高中体育排球教案-高中体育排球模块教案

高中体育排球单元教学设计
一、教学内容：排球
二、教学目标
1. 了解排球的基本规则;
2. 学会正确掌握排球的技术和技巧;
3. 培养高中生的排球运动意识;
4. 提高学生的排球技能水平。

三、教学过程
1. 了解排球的起源
在教学前，通过有关文献或互联网上关于排球发展历史的查阅，让学
生了解排球的发源和发展历程，使其对排球有深刻的认识，增强对学
习排球的兴趣，同时也能使他们有大世界的认知，有世界视野的意识。

2. 了解排球的基本规则、规则
介绍排球的基本特点和内容，具体包括比赛的设施、选手的装备、比
赛的规则、标准判断等等，使学生能够明白排球的基本规则和技艺。

3. 学习排球的基本动作
教师结合学生的特点，介绍排球的基本动作，在体育操室中进行相应的动作示范，推拿过程中，指导和教育学生应采用合理的动作结构，相互督促和配合，逐渐提高技术水平，在中小型比赛中取得较好的比赛成绩。

4. 进行实践比赛
在比赛中，教师要及时对学生执行规则进行指导，让他们有自觉性地去遵守规则，并分析学生排球技术上的优势和劣势，给予他们合理的调整和改进建议，使他们体验比赛乐趣，在比赛中得到不断提高。

五、教学效果评价
在教学过程中，对学生的学习活动和实践比赛进行指导，不断地了解和观察学生的学习表现，及时完善教学内容，有效调整教学策略，以提高教学效果。

高中体育排球模块教学设计 5 篇通过排球课程的学习使学生了解排球文化，把握排球根本技术和根本理论。

提高学生的身心安康，并能运用适宜的方法调整自身的心情，改善心理状态。

下面是我为大家整理的培育学生对排球运 5 篇，期望大家能有所收获!高中体育排球模块教学设计 1一、指导思想：排球运动是《体育与安康》教学内容不行缺少的组成局部，是学生格外宠爱的学习内容之一。

通过排球根本理论学问和根本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，把握简洁的排球技术原理。

逐步提高根本技术的动作质量和综合运用所学各项根本技术的力量，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与竞赛的力量。

同时进展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素养;对于提高身体机能，培育勇于竞争，坚韧拼搏，乐观进取团结合作等精神。

二、教材分析本课教学内容是排球运动中的发球技术，此技术在竞赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。

所以学好发球技术是我们初中排球教学的重点之一。

激发学生主动、乐观的学习，通过学习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身进展的价值。

依据学生表现出来的不同力量，通过设置不同的教学目标，实行“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习。

本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的根底。

三、学情分析本课为正面上手发球单元教学中的第一次课，本次课所授班级为九年级学生，有 40 人，经过初中两年根本技术的学习，学生对排球把握已经有了肯定的技能根底。

并且九年级学生具有较强的仿照力量、观看力量和理解力量，及班级的学习气氛深厚，但是学生体育根底水平很不平衡，存在两极分化的现象。

通过本次课的教学，让 80%的学生初步理解和把握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和把握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能。

高中体育优秀排球教案(精选一、教学内容本节课选自高中体育课程标准中排球模块，详细内容涉及教材《排球技术与战术》的第二章节，主要包括发球技术、接发球技术以及基本战术的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如发球、接发球，并能在实践中灵活运用。

2. 培养学生的团队协作精神，提高战术运用能力。

3. 增强学生的体质，提高运动技能，培养终身体育意识。

三、教学难点与重点重点：排球发球、接发球技术及基本战术的运用。

难点：如何让学生在实战中灵活运用技术，提高团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，发球机一台，标志盘若干。

2. 学具：运动服装，运动鞋，护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的排球比赛，让学生在实践中发现自己在发球、接发球方面存在的问题。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师对发球、接发球技术进行详细讲解，并示范动作要领。

（2）学生跟随教师示范，进行技术练习。

3. 例题讲解（10分钟）通过讲解经典排球战术例题，让学生了解如何在实际比赛中运用发球、接发球技术。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接发球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。

