2020年特岗教师招考结构化面试题(计划组织协调类)
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2020年特岗教师面试试题及答案解析一、问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。
二、问题:学生早恋怎么办你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。
先了解学生情况,分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。
”讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!三、问题:你对工资和福利有什么期望回答:我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
2020年特岗教师招聘面试题目及解答一、面试题目1.1 教育观念与教育理念1. 请谈谈你对素质教育观的理解?2. 在你的教育实践中,如何落实立德树人的根本任务?3. 请结合你的教学经验,谈谈如何培养学生的核心素养?1.2 教学设计与教学方法4. 请简述一堂好课的标准是什么?5. 如何进行教学设计,使课堂教学更有效?6. 请谈谈你在教学过程中采用的一些创新性教学方法。
1.3 学科知识与教学能力7. 请简要介绍一下你所应聘学科的主要知识点。
8. 在你所应聘学科的教学过程中,如何提高学生的研究兴趣和积极性?9. 请结合具体案例,谈谈如何解决学科教学中的重难点问题?1.4 教育心理学与学生管理10. 请谈谈你对学生的个性化发展的看法。
11. 在你的教育实践中,如何关注学生的心理健康?12. 请结合你的教学经验,谈谈如何有效地进行班级管理和学生激励?1.5 教育政策与教育法规13. 请简述我国教育政策的主要内容。
14. 请谈谈你对《中华人民共和国教师法》的理解?15. 在你的教育实践中,如何遵守教育法规,维护学生的合法权益?二、面试解答2.1 教育观念与教育理念1. 素质教育的内涵是:提高民族素质,培养创新精神,注重实践能力,促进全面发展。
2. 落实立德树人的根本任务,需要将德育贯穿教育教学全过程,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 培养学生的核心素养,需要关注学生的人文底蕴、科学精神、学会研究、健康生活、责任担当和实践创新等方面。
2.2 教学设计与教学方法4. 一堂好课的标准:目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
5. 教学设计应包括:教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。
6. 创新性教学方法:如翻转课堂、项目式研究、探究式研究等。
2.3 学科知识与教学能力7. 请根据所应聘学科,简要介绍其主要知识点。
8. 提高学生研究兴趣和积极性:创设生动活泼的课堂氛围,运用多种教学手段,激发学生研究兴趣。
面试题及答案:2020年特岗教师招聘一、自我介绍问:请您自我介绍一下。
答:我叫[姓名],毕业于[学校名称],专业是[专业名称]。
我有[教育经验/实习经验],对教学工作充满热情并具备较强的教育教学能力。
我热爱教育事业,愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量。
二、教育理念与教学方法问:请谈谈您的教育理念。
答:我认为每个学生都是独特的个体,有着不同的学习方式和需求。
我的教育理念是关注每个学生的个别差异,充分发掘他们的潜力,并通过因材施教的方式帮助他们取得进步。
我注重培养学生的创造力、思维能力和合作精神,通过激发学生的兴趣和积极参与,让他们在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。
问:您在教学中常用的方法有哪些?答:我常使用多种教学方法,根据不同的教学内容和学生特点选择合适的方法。
例如,我会运用讲授、示范、讨论、实践等多种方式,结合多媒体和互动教学工具,使教学内容更加生动有趣。
另外,我也注重学生的参与和互动,鼓励他们提问、讨论和合作,培养他们的自主学习能力。
三、对特岗教师工作的认识问:您对特岗教师工作有什么认识?答:我认为特岗教师是在特殊地区或特殊学校从事教育教学工作的教师。
