2007年北体体育人文真题

2014年北体大体育人文社会学真题及答案2014年北体大体育人文社会学真题及答案第一部分体育基本理论（150分）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

它是社会文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。

2、体育运行机制：是指影响体育运行各因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥动能的作用过程和作用原理。

3、体育本质功能：体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练习为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务：它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。

4、学校体育：学校体育是一个教育过程，是教育的重要组成部分，它的主要目的和任务包括身体锻炼、传授体育知识、道德品质培养等。

5、大众体育竞赛：大众体育竞赛是大众体育的核心，其对象是广大的人民群众，其目的和任务是增强身体素质、娱乐身心，从而促进全民健身运动的发展。

二、简答（共3题，每题20分，共60分）1、体育形成基本条件？体育是适应人类生产、生活需要而逐渐形成的。

从生产活动与非生产活动身体活动过渡到身体练习，从身体练习发展为竞技赛会，经过了极其漫长的岁月，它是一个从不自觉到自觉的过程。

体育的产生必须具备以下基本条件。

（5分）①人类需要具备一定的抽象思维能力：抽象思维能力是体育产生的生理基础。

抽象思维还是人类自我意识觉醒的必要条件；②人类必须具备较为复杂的生产手段：较为复杂的生产手段是体育产生的物质基础；（5分）③人类必须具备相对稳定的社会结构：相对稳定的社会结构和简单的社会分工是体育产生的社会基础。

（5分）。

2007年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识(每小题3分，共45分)1．下列加点字的读音，全都正确的一组是剽窃袭击脾胃徇私情呕心沥血A．piāo xípíxùnǒuB．piāo xípǐxùnōuC．piáo xīpíxúnǒuD．piáo xīpǐxúnōu2．下列各组词语中书写完全正确的一项是A．妨碍度假村心心相映貌合神离B．精粹老两口食不果腹甘拜下风C．啰嗦侯车室自暴自弃出其不意D．追溯大拇指鼎力相助不记其数3．将下列词语依次填人横线处，最恰当的一组是张中行先生的自传，自述坦诚，于语不惊人之处尽显沧桑。

他的随笔短论，文字简洁干净却饶有韵致，回味。

A．平实世事悠长 B．平实事事悠远c．详实事事悠长 D．详实世事悠远4．对下列词语中加点的字，解释错误的一项是A．防微杜渐杜：阻塞 B．横空出世出：超出c．与时俱进俱：共同 D．负心违愿负：背负5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是A．如果中国足协真想改善形象，真想洗心革面，就必须直面“假球”“黑哨”问题。

B．亚洲合作不能期望一步登天，必须积跬步，致千里，分步骤进行，立足现有合作渠道，不断扩大合作范围。

C．那段时间我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩从班上的一二名跌到了后几名。

D．由于学生的评价带有很大的偏见，致使不少老师在教育的过程中，投鼠忌器，缩手缩脚，不敢大胆管理。

6．下列各句中没有语病的一句是A. 越来越激烈的升学竞争和课业负担，使现在中学生的生活空间和活动范围日益狭窄。

B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了—个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。

C．古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不仅可以治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。

北京体育大学历年真题09生理 1高原习复 2肺泡通气量 3等动收缩 4反应时 5通气阈08生理 1运动性疲劳 2心电图 3极点4青春性高血压 5最大肺通气量07生理 1适应性 2肌电图3氧脉博 4运动性蛋白尿 5氧亏06生理1最大摄氧量2青春性高血压3极点4肺通气量 5运动后过量氧耗 05生理 1肌电图 2最大通气量 3肌梭 4减压反射 5无氧耐力 6激素 09训练 1制胜规律 2系统训练原则 3柔韧素质 4模式训练法 5竞技战术 08训练 1竞技需要原则 2力量素质 3竞技能力 4循环训练法 5训练水平 07训练 1运动训练 2运动成绩 3训练规律 4模式训练法 5灵敏素质 06训练 1运动训练学 2运动成绩 3体能 05训练1 项群训练理论2竟技水平 3柔韧素质 09生理 1、简述赛前状态及特点。

2 简述学生体质测定常用生理指标及其应用（实践意义）。

3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。

08生理 1、举例说明运动技能形成的本质 2、简述速度素质的生理学基础 3、简述血红蛋白在体育训练中的应用 07生理 1、儿童少年身体素质发展有哪些特点2、简述长期运动训练对心血管系统的影响 06生理1、影响能量代谢的因素2、牵张反射的分类和意义3、准备活动的目的4、无氧耐力的限制因素 05生理1、非条件反射的特点与体育中的应用2、氧力曲线的特点与影响因素3、有氧耐力的生理学基础4、极点与第二次呼吸的生理机制与影响因素5、儿童少年身体素质发展的特点 09训练 1、简述项群训练理论的科学意义 2、简述肌肉力量训练原则。

