下图是实验室一氧化碳还原氧化铁的装置图

人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识汇总大全单选题1、如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。

关于该实验，下列说法错误的是A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置答案：BA、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确。

B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故B错。

C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确。

D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。

故选：B。

2、关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C．用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气答案：CA、甲装置属于固体加热型发生装置，可以加热氯酸钾制取氧气，正确，不符合题意；B、乙装置属于固液混合常温型发生装置，可以用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，正确，不符合题意；C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故不能用丙装置收集氢气，错误，符合题意；D、氧气不易溶于水，可以用丁装置收集氧气，正确，不符合题意。

故选C。

3、海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。

迄今为止，人类排人大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。

海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力，进而影响整个海洋生态系统的结构和功能。

下列措施不能有效减缓海洋酸化的是A．大力推广电动汽车替代汽油车B．减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用C．积极植树造林D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电答案：BA、大力推广电动汽车替代汽油车，可减少化石燃料的燃料，减少二氧化碳排放，减少污染，能减缓海洋酸化，不符合题意；B、减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用，可以减少白色污染，但不是能减缓海洋酸化的措施，符合题意；C、积极植树造林可以吸收二氧化碳生成氧气，利于环境保护，能减缓海洋酸化，不符合题意；D、利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电，可减少化石燃料的燃料，减少二氧化碳排放，能减缓海洋酸化，不符合题意；故选B。

5.D 装置B中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧 化碳,反应物是两种化合物,不属于置换反应,A错误;装置A可以除去原气体中混有 的少量的二氧化碳,若没有A装置,则无法证明使澄清的石灰水变浑浊的气体是否 是反应后新生成的,B错误;实验结束后先熄灭B处酒精喷灯,等到装置冷却至室温 时再停止通CO,C错误;由B中红色粉末慢慢变成黑色就可以证明CO和Fe2O3发生了 反应,D正确。
【母题延伸】 (1)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 (2)停止加热后,继续通入气体④ ,直到玻璃管冷却,目的是 (3)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法
; ;
。
【析·命题陷阱】 陷阱1:将实验步骤、尾气处理等易错、易混点整合到一起考查,引导考生疏忽出 错。 陷阱2:引入氧化还原反应、还原剂的判断,增加解题的难度。
铁元素的质量分数依次为 56 2 ×100%=70%、 563 ×100%≈72.4%、
56 2 16 3
56 3 16 4
56 ×100%≈77.8%,随着反应的进行,可知氧化铁反应生成四氧化三铁,
56 16
铁的质量分数变高,当全部是四氧化三铁时变为72.4%,当四氧化三铁反应生成氧 化亚铁时,铁的质量分数变高,当全部是氧化亚铁时变为77.8%,当硬质玻璃管内固 体中铁元素的质量分数为74%时,可知处在72.4%和77.8%之间,所以此时固体成分 是Fe3O4和FeO,D正确。
4.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是 ( )
A.实验时应先点燃酒精灯后通CO B.充分加热,a处固体由黑色变为红色 C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO
4.C 由于CO是可燃性气体,实验时要先通CO排出管内空气,再点燃酒精灯,A错 误;a处氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳,可观察到固体由红色 变为黑色,B错误;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳可以用澄清石灰 水,C正确;一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,不能用氢氧化钠溶液吸收CO,D错误。

一、实验题二、选择题1.回答下列问题(1)写出图中①②仪器的名称：①___________，②___________，(2)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取氧气，应选用的发生装置是___________，其反应原理是（方程式）___________。

