your name
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初中一年级英语
初中一年级英语Ⅰ.重点词语：1. my name 我的名字2. your name 你的名字3. last name/ family name 姓4. first name/ given name 名5. ID card 身份证6. school ID card 学生卡7. answer the questions 回答问题8. telephone/phone number 电话号码9. address book 电话号码薄Ⅱ.重点句型：1. ---What’s your name?你叫什么？---My name is…/I’m…我是。
2. Nice to meet you. / I’m glad to meet you. 见到你很高兴。
3. ---What’s your telephone/phone number? 你的电话是多少？---My telephone/ phone number is…我的电话是。
4. ---What’s your family/last name?你的姓是什么？---My family/last name i s…我姓。
5. ---What’s your given/first name?你的名是什么？---My given/first name is…我的名是。
第一单元检测题一．补全下面的对话。
A: Good morning.B:________ _________.A:I________Lucy.what's_______ _______?B:My________is Jim.A:Nice to _______you.B:_______ _______ _______ ______,_____.A: How_______ you? B:I'm_______,_____________.And you? A: I'm________,too. ________you. B:What's_______ _______number?A:______555-1234. B:Thank you.二．用英语写出所缺的数字，是登时成立。
三年级上册英语What’s your name
Homework 作业
• Chant the rhyme for your friends or parents. 把童谣说唱给你的朋友或父母听。
Play the role of the rhyme with your classmates. 和你的同学一起把童谣表演出来。
Copy the word "name名字" 4 lines, 8 times per line, 1 Chinese every two English words. 抄“name名字”4行，每行8个，间隔写中文。
• What's your name?你叫什么名字？ • I'm Ken.
我叫肯。
What's your 来自ame?你叫什么名字？
I'm Rose. And you? 我叫露丝。你呢？ I'm Li Dong. 我叫李东。
gTeall mmeeyo游ur En戏glish names, please.
class 课堂
boy 男孩
girl 女孩
In the class 课堂上
Good morning, boys and girls. 早上好，男孩们、女孩们。 Good morning, Mister Park. 早上好，帕克老师。 Stand up,boys. Stand up, girls. 起立，男孩们。起立，女孩们。 Sit down. Sit down, please. 坐下。请坐下。
你叫什么名字？
Lesson 2 What's your name?
friends 朋友
name 名字
Tommy 汤米
Bobby 波比
May 梅
一年级英语上册素材-Unit3 What's your name课文翻译 辽师大版(一起)
Unit3 What's your name?第三单元你叫什么名字？Lesson 13第13课1.Learn to Say学习说话Hello! Are you Zhang Hong?你好！你是张红吗？No, I'm not.不，我不是。
Oh, sorry.噢，对不起。
Hello! Are you Zhang Hong?你好！你是张红吗？Yes, I am.是的，我是。
2.Look, Listen and Say看，听和说one 一two 二three 三3.Fun Time娱乐时间1)Let’s play一起玩Clap twice!拍两下!Stamp three times!跺三下!2) Let's act演一演Hello! Are you Zhang Hong? 你好！你是张红吗？No,I'm not. I'm Yuan Yuan. 不，我不是。
我是袁媛。
Oh, Sorry.噢，对不起。
Hello! Are you Zhang Hong? 你好！你是张红吗？Yes,I am是的，我是。
Let's play ping-pong. OK?我们来打乒乓球吧，好吗？Fine!好的！3)Let's sing来唱歌Are you Linda?《你是琳达吗？》Are you Linda?Are you Linda? 你是琳达吗？你是琳达吗？Yes, I am. Yes, I am.是的，我是。
是的，我是。
Are you in the garden?你是在花园吗？Are you in the garden?你是在花园吗？No, I'm not. No, I'm not. 不，我不在。
不，我不在。
Lesson 14第14课1. Learn to Say学习说话Hello! Are you Linda?你好！你是琳达吗？Sorry, I'm not.对不起，我不是。
外研三年级英语上册M2U2 What’s your name
Module 2
Unit 2 What’s your name?
外研版·三年级上册
Lead-in
向别人介绍自己应该说： Hello/ Hi, I’m...
那询问别人叫什么名字， 应该说：
What’s your name?
New words
what 什么
is
是
your 你的；你们的
name 名字
morning, Sam. How are you? I’m fine,
thank you. I’m fine, thank you. And how
are you?
Play the game. Listen and do.
Good morning! 早上好！
Good morning, girls! 早上好，女孩们！
选择正确的答案。
1.你想向别人道谢，你应该说：
A.Thank you.
B.Good.
2.你在下午问候别人，你应该说：
A.Good morning. B.Good afternoon.
3.你想知道对方的名字，你应该说：
A.I’m Daming.
B.What’s your name?