3、简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。

08训练 1、简述小周期类型及其特征。

2、简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。

3、简述运动技术训练的要求。

07训练1、简述竞技体育的基本构成因素2、简述不同类型比赛的参赛目的 06训练1、积极能力的构成要素2、模式训练法的结构与特点3、体能训练的意义 05训练1、现代运动训练的特征2、周期性安排原则的训练学要点3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点09生理 1、结合我国高原训练的实例论述高原训练利与弊。

12007年普通高等学校体育专业单招全国统一考试题语文21、下列加点的字的读音，全都正确的一组是3剽窃袭击脾胃徇私情呕心沥血4A、piāo xí pí xùn ǒuB、piāo xí pǐ xùn ōu5C、piáo xī pí xún ǒuD、piáo xī pǐ xún ōu62、下列各组词语中书写完全正确的一项是7A、妨碍度假村心心相映貌合神离B、精粹老两口食不果腹甘拜下风8C、啰嗦侯车室自暴自弃出其不意D、追溯大拇指鼎立相助不记其数9[ ]103.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是张中行先生的自传，自述坦诚，于语不惊人之处尽显沧桑。

他的随笔短1112论，文字简洁干净却饶有韵致，回味。

13A.平实世事悠长B.平实事事悠远C.详实事事悠长D.详实世事悠远 [ ]14154.对下列词语中加点的字，解释错误的一项是16A.防微杜渐杜：阻塞B.横空出世出：超出17C.与时俱进俱：共同D.负心违愿负：背负 [ ]185.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是19A.如果中国足协真想改善形象，真想洗心革面，就必须直面“假球”“黑哨”问题。

2021B.亚洲合作不能期望一步登天，必须积跬步，致千里，分步骤进行，立足22现有合作渠道，不断扩大合作范围。

23C.那段时间我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，24我们的成绩从班上的一二名跌到了后几名。

25D.由于学生的评价带有很大的偏见，致使不少老师在教育的过程中，投鼠忌器，缩手缩脚，不敢大胆管理。

[ ]26276.下列各句中没有语病的一句是28A.越来越激烈的升学竞争和课业负担，使现在中学生的生活空间和活动范围日益狭窄。

2930B.由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，31结成一个盘根错节的人际关系网。

32C．古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不仅可以治疗运动员的新旧伤33病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。

北京体育大学体育人文社会学《体育管理学要点精编》参考资料：《实用体育管理学》目录第一部分历年真题第二部分要点汇编第一部分历年真题2006体育管理学试题（75）一、概念题（15）1.体育管理2.人本原理3.决策二、简答题（30）1.简述研究体育管理环境的重要意义2.目标管理的实质是什么？并简述推行目标管理的必要条件3.在体育管理国际化的背景下，体育管理者应具备怎样的体育管理理念三、论述题（30）1.联系某一体育组织的实际，论述体育管理环境是如何对该体育组织产生影响的？2.论述当前我国体育产业发展的基本现状和存在的主要问题？一、概念题（40）1.正式组织2.系统3.管理跨度4.领导职能5.预算二、简答题（50）1.阐述人际关系学说的主要内容及其与古典管理理论的主要区别2.简述行政方法的含义及其特点三、论述题（60）1.举例说明体育管理决策的过程2.如何发挥体育在构建和谐社会中的作用一，名词解释：企业文化非正式组织集权霍桑试验二，简答：１、目标管理的含义和具体内容２、沟通的作用和目的三，论述：１、根据体育组织的具体情况，论述如何在管理过程中贯彻人本原理２、试论述目前影响我过体育可持续发展的问题一名词解释（5*6分）：组织职能领导职能反馈控制效率体育管理体制二简答（3*20分）：1.经济方法的含义和特点2.古典管理理论和人际关系学说的区别，以及人际关系学说的内容。

3.领导者的影响力类型及构成因素三论述（2*30分）：1.当前体育管理国际化背景下，管理者应该具备什么管理理念？2.根据当前经济环境特点，分析体育管理创新的现实意义，并提出具体建议。