作为特岗教师,我需要具备较强的适应能力和责任心,因为这些地区或学校往往面临着较多的教育挑战和困难。
我愿意主动承担起特岗教师的责任,为学生提供优质的教育资源,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。
问:您认为特岗教师应具备哪些素质和能力?答:特岗教师应具备良好的教育教学能力,包括教学设计、教学组织和教学评价等方面的能力。
此外,特岗教师还应具备较强的沟通能力、团队合作精神和应变能力,能够适应特殊的工作环境和学生群体。
同时,特岗教师还需要具备较强的责任心和爱心,对学生有耐心和关爱,关注学生的全面发展。
四、学科知识与教学能力问:作为特岗教师,您的学科知识和教学能力如何?答:我专业知识扎实,具备较好的学科掌握能力。
我熟悉教材内容,能够将学科知识与实际生活相结合,帮助学生理解和掌握知识。
面试题及答案:2020年特岗教师招聘1. 请简要介绍一下自己。
我是一名教育学专业的硕士研究生,专攻特殊教育。
在大学期间,我积极参与了多个教育实项目,并在实践中锻炼了自己的教学能力和沟通技巧。
我热爱教育事业,希望能够为特殊教育领域做出贡献。
2. 你为什么想成为一名特岗教师?我选择成为一名特岗教师是因为我相信每个学生都应该有平等的受教育权利。
特岗教师的工作机会给予了我能够为那些特殊教育需求的学生提供帮助和支持的机会。
我希望通过我的专业知识和经验,能够帮助这些学生克服困难,获得良好的教育。
3. 你认为特岗教师应该具备哪些素质和能力?特岗教师应该具备以下素质和能力:- 专业知识和教学技能:了解特殊教育领域的相关知识,能够根据学生的特殊需求制定个性化的教学计划,并运用适合的教学方法和教具进行教学。
- 关爱和耐心:特殊教育学生往往需要更多的关爱和耐心。
特岗教师应该具备爱心和耐心,能够理解和包容学生的特殊需求,给予他们积极的支持和鼓励。
- 沟通和协作能力:特岗教师需要与学生、家长和其他教育专业人员进行有效的沟通和协作。
他们应该能够与学生建立良好的互动关系,并与其他相关人员协同合作,共同促进学生的发展和进步。
4. 你在特殊教育方面有何经验?我在大学期间积极参与了特殊教育实项目,并在实践中积累了一定的经验。
我曾担任特殊教育学校的助教,与特殊教育教师一起协助教学工作。
我还参与了一些特殊教育培训课程,研究了关于特殊教育评估、个性化教育计划制定等方面的知识和技能。
5. 你认为如何帮助特殊教育学生提高研究成绩?帮助特殊教育学生提高研究成绩的关键在于个性化教育。
我认为可以采取以下措施来帮助他们:- 制定个性化教学计划:根据学生的特殊需求和能力水平,制定个性化的教学计划,针对性地进行教学。
- 使用适合的教学方法和教具:根据学生的研究风格和需求,选择适合的教学方法和教具,提高学生的研究兴趣和积极性。
- 提供额外的辅导和支持:为学生提供额外的辅导和支持,帮助他们克服研究障碍,提高研究成绩。
特岗教师结构化面试题目及回答1. 请您简单介绍一下自己。
{content}2. 您为什么选择成为一名特岗教师?{content}3. 您如何看待农村教育资源配置不均的问题?{content}4. 在课堂上,如果遇到学生不听课,您会如何处理?{content}5. 您如何评价自己的教学能力和方法?{content}6. 您如何与家长沟通,以便更好地促进学生的学习和发展?{content}7. 在教学过程中,您如何关注学生的个体差异?{content}8. 您如何看待教师职业倦怠?您是如何应对自己的职业压力的?{content}9. 如果您遇到一个学习困难的学生,您会如何帮助他们提高学习成绩?{content}10. 在您的教学生涯中,有哪些教学成果或者成功案例?{content}11. 您如何看待终身学习?您是如何保持自己的专业素养和教学水平的?{content}12. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质?{content}13. 如果您遇到一个调皮捣蛋的学生,您会如何处理?{content}14. 您如何看待应试教育和素质教育?您在教学中是如何平衡这两者的?{content}15. 您在教学中有没有尝试过创新的教学方法或者教育技术?您觉得效果如何?{content}16. 您如何看待学生的评价?您是如何处理学生的反馈的?{content}17. 您认为教师的职责仅仅是教书育人吗?还有其他方面的职责吗?{content}18. 在您的教学生涯中,有哪些让您印象深刻的经历或者感悟?{content}19. 您如何看待教师与学生的关系?您是如何处理与学生之间的矛盾或者冲突的?{content}20. 您认为教师的工作压力大吗?您是如何应对这种压力的?{content}。
