小学三年级家长会201558

2015年三年级下学期家长会发言稿一小岗位工作去年12月初，学校号召组建班级自愿者服务队伍以来，每天都要求孩子们做好自己的岗位工作，并对岗位工作进行自评，第二天批阅记事本时会给予一个反馈评价。

服务他人，服务班级不是一个口号，需要有实实在在的内涵，对于孩子们来说，越具体越好，班级的各个方面因为有了全体同学的投身，显示出井然有序的良好态势。

（小梁出校门再返回；小端和小滕当值小先生那周坚守岗位）自评既要实事求是，又不能原地踏步。

没有做好就不能得a，连续两天给自己评b，就要提出要求有所改进。

小岗位既是一种奉献，也是责任心的体现，会继续抓下去，还请各位家长也多多留意，有时间和孩子聊聊岗位工作干得如何，有啥体会。

在家里也可以给孩子设立一个力所能及的岗位。

二班级日志从接班那天始就努力营造互帮互助的良好班风班貌，从荣誉本到红星榜再到红星本，无不在宣传为班级，为伙伴，为师长尽自己所能去奉献。

但是过去了两年半，似乎一直是我在观察，我在寻找，我在总结，而更多的学生还是一种无意识的行为，甚至对于同伴的互助熟视无睹。

为了培养学生一双善于观察，善于发现的眼睛，也为了让班级的小干部群体有为班集体服务的意识，这个学期建立班级日志。

班级日志有别于小先生日记，小先生是每天的常规记录，以记录违规为重点。

而班级日志主要是记录每天为班级做过点点滴滴小事的每一个同学。

每天由班干部轮流记录，这一天就必须四处寻找，把发生在各个时间段的好人好事全部记录下来。

一个很有趣的现象：女生会及时找到记录人说自己做过什么好事，男生几乎不关心这事。

慢慢把上课被老师表扬，作业全对，成绩在班级前列都包括到班级日志中。

每周统计一次，月底评选小陶子时作为一个参考依据。

设想到四年级会采取全班轮流，每天一报的方式继续班级日志。

三评选小插曲在决定班级里获奖、评优人选时，我总认为交到同学手中，大家说了算为好。

这次评选优秀队员时出现了小问题。

事先请班级里每一位中队干部准备演讲稿，第二天利用品社课自荐，然后全体同学投票选举。

小学三年级家长会发言稿大家好！我是三年级一班学生XXX的家长。

首先感谢大家能给我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的教育问题，我感到十分荣幸。

下面是我在家庭教育中遇到的一些问题，与大家分享一下。

一、多鼓励，少批评，培养孩子的自信心。

三年级是孩子的学习兴趣、学习方法的转折点。

三年级的学习课程多了，作业量大了，孩子的学习任务重了，作为家长我们应该多鼓励孩子，从心理上减轻他们的压力，不要总盯着孩子的缺点。

如果孩子在某一方面有进步，应该及时表扬。

因为每个孩子都有自己的优点和不足，我们要扬长避短。

我孩子最开始写字时，姿势很不正确，我发现后，经常提醒她，还亲自给她做示范动作，鼓励她和我比赛写字，同时我还注意表扬其他孩子的优点，以此改正XXX的缺点。

二、培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。

习惯是孩子养成一切良好的开端。

良好的学习习惯的形成有利于激发孩子的学习的积极性和主动性。

由于小学生活泼好动、自控能力差等特点，小学一年级和二年级时形成良好学习习惯的关键期。

如果在这个时期内不能被很好的引导、教育，一旦养成了不良的学习习惯，再改就难了。

所以在这个阶段，要常提醒孩子端正学习态度，自觉、主动地学习习惯。

首先，在平时的生活中注意培养孩子的学习兴趣。

比如：让他参加一些学习性的兴趣小组；买一些课外读物给他阅读；还可以利用家中环境布置等，营造一种学习的氛围。

其次，要注意让孩子养成良好的学习习惯。

如：放学后先写作业，写完作业后再玩；做作业时一心一意，不能边看电视边写作业；遇到难题时鼓励孩子独立思考，不要总是让他依赖父母的帮助等等。

三、多与孩子沟通，走近孩子的内心世界。

随着年龄的增长，我发现孩子有很多话要对我说。

这个时候我觉得做为家长应该耐心倾听孩子诉说，即使我们知道这是孩子的气话或者说是一些鸡毛蒜皮的小事也不要打断她的话。

这样有利于孩子的情绪宣泄和亲子间的沟通交流。

当孩子有秘密时就应该为他创造一个好的家庭环境（如：给孩子一个属于他自己的空间）这样他才会信任你。

小学三年级家长会各位家长，下午好：首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心的感谢！我们为了一个共同的目标走到了一起。

