制作特色贺卡(教学课件)

新课教学
①设置贺卡大小，插入背景图片。 ②添加艺术字。 ③插入形状。
闯关一
小招 妙
刚插入图片时，图片版式被设为嵌入式，此时是
设置不了图片边框线条与颜色的，只有当版式改为其
他方式（如“衬于文字下方”）后，重新进入图片格
式设置框，才可选择图片边框的线条颜色、线型、粗
细等。
P77
闯关二
1.怎样才能让艺术字更漂亮，更符合你的要求？
2.当艺术字移动不了位置时，怎么办？
小
招 妙
在绘图工具栏里也有改变艺术字的填充
颜色、线条颜色、线型等按钮，还有能使艺术
字产生阴影和三维效果的呢!
闯关三
P81
1.怎样才能使形状更美观？ 2.艺术字、形状和图片的大小、位置和叠放次序调整的方法相同吗？
小
招 妙
插入形状后，原来位置上的图不见了，
改变图形的叠放次序后，它们就会出现了。
信息技术
第二册上
第8课 制作特色贺卡
听音乐猜节日
传递爱、传递祝福
假设你是玲玲，你会选择？
每制作1万张贺卡就要消耗相当于3棵10年树龄 的木材; 1000万张贺卡就要砍掉近3000棵十 年树龄的树木，消耗1万多千瓦时电能，排出3 万多吨废水……
作品欣赏
新知教学
背景图片
大标题
祝福语
修饰图 贺卡分为哪几部分？
电子贺卡制作步骤
一、设置页面及插入背景图 二、添加艺术字 三、插入形状
课后作业
巩固练习
小
示 提 可以利用文本框进行祝福语的输入。
①无错别字，用词准确，表达流畅； ②合理运用所学方法制作和修饰； ③主题突出，画面美观，有感染力。
作品评价
• 1、这幅作品哪里画的好，哪些地方我喜欢？ • 2、改？

贺卡的种类与风格
按用途分类
生日贺卡、节日贺卡、 婚礼贺卡、感谢贺卡等
。
按风格分类
卡通可爱、复古风格、 简约时尚、手绘插画等
。
按材质分类
纸质、塑料、金属、木 制等。
按形式分类
单页卡、折叠卡、立体 卡等。
02
贺卡的制作材料与 技巧
纸张的选择与处理
纸张类型
选择质地细腻、厚实且有一定韧 性的纸张，如水彩纸、素描纸等 ，以适应不同的绘画和书写需求 。
贺卡 课件
目录
CONTENTS
• 贺卡的历史与文化 • 贺卡的制作材料与技巧 • 贺卡的应用场景与祝福语 • 创意贺卡的设计与制作 • 贺卡的礼仪与赠送
01
贺卡的历史与文化
贺卡的历史起源
贺卡最早起源于古时人们相互 交换的信物，用以表达祝福和 情感。
随着印刷技术的发展，贺卡逐 渐演变为纸质印刷品，成为现 代社会中常见的祝福载体。
03
贺卡的应用场景与 祝福语
节日贺卡
节日贺卡
适用于各种节日，如春节、中秋节、圣诞节等，通常包含节 日祝福语，传达节日的喜庆和祝福。
祝福语
祝福节日快乐、阖家幸福、万事如意等，根据不同节日的特 点和习俗，选择相应的祝福语。
生日贺卡
生日贺卡
适用于庆祝生日，表达对亲朋好友的 祝福和美好祝愿。
祝福语
祝福生日快乐、健康长寿、心想事成 等，根据与收卡人的关系和对方的个 性特点，选择个性化的祝福语。
感谢贺卡
感谢贺卡
适用于表达感激之情，如对帮助过自己的人方的关心、支持和帮助，表达自己的感激之情，同时可适当表达自己的愿望和期待。
祝福贺卡
祝福贺卡
适用于传达美好的祝愿和祈福，如祝福自己或他人好运、幸福、健康等。

