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【初中化学】初中化学一氧化碳还原氧化铁知识讲解【—一氧化碳还原氧化铁知识讲解】下面是对化学中关于一氧化碳还原氧化铁知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
一氧化碳还原氧化铁1、仪器：铁架台硬质玻璃管弹孔橡皮塞酒精灯试管酒精喷灯双孔橡2、皮塞导气管2、药品：氧化铁粉末澄清石灰水一氧化碳气体3、装置图：见书图4、步骤：检验装置的气密性；装入药品并固定向玻璃管；通入一氧化碳气体；给氧化铁加热；停止加热；停止通一氧化碳。
【一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退】5、现象：红色粉末逐渐变为黑色【这种黑色粉末是还原出来的铁】，澄清石灰水变浑浊【证明有二氧化碳生成】，尾气燃烧生成蓝色火焰【说明为一氧化碳气体】。
6、反应的化学方程式：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 ；CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O；2CO+O2点燃2CO2【规律】1、先通一氧化碳的目的：排除装置内的空气，以免加热时一氧化碳与空气混合，可能会发生爆炸。
2、尾气的处理：因为一氧化碳有毒，所以尾气一氧化碳气体要经过点燃处理或收集备用，防止污染空气。
3、实验前要检查一氧化碳的纯度，因为一氧化碳是可燃性气体，如果其中混有空气或氧气，温度达到着火点或与明火接触可能发生爆炸。
（氢气同理）4、试验后继续通入一氧化碳的目的：防止氧化铁被还原成铁后，在较高的温度下重新被氧化（后果是得到铁和氧化铁的混合物）；防止液体倒吸。
工业炼铁1、原料：铁矿石、石灰石、焦炭、空气2、原理：在高温下，利用还原剂CO将铁从铁矿石中还原出来3、设备：高炉4、冶炼过程中发生的化学方程式（1）在高温下，焦炭跟氧气反应生成二氧化碳；C＋O2 ＝高温＝CO2（2）二氧化碳被焦炭还原成一氧化碳．CO2＋C＝高温＝2CO（3）一氧化碳再跟铁矿石中的氧化物反应，生成铁．3CO＋Fe2O3＝高温＝2Fe＋3CO2上面对一氧化碳还原氧化铁知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
氧化铁被一氧化碳还原
在化学反应中，一氧化碳（CO）可以作为还原剂，将氧化铁还
原成金属铁。
这个反应过程可以用化学方程式表示为，Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2。
在这个方程式中，一氧化碳和氧化铁发生反应，生
成了金属铁和二氧化碳。
这是一个典型的还原反应，其中一氧化碳
失去氧原子，氧化铁获得氧原子，从而发生了化学变化。
从宏观角度来看，氧化铁被一氧化碳还原的过程可以在工业生
产中得到应用。
例如，金属冶炼过程中，还原炉中的氧化铁可以通
过一氧化碳还原成金属铁，这是炼铁和炼钢过程中的重要步骤之一。
从微观角度来看，化学反应涉及分子和原子之间的相互作用。
在氧化铁被一氧化碳还原的过程中，一氧化碳分子中的碳原子与氧
化铁中的氧原子发生化学结合，从而改变了氧化铁的化学性质，使
其发生了还原反应。
总的来说，氧化铁被一氧化碳还原是一个重要的化学反应过程，涉及到宏观和微观两个层面的理解和应用。
通过深入研究和理解这
一反应过程，可以更好地掌握化学原理，并在工业生产中加以应用。
实验5一氧化碳还原氧化铁考向1实验操作及注意事项的常规考查(★★★★★)【例题1】(2019·河南中招)如图为一氧化碳还原氧化铁实验。
下列说法中正确的是()A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40∶7D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气陷阱1:将实验步骤、现象、尾气处理等易错、易混点整合到一起考查,引导考生疏忽出错。
陷阱2:引入化学方程式的计算,增加解题难度。
①CO与空气的混合气体,点燃或加热时可能发生爆炸,故实验时应先通入一氧化碳,再加热。
②根据化学方程式中的质量关系确定参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比。
③一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可将尾气点燃或用气球收集。
答案:D1.考查实验原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO22.考查实验现象玻璃管内:红棕色粉末变为黑色;试管内:澄清石灰水变浑浊。
3.考查尾气处理一氧化碳有毒,需要进行尾气处理,需要进行点燃处理或收集备用,防止污染空气。
4.考查操作先后顺序实验前:先通一氧化碳再加热,目的:排尽空气,以免爆炸;实验后:先停止加热,后继续通一氧化碳,目的:防止生成的铁再被氧化。
简记为“CO早来晚走,酒精灯迟到早退”。
一氧化碳还原氧化铁实验“三防”防爆炸(提前通入CO,排尽空气)、防氧化(停止加热后继续通入CO)、防污染(要有尾气处理装置) 考向2变形创新考查(★★★★)【例题2】(2020·河南中招)如图为CO 还原Fe2O3的微型装置图,则A处V形管内的固体粉末由________色逐渐变黑; B处V形管内的溶液变浑浊,化学方程式为__;将尾气点燃,化学方程式为__。
【母题延伸】(1)A处发生反应的化学方程式为 ____________________________。
(2)当氧化铁充分反应后,应先____________________。
一氧化碳或碳还原氧化铁或氧化铜一氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，由碳在不完全燃烧时产生。
它具有很高的毒性，吸入一定浓度的一氧化碳会影响人体的呼吸和循环系统，甚至导致中毒甚至死亡。
然而，一氧化碳也有其应用价值。
最常见的是作为还原剂，用于还原氧化铁和氧化铜。
一氧化碳与氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应方程式如下：2CO + Fe2O3 → 2Fe + 3CO2氧化铜与一氧化碳反应产生铜和二氧化碳，反应方程式如下：2CO + CuO → Cu + CO2这些反应常用于金属冶炼和其他工业过程中的还原反应。
一氧化碳的强还原性使其成为一种重要的工业化学品。
在工业生产过程中，必须要严格控制一氧化碳的排放。
通过合理设计和使用高效的排气系统，可以降低一氧化碳的产生并减少对环境和人类的危害。
此外，公众也应当认识到一氧化碳的危险性，并采取预防措施。
在使用煤气、燃气等燃料的家庭和工作场所，应定期检查和维护燃气设备以确保其燃烧效率和安全性。
使用一氧化碳检测仪可以及时发现并解决一氧化碳泄漏问题。
另外，一氧化碳中毒的症状包括头痛、恶心、呕吐、胸闷、乏力等，当出现这些症状时，应立即离开可能有一氧化碳泄漏的环境，并及时就医。
在冬季使用取暖设备时要保持室内通风良好，避免封闭空间中积累过多的一氧化碳。
总的来说，一氧化碳是一种既有利又有害的化学物质。
合理应用它的还原性能，可以发挥其在工业生产中的重要作用；注意预防和控制一氧化碳的排放，可以减少对环境和人体的危害；同时，公众要加强对一氧化碳的认识，采取相关措施保护自己的健康。
只有综合考虑其优点和缺点，我们才能更好地应对一氧化碳带来的挑战。
装置：现象：玻璃管内物质由红变黑，澄清石灰水变浑浊，尾气
点燃产生蓝色火焰
（验纯）
注
（防止铁被再次氧化、
实验前：先通CO 气体，在点燃酒精喷灯实验后：先停止加热，带装置冷却至室温后再停止通Ca(OH)2的作用实验前：（防止加热时发生爆炸）
排尽装置内的空气实验时：形成气流，将CO2带入澄清石灰水中
p
该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）。
上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作
）装置A中反应的化学方程式是:
______________________________________________________
）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为增重m 3g ，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为
CO2
C +2CuO
2Cu +
CO24CO+Fe3O43Fe +高温4CO2高温】某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。
实验现象实验分析CO 2
硬质玻璃管木炭粉氧化铜
足
量澄清石灰水
A
B
C
D
E。
[第08讲]一氧化碳还原氧化铁的实验一氧化碳还原氧化铁的实验【北京中考真题】1．(06北京课标36)根据下图回答问题：⑴写出标有序号的仪器名称：a，b。
⑵CO和Fe2O3均属于(填序号) 。
①单质②氧化物③酸④碱⑤盐⑶澄清石灰水中可观察到的现象是。
⑷点燃b的目的是。
⑸高温条件下此反应的化学方程式为。
2．(07北京37)某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。
⑴B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是________。
⑵C装置中发生反应的化学方程式是_________________________________________ _____。
⑶A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是_________________________________________________________________________ _____________________________________。
⑷该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。
其中最合理的装置是________(填序号，瓶内为氢氧化钠溶液)。
2．(2007•泸州)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置，试回答：⑴一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____________________________________。
⑵先通入一氧化碳再加热的原因是_______________________________________ ________________________________。
⑶玻璃管中红棕色氧化铁粉末变成_____________。
⑷装置中气球的作用是_______________________。
3．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：⑴仪器②的名称是______，仪器③的名称是_________。
实验一氧化碳还原氧化铁1.如图是CO与Fe2O3反应的实验装置图,下列说法不正确的是( )A.实验开始时,先通入CO,在装置出口处验纯后,点燃酒精灯,再点燃酒精喷灯B.实验过程中看到,玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色C.CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO2Fe+CO2D.尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O2CO22.钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。
下列说法正确的是( )A.该实验不需要增加尾气处理装置B.该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热C.NaOH溶液可以检验气体产物D.反应结束后,含有未反应的Fe2O3固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁3.如图所示,小文同学利用长柄W形玻璃管完成了一氧化碳与氧化铁的反应。
已知:甲酸在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。
下列有关实验的说法中错误的是( )A.该微型实验具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点B.灯罩的作用是集中火焰,提高酒精灯火焰的温度C.A处发生的反应中,一氧化碳夺取氧化铁中的氧,发生还原反应D.A处可观察到的实验现象是红棕色粉末变成黑色4.某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度:向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体,假设赤铁矿中杂质不参与反应,请回答下列问题。
(1)实验开始时,先进行的操作是________(填序号)。
①通入一氧化碳②加热(2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是_________________。
(3)写出B装置发生的化学反应方程式是____________________;装置C的作用是_______________________。
(4)从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是____________________。
(5)实验前称量赤铁矿的质量为20 g。
通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2 g,则赤铁矿中氧化铁的纯度为________。
一氧化碳还原氧化铁的实验【北京中考真题】1．(06北京课标36)根据下图回答问题：⑴写出标有序号的仪器名称：a，b。
⑵CO和Fe2O3均属于(填序号) 。
①单质②氧化物③酸④碱⑤盐⑶澄清石灰水中可观察到的现象是。
⑷点燃b的目的是。
⑸高温条件下此反应的化学方程式为。
2．(07北京37)某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。
⑴B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是 ________。
⑵C装置中发生反应的化学方程式是______________________________________________。
⑶A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是______________________________________________________________________________________________________________。
⑷该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。
其中最合理的装置是________(填序号，瓶内为氢氧化钠溶液)。
2．(2007•泸州)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置，试回答：⑴一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____________________________________。
⑵先通入一氧化碳再加热的原因是_______________________________________________________________________。
⑶玻璃管中红棕色氧化铁粉末变成_____________。
⑷装置中气球的作用是_______________________。
3．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：⑴仪器②的名称是______，仪器③的名称是_________。
一氧化碳还原氧化铁历年中考题
1、（2012•武汉）某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是（）