今天的家长会我重点说以下几个方面：一、家庭教育的重要性。

事例一：两个家庭的悲剧作为教师，我经常看一些有关预防青少年违法犯罪的节目，想做一些有关学生思想教育的研究，以便更好地为学生的人生做好导向的作用。

在《法治在线》的一个节目中讲述的是两个20岁的年轻小伙子，他们是很要好的朋友。

1994年的一天，他们在一起喝完酒后，因口角发生刀伤事故，其中一个叫刘金波的人把朋友丛晓伟杀害，刘金波逃逸后，14年都没有回过家，一次也没有和父母联系过。

在2008年我国开展的“大走访”活动中，办案人员重新调查此案，当时没有任何照片，也没有留下关于他的任何资料。

如果全国地毯搜捕无疑是大海捞针。

就在案情没有任何进展的情况下，专案组人员从刘金波所在的中学班主任老师那里了解，班主任老师说：“这个孩子在学校就是一个经常惹事、最调皮的学生。

”就是这句话，使得案件有了突破性的进展，办案民警分析，按照老师说的话，这个孩子的发展将来走上犯罪道路的可能性比较大，办案人员认为这个人应该在看守所里。

民警把查找的对象转移到看守所里。

后来民警提取了刘金波父亲的血液取了做了DNA鉴定，和服刑人员的DNA里相对比，结果发现了一个叫刘华龙的人很接近。

当办案人员看到刘金波时，说“刘金波，我们来接你回家了。

”逃亡14年的刘金波充满了对父母的思念，却不敢回家，而父母却因天天在惦记着逃亡的乳儿由青丝变成白发。

试想，如果父母对刘金波在学校的表现能引起足够的重视，及时引导和教育儿子，把孩子培养成一个对家庭和对社会有责任感的人，也不会造成两个家庭的不幸。

每一个父母都有一颗望子成龙的心，每一个父母都希望自己的孩子是最优秀的，可是他们认为儿子在学校的表现只是所有孩子的顽皮，总认为孩子在学校的表现也代表不了儿子的将来，就是这样一种心态害了儿子，更伤害了自己的心，最终把养育儿子的幸福梦想破灭。

各位家长：你们好！首先，我代表全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

从这一点,就可以看出你们对孩子的关心，对我们学校工作的支持。

在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

有很多家长认为开家长会没什么用。

我认为那是对不关心孩子学习的家长而言。

昨天，我刚给女儿开完家长会，我感觉家长会就很大作用。

因为家长对孩子的评价是比较主观的，因为大家都觉得自己的孩子聪明、能干，而老师对孩子的评价就更客观一些。

而且是在和其他孩子的比较下做出的评价。

只有老师的评价，才能使我们更加了解我们的孩子。

所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈，为我们的孩的学习提供更科学的帮助。

今天的家长会我打算讲以下几点：一、学校工作1、2011年学校工作目标完成情况。

2、2012年目标任务。

二、班级基本情况从开学到现在，总体来说，大部分孩子的学习，不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。

大部分学生课堂上能积极思考，大胆发言，用自己喜欢的方法识记生字，说出自己在阅读过程中独特的感受。

作业能够认真完成。

我们的学生可以分成了以下几种情况：1、学习成绩优秀的同学成绩更好了。

这部分同学爱学习，爱动脑，学习态度一直很端正。

再加上家长一直高度重视，孩子听话努力，所以学习成绩一直在不断进步着。

比如：王发超、孟超凡、姜玉田等同学。

尤其是孟超凡同学，这学期在习作、阅读等方面都有较大进步，我想这和家长的高度重视是分不开的，我曾经多次对孟超凡说:你有一位对你严格要求的妈妈，是你最大的幸福。

2、大部分中间生成绩基本呈稳定趋势。

关于三年级家长会发言稿（范文格式7篇）关于三年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：大家好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会.作为三年级的数学老师，今天我主要和大家谈谈孩子的期中考试及孩子上半个学期在学校的表现。