断
第四步：添加你喜欢的小 饰物
• 边框 • 小花边 • 图形 • 别的小形状
第五步：选择你喜欢的祝 福语
• 元旦快乐！许个美好的心愿祝你快乐连 连！
• 一年开开心心，一生快快乐乐，一世平 平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬， 年年财源广进
• 新年快乐！生日快乐！教师节快乐！母 亲节快乐！父亲节快乐…….
二年级上手工课
——贺卡的制作
当你收到贺卡或赠送给 别人贺卡时有什么样的
感受？
贺卡的功能
• 寄托情思 • 表达心情 • 交流情感
贺卡可分为哪几类？
生日卡、礼物卡、问候卡、结婚卡、节日卡
思考：同样的节日主 题给不同的对象，能 不能用相同的立主题 • 2、设计构思 • 3、寻找材料 • 4、依据不同节日的文化内涵、 • 不同的赠送对象进行设计制作
• 方法二 • 1、寻找材料 • 2、根据材料启发进行设计创意 • 3、依据不同的节日的文化内涵、 • 不同赠送对象进行设计
课堂作业
• 按照以上的要求给同学 • 或老师制作一张节日贺 • 卡。
第一步：选择样式
第二步：选择你喜欢的形状 （画出来）
第三步：裁剪
请沿着你画的边框剪下你所选择的图形 注意：选择折页的同学留意折页处不要剪
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
39

根据实际情况，自定主题， 发挥创意，制作一张精美贺卡。
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
同学们，再见！
31
生日 思念
教师节 感谢
春节 问候
感恩卡 问候卡 生日卡
问候卡 感恩卡 问候卡
教师节 贺卡
春节贺卡
感恩卡
表达祝福 表达问候 表达感谢
1 贺卡的外形主要有哪些？ 2 制作贺卡常用什么材料？ 3 贺卡上有什么装饰？
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
1
3
2
制作贺卡，使用剪刀等 工具，要注意安全，请在家 长陪同下进行！
二年级 综合实践活动
教学目标 1.认知性目标：通过各种形式，认识贺卡的意义，初步了解贺卡的种类及用途。 2.参与性目标：能积极主动地参与制作贺卡的活动，养成热爱创作的态度， 积极地参与到劳动实践活动中。 3.体验性目标：通过亲身参与制作贺卡的活动，体会劳动实践的快乐。并能通过制作和 赠送贺卡的活动，养成热爱生活的良好品质。 4.技能目标：了解制作贺卡基本步骤，初步学会运用剪贴、绘画等基本方法制作贺卡， 提高动手制作能力。 5.创造性目标：能发挥创意，收集生活中的可回收物进行贺卡创意制作，培养巧于动手 创作的创新精神。 教学重难点 教学重点：了解制作贺卡的基本步骤，掌握制作贺卡的基本方法。 教学难点：设计出有创意的贺卡。
初步认识贺卡，掌握制作贺卡的基本 步骤和方法。
本节课学生学习、开展的活动 ， 请在家长指导下进行，确保安全 。
坐姿端正不乱摇， 专心听讲记得牢！
学习
劳动
运动
游戏
我很想念老师、同学， 有一些话想对他们说，那 怎么办呢？
怎么办？
打电话
你还能想到系