2020年特岗教师应聘面试题和答案1. 请简单介绍一下自己。
我叫[你的姓名],来自[你的城市]。
我在[你的大学/学院]获得了[你的学位]学位,并且拥有[你的工作经验]的工作经验。
我对教育充满热情,喜欢和孩子们一起工作。
我相信我具备良好的沟通能力和组织能力,能够成为一名出色的特岗教师。
2. 请谈一谈你对特岗教师这个职位的理解和认识。
特岗教师是在特定地区或特殊学校从事教学工作的教师。
他们被派遣到教育资源匮乏或教育水平较低的地区,为学生提供优质的教育。
特岗教师需要具备较高的教育素养和教学能力,能够适应不同的教学环境,关注学生的全面发展。
3. 请谈一谈你认为特岗教师应该具备的素质和能力。
特岗教师应该具备以下素质和能力:- 热爱教育事业,关心学生的成长和发展;- 具备良好的教学能力和教育经验;- 具备较强的组织能力和沟通能力;- 能够适应多变的教学环境和学生需求;- 具备团队合作精神,能够与同事和家长有效合作;- 具备积极向上的工作态度和责任心。
4. 请描述一下你在教学中遇到的困难以及你如何克服它们。
在教学中,我遇到过学生学习兴趣不高的困难。
为了解决这个问题,我会采取以下措施:- 设计有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣;- 与学生进行交流,了解他们的兴趣爱好,调整教学内容;- 鼓励学生积极参与课堂,互动讨论,增加学习的乐趣;- 给予学生及时的反馈和鼓励,帮助他们建立自信心。
5. 请谈一谈你对学生德育教育的看法和做法。
学生德育教育是培养学生良好品德和道德观念的过程。
我认为德育教育应该贯穿于整个教育过程中,包括课堂教学、校园文化建设和个人榜样的塑造。
在教学中,我会注重以下几点:- 通过教育引导学生树立正确的价值观和道德观念;- 培养学生的自律意识和责任感;- 培养学生的团队合作精神和社会责任感;- 培养学生的公民意识和社会观念;- 建立良好的师生关系,成为学生的榜样。
6. 请谈一谈你对学校管理的理解和看法。
学校管理是保障学校正常运行和提高教育质量的重要环节。
面试题及答案:2020年特岗教师招聘一、面试概述2020年特岗教师招聘面试旨在评估应聘者的综合素质、教育教学能力以及对教师职业的适应性。
面试分为结构化面试和试讲两部分,本文将针对结构化面试中的常见问题及答案进行详细解析。
二、结构化面试题及答案1. 请你谈谈对教育的理解?答案:教育是培养人的社会实践活动,是传授知识、技能、价值观,培养人的综合素质的过程。
教育不仅关乎个人成长,更关乎国家发展和社会进步。
好的教育应该注重学生全面发展,激发学生兴趣,培养创新精神和实践能力,使学生学会学习、学会生存、学会做人。
2. 你如何看待教师这个职业?答案:教师是太阳底下最崇高的职业。
教师肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为一名教师,我将以教书育人为荣,关爱学生,尊重学生,严谨治学,为人师表,为我国教育事业贡献自己的力量。
3. 请谈谈你的教学风格?答案:我的教学风格注重启发式教学,善于激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中,我将注重师生互动,鼓励学生提问、思考、探讨,培养学生的创新精神和批判性思维。
同时,我会关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
4. 请分享一次你成功的教学经历。
答案:在我任教的历史课上,有一次我组织了一次角色扮演活动。
让学生们分别扮演历史上的重要人物,通过对话、辩论等形式,生动地再现了历史场景。
这次活动激发了学生对历史的兴趣,使他们更主动地参与到学习中。
在活动结束后,学生们纷纷表示收获颇丰,我也深感欣慰。
5. 当你遇到调皮捣蛋的学生时,你会怎么办?答案:面对调皮捣蛋的学生,我会首先冷静分析原因,了解他们的需求和困惑。
然后,我会采取个别谈话、辅导等方式,帮助他们解决实际问题。