一、首先跟家长们汇报一下孩子在校的学习情况：1.总体情况：课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，如等这些同学无形中在班里树立了威信。

有的同学很守纪律但不爱发言，如而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆;有的是不间断的做动作走神，还有的动作永远比别人慢一拍。

(举例：在课堂上做练习，有同学已经做完了，但是还有同学本子还没准备好)现在已是三年级，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能掌握好学习内容。

上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。

例如：这些同学的作业不但认真而且字体美观。

相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不认真，错误也多，有时还要拖拉。

我们班我认为需要特别加强练字的同学有(在这里，我直言不讳)。

2.单元测试成绩优异的：本学期我们做了四张单元测试试卷和一张期中试卷，在这五次检测中一直保持优秀成绩的有下列同学：3.本学期进步大的：4.本学期期中考试退步比较大的有下列同学：等。

这些同学都非常聪明，但是习惯不好，影响了成绩。

二、分析考试差距的原因我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成绩差距这么大，我认为主要有以下几点：1、首先，没有一个好的听课习惯。

2、没有一个好的完成作业的习惯。

3、做完后没有检查的习惯。

4、孩子的原来的基础比较差。

三、如何对待孩子学习中存在的问题：接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。

看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等。

家长会(三年级)本学期本班的工作重点有两点：第一，抓学习，让每个同学都能打好基础，学好知识；第二，抓学生的日常行为规范教育。

接下来，我具体从安全、习惯、学习和思想教育四个大方面和各位家长一起探讨：第一、安全问题安全是教育教学的保障线。

我想所有的家长最担心的就是孩子的学习，但孩子的身体健康才是我们最关心的问题，只有孩子身体健康我们才会对孩子提出别的更高的要求。

所以我们始终把安全工作放在首位，我们学校有1800左右的学生，班上也有五十几个学生，这学期学校安全事故时有发生，为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。

二、要注意路上安全。

据我了解，班上有不少的孩子是自己步行回家或搭公交。

孩子刚上二年级，还太小，无论是步行还是搭公交，都有安全隐患，路远的最好还要接送一年。

到了三年级再让孩子挂钥匙独立回家。

而且应该教育孩子不能随便和别人走，一定要得到家长的同意才能和别人一起回家。

放学了不要到同学家去玩，也不要带同学到家里来玩。

三、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，打火机，鞭炮等，免得害人害己。

四、学校要求家长接送不准进入校门，不要过早到校。

早上7：30之前不许到校；中午，在家午睡的时间是12：00——1：50，校门也是1：50才开的，一定要督促孩子按时在家午睡，不要到外面去闲逛，更不能让孩子外出洗澡，这是很危险的，每年的夏天总有孩子溺水死亡的事件发生，这是我们都不希望看到的。

真的睡不着，可以看一下书，或做点作业，要2：00左右才能到学校。

路远的同学可以家长送他一下。

第二、习惯问题（一）、首先谈谈卫生习惯。

第一、要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。

我们班现在大部分学生的卫生习惯都比较好，但有个别孩子的指甲还很，像刀一样，不仅不卫生，还不安全；有的孩子衣服穿的很脏，不爱洗澡，课间会随意坐在地上玩，希望家长能够教育孩子讲究卫生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

三年级第二学期家长会尊敬的各位家长，下午好！很高兴能在这里与大家见面，感谢你们抽出时间参加这次家长会议。

我们召开这次会议的目的是为了加强家校联系，促进孩子的健康发展，共同构建和谐校园。

首先，我想与大家分享一个故事——《神仙与流浪汉》。

这个故事告诉我们，在遇到困难的时候，仅仅掌握研究和生活技巧是不够的，还需要学会与他人协作、沟通，这样才能度过难关，迎接激烈的研究和竞争。

因此，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。

在这里，我想从以下几个方面与大家共同交流、探讨。

我会分享自己的看法，如果有不对的地方，希望在座的家长能指正并提出宝贵的意见和建议。

首先，我们要谈谈三年级学生的变化。

各位家长都知道，三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。

有人将学生的小学阶段研究成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的研究中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。

