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口才发音基本功训练口才发音基本功训练篇一一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。
内容：第一节：双唇前后运动；第二：双唇左右运动；第三节：伸舌与收舌；第四节：饶舌运动；第五节：左右顶舌；第六节：弹舌运动；第七节：口的开合运动。
(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
内容：和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。
(练习气) 大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。
(练习力度)三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北。
四、绕口令：优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧；2.加强咬字器官力度。
同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。
练习要领：1.保持积极振奋状态；2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
内容：(声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)扁担长，板凳宽。
扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
七加一，七减一，加完减完等于几，七加一，七减一，加完减完还是七。
一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破了鼓，妈妈用布补，不知是布补虎，还是布补鼓。
车上放着盆，盆里放着瓶，不知是盆碰瓶，还是瓶碰盆。
瓦打马，马踏瓦，瓦打坏马，马踏坏瓦。
五、古诗朗诵：朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣；2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力；朗诵技巧：1.情景再现；2.对象感；3.重音咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
口才基本功训练方法相对于来说，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。
所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的训练。
以下是小编为大家收集关于口才基本功训练方法，供你参考阅读。
口才基本功第一阶段：呼吸练习(一)深吸慢呼气息控制延长练习其要领是：先学会“蓄气”，先吸一口气，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
(二)深吸慢呼数数字练习A.数数练习：吸气同前。
在呼气同时轻声快速地数数字“12345678910”，—口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
B.数枣练习：吸气同前。
在呼气同时轻声：出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少，(吸足气数)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……到这口气气尽为止，看你能数多少个枣。
反复4—6次。
C.数葫芦练习：吸气同前。
在呼气同时轻声念：金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……到这口气气尽为止，反复4—6次。
用数数字、数枣、数葫芦来控制气息。
开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会大有进步。
(三)深吸慢呼长音练习经过气息练习，声音开始逐步加入。
这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音数，女生发“咿”音。
声音呈波浪式发音，能拉多长就拉多长，反复练习。
(四)断音练习这是声、气各半练习。
双手插腰或护腹，一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，我介绍三种练习：A.吸一口气后，嘴里发出快速的“噼哩啪啦，噼哩啪啦”(反复)到这口气将尽时发出“噼--啪”的断音。
反复4—6次。
B.吸一口气后，先慢后快地发出“哈,哈”—(反复)(加快)“哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音。
C.吸一口气后，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。
口才基础训练内容一、发音训练1. 口腔肌肉锻炼可以多做一些口腔操，就像小时候做的那种。
比如张大嘴巴发“啊”音，尽量张大，然后再慢慢闭上，反复做个十几次。
还有撅嘴发“乌”音，把嘴唇撅得圆圆的，这能锻炼唇部肌肉呢。
这就跟运动员锻炼肌肉一样，咱们这是在锻炼口腔的肌肉，让它们更灵活，这样说话的时候才能字正腔圆。
2. 声调练习普通话里有四个声调，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
咱们可以找一些绕口令来练习声调，像“妈妈骑马，马慢妈妈骂马”，在说这个绕口令的时候，要特别注意每个字的声调。
开始的时候可能会说得磕磕巴巴的，但是别灰心，多练几次就会越来越顺溜。
3. 气息控制气息就像是说话的动力源。
可以通过深呼吸来练习，深吸一口气，然后慢慢地呼气，就像吹蜡烛一样，但是气息要均匀而缓慢。
