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初中物理九年级上册《14第1节 电是什么》PPT课件 (3)

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物理：第十四章 了解电路第一节《电是什么》参考课件(共18张PPT)(沪科版九年级上册)

物理：第十四章 了解电路第一节《电是什么》参考课件(共18张PPT)(沪科版九年级上册)
A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引； B、穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘； C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落； D、在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒 与被丝绸摩擦过的玻璃棒带 的电一样吗？
2、自然界的两种电荷： （1）正电荷（+）：
电荷。其电荷量为：e =1.6×10-19 C
原子结构示意图:
氢原子 +1 1 氧原子 +8 2 6
3、摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造 成的。 当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚 本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强 的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的 物体带负电。 摩擦起电的实质是：电子发生了转移。
被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷 （2）负电荷（—）：
被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷
（3）电荷之间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
摩擦起电的实质：摩擦 起电并没有创造电荷，只是 电荷从一个物体转移到另一 个物体，电荷总量保持不变

练习：
1、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥乙物体，
金属箔
同种电荷互相排斥
4、电荷量（电荷）
电荷的多少叫电荷量，符号是Q。 电荷量的单位是库仑，符号是C。
二、原子的结构 元电荷
1、物质的构成：分子、原子组成
原子核（正电）
2、原子的结构: 原子
电子 （负电）
１）原子核与原子相比，原子核体积更小。 ２）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所带 正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子 呈电中性。 ３）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元

九年级物理全册第十四章第一节电是什么课件沪科版18张

九年级物理全册第十四章第一节电是什么课件沪科版18张
（ D）
A.一定不带电 C.不能带负电
B.一定带正电 D.可能带电或不带电
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
②摩擦起电的原因
A.不同物质的原子核束缚电子的本领不同,摩擦时产生 了电子的转移
B.摩擦时,失去电子的物体因缺少电子而带正电;得到 电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电.
③摩擦起电的实质
并不是摩擦创造了电荷,而是电子从一个物体转移 到另一个物体上,使正负电荷分开.
随堂演练
1.用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来， 这是 摩擦起电 现象。
5.用丝线吊起的三个球甲乙丙,其中甲丙带 异种电荷,为了使乙分别与甲丙靠近时相吸
引,乙带电情况是（ D）
A.甲一定带正电,丙一定带负电 B.乙一定带正电 C.乙一定带负电 D.乙一定不带电
6.用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁,质量都 很小,已知甲带正电,当把它们分别靠近时,视 察乙排挤甲,乙吸引丙,丙吸引丁,则丁球:
2.A、B、C、D是四个带电小球,若将它们靠近 时,A吸引B;B排挤C;C吸引D.已知D带正电,则 A带 正 电。
3.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判 定这个轻小物体也带电? （不能）
4.小泡沫球靠近带电体,视察现象:相吸,接触 后又跳开,为什么?
带电体吸引轻小物体;同种电荷互相排挤 而跳开
带什么 异种电荷
②电荷量: 电荷的多少叫做电荷量 单位: 库仑（C）
③正负电荷的中和
等量异种电荷完全抵消 的现象
将一物体与一带正电的验电器的金 属球接触时,验电器的金属箔先合拢后张 开,试分析这个物体的带电情况.
（负电）
4.摩擦起电的原因
①原子结构
A.物质由分子（或原子）组成

第十四章第一节电是什么2022-2023学年沪科版物理九年级(共14张PPT)

第十四章第一节电是什么2022-2023学年沪科版物理九年级(共14张PPT)
第一节电是什么
原子及其结构
常见物质是由分子、原子构成的。
原子结构 原子
原子核 核外电子
质子 中子
电子 中子
质子
原子及其结构
常见物质是由分子、原子构成的。
原子结构
原子 电中性
原子核 带正电
核外电子 带负电
质子 带正电 中子 不带电
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子 所带的负电荷数量上相等
【例】甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电 子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。下列叙述正 确的是 （ C ） A. 乙得到了电子带负电 B. 甲失去了电子带正电 C. 甲、乙靠近会相互吸引 D. 甲、乙靠近会相互排斥
电荷
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
实验与观察
电荷间的相互作用
摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物 -1
-1
体因为缺少电
-1 +6 -1
-1
子而带正电
-1
--11
-1 -1
-1
-1
-1 -1 -1 -1
+14
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1 -1
得到电子的物体因 为有了多余电子而 带等量的负电
摩擦起电 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个 的实质 物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约 只有10-7 C。
【例】如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d，已知 d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是
（ D） A、a带正电，b带负电，c带负电 B、a带负电，b带正电，c带正电 C、a带正电，b带正电，c带负电 D、a、b、c 均带正电