Homework
What’s your name? 你叫什么名字？
这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问对方 的名字，其中what’s 是what is 的缩写形式。当我们询问对 方名字时还可以简单地说“Your name, please? 请问你叫什
么名字？” ，其回答可以用“I’m...”或者 “My name is ...”
Good morning, boys! 早上好，男孩们！
Do, ask and answer.
Unit 2 What’s your name?
外研版·三年级上册
Lead-in
向别人介绍自己应该说： Hello/ Hi, I’m...
那询问别人叫什么名字， 应该说：
What’s your name?
New words
what 什么
is
是
your 你的；你们的
name 名字
morning, Sam. How are you? I’m fine,
thank you. I’m fine, thank you. And how
are you?
Play the game. Listen and do.
Good morning! 早上好！
Good morning, girls! 早上好，女孩们！
选择正确的答案。
1.你想向别人道谢，你应该说：
A.Thank you.
B.Good.
2.你在下午问候别人，你应该说：
A.Good morning. B.Good afternoon.
3.你想知道对方的名字，你应该说：
A.I’m Daming.
B.What’s your name?
Homework
What’s your name? 你叫什么名字？
这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问对方 的名字，其中what’s 是what is 的缩写形式。当我们询问对 方名字时还可以简单地说“Your name, please? 请问你叫什
么名字？” ，其回答可以用“I’m...”或者 “My name is ...”
Good morning, boys! 早上好，男孩们！
Do, ask and answer.
小学英语人教PEP版 What’s your name
----What’s _y_o_u__r name? ----__M_y__ name is Jenny. ----I am Jenny.
----What’s __h_i_s_ name? ----__H_i_s_ name is Tony.
----What’s __h_e_r_ name? ----_H_e_r_ name is Gina.
A: What’s her name ? B: Her name is Xie Na. C: She is Xie Na.
her 她的
询问一个女生名字的时候可以说： What’s her name? 回答时候可以说： Her name is …
Alice
Cindy
Helen
趣味学堂
口诀一
人称代词口诀 I是我,you 是你，男他he ,女她she 我们we,你们you，他们they. 在句子中做 主语
Nice to meet you! 很高兴见到你！
Nice to meet you, too! 我也很高兴见到你！
与你周围的同伴进行对话练习。
A: Hello! I’m…/ My name’s… What’s your name?
B: My name’s…. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.
2
Tom: What’s his name? Grace: His name is Eric. Tom: And what’s her name? Grace: Her name's Alice.
3
Bob: Excuse me,are you Eric? Eric: Yes, I am. Are you Mike? Bob: I’m Bob. Nice to meet you. Eric: Nice to meet you, too.
What's your name?
review
1.打招呼：hello/hi 2.告别：bye/goodbye 3.自我介绍：My name is+名字/I’m +名字 4.需要帮助：help 5.表示感谢：thank you 5.第一次见面表示很高兴见到对方：Nice to meet you.回答用Nice to meet you,too.
01 Let‘s learn 02 Let’s talk 03 Grammer 04 Homework
egg
dog
goat 山羊 morning 早上 afternoon 下午 evening 晚上
what’s your name? What's her
name？ Whaello，my name is Linda. What's your name？ B：Hello，Linda.I'm Lingling. A：Nice to meet you. B：Nice to meet you，too. A：Who is he？ B：He is Mingming. A：Good morning，Mingming. C：Good morning.
？
问名字
Good morning！ 早上好！Good afternoon！下午 好！Good evening ！晚上好！
问候语
sit down坐下 stand up 起立
Who are you？你是谁？
what’s your name?
回答：My name is+名字 I’m +名字 his，her，your都属于形容词性物主 代词，翻译为“谁的”。 sit down 坐下 stand up 起立 询问别人是谁Who are you？
三年级作业第一练和第 二练
1.打招呼：hello/hi 2.告别：bye/goodbye 3.自我介绍：My name is+名字/I’m +名字 4.需要帮助：help 5.表示感谢：thank you 5.第一次见面表示很高兴见到对方：Nice to meet you.回答用Nice to meet you,too.
01 Let‘s learn 02 Let’s talk 03 Grammer 04 Homework
egg
dog
goat 山羊 morning 早上 afternoon 下午 evening 晚上
what’s your name? What's her
name？ Whaello，my name is Linda. What's your name？ B：Hello，Linda.I'm Lingling. A：Nice to meet you. B：Nice to meet you，too. A：Who is he？ B：He is Mingming. A：Good morning，Mingming. C：Good morning.
？
问名字
Good morning！ 早上好！Good afternoon！下午 好！Good evening ！晚上好！
问候语
sit down坐下 stand up 起立
Who are you？你是谁？
what’s your name?