5. 团队协作训练（10分钟）学生分组进行排球比赛，教师观察学生比赛情况，指导学生如何运用技术、战术。

六、板书设计1. 发球技术要领站位：左脚在前，右脚在后，两脚间距与肩同宽。

手臂：左手持球，右手击球，击球部位在球的后中部。

身体：挺胸、收腹、目视前方。

2. 接发球技术要领站位：双脚平行，与肩同宽，身体重心稍低。

手臂：双手自然张开，掌心向上，准备接球。

身体：保持低姿态，随时准备移动。

七、作业设计1. 作业题目（2）结合所学战术，分析自己在比赛中的表现，并提出改进措施。

2. 答案（1）见板书设计。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师需对课堂教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。

高中体育排球模块教学设计
本文的高中体育排球模块教学设计将分为三个部分：教学目标、教学内容和教学活动。

教学目标：
1.了解排球的基本规则和技术要领；
2.掌握正确的发球、接发球、传球、攻球和防守等基本技术；
3.培养团队合作和沟通能力；
4.提高身体素质，包括速度、灵活性和耐力。

教学内容：
1.排球比赛规则的介绍；
2.基本技术的讲解和演示；
3.技术练习和对抗训练；
4.分组比赛和小型比赛。

教学活动：
1.排球比赛规则的介绍
通过课堂讨论和讲解，介绍排球比赛的规则和基本知识，例如球场尺寸、得分规则和
换人规则等。

2.基本技术的讲解和演示
教师进行针对性的讲解和演示，包括正确的发球动作、接发球动作、传球动作、顶球
和扣球等基本技术的要领。

3.技术练习和对抗训练
分阶段进行技术练习，从简单到复杂，逐步引导学生掌握基本技术。

例如，通过发球练习提高发球的准确性和力量；通过传球练习提高传接球的稳定性和速度；通过对抗训练提高团队合作和应对战术的能力。

4.分组比赛和小型比赛
学生分成小组进行排球比赛，强化技术操作和战术应用，同时培养团队合作和沟通能力。

可以根据学生的水平和兴趣，设置不同形式的比赛，如4v4、6v6等。

通过以上的教学设计，可以帮助学生全面掌握排球的基本规则和技术要领，培养团队合作和沟通能力，提高身体素质。

同时，教学设计注重理论与实践相结合，通过课堂讲解和实际操作相结合的方式，促进学生的学习兴趣和学习效果的提升。

课时：2课时年级：高中教材：《排球》教学目标：1. 运动参与目标：激发学生对排球运动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。

2. 运动技能目标：使学生掌握排球正面双手垫球的基本技术，提高学生的排球技能水平。

3. 身心健康目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的身体素质，提高学生的心理健康水平。

教学重点：1. 掌握排球正面双手垫球的基本动作要领。

2. 培养学生的团队协作精神。

教学难点：1. 正确掌握垫球的手型和击球点。

2. 培养学生的协调性和灵活性。

教学过程：第一课时一、准备部分（15分钟）1. 教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节。

2. 学生进行徒手操练习，包括肩部、腰部、膝关节、手腕脚踝等部位。

二、基本部分（45分钟）1. 教师讲解排球正面双手垫球的基本动作要领，强调手型和击球点的重要性。

2. 学生进行徒手模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3. 学生分组进行垫球练习，教师点评并指导。

4. 学生进行实战演练，练习垫球接发球和垫球接扣球。

三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

第二课时一、准备部分（15分钟）1. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。

2. 学生进行徒手操练习，包括肩部、腰部、膝关节、手腕脚踝等部位。

二、基本部分（45分钟）1. 教师讲解排球正面双手垫球的技巧，强调协调性和灵活性。

2. 学生进行垫球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3. 学生进行垫球接力比赛，提高学生的实战能力。