(3)若收集某气体时用E 装置，则可推知该气体的性质可能有___________、___________。

只能2. 下列物质化学式书写正确的是A ．氧化钙Ca 2O 2B ．氧化铁FeOC ．硫酸锌ZnSO 4D ．氢氧化钾K(OH)23. 科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，下列有关“米车”的说法正确的是A ．“纳米车“的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B ．“纳米车”分子不是由原子构成的C ．“纳米车“运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D ．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动4. 下列实验操作正确的是（ ）A ．倾倒液体B ．向试管中加固体C ．蒸发溶液D ．加热液体5. 对下列事实的微观解释错误的是（ ）A ．干冰升华——分子的体积变大B ．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同C ．香水要密闭保存——分子是不断运动的D ．氮气可压缩储存于钢瓶中——分子间有间隔6. 下列物质不能还原氧化铜的是A ．氢气B ．一氧化碳C ．氮气D ．木炭7. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是选项ABCD需区分的物质碳铵和硫铵羊毛线和涤纶线黄铜与铜生石灰和熟石灰方法一闻气味点燃闻气味观察加水观察方法二观察颜色点燃后的灰烬用手挤压灼烧滴加无色酚酞溶液A ．AB ．BC ．CD ．D8. 物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是A ．食盐B ．食醋C ．冰块D ．料酒9. 根据如下图所示实验分析得出的结论的是A ．实验1：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水B ．实验2：铁丝能在氧气中燃烧C ．实验3：白磷着火点比红磷低D ．实验4：二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧不正确10. 阿司匹林，相对分子质量为180，碳、氢、氧三种元素的质量分数分别为60%、4.5%、35.5%，微溶于水，易溶于乙醇、较强碱性溶液，并分解。

化学实验探究综合练习一、实验题1．（2023·山东淄博一模）小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如图实验：(1)A试管中观察到的现象是。

(2)B试管中酚酞试液变色（填“能”或“不”），理由是。

(3)C试管中观察到的现象是，写出反应的化学方程式。

(4)D试管中发生化学反应的实质是。

(5)E试管中观察到的现象是，写出反应的化学方程式。

2．（2023·辽宁锦州二模）金属材料在生产生活中有着广泛的应用。

请回答下列问题：(1)铁制成铁锅利用了铁的延展性和性。

废旧铁锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是(写出一点即可)。

(2)如图为实验室用一氧化碳还原氧化铁实验装置图，该装置中存在的主要问题是。

(3)某工厂欲从溶质是AgNO3和Cu(NO3)2的生产废液中回收Ag和Cu。

实验员取样，向其中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①若所得滤液为无色，则滤渣中一定含有的金属是(填化学式，下同)。

①若向所得滤渣中加入一定量稀硫酸，无气泡冒出，写出滤液中含有溶质的所有可能组成。

3．（2023·湖南长沙一模）小华同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验（已知硫酸钠溶液呈中性）：【实验现象】(1)试管C 中的现象是 。

【实验结论与分析】(2)反应后试管B 中一定含有的离子是 。

（写离子符号）(3)上述试管中发生的反应属于复分解反应的是 。

（填试管编号）(4)分析上述反应，说明硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些 反应。

【实验拓展】实验结束后小华同学将试管D 、E 中的废液缓缓倒入同一个烧杯中，发现沉淀增加了。

(5)小华认为反应后试管E 中的溶质一定含Na 2SO 4、Na 2CO 3，请你判断他的说法是否正确，并说明理由： 。

(6)请你设计实验证明反应后试管E 中的溶质是什么物质： 。

4．（2023·陕西西安模拟）春晚舞蹈《只此青绿》源于宋代名作《千里江山图》，它是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿、赤铁矿等矿物颜料用在不同的画层。

高分专练05 金属冶炼及金属锈蚀条件的探究1．兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铁”实验进行拓展研究。

【查阅资料】氯化亚铜的氨水溶液能和CO反应，产生红色固体。

【问题讨论】（1）实验装入药品前应先。

（2）写出如图1中装置A玻璃管中发生反应的化学方程式，要使通入装置D的气体是干燥的，可在装置C中装入液体药品。

（3）装置D中发生反应的实验现象是，装置E中发生反应的化学方程式是。

（4）实验结束时，应先熄灭装置（选填“A”或“D”）中的酒精喷灯，目的是。

【实验评价】整套装置还有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置。

（5）甲同学建议在F处放置燃着的酒精灯以点燃尾气，同学们认为在点燃之前，应对尾气先以确保安全。

（6）乙同学认为废气中的一氧化碳可以吸收处理，于是设计如图2装置与F相连，其中最合理的装置是（填序号“①”或“①”）。

2．铜是人类使用最早、应用广泛的金属材料。

（1）高铁开通运营，有效延伸我市发展空间。

下列与高铁有关的物质不属于金属材料的是。

A.橡胶密封件B.铝合金车体C.碳纤维复合材料防火壁板D.铁轨（2）人们大量使用黄铜而不是纯铜，是因为黄铜硬度比纯铜硬度（填“大”或“小”）。

（3）兴趣小组探究长期放置在空气中铜表面生成“铜绿”的原因。

实验装置及现象如下。

查阅资料：碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

序号a b c d实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈①说明铜生锈需要水的一组实验是（填实验序号）。