同时,我会注重引导他们树立正确的价值观,培养良好的行为习惯。
在教学过程中,我会尽量运用生动、有趣的教学方法,吸引学生的注意力,让他们在愉快的氛围中学习。
三、总结2020年特岗教师招聘面试要求应聘者具备较高的综合素质和教育教学能力。
特岗教师2020年招聘面试题目及解答详解一、面试题目1.1 教育观念与教育政策1. 请你谈谈对新时期我国教育改革的理解和认识。
2. 请你分析一下当前教育政策对特岗教师的影响。
1.2 学科知识与教学能力3. 请你谈谈如何提高本学科的教学质量?4. 请你分享一次课堂教学中遇到的困难及解决方法。
1.3 教师职业素养与心理素质5. 请你谈谈如何处理与学生、家长和同事的关系?6. 请你分享一次在教育教学工作中取得的成就或感悟。
1.4 教育心理学与教学方法7. 请你谈谈对教育心理学的理解,以及如何在实际教学中应用?8. 请你介绍一种有效的教学方法,并说明其在实际教学中的应用。
1.5 时事政治与个人修养9. 请你谈谈对当前我国时事政治的看法。
10. 请你分享一次在个人修养方面的感悟。
二、解答详解2.1 教育观念与教育政策解答 1:新时期我国教育改革的核心是立德树人,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
这要求我们教师要树立正确的教育观念,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时,要紧跟教育政策的发展,不断提升自身教育教学水平,为我国教育事业贡献力量。
解答 2:当前教育政策对特岗教师的影响主要体现在以下几个方面:一是提高特岗教师的待遇和地位,吸引更多优秀人才加入特岗教师队伍;二是加强特岗教师的培训和选拔,提升特岗教师的教育教学能力;三是鼓励特岗教师参与教育改革和创新,为教育事业发展提供活力。
2.2 学科知识与教学能力解答 3:提高本学科教学质量的方法有:一是深入研究教材,明确教学目标;二是关注学生个体差异,因材施教;三是运用多种教学手段和方法,激发学生的学习兴趣;四是注重课堂评价,及时反馈,促进学生全面发展。
解答 4:在一次课堂教学中,我遇到了学生对某个知识点理解不深的问题。
为了解决这个问题,我采用了分组讨论的教学方法,让学生在讨论中互相启发,深化对知识点的理解。
同时,我还结合生活实例进行讲解,帮助学生更好地掌握知识。
2020年特岗教师应聘面试题和答案面试题1: 您为什么选择特岗教师这个职位?回答: 我选择特岗教师这个职位是因为我对教育事业充满热情,我希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
特岗教师项目提供了一个很好的机会,让我能够进入教育领域,并且通过自己的努力和教学经验不断提升自己的教学能力。
面试题2: 您认为特岗教师应该具备哪些素质和能力?回答: 特岗教师应该具备以下素质和能力:- 具有教育热情和责任感,能够积极投入到教学工作中;- 具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够与学生、家长和同事建立良好的关系;- 具备扎实的学科知识和教学能力,能够有效地传授知识,激发学生的研究兴趣;- 具有创新意识和适应能力,能够根据学生的不同特点和需求进行个性化教学;- 具备良好的心理素质和教育敏感性,能够关注学生的心理健康和发展。
面试题3: 在特岗教师项目中,您认为最重要的教育原则是什么?回答: 在特岗教师项目中,我认为最重要的教育原则是关注学生的全面发展。
教育不仅仅是传授知识,更要关注学生的身心健康、品德素养和综合能力的培养。
通过提供丰富多样的教育资源和教学方法,激发学生的研究兴趣,培养学生的创新思维和问题解决能力,帮助他们全面发展成为有社会责任感和竞争力的人才。
面试题4: 如果您成为特岗教师,您打算如何处理学生之间的纠纷和冲突?回答: 如果我成为特岗教师,我将采取以下措施处理学生之间的纠纷和冲突:- 倾听和了解:首先,我会倾听双方的意见和诉求,了解纠纷的原因和背景。
- 中立公正:作为教师,我会保持中立公正的立场,不偏袒任何一方,客观地判断和处理问题。
- 引导和协调:我会引导学生积极解决问题的方式,鼓励他们通过交流和协商解决纠纷,同时提供必要的协调和帮助。
- 培养解决问题的能力:我会通过教育教学的方式培养学生解决问题的能力,帮助他们学会理性思考和妥善处理纠纷。
面试题5: 请分享您在教育领域中的一次成功经历。