2010年体育管理学（150）（回忆版）一名词解释（5*6分）：体育管理体育行政系统管理目标管理激励原则二简答（3*20分）：1.古典管理思想家及其贡献2.简述研究体育管理环境的重要意义3.简述动态原理的内容三论述（2*30分）：1.结合实际谈领导与领导艺术2.根据国内外的体育组织，谈中国体育管理体制改革第二部分要点汇编&理论基础篇&实用管理篇&理论基础篇第一章体育管理学体育管理学是二战之后在西方逐步建立起来的，最早产生于美国。

历年北体考研运动训练学大题整理目录1998年运动训练学试题一.名词解释：1.运动训练2.训练适应3.合理安排运动负荷原则4.间歇训练法5.一般训练6.循环训练7.协调能力二.简答与论述题：1.简述运动训练过程的基本结构？2.举例说明运动素质的同类转移和非同类转移？3.论述训练过程中为什么要划分大周期？4.论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义？5.论述身体训练的基本要求？6.论述现代运动训练的主要特征？1999年运动训练学试题一.名词解释：1.运动训练2.竞技能力3.运动负荷4.周期性原则5.重复训练法二.简答题：1.运动训练的特点？2.举例说明什么是间歇训练法以及特点？3.大周期训练计划中各时期，各阶段的运动负荷是什么概念？4.力量素质有哪些种类？谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法？5.运动负荷和恢复与训练适应的关系？三.论述题：1.根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型？试指定某一种小周期训练计划？2.结合某运动项目，谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断？2000年运动训练学试题一.名词解释：1.制胜规律2.运动训练手段3.训练性比赛4.移动速度5.训练大周期二.方法运用题：1.请说明100米跑与10000米跑两个运动项目专项耐力的表现特点，并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时，在距离，强度，负荷量等方面应注意的问题？2。

.请设计一个能够提高运动员有氧代谢系统工作能力的循环训练法。

三.综合分析题：1.论述贯彻有效控制训练原则的训练学要点2001年运动训练学试题一.名词解释：1.竞技水平2.适宜负荷原则3.变换训练法4.爆发力5.运动智能二.简答题：1.简述运动训练学与各专项训练理论的关系2.简述运动负荷的量与强度之间的关系3.简述极限强度法发展运动员最大力量的要点4.简述周训练计划的类型及适用范围三.方法运用题：1.请选择跳水，射击，柔道，排球中任意两个运动项目，分析两个运动项目的优秀运动员竞技能力决定因素的特征2.论述持续训练法，间歇训练法，重复训练法的主要负荷特征，并为每种训练方法举出两个不同项目运动员运用该方法的训练手段。

2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题2007年北京体育大学博士考试试题
2007年北体大博士考试试题(体育人文社会学专业)
管理学
一、简答题(每题10分)
1.无边界组织的特点是什么,如何消除组织之间的界限,
2.如何消除沟通的障碍,
二、论述题(每题15分)
1.联系实际说明目标管理(MBO)的实质是什么,
2.管理的战略是什么,并简述实施的步骤。

教学论
一、简答题(每题10分)
1.什么是教学,教学的任务是什么,
2.在编制课程过程如何正确认识与处理统一与多样化的关系,
3.学科教学与活动课程的联系与区别是什么,
二、论述题(每题15分)
1.教学过程中的本质与理论基础,
2. 结合实际在体育教学过程中如何正确处理教师的主导性与学生主体性的
关系,
3.联系实际说明如何调控和优化体育教学环境因素,
体育社会学
一、简答题(每题10分)
1.简述体育现象扩大化和复杂化对体育发展的影响。

2.简述体育文化中的民族性和世界性的关系。

3.体育的目的和社会变迁的关系是什么,
4.中国传统体育项目的特点(缺)
二、论述题(每题20分)
1.体育对人的社会化的功能。

2.如何借助我国举办2008年奥运会的机会促进群众体育的发展。

三、方法运用题(20分)
用社会分层理论分析中国的中产阶级越来越多会对群众体育发展有何要
求，体育工作者将如何应对,
此试题为笔者评记忆编写，内容难免有所偏差，望见谅。

07年真题（首都体育学院）简答题：1、简述竞技体育基本构成要素是什么？答：①运动员选材②运动训练③运动竞赛④竞技体育管理2、运动成绩概念及其决定因素？答：运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员以及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合综定。

决定因素包括运动员在比赛中的表现，对手在比赛中的表现以及竞赛结果评定行为。

3、简述间歇训练法及其构成答：间歇训练法指多次练习的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的方法。