九年级物理全册(沪科版)课件：第14章 第1节 电是什么

九年级物理全册(沪科版)课件：第14章 第1节 电是什么

B、C、D错.
练一练
5.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发 会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时 分别带上_____电荷，互相_____的缘故. 【解析】塑料梳子与头发相互摩擦，梳子和头发 带上异种电荷互相吸引，头发会随着梳子飘起来. 答案：异种 吸引
练一练
6.有A、B、C、D四个带电体，若A与B吸引，B与C 排斥，A与D排斥，而D与丝绸摩擦过的玻璃棒相 互吸引，则四个带电体的带电情况是：A带_____， B带_____，C带_____，D带_____. 【解析】根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互 吸引来判断电荷的种类.丝绸摩擦过的玻璃棒带 正电荷.D与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,说明D 带负电，A与D排斥,所以A带负电;B与A吸引，所 以B带正电;B与C排斥,所以C也带正电. 答案：负电 正电 正电 负电
作用： 检验物体是否带电
验电器的张角越大，它所带的电荷越多。
四、原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
2．原子结构
质子
带正电 原子核
原子 电中性
带正电 中子 不带电
核外电子
带负电
3、元电荷（e） ：最小的电荷量叫做元电荷
e＝1.6×10-19C
氢原子示意图
锂原子示意图
4、在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所 有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性， 也就是原子对外不显带电的性质。
【解析】选C.冬天用湿手去摸室外的铁棒时，水遇冷结 成冰，使手被粘在铁棒上，这是凝固现象；而其他三个 现象都是由于摩擦起电引起的，故选C.
练一练
2.在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈 钢丝，这是因为( ) A.使地毯更好看 B.使地毯更耐用 C.使地毯更善于传热 D.释放静电，使地毯不易沾上灰尘 【解析】选D.人在行走时与地毯摩擦会使其带电 而吸引空气中的灰尘，编织地毯时夹杂一些不锈 钢丝，由于不锈钢丝是导体，可以释放静电，从 而使地毯不易沾上灰尘.

沪科初中物理九上《14第1节 电是什么》PPT课件

沪科初中物理九上《14第1节 电是什么》PPT课件
3、带电体的性质： 带电体能吸引轻小物体。
快乐练一练
• 经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是
•由电视于机空的荧气光屏与上扇容易叶落灰摩的擦原因带是：电，带电体能吸引轻小物体。
• 易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣服的原因是：
带电体能吸引轻小物体。
化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。
思考：
• 带电体所带的电性都一样吗？
二、探究电荷间的相互作用
(1)两根用丝绸摩擦
与丝绸
摩擦后 的玻棒
过的玻璃棒相互靠
近时，它们之间发
生相互 排斥 的现象
演示1
与毛皮 摩擦后 的橡胶棒
(2)两根用毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠 近时，它们之间发 生相互排斥 的现象
演示2
与丝绸 摩擦后 的玻棒
与毛皮 摩擦后 的橡胶棒
演示3
(3)丝绸摩擦过的 玻璃棒和毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠 近时，它们之间发 生相互吸引 的现象
【思考】
在干燥的天气里，用塑料梳子 梳头发时，头发会随着梳子飘起来， 这是因为梳子和头发摩擦时分别带 上＿＿＿＿＿电荷，互相＿＿＿＿ ＿＿的缘故。异种
吸引
１、如图所示，若甲带正电，则乙可能
___带_负_ 电也可能___不_带_，电丙带___正_。电
甲
乙
甲
丙
物理与生产（一）
您的私家车喷漆的时候可别忘了我呦！
如何判断物体是否带电？
①相互排斥 ②相互吸引
同种电荷 异种电荷 一个带电，一个不带电
1、两个物体相互靠近时，相互吸引，这说明（C ） A 、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷 C、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电
2、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ B ） A 、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷 C、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电