2
• 感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的 美好，从任何事上都可以体现出感恩，问 候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的 人，都是感恩的表现。让我们学会感恩， 学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的， 学会爱。那就是生命真正赋予我们的。
3
4
• 各种彩色卡纸 • 剪刀、小刀、双面胶（厚的、薄的） • 铅笔、橡皮 • 油画棒、水彩笔、蜡笔 • 小贴纸和各种废旧物品
.
1
• 感恩节起源于美国，现已为美国的国定节 日。美国人对感恩节的重视程度和过节的 热闹程度不亚于中国人过春节。起初的美 国人过感恩节的意义有两个，一是虔诚的 感谢上苍—— 一年来风调雨顺，使庄稼获 得了丰收；二是忠心的感谢勤劳善良的土 著人对自己的帮助——才保全了性命。社会 发展到了今天，过感恩节的意义和方式已 拓展了更为广泛的内容和形式.5贺卡欣赏6789
• 根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。 • 根据内容构思适合的图案内容。 • 把纸张对折，折叠成贺卡形状，压平。 • 用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 • 上色，应根据图案内容确定色调。 • 修剪外形或开挖窗口等。 • 填写贺词、赠言。
10
.
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将剪好的装饰粘贴在卡纸上，
可以用胶水进行固定。
05
最后用丝带打一个漂亮的蝴蝶
结，完成贺卡的制作。
06
05 手工贺卡制作注意事项与建议
注意安全使用材料与工具
选择安全材料
使用无毒、无害、环保的材料，避免使用含有有 害物质的材料。
正确使用工具
确保工具完好无损，正确使用工具，避免受伤。
存放好材料与工具
将材料与工具存放在儿童触及不到的地方，避免 误食或误用。
装饰细节
在贺卡上添加其他装饰，如贴纸、 丝带等，使贺卡更加精美。
04 手工贺卡应用场景与实例展示
生日贺卡制作实例
制作材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、 彩笔等。
01
制作步骤
02
选择一张彩色卡纸作为贺卡主体，将卡 纸对折，剪出心形、圆形等形状作为装
饰。
03
06
最后在卡片的内页写上祝福语，完成贺 卡的制作。
网站
B站、YouTube等视频网站上有很多关于手工贺卡制作的视频教程，学员可以搜 索相关关键词，找到适合自己的学习资源。同时，也可以关注一些手工博主的社 交媒体账号，从他们的分享中获取更多的手工贺卡制作技巧和灵感。
1.谢谢聆 听
发挥创意与想象力设计贺卡
创意无限
发挥自己的创意和想象力，设计出独特的贺卡。
色彩搭配
运用色彩搭配技巧，使贺卡更加生动、有趣。
形状与图案
利用不同的形状和图案，增加贺卡的层次感和立体感。
注重细节与质量提高贺卡品质
细心制作
注重每一个细节，确保贺卡的质量。
整洁干净
保持工作区域整洁干净，避免灰尘和杂物污染贺卡。
法，包括卡片的形状、尺寸、内容等的设计和制作。

第2单元
简单的图像处理
第⑨课 制作一张贺卡
学习目标
◆
◆
学会用椭圆裁剪图像的方法。 掌握模糊边缘处理的技巧。
• 这一课以制作下图所示的贺卡为例，介绍裁剪图 像和模糊图像的边缘以及添加文字的方法。
一、裁剪图像
• 在这个贺卡里，有三个边界是圆形的小图像。利用“裁 剪”命令，可以制作具有这种效果的素材。 ★动手做 把图像裁剪成圆形。
学习结束了， 同学们再见！
第3步：效果满意时，单击按钮，保存文件。
★练一练
仿照上述方法，处理裁剪操得到的另外两幅图像，使边缘模糊一些。
四、组合图像
• 准备好素材以后，就可以通过组合图像、添加文字，完成制作这个 贺卡的任务了。
★动手做
在“画图”窗口中打开背景图像。
第1步：依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“附件”菜单，执 行子菜单中的“画图”命令，打开“画图”窗口。 第2步：执行“文件”菜单中的“打开”命令，显示“打开”对话框。 第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹，然后单 击“文件类型”框，在下拉列表中选择“所有文件”选项，再在文 件列表框中双击名为“表面”的图像文件，打开它。
利用 按钮和“显示比例控制”选择框放大或缩小图像 时，只改变提示比例，不改变它的实际尺寸。这种操作与 执行“调整尺寸”命令的结果不同。
三、模糊边缘
裁剪后的圆形图像边缘往往有小的锯齿，这会使图像与 背景的衔接不自然。利用“模糊”工具可以解决这个问题。
★动手做
用“模糊”工具处理图像的边缘。
第1步：用“显示比例”工具 把图像放大。 第2步：单击“调粗”按钮，把指针移到图像上，指针 会变成手形。这时，按住左键均匀、连续地沿图像边缘拖 动鼠标指针，可以使图像的边缘变得模糊。