间歇性训练法包括高强性，强化性发展性间歇训练法三种4、简技竟技技术常用的几种方法？答分为①直观法与语言法②完整法与分解法③想象法与表象法④减难法与加难法5、简述战术的构成？答竞技战术包括战术观念、战术指导思想、战术意识、战术知识、战术形式和战术行动等构成。

二、论述题1、区别对待原则的定义，科学基础和要求答：区别对待原则指对于不同专项、不同的运动员或不同的训练状态，不同的训练任务及不同的训练条件，都应有区别地组织安排各自相应的训练过程选择相应的训练内容，给予相应的训练负荷的原则。

科学基础：①运动专项竞技需要的多样性②运动员个人特点的多样性③运动特点的多变性训练学要点：①贯彻区别对待原则所需注意的因素②正确处理训练中共性与个性的关系③教练员要及时准确地掌握运动员的具体情况二、各大周期原则的科学基础1、周期安排原则的科学基础和训练学要点？答：科学基础：①物质运动周期性的普遍规律②人体竞技能力的周期性特征③适宜比赛条件出现的周期性特征训练学要点：①掌握各种周期的序列结构。

②选择适宜的周期类型③处理好决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系④注意周期之间的衔接2、适宜负荷负原则的科学基础和训练学要点？答：科学基础①适宜训练负荷下机体的生物适宜现象②过度负荷下机体的劣变现象训练学要点：①正确理解负荷的构成②渐进式增加负荷的量度：A、直线式 B、波浪式 C、阶梯式 D、跳跃式③科学地探求负荷量度的临界值④建立科学的诊断系统⑤正确处理负荷与恢复关系3、区别对待原则的科学基础和训练学要点？答：科学基础：①运动专项需要的多样性②运动员个人特点的多样性③运动训练特点的多变性训学要点：①贯彻区别对待原则所需注意的因素②正确处理训练中共性与个性的关系③教练常要及时准确地掌握运动员的具体情况4、系统训练原则的科学基础和训练学要点？答：科学基础：①人体生物适应的长期性②训练效应的不稳定性③人体生物适应的阶段性训练学要点：A、保持训练的系统性：①健全多级训练体制②建立和强化正确训练动机③科学地制定训练计划④提供有力的社会保证。

北京体育大学体育教育训练学历届真题北京体育大学体育教育训练学，民族传统体育学研究生考试试题2011年北京体育大学（体育教育训练学专业&民族传统体育专业）运动生理学试题名解: 1.心输出量2.心电图3.肺活量4.无氧能力5.灵敏素质简答: 1.无氧耐力的限制因素？2.为什么中长跑运动员到达终点后不能立即休息？3.水环境对人体运动的影响？论述: 1.论述肌电的产生原理与在体育实践中的应用？2.论述运动型疲劳的产生原理与生理学评价指标？运动训练学部分名解：1.核心力量2.运动智能3.运动训练学4.运动技术5.训练水平简答：1.简述超等长训练的有点2.简述模式训练法的应用3.简述竞技体育的特点论述：1.论述项群训练法在奥运项目中的应用2.论述竞技能力的构成因素运动生理学部分名解: 1.渗透压2.减压反射3.运动技能4. 姿势反射5.运动后过量氧耗简答：1.简述评定人体循环机能的指标和方法？2.简述人体内分泌功能轴的结构和作用？3.简述儿童少年生长发育的特点？论述: 1.如何评价人体的有氧工作能力？2.影响平衡能力的生理因素及应用？运动训练学部分名解: 1.运动成绩2.负荷强度3.动机激励原则4.变换训练法5.反应速度简答: 1.简述运动员状态诊断在训练中的作用？2.简述循环重复训练法的应用特点？3.简述运动成绩受哪些因素影响？论述: 1.举例设计重复训练法和间歇训练法的练习方案、并说明重复训练法和间歇训练法的异同？2.试述竞技状态阶段性发展与大周期的关系？运动生理学部分名解：1.高原服习2.反应时3.通气阈4.肺泡通气量5.等动收缩简答：1.简述学生体质测定常用生理指标及其意义。

2.简述赛前状态。

3.简述翻正反射及其在运动实践中的应用论述：1.从生理学角度论述肌肉力量训练原则。

2.论述高原训练利与弊。

运动训练学部分名解：1.模式训练法2.系统训练/原则3.柔韧素质4.竞技战术5.制胜规律简答：1.简述项群训练理论的科学意义2.简述训练课的类型及特点3.简述运动评价中定量评价与定性评价的区别论述：1.从 100 米、1500 米、3000 米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。