认识数字图形图像——分辨率 颜色深度

分辨率与图像质量密切相关，是用以衡量图像细节表现力的一个重要技术参数。

其应用范围十分广泛，在扫描仪等数字化设备中都以分辨率作为衡量设备捕捉、显示或输出图像数据的能力。

但由于所处环境不同，其含义也不尽相同.因此，正确认识扫描仪分辨率及其相互关系，不论在对硬件设备的了解程度方面还是在对图像的应用处理方面都非常重要.一、分辩率的表示方法与含义在使用扫描仪、打印机、数字相机、显示器等数字设备或进行图像的数字化处理时,经常会接触到ppi，dpi和spi这3个常用表示方法。

ppi(pixels perinch）：即每英寸的像素数。

像素是组成数字图像的基本单位，如果将一幅数字图像进行多级放大，可以发现它是由一个一个带颜色的“小区域”构成的.这些“小区域”就是像素.这种描述方法主要用来描述图像分辨率。

例如在显示器上经常可以看到诸如1024X768ppi和800X600ppi等分辨率的设置，实际上这是屏幕的显示分辨率。

另外,现在的扫描仪等数字化输入设备也常用以描述所获取信息的密度，即输入分辨率。

dpi（dotsperinch）：即每英寸的点数。

严格地说,点实际上是指打印机在打印文字和图像时所表征图像打印输出效果的色点。

表示打印机分辨率的这个数越大，表明图像输出的色点就越小,所输出的图像就越精细。

打印机色点的大小只同打印机的硬件工艺有关，而与要输出图像的分辨率无关。

不过,在描述扫描仪分辨率时经常会使用此术语表示。

spi：即每英寸的采样点数。

实际上这个术语是扫描仪专用的，这是因为扫描仪在扫描图像时，不显示像素，也不使用点，它将源图像看成是由大量网格组成的，扫描时，从每一个网格中取出一个点，这个点就称为取样点，这些取样点的信息转换成计算机能够识别的形式后,再以像素的形式在显示器屏幕上显示或以点的形式通过打印机打印出来。

通常，这3个概念非常容易混淆，dpi中的色点指的是硬件设备最小的显示单元：而像素则既可以是一个点,也可以是多个点的集合。

《计算机多媒体技术》课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：计算机应用技术适用层次：高起专适用教育形式：成人教育考核形式：考试所属学院：计算机学院先修课程：计算机文化基础、计算机应用（提高）一、课程简介《计算机多媒体技术》是计算机学科的一门专业课程，本课程主要介绍多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备和扩展设备、多媒体制作中的美术问题、多媒体数据描述、多媒体压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计技术等。

通过本课程的学习，要求考生能够熟悉多媒体技术的理论，掌握多媒体制作技术，进而能独立进行多媒体产品的设计和开发。

学习本课程能够加深信息数字化处理的理解，方便学习者快速掌握各类多媒体编辑工具的使用。

二、课程学习目标本课程的学习目标是了解多媒体技术的发展过程，建立多媒体技术的基本理念，掌握多媒体对象的制作技能，如动画、图像、音频等的创作与制作技巧，掌握多媒体平台的设计技巧。

三、课程主要内容和基本要求本课程以多媒体数据为中心内容，分别介绍了什么是多媒体，什么是多媒体计算机，多媒体计算机的组成部件等基本概念。

由针对多媒体信息在计算机里的表示、存储进行了阐述。

最后分别针对图形图像类数据、视频动画类数据、音频类数据以及综合类多媒体数据的软件编辑、制作进行了介绍。

课程主要内容大致可以分为以下几个模块：模块一：多媒体及多媒体计算机具体包括什么是多媒体，什么是多媒体技术，多媒体技术的应用领域，多媒体产品的制作过程，多媒体计算机的基本结构、主要特征、硬件标准，常用多媒体计算机的外设介绍，如视频卡、扫描仪、数码照相机、打印机、投影机等。

模块二：美学基础具体包括什么是美学，美学的作用，美学的表现手段，平面构图的规则及应用，色彩构成的相关概念，色彩的搭配和象征意义，图像美学，动画美学，声音美学。

模块三：多媒体数据的表示及存储具体包括静态图像文件介绍，动态图像文件介绍，声音文件介绍，数据压缩的基本原理及常用压缩算法介绍。

认识数字图形图像 2 教学设计教学目标：知识与技能：1、理解图像分辨率的概念及其作用。

2、了解颜色深度的概念。

3、增强用数字图像，图形表达思想感情的信心和决心。

过程与方法：认识位图和矢量图。

情感态度与价值观：通过对媒体的图形图像，能够直观、生动地表达信息，把很多抽象的问题和事实形象化。

教学重点：认识位图和矢量图。

教学难点：位图和矢量图区别。

教学方法：讲解法，演示法，任务驱动法教学准备：机房课时安排：1 课时。

教学过程：一、复习请同学们说一说位图和矢量图的区别。

二、导入：在日常生活当中，我们经常会遇到图像的分辨率，图像的颜色深度。

二、新授课1、图像的分辨率。

在数字图像处理中，分辨率是一个重要概念，显示器，打印机，扫描仪，数字照相机等都会设计这个概念。

在不同的设备中，分辨率所表达的含义存在相当大的差异，一般来说，主要只在单位长度内所含的像素数，常用的单位是PPI,指每英寸长度上的像素数图像分辨率与图像尺寸，图像文件的大小直接相关，高分辨率的图像比相同尺寸的低分辨率图像包含更多的像素，婴儿能更多的体现图像的细节和更细微的颜色过度，但是，分辨率高的图像需要占用更多的存储空间，文件比较大。

任务1：观察图像分辨率与图像文件大小及图像质量的关系。

（1）双击桌面上的ps 图标，打开ps 窗口。

（2）执行“文件->打开”命令，打开一幅图像。

（3）执行，“图像->图像大小”命令，打开一个对话框，查看图像的分辨率。

（4）改变这些数值，观察图像的变化。

（5）另存图像后查看文件的大小变化。

在图像的加工处理中，输入，输出是常用的操作，输入分辨率显示，和输出分辨率是直接影响图像质量的因素。

显示分辨率显示分辨率是是用来描述屏幕长和宽两个方向上显示的像素数，主要有显示器的性能，屏幕大小，即显示像素设置决定。

显示器性能和屏幕大小在出厂时就已经固定不变，而屏幕显示像素可以根据需要进行设置。

任务2：观察显示分辨率与图像质量文件大小关系。