也可以通过数数字来练习，深吸一口气，然后尽量多地数数字，看看自己能数到多少，这能让我们更好地控制气息，说话的时候就不会有气无力的啦。
二、表达内容训练1. 故事讲述多找一些有趣的故事来练习讲述。
可以是童话故事，也可以是自己身边发生的趣事。
在讲述故事的时候，要注意情节的连贯性，把故事的开头、中间和结尾都讲清楚。
比如说讲小红帽的故事，要把小红帽去外婆家的路上遇到大灰狼，然后大灰狼是怎么骗她的，最后猎人是怎么救了她们的这些情节都生动地讲出来。
而且在讲述的时候，可以加入一些自己的小创意，比如模仿小红帽或者大灰狼的声音，这样会让故事更吸引人。
2. 观点阐述对于一些热门话题或者自己感兴趣的话题，要学会阐述自己的观点。
比如现在很多大学生都在讨论是应该先就业还是先考研。
如果你认为应该先就业，那就要说出你的理由，像可以积累社会经验、更早地实现经济独立之类的。
在阐述观点的时候，要条理清晰，不能东一句西一句的。
可以从不同的方面去分析，比如从个人发展、社会需求等方面。
3. 描述训练找一个物体或者一个场景来进行描述。
比如描述自己的宿舍，从宿舍的布局、里面的陈设，到宿舍里的氛围都可以描述。
口才基本功练习一、气息练习播音发声对于气息的要求可以概括为四个字：深，匀，通，活。
深：吸的深，气的容量大；匀：出的匀，温动流畅；通：通畅无阻，行走自如；活：能随感情的变化而灵活运动。
必须掌握胸腹联合呼吸（丹田气息呼吸法）。
1、吸气：吸气深，小腹鼓，让整个胸部撑开。
（闻花香）2、呼气：呼气慢，小腹缩。
（吹桌面灰）3、数枣（旗）练习4、断音练习：吸一口气，先慢后快发出“哈，哈，哈，哈.....”/”嘿—厚—、嘿—厚—、嘿厚、嘿厚...”加快到气力不支为止，反复练习二、唇部/面部练习【锻炼唇部灵活度】1、打牙关【声音饱满、音色不发闷】张闭口，活动嚼肌。
（咬苹果）2、双唇打响：发爆破音（p、b）3、嘬嘴/咧嘴：双唇紧闭，尽力向前噘，嘴角再用力向两边伸展。
反复练习（设置情景：亲—微笑）4、撇嘴/绕嘴：双唇紧闭向前噘，然后向左歪，向右歪，向上抬，向下压。
然后顺（逆）时针转圈运动。
5、提颧肌：嘴巴微张，用力向上提颧肌。
（傻笑）三、舌部练习【锻炼舌部力量】1、顶舌：嘴巴闭上，用舌头顶脸颊内侧。
（吃糖）2、伸舌：把舌头伸向唇外，舌尖向前，然后向左向右向上向下。
3、绕舌：把嘴巴闭上，舌尖伸到齿前唇后，然后顺（逆）时针转圈4、弹舌：将舌头顶住上颚然后用力弹出。
（马蹄声）5、挺软腭：嘴巴张开，舌头向上抬起。
【声音会比较洪亮，比较集中】四、绕口令练习绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度，提高咬字器官的灵活度，同时也可以有效锻炼呼吸的控制能力。
●双唇音练习《八百标兵》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
●唇齿音练习《画凤凰》粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰粉红凤凰花凤凰。
●舌尖前音；练习《数物件》四十四个字和词，组成了一首子词丝的绕口令。
桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子，栽满院子村子和寨子。
刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子。
名次动词数词量词代词副词助词连词，造成语词诗词和唱词。
口才发音基本功训练精选4篇口才发音基本功训练篇一发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来。
咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
口才发音基本功训练篇二环境的声音我们在交流沟通过程中，周围环境的声音也影响着谈判的效果。
环境的声音有一种特殊功能：它可以在沉默中奏效。
在嘈杂的环境中对方听不清你的话，或者是无法集中精力来倾听你说的内容，我们在交谈时如果可能的话应当注意环境的选择，尽量避免有外界声音的干扰，选择相对封闭的空间既尊重对方，又保证交流的质量。
就洽谈而言，能自主选择环境又应当特别强调环境声音的影响的，应当是与客户的洽谈。
尽量避免在吵闹的环境，例如，四川人谈判喜欢选择在茶楼、咖啡屋，相对也是比较安静的环境，但最好的选择我认为是在律师事务所的办公室，如果律所有配套的洽谈室是最好的。
洽谈的时候关上房门既有隐私感，又隔离一下外面的声音。
在律所里也不能保证律所真正就安静，这个还要律所本身有这样的意识特别注意声音的控制。
在办公区域的个人律★BAIHUAWEN.★师不应当播放录像电影和音乐，同事们不要大声地喊叫。
例如懒得走路，在一头大声喊叫另外一个区域的同事，或者蹬着高跟鞋风风火火走路甚至是在律所过道上奔跑，又或是拖拖踏踏大声走路。
工作人员也要避免在洽谈区域大声的说话和交谈。
还有敲门声、拖凳子的声音，这些也是容易影响客户情绪的因素。
如果确实需要敲门也应当符合敲门的礼仪，敲门最正确的做法是先敲三下，隔一小会儿，再敲几下。
敲门的响度也应当适中。
说那么多，其实就一句话：尽量安静，如果必须产生声响也要轻柔悦耳，以和谐方式让人欣然接受。
如果可以做到基本不让客户注意到声响那是最合适的。
主持人学习口才的基本功唇的练习1、双唇打响：双唇关闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，而后忽然松开发出 PO音。
注意不要满唇使劲。
2、咧：将双唇闭紧全力向前噘起，而后将嘴角使劲向两边伸展。
( 咧嘴 ) ，频频进行。
3、撇：双唇后闭紧向前噘起，而后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
4、绕：双唇闭紧向前噘听起，而后向左或向右作360 度的转圈运动。
舌的练习1、刮舌：舌尖抵下齿背，舌体谅住齿背，跟着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能渐渐上挺隆起，而后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部百会穴的地点立起来。