①通过实验证明铜与H2O和反应产生“铜绿”。

（4）我国炼铜技术源远流长。

①我国古代记载有“曾青得铁则化为铜”，化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

该反应溶液颜色由蓝色变为，其中FeSO4的名称为。

①现代炼铜的新工艺以黄铜矿为原料，采用生物炼铜。

其原理之一为：4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2（SO4）3+2R。

R的化学式为。

（5）兴趣小组取32.0g CuO粉末，按如图装置进行实验。

精练10 金属还原实验一．一氧化碳还原氧化铁（共12小题）1．如图是CO 还原氧化铁的“微型”实验装置。

（夹持仪器等略），已知：HCOOH 热浓硫酸¯H 2O+CO ↑，下列说法不正确的是（ ）A ．实验中所需CO 可现制现用B ．此装置可节约用品，污染小，现象明显C ．实验时先挤压软塑料滴瓶，再点燃酒精喷灯D ．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应2．如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。

（1）在B 装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为 。

（2）反应结束后停止加热，继续通CO ，此时B 装置的作用是 。

3．某同学用含有CO 2的CO 来模拟炼铁实验，他设计如图所示的微型实验装置（夹持设备已略去）。

已知：3CO+Fe 2O 3高温¯2Fe+3CO 2，一氧化碳为有毒气体，为防止刚生成的铁被空气氧化，反应结束后需继续通一会儿气，直至装置冷却。

（1）写出B 处玻璃管中发生反应的现象： 。

（2）装置D 的作用是 。

（3）实验结束后，D 中有部分溶液进入E 处量筒中，请设计实验方案，确定该溶液中含有氢氧化钠。

4．现有混入少量二氧化碳的一氧化碳气体，某同学欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁，并验证反应的一种产物。

根据如图所示实验装置回答（其中A处框图表示盛有CO2和CO 混合气体的贮气瓶）：（1）请用管口小写字母标号表示装置连接的正确顺序（每种装置只能用一次）A→。

（2）B装置的作用是。

（3）设计实验证明装置D中溶液的溶质成分。

（写出实验步骤、现象和结论）5．某同学用含有CO2的CO来模拟炼铁实验，并检验气体产物和收集尾气，他设计了如图所示的微型实验装置（夹持设备已略去）。

（1）装置A的作用是什么？。

（2）写出B处玻璃管中发生反应的现象：。

（3）实验结束后，D中有部分溶液进入E处量筒中，请设计实验方案，确定该溶液中含有氢氧化钠：。

6．小金利用如图所示装置进行碳及其氧化物的性质实验，并测定赤铁矿（主要成分为Fe2O3，杂质不参与反应）中Fe 2O 3的含量，其中丁装置需要补全。

人教版九年级上册化学期末复习第六单元试题一、单选题1．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A．高温下，一氧化碳与氧化铁的反应属于置换反应B．石墨有滑腻感、导电性、还原性和常温下化学性质稳定等性质C．金刚石和石墨中原子排列方式相同D．lg金刚石和lg石墨与氧气完全反应后生成的二氧化碳的质量不同2．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B．一氧化碳与氢气具有某些类似物理性质和化学性质，不同的是CO有毒C．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法D．古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质活泼3．下列变化中，属于化学变化的是A．对着干燥的玻璃片哈气B．节日燃放烟花C．铁片在铝片上刻画D．食盐的研碎4．与石墨互为同素异形体的是（）A．木炭B．活性炭C．石灰石D．金刚石5．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