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁
2、（2011•武汉）实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实
验，下列说法错误的是（）
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
3、（2012•株洲）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：
（1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式；
（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是；
（4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是．
4、（2012•雅安）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示．
（1）A处发生反应的化学方程式是．
（2）B中发生反应的化学方程式是．
C处点燃酒精灯的目的是．
（3）实验结束后，小李看到红色固体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质．为了进一步验证其固体成分，小王查到下列资料：
①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有+2、+3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
②铁的氧化物（四氧化三铁除外）都能与酸发生反应而溶解．
根据上述信息，小王又设计了两个实验．
【实验1】
将黑色固体研磨后，取少量加入足量溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论
是．【实验2】
再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断．
5、（2012•潍坊）某同学模拟工业炼铁原理，用如图所示装置进行实验．取8g氧化铁，通入足量一氧化碳，充分反应后，冷却，将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应．
（1）该同学首先按如图所示装配好仪器，检查了气密性并装好仪器，接下来的操作是（只写一步即可）．
（2）计算硫酸溶液的溶质质量分数（要求写成计算推理过程）．
6、（2012•佛山）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：
对实验进行分析并回答：
（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是，观察到澄清石灰水的现象是．（3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是；实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是．（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是．
7、（2011•重庆）2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”．某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：
（1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物．
①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行
②CO还原Fe2O3的化学方程式为
③在e处点燃气体的目的是
（2）关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用．
①c瓶中应装（填序号）．
A．澄清石灰水B．水C．石蕊溶液D．浓硫酸
②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、
结晶．
③该实验这样改进的主要优点是．
8、（2011•宿迁）某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
【教师提醒】它由Cu、Fe
2O3二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有；③是Cu、Fe
2O3的混合物
【资料获悉】Cu在FeCl
3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是．
（2）应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第组（填序号）．
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式；实验中观察到A装置中的现象为．（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？（填“需要”或“不需要”），理由是．
【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？．9、（2011•达州）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出反应①的化学方程式．
（2）写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应．
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程．
10、（2010•昭通）某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是，（2）实验开始时，是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳？．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是．
发生反应的化学方程式为．
B处观察到的实验现象是．
B装置中澄清石灰水的作用是．
答案：CC 3、（1）3CO+Fe2O3高温2Fe+3 CO2；；（2）石灰水变浑浊；（3）燃烧多余的CO（或消除CO对空气的污染）；（4）在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽．4、Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 燃烧未反应的一氧化碳，防止剩余的CO扩散到空气中，污染空气稀盐酸一定有单质铁，一定没有氧化铁如果黑色固体被磁铁全部吸引，说明只有单质铁；如果被部分吸引，说明黑色固体为Fe和FeO 5、先通一段时间的一氧化碳6、（1）外焰；（2）红色粉末变黑色，石灰水变浑浊；（3）先通入CO再开始加热，先停止加热再停止通入CO；（4）除去反应剩余的CO．7、气密性检查3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 防止污染空气 D 蒸发减少碳的排放，提高原料利用率8、Fe2O3 乙排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）Ⅰ③3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 部分红色粉末变黑不需要因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋收集等9、3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换氧气和水10、尾气没有进行处理，会污染空气点燃或收集先通入一氧化碳红色固体变为黑色3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 澄清石灰水变浑浊检验并吸收二氧化碳。
