训练、功能性训练和核心训练等，以提高客户的整体身体素质和运动能力。

宏思阳光教练还会加强对饮食和营养的指导，帮助客户更好地控制饮食，以支持他们的训练目标。

第三阶段：精英阶段精英阶段是宏思阳光教练技术的最高级阶段，旨在帮助客户达到顶尖的健身水平和竞技能力。

在这个阶段，宏思阳光教练将通过更高级和更专业的训练方法，帮助客户实现他们的最高目标。

教练持续成长的五个阶段第一个阶段是你刚刚接触教练技术，看到教练可以很轻松的洞察心态，通过有力的发问和区分令到被教练者豁然开朗，心中充满了向往，感觉到教练技术是如此的神奇，于是你产生了强烈的好奇心，甚至你开始用教练或者导师的方式对待身边的朋友，同事或者家人。

此时问题出现了，你发现他们都不理解或者跟你的距离越来越远。

无法支持到你身边的人还赚了一鼻子灰！此时你发现教练技术不是一个感觉，而是一门系统的技术，如果说教练技术是以有效对话来支持对方的话。

于是你决定学习专业教练技术此时你就进入了教练的第二个阶段。

第二个阶段你学习了教练技术的理论，方法，还有教练的能力，此时的你更是一发不可收拾，很多时候见人就教练，总是去挑别人的毛病，但教练技术还没有使用的熟练，很多时候问了上句忘了下句，更多的时候是证明自己或者自己设一条路让被教练者跟着你走，而且在教练时很多时候带着自己的判断！不中立，有时也有很多演绎。

此时的你只是在用教练技术的话术，就像一个工匠把砖头从A移到B。

这个时候你往往教练不到对方，自己也有时也很郁闷，多么希望成为一个优秀的教练，此时随着教练的运用的时间不断增加，你的教练能力不断熟练。

马上会进入第三个阶段。

第三个阶段你的教练话术已经运用的很熟练，此时的你张口闭口教练话术，就好像是一个教练机器，很多人开始很烦。

因为跟你已经无法沟通哪怕别人很自然的问你一句“你吃饭了吗？”你都会煞有介事的回答“你为什么问这个问题呢？”好像很专业但又搞得人无语。

有很多时候更有甚者，你开始用教练技术来逃避“其实没有什么对错...，这是我的选择...”哪怕别人对你说你太专业了我们听不懂，你的回答竟然是“这样的表现就一定等于专业吗。

专业就一定听不懂吗”无语，没有人再可以说得过你，你是对的，你是最厉害的。

此时的你虽然已经熟练运用教练话术，但并没有和你这个人和谐统一。

此时的你说的不错但还只是个工匠。

此时如果你愿意虚心听取别人的回应，放下自己对教练的身份的执着，也许很快会进入第四个阶段。

【教练技术】教练技术三阶段简述突破性领导力工作坊——领袖素质训练课程目的：提升领袖素质和领导力课程对象：企业董事长、总经理、高层管理者课程形式：35%讲课；25%讨论/分享；40%活动/练习课程天数：素质管理第一阶段：三天四夜1）素质管理第一阶段：觉醒第一阶段提供了一个广泛观察自我的环境，通过参加者全情投入到一系列有方向的练习或活动中，从不同层面和角度去发现认知的盲点，了解是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能。

并且，对照现状迁善心态，进而可以选择相应的行动去突破现有的心智模式和行为模式。

2）素质管理第二阶段：蜕变第二阶段深化一阶段的认识，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。

你可以在精心设计的一个个环节里，进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能；第二阶段是更深刻的行动体验，每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和发现。

3）素质管理第三阶段：成果第三阶段的目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活中实践并且创造切实的成果。

次阶段以成果为重，参加者将会拟定目标和计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态，以更有效地达到目标。

第三阶段将以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者的综合素质，提升领导力；参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。