沪科版初中物理九年级第十四章第一节1电是什么 课件

沪科版初中物理九年级第十四章第一节1电是什么 课件

验电器 用来检验物体是否带电的仪器
构造
金属球
绝缘塞
金属杆
金属箔
工作原理： 同种电荷相互排挤
作用： 检验物体是否带电
用带电体接触验电器的金属球，就有一部 分电荷转移到验电器的两片金属铂上，这两 片金属箔带同种电荷，由于互相排挤而张开。
验电器的张角越大， 表示它所带的电荷越多。
原子结构
原子由原子核（带正电）和核外电子（带负 电）组成。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带 电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。
静电感应：用带电体靠近不带电的物体，使不 带电的物体带电，两物体带异种电荷。
日常生活中的静电现象
脱毛衣有火花产生
头发随梳子飘起
雷电
静电现象在现代技术中的应用
静电复印
静电植绒
课堂小结
把物体靠近摩擦过的玻璃棒带电，若吸引，物体不 带电。
巩固练习
1、（202X•湖州）用绝缘细线分别悬挂甲和 乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上 标注的是所带电荷种类）。会出现的情形是图中
的（ C ）
2、将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成 细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
讨论： 为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？
电风扇工作时与空气摩擦带电，带 电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会 吸引灰尘。
迷你实验室
“不友好”的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。 用毛织品摩擦两个气球相接触的部分。 放开气球后，视察到什么现象？这能给我们什么 启示？
氢原子示意图
锂原子示意图
原子核所带正电荷数和核外电子所带负电荷数

沪科版九年级物理上册(课件)：14.第1节 电是什么

1．自然界只有两种电荷 规定：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷的多少叫做电荷量。
单位：库仑，简称：库，符号：C
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千 米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个 很大的单位。
1．常见物质是由分子、原子构成的。
2、人们把最小的电荷叫做元电荷，常用符号e 表示。e=1.6×10-19C
练一练
1.摩擦起电产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了 很多麻烦.下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是 () A．在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花， 使皮肤疼 B．化纤布料的衣服容易吸附灰尘 C．冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上 D．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时头发会随着梳 子飘起
带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因
为电视机工作时，屏幕上带有 电荷
ห้องสมุดไป่ตู้
，而
具有了 吸引轻小物体 的性质。
二、两种电荷
实验与观察 电荷间的相互作用
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体， 必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
二、两种电荷
B、C、D错.
练一练
5.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发 会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时 分别带上_____电荷，互相_____的缘故. 【解析】塑料梳子与头发相互摩擦，梳子和头发 带上异种电荷互相吸引，头发会随着梳子飘起来. 答案：异种 吸引
练一练
6.有A、B、C、D四个带电体，若A与B吸引，B与C 排斥，A与D排斥，而D与丝绸摩擦过的玻璃棒相 互吸引，则四个带电体的带电情况是：A带_____， B带_____，C带_____，D带_____. 【解析】根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互 吸引来判断电荷的种类.丝绸摩擦过的玻璃棒带 正电荷.D与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,说明D 带负电，A与D排斥,所以A带负电;B与A吸引，所 以B带正电;B与C排斥,所以C也带正电. 答案：负电 正电 正电 负电

14.1 电是什么 (共15张PPT)