可作为切割玻璃的是（）A．半导体硅片B．铁C．石墨D．金刚石6．人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互转化，下列属于化学变化的是A．干冰升华B．食物被消化吸收C．风力发电D．酒精挥发7．下列各组物质的鉴别方法不正确的是序号物质鉴别方法A硬水和软水加肥皂水、振荡，观察现象B O2、CO2分别伸入燃着的木条，观察现象C过氧化氢溶液、蒸馏水加入少量二氧化锰，观察现象D木炭粉、四氧化三铁观察颜色A．A B．B C．C D．D8．关于下列装置使用的说法，不正确的是A．制取氧气B．制取二氧化碳C．收集氢气D．收集氧气9．下列有关说法错误的是A．空气中含量最多的气体是氮气B．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性C．二氧化碳在空气中含量增多会引起全球气候变暖，属于空气污染物D．氧气不易溶于水10．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．二氧化碳能促进植物的光合作用D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的化学性质有关11．下列有关碳和碳的化合物说法中，正确的是（）A．CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成，都有毒B．石墨的导电性能很好，属于金属单质C．冬天用煤取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒D．C60这种物质由碳原子直接构成12．下列所示物质的应用正确的是A．用铅制铅笔芯B．用石墨做冰箱的去味剂C．用炭黑制环保炭包D．金刚石用作玻璃刀13．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图一、图二所示，其中澄清石灰水足量。

【答案】红棕； ；
【解析】A处一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红棕色的，铁粉是黑色的，故装置玻璃管里可观察到的现象是红色粉末变黑；B处二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式是 ；尾气处理是一氧化碳的燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式是 。
9．（2020河北省卷）2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（）
A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑
B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加
C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成
D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置
【答案】B
【解析】A、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确。B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故B错。C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。故B。
【答案】D
【解析】A、一氧化碳有毒，倒置漏斗的作用是点燃过量的一氧化碳，防止污染空气，故选项错误；B、随着反应的进行现象为：玻璃管中的粉末由红色逐渐变为黑色，通过实验现象不可以判断氧化铁是否完全转化为铁，因为铁和四氧化三铁和氧化亚铁均为黑色固体，故选项错误；C、该实验中所有的化学反应里，最后一步一氧化碳在空气中点燃生成二氧化碳，其中氧气为单质，化合价为0价，生成物二氧化碳中氧元素化合价为-2价，化合价发生变化，故选项错误；D、Fe2O3、Fe3O4和FeO中铁元素的质量分数依次为 、 、 。随着反应的进行，可知氧化铁反应生成四氧化三铁，铁的质量分数变高，当全部是四氧化三铁时变为72．4%，当四氧化三铁反应生成氧化亚铁时，铁的质量分数变高，当全部是氧化亚铁时变为77．8%。当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，可知处在72．4%和77．8%之间，所以此时固体成分是Fe3O4和FeO，故选项正确。故选D。

章节测试题1.【答题】下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A.主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等B.主要设备为电炉C.主要原理为3CO+Fe2O33CO2+2FeD.主要产物为生铁【答案】B【分析】本题考查高炉炼铁。

【解答】A、工业炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石等，故正确；B、高炉炼铁的设备是高炉不是电炉，故错误；C、工业炼铁就是在高温的条件下，用一氧化碳来还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，故正确；D、工业炼的铁中含有杂质，属于生铁，故正确。

故选B。

2.【答题】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式：______；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是______；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______；（4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是______。

【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）石灰水变浑浊；（3）进行尾气处理，防止污染空气；（4）在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽【分析】本题考查一氧化碳还原氧化铁的实验。

【解答】（1）一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以可以观察到石灰水变浑浊的现象；（3）一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，利用一氧化碳的可燃性采用点燃的方法处理一氧化碳，可以防止污染空气；（4）由于一氧化碳是可燃性的气体，与空气或氧气的混合气体点燃时易发生爆炸，所以，检验装置中的空气已排尽的方法是：在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的噗，证明空气已经排尽。

第5章第2节金属矿物铁的冶炼一、单选题（本大题共10小题）1. 实验室用下图装置模拟炼铁，下列说法正确的是（）A．磁铁矿的主要成分是Fe2O3B．氧化铁发生了氧化反应C．红棕色粉末逐渐变黑D．实验结束时，先停止通CO，再停止加热2. 如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。

关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置3. 某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。