程通过三个阶段：发现自我、超越自我、实现个人及团队的目标，使参训者的综合素质和领导能力得到提高。

参加者将会拟定目标和计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态，以更有效地达到目标。

同时以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者，使参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

教练技术二阶段内容在教练技术的学习中，第二阶段是非常关键的。

在第一阶段的基础上，教练需要进一步提升自己的技术水平，以更好地指导和带领队员取得更好的成绩。

本文将从几个方面介绍教练技术二阶段的内容。

首先，教练在第二阶段需要加强对运动员的个人技术的指导。

这包括对运动员的基本功练习，技术动作的规范和优化，以及针对不同运动项目的特殊技术训练。

只有在个人技术得到提高的基础上，才能在比赛中更加游刃有余地应对各种情况。

其次，教练还需要在第二阶段加强对团队战术的训练。

团队战术是指整个队伍在比赛中的整体配合和战术部署。

教练需要通过训练，让队员们更好地理解和执行战术，提高他们的团队协作能力和比赛中的应变能力。

只有团队战术得到提升，才能在比赛中更好地发挥整个队伍的实力。

此外，心理素质的培养也是教练技术二阶段的重要内容之一。

运动员在比赛中往往会面临各种各样的心理压力，包括对手的压力、比分的压力、观众的压力等。

教练需要通过各种方式，帮助队员们建立良好的心理素质，提高他们的心理承受能力和应对能力，使他们在比赛中能够保持良好的状态和发挥出最佳水平。

最后，教练在第二阶段还需要加强对自身素质的提升。

教练作为整个团队的领导者，需要具备较高的综合素质，包括专业知识的学习和提升、领导能力的培养、团队管理能力的加强等。

只有教练自身得到不断的提升，才能更好地指导和带领队员取得更好的成绩。

总的来说，教练技术二阶段的内容涵盖了个人技术、团队战术、心理素质和教练自身素质的提升。

教练需要在这些方面不断努力，才能更好地指导和带领队员取得更好的成绩。

希望本文的内容能够对教练们在第二阶段的技术提升有所帮助。

教练技术二阶段内容的全解
教练技术二阶段的内容包括以下方面：
一、技战术方面：
1. 策略和战术分析：学习如何分析对手的弱点和策略，制定相应的战术，并在比赛中及时调整和变化。