们相互作用的情况如下所示，已知B带正电，则D 带 负 电荷。
A
B
AC
C
D
物理
2.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的
沪科版通九草球年时级，上若通册草球被吸引，则该通草球（D ）
A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.可能带正电，也可能不带
电3.如下图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着,
3、用丝绸摩擦过 的玻璃棒跟用毛 皮摩擦过的橡胶 棒相互靠近时
物理
沪科版科学九家年们级在上大册量的实验基础上，发现：
与上述实验中玻璃棒 相吸引的必与上述实 验中橡胶棒相排斥。
与上述实验中玻璃棒 相排斥的必与上述实 验中橡胶棒相吸引。
自然界只有两种电荷：与上述 实验中玻璃棒所带电荷相同， 或与上述实验中橡胶棒所带电 荷相同。
物 理 自然界只有两种电荷沪科版 九年级上册来自用丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
异同
种种 电电
用毛皮
荷荷 相相
摩擦过的
互互 吸排
橡胶棒
引斥
带
+ 正电荷
－
负电荷
物想一理想
沪科将两版个气九球年充级气后上挂册起
来，让它们碰在一起。 用毛织品分别摩檫两个 气球相接触的部分。放 开气球后，你能观察到 什么现象？你能解释这 个现象吗？
两个气球不再碰在一起，而是向相反的方向运动 并转动。这是因为用毛织品分别摩檫两个气球相 接触的部分后，使相接触的部分带上了同种电荷， 而同种电荷相互排斥，所以会发生上述现象。
验电物验器电是理器检测物体是否
沪科带版电九的年仪级上器册。
结构:如右图
工作原理:利用同种电荷 相互排斥的原理来工 金属箔 作的。

沪科版九年级物理《第一节 电是什么》


一、摩擦起电 １、摩擦起电 ２、物体带电 3、带电实质
二、两种电荷 １、两种电荷：
三、 验电器 １、原理
正电荷 负电荷
２、构造
２、电荷间作用规律 ３、使用
整理课件
21
带电方法： 判断一个物体是否带电：
１、摩擦起电； １、是否能吸引轻小
物体；２、是否能使
２、接触带电； 验电器金属箔张开一
3
、感应起电。
定的角度；３、根据 同种电荷相互排斥。
整理课件
22
整理课件 2016年5月8日
23
摩擦起电的实质是：
电子从一个物体转移到另一个物 体上，并不是摩擦创造了电荷．
整理课件
17
１、作用： 检验物体是否带电 ２、构造：
整理课件
18
原理：同种电荷整互理课相件 排斥。
19
交流与讨论
1、试一试，用验电 器怎样检验物体是 否带电？ 2、用验电器还能粗 略比较物体带电的 多少吗？
整理课件
20
沪科版 九年级物理 全一册
第十四章 了解电路 第一节 电是什么
整理课件
1
整理课件
2
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
整理课件
3
电给我们的生活带来方便
整理课件
4
带“辫子”的电
整理课件
5
电与科技
电脑将我们带入整理一课件 个丰富多彩的世界6
整理课件
7
现代军事更显示出电的重要性
整理课件
8
第十四章 了解电路
第一节 电是什么
整理课件
9
整理课件
10
结论：
一些物体被摩擦后，能够吸引 轻小物体，人们把这种现象称为物 体带了电，或者说带了“电荷”。

新沪科版九年级物理第十四章第一节电是什么(共33张ppt)