这一练习关于翻开后声腔和纠正. 尖音、增加舌面隆起的力量很有效。
口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人能够多练习。
2、顶舌：闭唇 . 用舌尖顶住左内颊，使劲顶，可把舌尖想像成针尖，使劲去扎破口腔这个气球。
而后，用舌尖顶住右内颊，做相同练习。
如上，左右交替，频频练习。
3、伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下全力伸展。
这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中使劲。
4、绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向围绕 360 度，而后向逆时针方向围绕360 度，交替进行。
5、立舌：将舌尖向后贴住左边槽牙齿背，; 而后将舌沿齿背推至门齿中缝。
使舌尖向右边力翻。
而后做相反方向的练习。
这一练习关于改良边音 L 的发音有利。
6、舌打响：舌尖与硬腭接触打响。
将舌尖顶住硬腭，使劲持阻，而后忽然弹开，发出近似de 的响声 ;口的开合练习1、张嘴像打哈欠( 打槽牙，挺软腭) ，闭口如啃苹果( 松下巴 ) 。
张口的动作要轻柔，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松(提颧肌 )。
常常做这个练习，能够战胜口腔开度的问题。
2、挺软腭。
对镜查察，假如看不到小舌了，就说明软腭挺起来了。
此时要领会并记着软腭挺起这个动作的实质感觉。
能挺起软腭，声音会比较宏亮，比较集中。
口才课朗诵基本功训练方法一、语音标准语音是口才的重要组成部分，是朗诵技巧的基础。
在朗诵时，要确保每个字词的发音准确、清晰，没有模糊或错误的音节。
要掌握基本的拼音规则，包括声母、韵母、声调等。
同时，要注意不同方言的影响，尽量避免在朗诵中使用方言语音。
二、语调抑扬语调是表达情感的重要手段。
在朗诵时，要注意语调的起伏变化，通过语调的抑扬顿挫来表达情感。
要掌握基本的语调类型，如升调、降调、平调等，并根据不同的语境选择合适的语调。
同时，要注意语调的准确性，避免出现音调不当的情况。
三、语速适中语速是影响朗诵效果的重要因素之一。
在朗诵时，要根据内容的需要控制语速，既要保证语速的稳定，又要根据情感的需要适当加快或减慢语速。
要掌握基本的语速控制技巧，并根据个人语速的特点进行训练和调整。
同时，要注意避免出现语速过快或过慢的情况。
四、情感表达情感表达是朗诵的核心。
在朗诵时，要深入理解内容，把握情感基调，通过声音和表情传达出情感。
要掌握基本的情感表达技巧，如通过重音、停顿等手段强调情感的重点。
同时，要注意情感的适度表达，避免出现过度夸张或情感不足的情况。
五、肢体语言肢体语言是增强朗诵效果的重要手段之一。
在朗诵时，要注意肢体语言的运用，包括手势、姿态、面部表情等。
要掌握基本的肢体语言技巧，并根据个人特点进行训练和调整。
同时，要注意肢体语言的适度性，避免出现过于夸张或过于僵硬的情况。
六、气息控制气息控制是朗诵技巧的关键之一。
在朗诵时，要掌握正确的呼吸方法，控制气息的流量和节奏。
要学会运用气息支撑声音，使声音更加饱满、有力量。
同时，要注意气息的稳定性，避免出现气息不足或气息不稳定的情况。
七、吐字清晰吐字清晰是口才的基本要求之一。
在朗诵时，要保证每个字词的发音清晰可辨，避免出现含糊不清的情况。
要掌握基本的吐字技巧，如咬准字头、延长字腹、收准字尾等。
同时，要注意避免出现吃音、吞音等现象。
播音主持基本功训练方法播音主持基本功训练方法播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
播音主持基本功训练方法有哪些？下面店铺为你讲解播音主持基本功训练方法，如下！一、唤醒嗓子1、温水一杯，滋润嗓子。
2、打开胸廓，转颈搓脸，舒展身心。
3、发气泡音，进入状态。
（3分钟）二、口部操1、打开口腔，活动下颌骨。
（1分钟）2、唇操——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。
（2分钟）3、舌操——伸、刮、顶、转、弹、舌尖/舌面/舌根打响。
（3分钟）三、气息训练1、吸——口鼻同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。
（2分钟）2、轻度哼鸣，通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。
（3分钟）3、数红旗、数葫芦、数枣，正常声音状态下对气息的控制，可配合节奏的变化。
（5分钟）四、口腔训练1、绕口令，准为主——关键、快为辅——手段。
（10分钟）（1）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
（2）哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
（3）石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。
（4）一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
（5）东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
（6）盆里有个瓢，风吹瓢摆摇，不知是瓢碰盆，还是盆碰瓢。
2、四字词，注意声、韵、调到位，提、打、挺、松的状态。
（阴阳上去）兵强马壮、光明磊落、山穷水尽、山明水秀、千锤百炼、心明眼亮、风调雨顺、心直口快、优柔寡断、思前想后、身强体健、灯红酒绿、高朋满座（去上阳阴）逆水行舟、妙手回春、热火朝天、驷马难追、信以为真、背井离乡、遍体鳞伤、调虎离山、暮鼓晨钟、破釜沉舟、万古长青、视死如归、耀武扬威3、诗词，加入情感及节奏。
（1）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