回答: 在我参与特岗教师项目期间,我曾经负责一门语文课程的教学。
2020年特岗教师招聘:面试题及答案面试题1:请简要介绍一下自己的教育背景和教学经验。
回答:我是XX大学的XX专业毕业生,取得了学士学位。
在大学期间,我主修了教育学,并且参与了多个教育实习项目,获得了宝贵的教学经验。
我还参加了一些教师培训课程,提升了我的教学技巧。
毕业后,我在一所中学任教一年,积累了丰富的教学经验,并取得了一些成果。
我非常热爱教育事业,希望能够通过特岗教师的机会继续为学生的成长和发展做出贡献。
面试题2:请谈一谈你对特岗教师的理解和对未来工作的期望。
回答:我认为特岗教师是一种有特殊任务和责任的教师角色。
作为特岗教师,我将承担起为农村或边远地区的学生提供优质教育的使命。
我希望通过我的努力和教学经验,能够激发学生的学习兴趣,培养他们的创造力和实践能力。
我相信每个学生都有潜力,我愿意倾注心血,帮助他们实现自己的梦想。
面试题3:请谈一谈你在课堂管理方面的经验和策略。
回答:在课堂管理方面,我始终坚持以学生为中心的原则,注重营造积极向上的学习氛围。
我会在课堂开始前制定明确的规则和期望,并与学生进行沟通和约定。
我鼓励学生互相尊重和合作,倡导积极参与和互动。
同时,我会运用一些有效的管理策略,如奖惩制度、小组合作学习等,来帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范。
面试题4:请谈一谈你在个性化教学方面的经验和方法。
回答:个性化教学是我非常重视的教学理念。
我会根据学生的不同特点和学习需求,制定个性化的教学计划和教学资源。
我会进行多样化的教学活动和任务,以满足学生不同的学习方式和速度。
我也会积极与学生和家长沟通,了解他们的反馈和需求,并根据反馈进行调整和改进。
我相信个性化教学可以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
面试题5:请谈一谈你如何与家长进行有效沟通和合作。
回答:与家长的有效沟通和合作是教育工作中的重要环节。
我会定期与家长进行面对面的家长会,分享学生的学习情况和表现,并听取家长的意见和建议。
我也会及时回应家长的电话和信息,解答他们的疑问和关注。
特岗教师招考结构化面试题(计划组织协调类) 特岗教师招考结构化面试题(计划组织协调类)
1.校长委托组织一次夏令营活动,怎么开展工作?
首先做好活动前工作:确定活动主题,就此主题写一篇宣传稿,说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。
组织报名,记录报名情况。
在活动人员中选取能力较高的作为小组长,负责协助组织活动。
活动中:在小组长的帮助下,按照行程安排有序进行,保证学生安全。
活动后:对活动进行总结。
2.新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?
学校领导调我到双差班当班主任,是对我能力的信任,我一定会尽最大努力扭转班级情况。
所谓双差班,就是学习成绩和班风都较差的班级。
我认为,学生可塑性强,任何事物的发展都是有规律可循的,双差班的智力同样如此,我相信通过努力双差班是完全可以转变的。
首先,了解班级的基本情况,包括班级人数,学生性格特征,学生学习情况及家庭情况等等。
其次,诊断找出差的原因。
可能是原来的老师面临退休,放松了对学生的要求,也可能是班级中独生子女多,在家养成了娇生惯养的坏习惯,不爱学习,不遵守纪律等等原因。
通过诊断为如何开展工作指明的方向。
第三,在心理上定好位。
把情况想的坏点,把准备作地充分点;多改变自己,少埋怨环境,以积极地心态迎接挑战。
欣赏每个学生的闪光点,发扬民主作风,取得学生的信任和配合。
第四,建立和谐友好的师生关系。
做学生的教练、向导、朋友,消除学生的戒心,让学生充满信心,让学生尽快的在心里接纳自己,拉近师生关系,倾听到学生的真心话。
第五,爱学生,永无止境。
爱学生,不仅在口头上,关键要落实在行动上。
最根本的一条,要从做人的角度,去尊重学生,尊重学生
的思想,尊重学生的人格,合理引导,民主管理,以学生为本,关注学生的发展。
我相信,按照以上做法,这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收,受到同行、家长和学生的赞誉。
3.家长会前需要做的准备有哪些?