回答：My name is+名字 I’m +名字 his，her，your都属于形容词性物主 代词，翻译为“谁的”。 sit down 坐下 stand up 起立 询问别人是谁Who are you？
三年级作业第一练和第 二练
三年级英语上册 Unit 3 What’s your name教案 湘少版完美版
Unit 3 What’s your name ?Period 1教学目标1、能听懂、会说、认读新单词what , is , my , your , name .2、能用What’s your name ?询问他人姓名，并能对该询问做出My name is ...的回答。
3、听懂、会说A部分的对话。
4、听懂课堂基本用语。
教学重点及难点重点：能听懂、会说、认读新句型What’s your name ?并能在实际情景中进行运用。
难点：you和your的区别，your和my的用法。
课前准备用于新授单词的图片、单词卡片、人物头饰、教学挂图、教学磁带。
教学步骤Step 1 Greetings1、师生课前问候。
2、Sing the song Hello ! and Good Morning .3、Free talk .4、Step 2 Presentation1.New sentences⑴ my your name / What’s your name ? My name is ...教师出示个人名牌或者将写有自己中英文名的书或名片放在投影仪上。
T : This is my name . My name is ... What’s your name ?帮助学生回答：My name is ...教师板书：My name is ... What’s your name ?教师按顺序带读，一边读一边做动作。
⑵句型操练。
利用磁带的地道发音带读。
情景操练：学生戴上熟悉的人物的面具头饰，运用句型进行操练。
2、The dialogue .课文学习：教师可以分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文。
第一步：初步了解课文。
Listen and count .不打开书，只听音。
听音前，教师给出任务：你听到了几个人的名字？分别是哪几个？Listen and find打开书，听音，学生边听边画出所有人名，检查刚才听到的是否准确。
第二步，熟悉课文。
关于what's your name的英语童谣
关于what's your name的英语童谣English:"What's your name? I'm called by many, from friends to family. Some say I'm like a rose, sweet and lovely, while others compare me to a mighty oak, strong and steady. Yet, my name holds more than just a label; it carries stories of laughter and tears, of triumphs and fears.It's a reflection of who I am, shaped by experiences and dreams. So, when you ask me 'what's your name?' know that it's more than letters strung together; it's a part of my identity, a melody in the symphony of life."中文翻译:"你叫什么名字？我被许多人称呼，从朋友到家人。
有些人说我像一朵玫瑰，甜美可人，而其他人则把我比作一棵强壮而稳固的橡树。
然而，我的名字不仅仅是一个标签；它承载着笑声和泪水，胜利和恐惧的故事。
它是我是谁的反映，是由经历和梦想塑造而成的。
所以，当你问我 '你叫什么名字？' 时，知道这不仅仅是一串字母组合；它是我的身份的一部分，是生命交响乐中的旋律。
"。
“问名字”千万别再说“What‘s your name_”!真的很不礼貌!
1.I want...不管是在餐厅吃饭还是商场购物，很多人想要什么东西都会脱口而出：I want...其实不管是在什么场合，除非你们特别特别熟，尽量不要这样说，因为显得很不礼貌，那地道的表达是什么呢？如果你在正规餐厅吃饭，可以说：I'd like...Could/Can/May I have ..., please.I want to have a hamburger. ✕I'd like to have a hamburger. ✓Could/Can I have a hamburger, please.✓如果是比较随意的餐厅，可以说：I'll have+要点的东西或者直接说你要吃的东西，但后面一定要加上please～如果你是在商场购物，导购肯定会问你：Could I help you? 大家也不要一开口就是I want... ,依然是失礼的表现，可以试试这些操作：Do you have...?I'm looking for...Do you have any?I was wondering if you have...礼貌程度递增，但也不是说第一种就不礼貌啦，都很常用的。
2.直接用no回答中国习惯yes or no式的思维，但在英语中，如果要拒绝别人的好意，直接回答“no”会显得唐突，老外说话又特别委婉，他们一般会说“I'm good, thanks”来谢绝别人的好意。
大家以后也可以用起来。
3.You go first.有时为了表达礼貌，大家都会礼让别人，让他人先行一步，但如果你直接跟老外说“You go first.”反倒让他们听起来有些刺耳，因为这句话带有命令的语气，地道的表达应该是：After you.您先。
4.What's your problem?很多人在关心别人时，都会来一句：What's your problem? 大家可能觉得这句话只是在关心朋友遇到什么麻烦事了，但它的真正意思是“你有毛病啊？”所以，轻点的后果就是你的歪果朋友回你一句“What's your problem?”严重的话，搞不好会挨揍哦！其实除了这个，“Why are you such a mess?”这个表达也和关爱的眼神不搭……“关心他人”的正确打开方式：① What’s wrong(the matter)? / Is anythin g wrong?出什么事了？万能句型，不管朋友是遇到烦心事了，还是身体不舒服，都可以拿来用。