2. 个人技术的提升：包括传球、射门、盘带、头球等基本技术的训练，以及一些高级技巧的掌握，如带球过人、变向、转身等。

3. 集体战术的熟练掌握：学习队员之间的配合和默契，包括固定战术的练习和快速反击的实战训练。

4. 空间意识和防守技巧的提升：训练队员在场上的位置选择、传接球的路线和方向，以及如何对抗对方攻击和保持紧密防守。

二、体能训练方面：
1. 敏捷度和灵活性的提高：包括快速起跑、变向、跳跃、灵活的身体控制等训练。

2. 耐力和爆发力的增强：进行长跑、短跑、爆发力训练等，以提高队员的持久力和爆发力。

3. 身体素质的综合训练：包括力量训练、核心稳定性训练、柔韧性训练等，以提高队员的整体身体素质。

三、心理训练方面：
1. 高压环境下的应对能力：帮助队员学会在比赛中保持冷静和应对各种压力。

2. 集中注意力和自信心的培养：通过专注力训练和积极心态建立，提高队员的注意力和自信心。

这些都是教练技术二阶段内容的综合解析。

当然，具体的内容还要根据个人的需求和球队的实际情况进行调整和组织。

教练技术三阶段内容在教练技术的学习和实践中，我们可以将其分为三个阶段，基础阶段、提高阶段和专业阶段。

每个阶段都有其特定的重点和要求，下面我们将逐一介绍这三个阶段的内容。

首先是基础阶段。

在这个阶段，学习者需要掌握教练的基本理论知识，包括教练伦理、沟通技巧、心理辅导等。

此外，还需要了解运动训练的基本知识和方法，掌握运动员的基本技能和动作要领。

在这个阶段，学习者需要注重理论的学习和实践的积累，建立起自己的教练理念和方法论。

接下来是提高阶段。

在基础阶段的基础上，学习者需要进一步深化自己的理论知识和实践经验。

这个阶段的重点是学习和掌握高级教练技术，包括运动生理学、运动心理学、运动营养学等方面的知识。

同时，学习者还需要不断提升自己的教练技能，包括战术训练、技术训练、体能训练等方面的能力。

在这个阶段，学习者需要注重理论和实践相结合，不断提高自己的综合素质和能力水平。

最后是专业阶段。

在这个阶段，学习者已经具备了一定的教练经验和实力，需要进一步深化自己的专业知识和技能。

这个阶段的重点是学习和掌握专业领域的前沿知识和技术，包括运动科学、运动医学、运动康复等方面的知识。

同时，学习者还需要不断提升自己的教练水平，包括战术指导、团队管理、比赛策略等方面的能力。

在这个阶段，学习者需要注重理论和实践相结合，不断提高自己的专业素质和能力水平。

总的来说，教练技术的学习和实践是一个不断深化和提高的过程。

每个阶段都有其特定的要求和重点，需要学习者不断努力和实践，才能不断提升自己的教练水平和专业素质。

希望学习者能够认真对待教练技术的学习和实践，不断提高自己的能力，为运动员的成长和发展贡献自己的力量。

领导力教练技术课程体系介绍一、课程介绍1、领导力教练技术一阶课程LF1探索什么教练技术之领导力与素质管理第一阶段课程LF1是一个互动学习的环境,而参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流;课程俨如一个多功能的工具它是一个目标探测仪,让您测定准确的目标；它犹如一面镜子,令您发现自己的盲点；它也似指南针,令您明晰自己的方向；它更是催化剂,促使您开发一切可能性并采取有效行动;课程是探索生命的领导力量,引导我们从新的角度探索生命的各个方面和层面,包括：优势和盲点、创造力、可能性、如何去赢得我想要的一切等等;2、课程适合什么人课程是适合任何一个心理智力健全的成年人;特别是那些在生活上有目标、有理想,在生命中努力向前,寻求突破、需要更大发展的优秀成功人士;3、课程适合我吗真的可以解决我的实际问题和困惑吗与其问课程是否适合我,倒不如问我要借助课程去达成什么它是一套个性化服务系统,是针对每个人在现实生活中的实际情况和困惑而专门设计的,在课程中,我们所触及的主题是广泛、深入且多角度的,是从不同的态度和角度去面对;答案和解决方法唾手可得;4、参加领导力教练技术一阶课程LF1可以改进我在事业上的成绩吗课程的设计是要您去挖掘自身潜能、资源；提高工作效能；增强信心；改善人际关系、提升与人沟通的技巧等;您经过探索自己的真正目标和理想,从而有效支持您达成事业上的成就;5、参加领导力教练技术一阶课程LF1可以改善我的家庭关系吗在课程中,您可以看到自己与他人沟通的有效程度,看到自己有哪些顽固的个人信念,而这些信念是如何妨碍了您与家人之间的关系;在参与练习时,您将有机会在尊重别人的同时,去表达自己的需求和意愿,亦提升您与家人之间的关系;6、参加领导力教练