4. 学生进行垫球接发球和垫球接扣球的实战演练。

三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

教学评价：1. 学生对排球正面双手垫球的基本动作要领的掌握程度。

2. 学生在实战演练中的表现，包括团队协作、技巧运用等方面。

3. 学生对体育活动的参与程度和积极性。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。

2024年高中体育优秀排球教案(精选一、教学内容本节课选自高中体育教材排球章节，详细内容包括排球基本技术要领、比赛规则、战术应用及团队配合。

重点解析发球、扣球、拦网、传球等关键技术。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，提高个人技能水平。

2. 培养学生团队协作精神，提升比赛中的战术应用能力。

三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性与连贯性，团队配合的默契程度。

教学重点：排球基本技术要领，比赛规则，战术应用。

四、教具与学具准备1. 教具：排球，教学视频，音响设备。

2. 学具：排球，运动服装，护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的排球热身活动，提醒学生注意运动安全。

通过观看教学视频，让学生了解排球运动的发展历程和趣味性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解排球的基本技术要领，如发球、扣球、拦网、传球等。

分析比赛规则，强调团队合作的重要性。

3. 技能训练（10分钟）分组练习，让学生在教练的指导下，进行排球基本技术训练。

着重纠正学生动作中的错误，提高动作的规范性和协调性。

4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行小组对抗赛，培养团队协作能力和战术应用。

及时反馈，指导学生调整比赛策略。

六、板书设计1. 排球基本技术要领发球、扣球、拦网、传球2. 比赛规则发球规则、比赛场地、得分标准3. 战术应用攻防转换、团队配合七、作业设计1. 作业题目观看排球比赛视频，分析比赛中的战术应用。

2. 答案比赛中的战术应用：快攻、防守反击等。

解决方案：加强基本技术训练，提高团队配合。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。

学生要反思自己在训练中的不足，加强课后练习，提高个人技能。

2. 拓展延伸组织学生参加校内外排球比赛，提升实战经验。

邀请专业教练进行讲座，让学生了解排球运动的前沿动态。

重点和难点解析：1. 教学过程中的实践情景引入。

2. 例题讲解中的排球基本技术要领和比赛规则。

教学对象：高中一年级学生教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术，提高学生的运动技能。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 发展学生的身体素质，增强体质，提高免疫力。

教学内容：1. 排球正面双手垫球的基本技术2. 排球正面双手垫球的练习方法3. 排球正面双手垫球的实战应用教学重点：1. 排球正面双手垫球的手型、击球点和全身协调用力。

2. 排球正面双手垫球的练习方法。

教学难点：1. 排球正面双手垫球的全身协调用力。

2. 排球正面双手垫球的实战应用。

教学准备：1. 排球20个2. 篮球场一块3. 教学挂图一张教学过程：一、开始部分1. 体育委员集合，整队，报告人数。

2. 宣布课的内容和任务。

3. 检查服装。

4. 安排见习生。

二、准备部分1. 慢跑300米，热身。

2. 学生自编6节徒手操，充分活动身体各部位。

3. 游戏环节：滚球接力。

- 将学生分成人数相等的四队，两脚开立成一路纵队。

- 游戏开始，由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾，依次进行。

- 以最先完成的队为胜。

三、基本部分1. 教学排球正面双手垫球的基本技术。

- 教师示范动作，讲解动作要领。

- 学生跟随教师学习，反复练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

2. 练习排球正面双手垫球。

- 学生分组进行练习，教师巡回指导。

- 学生互评，互相学习，提高技术水平。

3. 实战应用。

- 学生进行排球正面双手垫球比赛，体验实战感觉。

- 教师点评，总结比赛中的优点和不足。

四、结束部分1. 学生进行放松活动，缓解肌肉紧张。

2. 教师进行总结，强调课堂重点。

3. 布置课后作业，巩固所学知识。

教学评价：1. 学生掌握排球正面双手垫球的基本技术。

2. 学生在比赛中能灵活运用所学技术。

3. 学生身体素质得到提高，团队合作精神和竞争意识得到增强。

备注：1. 教学过程中，注意学生的安全，避免运动损伤。

2. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和团队精神。