成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。
准备家长会是一件十分周到和细致的工作,具体表现在:
(1).欢迎家长的准备工作
教师可以在学年初就与家庭建立联系,比如可以先送一份 __或计划书,让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容,并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。
在家长会之前要给家长发出正式的邀请,郑重地邀请他们参与孩子的教育。
邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执,回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
(2).布置好教室,营造一个宽松友好的环境
要保证黑板报或公告栏的内容是最新的,在黑板上写上欢迎的话语;还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长,请家长坐在他们孩子的课桌旁;教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上,教师自己也要戴上;另外,留一块地方来展示学生的作品或作业。
(3).教师的发言准备
开篇要先致欢迎辞,然后介绍学校日常生活的概
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(4).教师要注意体态仪表与谈话技巧
语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。
4.如何开好家长会?
召开家长会是学校日常工作中的一项内容,也是作为一名班主任必备的基本功。
从某种意义上讲,家长会是个窗口,透过它,教师将向家长们展示自己的教育思想,教育观念、知识水平??透过它,家长们将评价学校教育、班级工作及教师的工作水平等。
因此,根据本班学生的具体情况,有计划地、系统地设计组织不同内容、不同形式的家长会,将对家庭教育工作起到推动作用。
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一.召开家长会的一般步骤
[1]明确目的。
每次家长会的具体目的是要解决班上的什么问题或家庭教育方面的什么问题,家长能从中得到什么启示,班主任老师心中要非常清楚。
[2]制定计划。
计划内容包括:确定发言人、班干部分工、准备工作的大致阶段安排、
选择家长会的类型。
[3]精心准备。
向本班其他任课老师了解情况、认真写好家长会的或提纲、收集汇编有关资料待发或张张贴于教室、协助发言家长拟好发言提纲,帮助发言学生写好发言稿、印发邀请书,于会前3—4天
发到学生手中并转交给家长。
邀请书包括开会的时间、地点,还要注明本次会议的主要内容,对与家长们协商的内容要进行强调。
[4]布置会场。
写好会标、精心布置好教室环境、安排好学生家长的座次、有关资料放置桌上。
[5]热情接待。
[6]认真实施。
向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师、班主任简要的向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况、会议主题发言(重点部分)、学校领导讲话、任课教师和家长自由发言、班主任进行会议小结,对家长提出希望。
[7]会后工作。
收集《家长意见单》,归类,装订成册、对因故或无故未到会者,再分别与其联系,将有关情况及时沟通,引导其家长对学校工作、对子女教育给予足够重视,总结本次家长会,写出总结报告。
二.召开家长会应注意的问题
[1]主题要突出。
[2]内容要实在。
[3]语言要真诚。
[4]不唱独角戏。
总之,开好家长会,要精心筹划,细致安排,突出主题,形式多样,注重效果。
这样,才能架起学校和家庭教育的桥梁,为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。
5.如何组织好班会?
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先,选择好主题。
主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。
主题要有针对性,班主任必须经常了解本班情况,掌握第一手材料,做到有的放矢。
主题要小,以小见大。
其次,做好准备工作。
(1)做好学生的思想发动工作。
可以采用讲述、讲解、谈话等方式,想学生宣传班会的目的,内容、形式和要求。
(2)做好班会内容、形式等方面的准备性工作。
认真准备班会内容,精心设计班会形式,精心布置会场,精心挑选主持人。
第三,开好班会,在开班会过程中,班主任要发挥主导作用,在主持人主持过程中,板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后,班会结束后,班主任要及时研究反馈信息,总结成功经验,吸取失败教训,为下次班会提供经验。
同时,也要了解班会的作用与效果,看是否达到了预期的目的。
内容仅供参考。