技术一阶课程LF1会有什么收获通过课程,将获得的效益活用于生活当中,我们常见的效益可分为以下几个层面：开放性的思路,发现更多的可能性发现自己的优势和盲点潜能得到突破性开发领导力得到突破性提升人际关系得到质的改善工作效率和积极性提升拥有无穷的创造力量走出婚姻和家庭关系的困扰拥有财富,找到精神食粮细味真实的你开发生命的能量与激情7、真的能达到以上的效益吗课程之所以能强而有力地达到效益,主要是那些精心设计的练习是科学且有很大冲击力的,学员参与练习而引发的体验是真实和独特的,各种形式的分享是深入而有针对性的;生命里有些瞬间发生的事情会改变人的一生,也有好多终生受用的信念和观点是片刻所确定的,原因多是那一份亲身的感觉和体验;8、参加这个课程需要花金钱和时间,值得吗课程的价值在于那一份量身定造的亲身体验,许多人都愿意把时间花在物质和享受上,然而却很少花费在改善个人的生活质量上;这是一项用在您自己身上的投资,很多毕业同学说这个课程的价值远远超出他们所付出的时间和费用;领导力教练技术是一个有关领导力的课程,通过一系列精心设计的研讨和活动,亲身体验到卓越人生的真谛;它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我,全面提升参与者的综合素质,包括EQ情商、AQ逆商、LQ影响力商数、SQ心灵商数、CQ创新力商数等,从而改善自身生命和生活的品质,引发企业创建学习型组织,提升企业和个人的综合竞争力;它可以让你的思想灵光时时闪现,豁然开朗;只要参与者全身心投入,一定会带来巨大的震撼体验,这种体验有效提升参与者的思想、境界、胸怀,从而铸就个人、企业、社会更美好的未来;二、课程特色与价值：●一个关于“您自己”的课程;●一次让您生命蜕变的良机;●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验;●知行合一——100%的承诺和行动;●透视人性的优点与盲点,发挥亲和力,拓展人际关系;●这个课程令参与者从优秀到卓越,让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌●这是一个与众不同的国际品牌课程,更是一个令人终生难忘的智慧之旅●集12位世界着名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶;●培育企业核心竞争力,增强竞争优势;●建立协作与信赖,培育积极正向企业文化;●营造坦诚、开放、互动的沟通氛围;●为组织吸纳优秀人才,减少人力资源的流失;●提升领导者及团队的责任心,达成经营目标;●推广企业“教练文化,完善企业内部造血系统”;●解除限制性信念、行为模式,激发内在动力源泉;●实现自我价值,强化领导者及团队追求卓越的信念;●培育领导者信守承诺、认识选择、责任、掌握聆听、自我●激励与迎接挑战的正向态度领导力教练技术二阶课程LF2第二阶段是更深刻的行动体验;每个参加者之间都是一面互动的镜子,使你有机会在这个特定的环境里,全方位、有效地洞悉自己的状况和表现;第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我,增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性,并将所学延伸作用于企业的发展中,去获取更大的成就;第一阶段的目标是"认识",而第二阶段的重点则是"深化";通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系,在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题;第二阶段进一步提升及巩固参加者的素质,而且是深化成为一名专业教练所必须的素质,最终提高个人生活品质和企业生产力领导力教练技术二阶课程LF2,深化第一阶段的认识,通过行动把"知"变成真正拥有的成果;你可以在精心设计的一个个环节里,进一步认清自我,拓展认识和行动的领域,突破局限去发挥潜能;第二阶段是更深刻的行动体验;每个参加者之间都是一面互动的镜子,使你有机会在这个特定的环境里,全方位、有效地洞悉自己的状况和表现;第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我,增强达成目标、自我发展、人际、沟通等方面的灵活性和有效性,并将所学延伸作用于企业的发展中,去获取更大的成就;第一阶段的目标是"认识",而第二阶段的重点则是"深化";通