标准日本语入门单元

新版中日交流标准日本语初级上下册教案第一章：日语基础知识1.1 假名学习学习平假名和片假名练习假名的书写和读音1.2 日语汉字学习学习常用日语汉字和读音练习汉字的书写和读音1.3 语法基础学习日语的基本句型和语法规则练习简单的日语句子构造第二章：日常会话2.1 问候与自我介绍学习日语的问候语和自我介绍的表达方式练习与他人的问候和自我介绍2.2 询问与回答学习日语的询问和回答的表达方式练习询问和回答日常问题2.3 购物与点餐学习日语的购物和点餐的表达方式练习在餐厅和商场进行交流第三章：日本文化介绍3.1 日本传统节日学习日本的传统节日和习俗介绍日本的主要节日和庆祝方式3.2 日本美食文化学习日本的美食文化和饮食习惯介绍日本的主要美食和特色菜肴3.3 日本旅游胜地学习日本的旅游胜地和景点介绍日本的主要旅游胜地和特色景点第四章：日语听力训练4.1 日常对话听力听懂日常对话并进行理解练习听力和口语表达能力4.2 日语广播和新闻听力听懂日语广播和新闻并进行理解练习听力和阅读能力4.3 日语歌曲听力听懂日语歌曲并进行理解练习听力和语言感知能力第五章：日语写作训练5.1 日语日记写作学习日语日记的书写方式和格式练习书写日语日记并进行修改和润色5.2 日语作文写作学习日语作文的书写方式和技巧练习书写日语作文并进行修改和润色5.3 日语书信写作学习日语书信的书写方式和格式练习书写日语书信并进行修改和润色第六章：日语阅读理解6.1 简易读物阅读阅读简易日语文本，理解大意练习阅读理解能力和词汇运用6.2 日语文章阅读阅读日语文章，理解内容和观点练习阅读理解能力和提炼信息6.3 日语广告和通知阅读阅读日语广告和通知，理解相关信息练习阅读理解能力和应用文写作第七章：日语口语表达7.1 日常交流话题学习日常交流话题和表达方式练习与他人进行日常对话7.2 商务交流话题学习商务交流话题和表达方式练习在商务场合进行交流7.3 角色扮演和辩论进行角色扮演和辩论练习提高口语表达能力和逻辑思维第八章：日语词汇学习8.1 常用词汇分类学习学习常用日语词汇的分类和用法积累日语词汇量和运用能力8.2 专业词汇学习学习日语专业词汇和用法扩展日语词汇量和专业知识8.3 词汇游戏和竞赛进行词汇游戏和竞赛活动提高词汇记忆能力和运用水平第九章：日语听力理解9.1 日常对话听力理解听懂日常对话并理解其中的信息练习听力理解和口语表达能力9.2 日语广播和新闻听力理解听懂日语广播和新闻并理解其中的信息练习听力理解和阅读能力9.3 日语讲座和演讲听力理解听懂日语讲座和演讲并理解其中的观点练习听力理解和信息提炼能力第十章：日语综合运用10.1 日语角活动参加日语角活动，与他人进行交流提高日语口语表达能力和交流技巧10.2 日语演讲比赛参加日语演讲比赛，展示自己的日语能力提高日语口语表达能力和公众演讲能力10.3 日语角活动组织组织日语角活动，协调与他人交流培养组织能力和团队合作精神重点和难点解析重点环节1：假名学习和汉字学习补充说明：通过图表和例句展示假名的书写规则，通过发音练习区分假名和汉字的读音，通过常用汉字的例句和练习加深对汉字写法和读音的理解。

《标日初级上册1-4单元知识点汇总》在学习日语的过程中，初级阶段的1-4单元是非常重要的基础阶段，掌握了这些知识点，将对后续的学习和应用产生深远的影响。

在本文中，我们将全面评估这四个单元的知识点，并撰写一篇有价值的文章，帮助你更全面、深刻地理解这些知识点。

一、基本介绍在这四个单元中，我们将学习关于日语的基本语法、词汇和句型。

在这个阶段，我们将学会如何正确地使用日语进行基本的问候、介绍自己、询问时间、表达喜好等日常交际所需的语言。

1. 问候学习问候语是我们学习任何一门语言的第一步。

在这个阶段，我们将学习如何用日语进行简单的问候和回应，比如“おはようございます”（早上好）、“こんにちは”（你好）、“こんばんは”（晚上好）等。

我们还将学习如何用适当的语言表达自己的心情和感受。

2. 自我介绍学会自我介绍是非常关键的，不仅是在日常生活中，也是在学习或工作交际中必不可少的。

在这个阶段，我们将学习如何用日语介绍自己的尊称、芳龄、国籍、职业等基本信息，以及表达自己的兴趣爱好。

3. 时间表达学习如何表达时间是我们学习日语的基本功之一，我们将学习如何用日语表达具体的时间，包括小时、分钟、上午、下午、晚上等，并学会如何用日语进行时间的询问和回答。