下列说法错误的是()A．该实验装置应增加尾气处理装置B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到FeA．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOHC ．焊锡(锡铅合金)的熔点低，常用来焊接金属D ．钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围更广9. 下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（ ）A ．B 处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB ．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO 气体排尽装置中的空气C ．该实验可以观察到B 处固体从黑色逐渐变成红色D ．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气10. 用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe2O3转化为铁的具体过程是：400~500600~680700-8002334Fe O Fe O FeO Fe −−−−−→−−−−−→−−−−→℃℃℃℃℃℃ 。

已知铁的氧化物除Fe 2O 3外，其余均为黑色。

下列说法正确的是A ．装置中漏斗的作用是防止倒吸B ．通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁C ．该实验中所有的化学反应里，氧元素的化合价均未改变D ．当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，固体成分是Fe 3O 4和FeO二、填空题（本大题共5小题）11. 写出下列矿石主要成分的化学式。

2022-2023学年全国初中九年级上化学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列元素属于金属元素的是（ ）A.氮B.磷C.氦D.铜2. 在实验室里，可以利用如图装置制得铁。

下面说法错误的是（ ）A.处反应方程式为B.处现象为石灰水变浑浊C.处酒精灯的作用是点燃未反应的，减少空气污染D.实验结束先停止通后停止加热处3. 如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，下列说法正确的是（ ）A.玻璃管内黑色粉末变红B.实验结束后应先熄灭处的酒精喷灯C.一氧化碳在反应中被还原A 4CO +F 3Fe +4C e 3O 4O 2B C CO CO A AD.先预热玻璃管，后通入一氧化碳4. 利用“数字化仪器”获取氧化铁和一氧化碳热反应“过程中相关数据，绘制“管内剩余固体质量一温度”的关系如图所示。

资料：还原的实验过程中固体产物可能有、、．下列分析正确的是（ ）A.时，管内的剩余固体是铁B.时，管内的剩余固体是四氧化三铁C.时，管内的剩余固体是氧化铁D.时，管内的剩余固体是氧化亚铁5. 下列原料不是高炉炼铁所需的是（ ）A.孔雀石B.焦炭C.石灰石D.铁矿石6. 下列有关铁的说法错误的是（ ）A.参考如图信息，铁的相对原子质量为B.生铁和钢是常见的铁合金C.铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈D.用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是7. 下列有关金属材料的说法中，正确的是 （ ）(t)CO Fe 2O 3Fe 3O 4FeO Fe 400C ∘500C ∘700C ∘800C ∘26F +3CO 2Fe +3C e 2O 3O 2A.金钢石和硬铝都是合金B.钢的性能优良，所以钢是纯净的铁C.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的金属更好D.银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料8. 下列说法中，正确的是（ ）A.浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小B.用蒸馏水润湿的试纸来测定的盐酸溶液的，结果偏小C.生成盐和水的反应一定是中和反应D.炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 现有①赤铁矿（主要成分）②磁铁矿（主要成份）③黄铁矿（主要成份）三种铁矿石．请从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石中不适合用于炼铁的是________（填序号），原因是________．10. 天然气（主要成分为）完全燃烧的化学方程式为________________；利用下图实验装置探究可燃物燃烧的条件。

2025届天津市武清区名校化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在管道煤气中常添加微量、具有刺激性气味的乙硫醇（C2H6S），目的是及时发现煤气泄漏。

下列有关乙硫醇的说法不正确的是（）A．乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成B．乙硫醇中碳、氢、硫三种元素质量比为12：3：16C．乙硫醇的相对分子质量为62D．乙硫醇是由2个碳原子6个氢原子和1个硫原子构成的2．某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如下。

下列说法正确的是A．四种物质均属于化合物B．物质丁由原子构成C．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1D．参加反应的甲与乙的质量比为1:23．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的化学性质有很大差异B．CO和CO2在一定条件下可以相互转化C．CO和CO2都具有还原性D．CO和CO2都能溶于水4．下列说法错误的是（）A．发现厨房煤气管道漏气，应立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火时，应先切断电源再灭火C．图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带5．下列不属于化石能源的是A．天然气B．石油C．酒精D．煤6．下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞受热分解HgO2ΔHg + O2↑B．红磷在氧气中燃烧P + O2点燃P2O5C．铁丝在氧气中燃烧3Fe + 2O2点燃Fe3O4D．电解水2H2O = 2H2↑+ O2↑7．下列有关碳及其化合物的说法不正确．．．的是A．金刚石导电性能良好B．CO2是导致温室效应的主要气体C．干冰可用于人工降雨D．紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒8．下列化学反应属于置换反应的是A．2Cu+O2Δ2CuOB．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3D．2HgO Δ2Hg+O2↑9．下列物质不属于合金的是( )A．生铁B．钢C．黄铜D．C6010．下列物质与水混合，不能．．形成溶液的是A．食盐B．蔗糖C．花生油D．白醋二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