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系,在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题;第二阶段进一步提升及巩固参加者的领导力与素质,而且是深化成为一名专业教练所必须的素质,最终提高个人生活品质和企业生产力;课程要求所有学员将自己、自己的团队、或自己的企业确实要实现的目标带到课堂,导师会让学员看到自己所有的智慧,发现完成目标的最大的可能性;许多学员在被教练后会惊喜地发现：“自己的目标完全可以再提高很多,甚至可以倍增”;在这个过程中,导师并没有给他任何知识、方法或答案,甚至也没有代替他思考,当目标被精准和提高之后,导师会帮助学员将这些目标的每一个环节全部细化为可以执行的,从而在行动之前就已经确定性地预见到了“目标肯定会实现”的行动结果,让目标的“执行”全面落地;学员将在观摩、体验和不断地角色演练习中,将导师的教练技巧学到手,并可直接运用到员工和团队的管理之中;参加对象：1.董事长、CEO、总经理、副总经理2.部门经理、总监3.部门主管、分公司经理4.各类组织中的管理人员5.想提升自我价值者领导力教练技术三阶实践课程TA第三阶段又称为领导力实践,目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用,在生活中实践并且创造切实的成果;将认知突破、行动超越阶段的体验化为习惯,设立明确的个人及团队目标,不断修正完善计划,通过100天的复式领导力和教练技术训练,最终养成高品质生活习惯,全力以赴去创造成果,成为一名初级的专业企业教练;第三阶段以成果为重;参加者将会拟订目标与计划,通过不同的训练、评估去清晰目标和现状,检视行为的有效性,不断调整心态,以更有效地达到目标;第三阶段将以个人和团队的目标为导向,有方向地锻炼参加者的综合素质,提升领袖力;参加者需要不断主动创造、自我超越,在过程中去发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系;在第三阶段教练与团队也会挑战和支持参加者追求卓越、创造佳绩;参加者会体会到教练技术如何激发潜能和创意、促进目标的实现;同时,在此过程中参加者将提升自己的感召能力,去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标;并将此精神贯穿于整个实践阶段中,获得真正的共赢;第四阶段教练技术理论课程LFCC教练技术理论课程LFCC是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础;这个阶段是成为专业教练、掌握教练之道的第一步;LFCC会从管理学的角度去定义“教练”,及“教练”在企业中扮演的角色;参加者会重点学习教练能力、技巧、辅助工具等理论;通过学习及导修,有系统地掌握教练技术;教练技术理论课程LFCC是个独立的、纯理论的课程,它更多的聚焦于技术层面;因此适合于有志成为国际专业教练的客户和提升管理技巧的企业人;当您完成了LFCC课程,您将:●清晰如何运用教练的四种能力：聆听、发问、区分、回应●清晰教练的四个步骤及如何运用使之效益最大化●清晰人本教练模式及如何运用在教练过程中●了解教练的背景与管理趋势,有效领导员工●掌握设定目标的系统,教练客户达成成果●提升情商并建立一个健康、有效的教练关系●运用激励与挑战支持您的客户达成目标●通过身心语捕捉客户的反应,有效支持教练的过程●清晰如何在企业中推广教练业务及教练文化●清晰教练理念及操守,缔造教练行业的专业性●通过九型人格的理论与客户建立良好的教练关系教练技巧：第一步：理清目标;就是先要清晰你做事的真正目的,否则你的行为将不是最有效的,甚至可能是南辕北辙的;因此教练的指南针作用,可以让你最有效的实现目标第二步：反映真相;就是让你知道你目前的状态和位置;这是教练的镜子作用;镜子是不会教你怎样穿衣打扮的,但它会让你看到你现在打扮成什么样,是不是你想要的样子;接着上一个比喻：你想去北京,但你不知道你现在的位置,你在深圳,却以为自己在广州,那么你不会去乘坐深圳到北京的班机,也永远搭不上广州到北京的班机;第三步：迁善心态;一个人有什么样的心态,就会带来什么样的行为;教练与传统的“顾问”等管理方式最大的不同就在于,教练针对你的心态,而不会教你具体方法;发生了什么事情并不重要,重要的是你面对它的态度;第四步：目标行动;当你在镜子中看到自己的打扮和想要的不同时,你自然会做出相应的调整;而且,教练会要求你定出切实可行的计划,并让你看到你的潜能以及新的可能性,挑战你做得更好;。