4. 喜好表达在这个阶段，我们还将学习如何用日语表达自己的喜好和爱好，比如喜欢、讨厌、喜欢做的事情等，这将为我们以后的交际提供丰富的语言素材。

二、总结回顾通过对这四个单元的全面评估，我们可以清晰地看到，这些基础知识点是构成日语基础的重要组成部分，掌握了这些知识点，将为我们的日语学习打下坚实的基础。

我个人认为，学习日语不仅是学习一门外语，更是学习一种不同文化的融合和交流，我们在学习的过程中，除了注重语言本身的掌握，还应该注重对日本文化的了解和尊重。

在学习过程中，我们还需要不断地练习和实践，只有在不断地实践中，我们才能真正掌握这些知识点，并在实际生活中更加自如地运用。

通过对这四个单元的知识点汇总和全面评估，我们可以更深入地理解这些基础知识的重要性和应用范围，为后续的学习打下坚实的基础。

ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人アメリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业だいがく（大学）〔名〕大学ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人をたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社--------------------------------------------こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうてす是（这样）ちがいます不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゅん∕～君くん。

新版中日交流标准日本语初级（上、下册各设6个“基本单元”，每个单元有4课构成。

上册另设“入门单元”。

）上册一、入门单元进入基本单元之前，首先重点学习发音和文字等日语基础知识。

发音部分在五十音图的基础上学习元音和辅音。

文字部分学习平假名和片假名的笔顺和由来。

另外，通过具体示例学习声调和语调。

二、基本单元⑴常用寒暄用语⑵出场人物介绍第一单元小李赴日第1課（基本课文）李さんは中国人です。

（小李是中国人）（应用课文）出迎え（迎接）学习重点： 1.主谓陈述句（肯定）…は…です。

——……是……（否定）…は…ではありません。

——……不是……2.一般疑问句及应答…は…ですか。

——……是……吗？はい，そうです。

——是，是那样。

いいえ，ちがいます。

——不，不是。

3.组词の——表示所属或属性4.副词どうも——非常，很第2課（基本课文）これは本です。

（这是书）（应用课文）家族の写真（家人的照片）学习重点： 1.事物指示代词これ／それ／あれは…です。

2.连体指示代词このそのあの＋体言＋は…です。

3.组词:の——表示属性4.疑问词的用法第3課（基本课文）ここはデパートです。

（这里是百货商店）（应用课文）ホテルの周辺（宾馆的周边环境）学习重点： 1.场所指示代词ここ／そこ／あそこは…です。

2.重复谓语句…は…ですか、ですか。

3.组词:も——表示重复4.疑问词的用法どこ——指示场所いくら——指示价格どちら——指示场所，也指示人第4課（基本课文）部屋に机といすがあります。

（房间里有桌子和椅子）（应用课文）会社の場所（公司所在地）学习重点： 1.存在句…に…があります。

（无生命事物）——……处有………に…がいます。

（有生命事物）——……处有………は…にあります。

（无生命事物）——……在……处…は…にいます。

（有生命事物）——……在……处2.具体方位词的用法上、下、前、後ろ、隣、中、外、横3.组词:に——表示事物存在的场所と——表示并列4.表示全面否定ど疑问词+も+动词（否定）……也不（没有）单元末①实用场景对话：在礼品店②词语之泉：家（家）③日本风情：日本的货币第二单元小李的公司生活——①第5課（基本课文）森さんは7時に起きます。

第一单元知识点总结1、私は中国人です。

我是中国人。

2、私は日本人ではありません。

我不是日本人。

3、田中さんはフランス人じゃありません。

田中先生不是法国人。

4、あなたは小野さんですか。

你是小野吗？——はい、小野です。

——いいえ、ちがいます。

——はい、そうでう。

——いいえ、小野ではありません。

5、李さんはJC企画の社員です。

小李是JC策划公司的职员。

6、——はじめまして、李さんです。

どうぞよろしくお願いします。

初次见面，我姓李。

请多关照。

——こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。

我才要请你多多关照。

7、（离说话人近）（离听话人近）これ/それ/あれは何ですか？（不属任何一方区域）8、あの人はだれ/どなた（礼貌语）ですか。

那个人是谁？9、私のかぎ我的钥匙10、これ/それ/あれこの/その/あの（连体）11、森さんのかばんはどれですか。

哪一个是森先生的包？小野さんの机はどの机ですか。

哪一个桌子是小野的？12、この/その/あの人＝（礼貌语言）この/その/あの/方13、略表谢意：どうも表示感谢:どうもありがとうございます。

14、ここ/そこ/あそこ（こちら/そちら/あちら礼貌语）は図書館です。

这里/那里/那边是图书馆。

15、小野さんは事務所です。

小野在事务所。

16、あなたのかばんはどこですか。

--私のかばんはここです。

你的包在哪里？我的包在这儿。

17、張さんは中国人です。

李さんも中国人です。

张先生是中国人，小李也是中国人。

18、わたしも。

我也是。

/我也一样。

19、选择疑问句：林さんは韓国人ですか、日本人ですか。

林先生是韩国人还是日本人。

回答：日本人です。

是日本人。

20、親子丼はいくらですか。

鸡蛋鸡肉盖饭多少钱？21、--あのう、東京の地図はどこですか。

--ちずですか。

そちらです。

那个，东京的地图在哪里？地图吗？在那里。

22、あります不具意志います具意志表示存在；有。

23、部屋に机があります。

房间里有桌子。

公園に子供がいます。