为什么会出现这种情形呢？我认为这主要体现了以下几个方面的变化。

接下来，我们要探讨的是家校合作的重要性。

很多家长认为孩子长大了越来越不听父母的话，只有老师的话才管用。

但我们老师却越来越感到，没有家长的关心支持，我们的话也是不管用的。

因此，学校、老师与家长之间需要加强协作与理解，共同为孩子的成长和发展努力。

最后，我想谈谈家长在孩子教育中的作用。

家长是孩子最亲近的人，也是最重要的教育者。

家长的言传身教对孩子的成长有着不可替代的作用。

因此，我们希望家长们能够在孩子的教育中发挥积极的作用，与学校、老师一起为孩子的成长和发展努力。

谢谢大家！在研究方面，对于一些智力较高的学生，他们可能更容易掌握新知识，而对于一些智力较低的学生，则需要更多的辅导和帮助。

在心理方面，一些孩子可能更容易受到外界的影响，比如同学之间的关系、家庭环境等，而另一些孩子则更加自信和独立。

各位家长：大家晚上好！今天，我非常高兴，因为你们能来参加孩子的家长会，说明你们对孩子很关爱，我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们表示热烈的欢迎，由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。

与你们的孩子朝夕相处了近三年，这是我们的缘分。

看着孩子们一天天长大，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。

这次家长会我主要讲3块内容：一、简单了解一下孩子们在校的学习生活。

二是安全问题，第三聊一聊我们的孩子，谈谈家校需要共同配合之处。

一、孩子们的学校生活。

孩子们在小学读书快满三年了。

平时大家工作忙，也不可能跟着孩子在学校里。

我在前些日子跟一些任课老师说好，到各个课堂上拍了一些孩子们平时上课时的真实照片，用ppt简单地做了一个课件，趁这个机会给大家看看，让你们了解一下孩子们的学习生活。

我们一起来看看这些照片。

（播放图片）平时我不太去其他教室，拍完这些照片，我当时有很大的感触，觉得现在的孩子是越来越幸福，教室里的设备是越来越先进，不用说那些专用的电脑，音乐教室，光我们现在坐着的教室，就已经有了使用起来较方便的作业。

（介绍实物投影，电视机与电脑的连接设备）二、安全问题一个孩子牵动着一个家庭，一个家庭也就是一个小的社会，孩子的健康安全关系到千家万户，只有孩子安全了家庭才能够幸福，为此我们只有凝聚成家庭教育与学校教育的合力，才能为孩子创造一个健康、安定的环境。

我想在座的各位家长肯定知道，最近一段时间连续发生的校园砍杀事件，根据上级要求，学校对出入校园的人员进行了严格的控制，每天早晨也有专门的人员在校门口巡逻，当然这样一来也给我们家长带来了很多不便，有时您到学校给孩子送东西就只能在传达室等候了。

（说道这里，我顺便说一句，如果有时你家的老人来给孩子送东西，请您一定对老人说清楚是哪个班，什么名字，最好写张纸条给老人带到传达室，因为我们经常碰到这种事情，老人说不清楚哪个班，孩子的名字说的也是家里的小名，所以有时传达室师傅打电话到教师办公室找人，常常会发生找不到孩子的事情。

小学三年级家长会尊敬的家长们：首先，我代表三年级所有学科的任课老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢您们一直以来对我们学校工作的大力支持。

今天召开这次家长会，旨在加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。

同时，也希望家长们能够积极参与到学生的教育管理中来。

作为家长，我们都希望看到孩子茁壮成长。

面对孩子进入三年级，一切都有了较大的变化，家长和老师都需要掌握孩子的一切情况，进行善意的引导，才能使孩子健康成长。

今天，我主要讲以下几个方面内容：一、孩子进入中年级的变化小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；四、五年级为高段。

您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃，是一个爬坡的年级。

为了使孩子顺利地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，也需要我们家长的帮助。

因此，作为家长必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、知识研究广泛了。

以语文为例，低年级的时候，孩子们主要研究一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语读几遍，抄几遍。

但现在可能就有所不同，因为除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解。

所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎实掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、研究内容增加了。

经常关心孩子研究的家长一定也从本册语文书上发现了，语文研究的内容比二年级增加了作，共有8个作训练，而且每次作都有明确的训练目标，要求较高。

虽然从二年级起，我们已经注重对学生写话的训练，但训练的重点是说而不是写，也没有单独列出一课出来。

我们学校还要求写小作文（大小作文加起来一学期的作文数量要达到16篇），以此来提高学生的写作能力。

因此，我们有的学生可能会一下子适应不过来，研究上会遇到困难。