一氧化碳还原氧化铁的实验【北京中考真题】1．(06北京课标36)根据下图回答问题：⑴写出标有序号的仪器名称：a，b。

⑵CO和Fe2O3均属于(填序号) 。

①单质②氧化物③酸④碱⑤盐⑶澄清石灰水中可观察到的现象是。

⑷点燃b的目的是。

⑸高温条件下此反应的化学方程式为。

2．(07北京37)某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。

⑴B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是 ________。

⑵C装置中发生反应的化学方程式是______________________________________________。

⑶A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是______________________________________________________________________________________________________________。

⑷该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。

其中最合理的装置是________(填序号，瓶内为氢氧化钠溶液)。

2．(2007•泸州)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置，试回答：⑴一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____________________________________。

⑵先通入一氧化碳再加热的原因是_______________________________________________________________________。

⑶玻璃管中红棕色氧化铁粉末变成_____________。

⑷装置中气球的作用是_______________________。

3．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：⑴仪器②的名称是______，仪器③的名称是_________。

湖南省长沙市湘郡培粹实验中学2025届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．类推是学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果，其中错误的是（）①氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物定是氧化物；②化学变化一定有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应A．只有①B．只有①②③C．只有②D．①③④2．下列除杂质的操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D3．区别下列各组物质的方法不可行的是A．用闻气味区别二氧化硫和一氧化碳B．用燃着木条区别二氧化碳和氮气C．用石蕊溶液区别蒸馏水和白醋D．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水4．溶液与我们的生活息息相关。

下列叙述正确的是（）A．溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B．溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C．配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放D．饱和溶液质量分数一定比不饱和溶液大5．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物如图1所示，并将燃着的蜡烛放在图2所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图3所示，下列说法错误的是A．图1中用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成B．图2实验开始时密闭装置内是纯净的氧气C．由图3可知当氧气体积分数低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧D．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体6．向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生。

最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料平时训练试卷【必考题】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式，根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是A．甲物质由碳、氧两种元素组成B．丙物质是氧化物CO+H=CH OH+H O D．该反应属于置换反应C．该反应的化学方程式为22322、下列物质的用途体现了其化学性质的是A．氧气用于医疗急救B．干冰作致冷剂C．金刚石裁玻璃D．钨作灯丝3、下列过程中发生化学变化的是A．B．C．D．4、下列对有关事实的解释中，错误的是A．Na和Na+化学性质不同—质子数不同B．CO和CO2的化学性质不同—分子构成不同C．生铁和钢的性能不同-—含碳量不同D．金刚石和石墨物理性质不同—原子排列方式不同5、下列说法正确的是A．铁片在海水中不易生锈B．金属材料包括纯金属和合金，钢是纯铁C．纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金）D．铝片表面易生成一层致密的氧化膜6、下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作导线B．氮气用于食品包装C．干冰用作制冷剂D．金刚石用于裁玻璃7、常温下为黄色固体的是A．铜B．碘C．金D．锌8、把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼，下列说法正确的是Fe OA．高炉得到的产物是纯铁B．赤铁矿的主要成分是34C．焦炭既可以提供热量又可以提供一氧化碳D．石灰石用于除去尾气二、填空题（每小题4分，共计20分）1、燃料和能源与社会发展息息相关。

（1）氢燃料具有广阔的应用前景。

氢气燃烧的化学方程式为_____。

（2）铜镁合金是一种潜在的贮氢材料，可用一定质量比的铜、镁单质在氢气环境下高温熔炼获得。

铜镁合金的熔点比金属镁和铜_____（填“高”或“低”）；（3）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_______(填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数________(填“有”或“没有”）增减。