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说教学过程
三、深入探讨，明确重点。
❖ 3.组织学生齐读教材第95页的“构图五字歌”。 构图五字歌
主题先确定，重点要突出， 色彩应搭配，比例要协调， 太满不好看，太小也不美， 工具配合用，画出漂亮图！
设计意图：强调创作一幅图画要明确主题，整体设 计，合理布局中心突出，色彩鲜明。
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说教学过程
四、动手实践，个性创作。
说教法
❖ 本课采用情境创设法、范例教学法相结合的 教学方式。在教师创设的情境中，学生明确 本课的知识点，再通过小组合作学习，分析 范例，进一步深入探讨，开展创作，通过 “激趣——探讨——创作”的过程，整合美 术知识完成作品创作，从而达到画图工具综 合运用的目的。6Fra bibliotek学法分析
说学法
❖ 本课的教学对象是四年级的学生，经过一个 学期的学习，他们已经基本掌握了画图软件 中的基本工具，以及图像编辑命令的使用方 法，通过上几节课的学习，对绘图制作有了 极大的兴趣，学生的学习积极性较高，乐于 探索、勇于创新，本课采用分组讨论法，自 主学习法和成果展示法，让学生在问题解决 中学习。
（1）确定主题，创意构图。 （2）活用工具，逐个绘制。 （3）组合画面，整体修饰。
设计意图：引导学生认识成功创作作品应注意的地方及步骤； 培养小组合作学习的意识与习惯。
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说教学过程
三、深入探讨，明确重点。
❖ 1.出示范例（图13—2），引导学生讨论作品 的整体构图及色彩处理。
❖ 2.引导学生欣赏教材第96页的优秀作品《江 南水乡》和《邮票》。
❖ 1.请学生代表谈谈准备创作的作品的主题及 构思。
❖ 2.巡堂指导，及时解疑。
❖ 设计意图：突出构思的重要性；动手实践， 体验创作过程。

课堂小结
• 页面设置 • 图片 • 艺术字 • 文本框
怎样插入一张图片并设置它的格式 怎样插入和编辑艺术字 怎样插入文本框和编辑文本Biblioteka 贺 卡 欣 赏思 考:
1、想想贺卡主要由哪些元素组成，各个元素的 作用是什么？
图 片——做装饰和背景 艺术字——写贺词 文本框——写寄语
制作贺卡
贺卡制作步骤：
一、页面的设置: 二、图片的插入 三、艺术字的插入 四、文本框的使用 五、保存贺卡
美化并保存贺卡
调节图片、文字等格式，使其赏心悦目，并将贺 卡以自己的姓名为文件名保存在桌面。

双页式
异形式
一版成型
可编辑附课加件PP成T 型
牵拉结构 7
1、按照设计意图，恰如其分地选用材料
2、有目的地利用材料的特性
3、利用普通材料要做到粗材精用、陋材巧 用、废材活用。
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老师，您好
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1
同学们，过节日我们 可以用哪些美好的方式 来互相祝福呢？
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2
贺卡又称贺片，是人们在喜庆节
日里互相传递信息、表达祝福，联络感 情的一种信物，由图形和祝词两部分组 成。集趣味性、人情味、艺术性、工艺 性于一体，具有一定的观赏价值和纪念 意义。
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作业：
利用废弃材料制作一张富 有创意的教师节贺卡。
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贺卡的设计制作步骤：
1、构思起稿，确定主题内容。 2、设计结构，安排图形、文字。 3、选用材料，描绘、配色、制作。