5、用绸子摩擦过的玻璃棒,能够吸引轻小纸片,这 是由于带_电__体__能__够__吸_引__轻__小__物__体___;当纸片与玻璃棒 接触后,会立即从玻璃棒上跳下来,这是因为 _纸_片__与__玻__璃__棒_带__同_．种电荷相互排斥而分开 6、有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄 脏，这主要是因为化纤布容易发生_摩__擦_起__电__现象， 从而 ______吸_引__ 细小灰尘的缘故。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
耳不斯同棉材料璃的母两毛物体皮摩擦可以起电。如棉 丝绸 蒙与科玻羊璃棒尼、粘毛木皮与酸橡丙胶烯棒。聚乙 马同利种毛材料龙的胶两棉物体碱摩树擦脂不能烯起醇电。如人的
两手对搓时丝，两手盐都不带电。
你能判断：玻璃与尼龙摩擦时两者的带电情况吗？ 丝绸与尼龙摩擦时两者的带电情况吗？ 蜡与尼龙摩擦时两者的带电情况吗？
C．梳子对头发有力的作用； D．梳头时，头发的毛囊会收缩
3、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过
的镜面很容易粘上细小绒毛．这是因为他擦过的镜 面因 ____摩而擦带了电，带电体有____吸__引_轻__小__物的体性 质，所以绒毛被吸在镜面上．
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第十三章 了解电路
第一节 电是什么
一、电与生活
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
现代家庭的厨房里，有多少电器呀
带“辫子”的电车
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
二、两种电荷
(1)摩能擦过吸的引塑料轻梳小子物体。 (2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水 细水流，水流会 _弯__曲__
结论
1、 一些物体被摩擦后，能够吸 引轻小物体，人们把这种现象称为 物体带了电，或者说带了“电荷”。
这是人类对电的最初认识。
教学目标
• 1、知道摩擦起电，并能解释有关现象。 • 2、知道带电体的性质。 • 3、知道两种电荷及其电荷间的相互作
用规律。
• 4、了解验电器的结构和原理 • 5、了解摩擦起电的实质。
课堂练习
• 摩1悬__.擦将线__起两提__电个起__后吹_,我_，足_们_两了可个气以气的看球气到因球两为在个带手气上上球同或互_种衣_相_电服___荷_上排._而_摩斥_相,擦其互几原排下因斥,是然后将
• 2．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的B金属球， 发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）
• A．验电器原来带负电，后来带正电
• B．验电器原来带正电，后来带负电
• C．验电器先后都带正电
D
• D．验电器先后都带负电
• 3．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
• A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
时,A吸引B;B排斥C;C吸引D.已知D带正电,则 A带 正 电。 3.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判定这 个轻小物体也带电? （不能）
原子的核式结构:
原子是由位于 中心的原子核和 核外绕核高速运 转的电子所组成
1.摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同．
②失去部分电子的物体带正电， 得到多余电子的物体带等量的负电．
2.摩擦起电的实质是： 电子从一个物体转移到另一个物
体上，并不是摩擦创造了电荷．
摩擦起电的原因动画演示
１、作用： 检验物体是金属箔
3.原理：同种电荷互相排斥。
交流与讨论
1、试一试，用验电器 怎样检验物体是否带 电？ 2、用验电器还能粗略 比较物体带电的多少 吗？
摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电
性不同，后来人们发现自然界中存在
两种电荷，并把丝绸摩擦过的玻璃棒
上所带的电规定为正电荷，把毛皮摩
擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负
电荷
排斥
电荷间相互作吸用引的规律：
1.用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来， 这2.A是、B摩、擦C、起D电是四现个象带。电小球,若将它们靠近
C.不能带负电
D.可能带电或不带电
作业：
课本第2题、第3题
2、用摩擦的方法使物体带电叫 作摩擦起电
3, 带电体能吸引轻小物体
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠 近时，它们之间发生相互排斥的现象
(2)两根用毛皮摩擦过的橡排胶斥棒相互靠 近时，它们之间发生相互 的现象
(3)丝吸绸引摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过 的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生
结论 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮
4.用丝线吊起的三个通草球甲乙丙,其中甲丙带异
种情电况荷是（,为了D 使）乙分别与甲丙靠近时相吸引,乙带电 A.甲一定带正电,丙一定带负电 B.乙一定带正电
C.乙一定带负电
D.乙一定不带电
5.用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁,质量都很小,已
知甲带正电,当把它们分别靠近时,观察乙排斥甲,乙 吸A引.一丙定,丙不吸带引电丁,则丁球:（B.一D）定带正电
信息窗
公元前600年左右，希腊哲学家仄利无意中 发现，用布摩擦过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。
到了16世纪后期，英国物理学家吉尔伯特证 实：琥珀经摩擦之后，会产生静电，玻璃等其物 体也可以摩擦生电。
美国的富兰克林把摩擦后琥珀所带的电称为 负电，摩擦后的玻璃所带的电荷称为正电。
后来，法国物理学家库仑总结出：“同性(电 荷)相斥，异性(电荷)相吸”的规律。