备战2021化学真题专项训练——专题十五：二氧化碳和一氧化碳【知识点回顾】一、二氧化碳1.物理性质：的气体,密度比空气,能溶于水,高压低温下可得固体----2.化学性质:①一般情况下燃烧,也燃烧，供给呼吸②与水反应生成碳酸：生成的碳酸能使紫色的石蕊试液，碳酸不稳定,易分解③能使澄清的石灰水变浑浊：本反应用于检验。

④与灼热的碳反应：（反应，既是反应又是反应，是氧化剂，是还原剂）3.用途：①灭火（灭火器原理：），既利用其物理性质，又利用其化学性质②干冰用于③温室肥料4.二氧化碳多环境的影响：过多排放引起效应。

二、一氧化碳1.物理性质：的气体，密度比空气略，溶于水2.有毒：吸进肺里与结合，使人体缺少氧气而中毒。

3.化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质）①可燃性：（可燃性气体点燃前一定要检验）H2和O2的燃烧火焰是：发出的火焰。

CO和O2的燃烧火焰是：发出的火焰。

CH4和O2的燃烧火焰是：发出火焰。

鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看（不可根据火焰颜色）（水煤气：H2与CO 的混合气体）②还原性：a （非置换反应）应用：冶金工业现象：黑色的氧化铜逐渐变成色，石灰水变。

b（现象：红棕色粉末逐渐变成，石灰水变。

）三、除杂：1.CO[CO2] 或2. CO2[CO]3. CaO[CaCO3]注意：检验CaO是否含CaCO3（CO32-的检验：先加，然后将产生的气体通入。

）【真题演练】1．（2020阜新）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法不正确的是A．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B．1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子C．一氧化碳和二氧化碳都能用于冶炼金属D．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化2．（2020海南）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是( )A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色3．（2020黄石）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2具有酸性D．水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼4．（2020南通）“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。

【同步实验课】一氧化碳还原氧化铁实验【实验目的】1．加深对一氧化碳还原性的理解。

2．学习尾气处理的方法。

【实验仪器】硬质玻璃管、单孔橡皮塞、双孔橡皮塞、铁架台、酒精灯、酒精喷灯、玻璃导管【实验试剂】一氧化碳、氧化铁、澄清石灰水【实验步骤】（1）按下图组装仪器，并检查装置的气密性。

（2）装入药品，固定装置。

（3）点燃酒精灯。

（4）向玻璃管中通入一氧化碳。

（5）点燃酒精喷灯。

（6）反应完成后，熄灭酒精喷灯。

（7）硬质玻璃管冷却后，停止通入一氧化碳。

（8）熄灭酒精灯。

【实验记录】（1）玻璃管内：红棕色粉末。

反应的化学方程式：。

（2）试管内：澄清石灰水。

反应的化学方程式：。

（3）酒精灯处：气体。

反应的化学方程式：。

01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟1. 炼铁的原理利用与的反应，将铁从中还原出来。

2. 实验室利用一氧化碳还原氧化铁的实验（1）装置尾部酒精灯的作用是：。

（2）实验开始时，要先，一段时间后再，目的是。

（3）实验结束，停止加热后，要继续通CO直至玻璃管冷却，或用弹簧夹夹紧玻璃管两端的胶皮管直至玻璃管冷却，才可以把固体倒到白纸上观察。

不能把热的固体直接倒出来观察的原因是。

（4）在CO还原Fe2O3的反应中，CO具有性，作剂。

【注意】（1）实验结束，停止加热后，要继续通CO直至玻璃管冷却，同时防止。

（2）若没有酒精喷灯也可用酒精灯代替，但需在火焰外加金属网罩，使，提高。

（3）一氧化碳还原氧化铁实验中，通入气体与控制加热的顺序可简记为“一氧化碳，酒精喷灯”。

【典例01】如图为一氧化碳还原氧化铁实验。

下列说法中错误的是（）A．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气B．实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑C．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳D．澄清石灰水变浑浊，说明反应产物有二氧化碳生成【典例02】如图为某同学设计的工业炼铁的模拟装置。

下列说法不正确的是（）A．操作时，先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳B．硬质玻璃管中的现象是红色粉末逐渐变黑COC．澄清石灰水变浑浊说明产生了2D．该实验体现了CO的还原性和可燃性【典例03】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。