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中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
新远程教育平台
学生使用手册
2009年12月12日
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第一部分基本操作 (3)
1 编辑器的使用 (3)
1.1 直接输入内容 (3)
1.2 通过粘贴Word文本来编辑 (3)
1.3 通过超链接的形式把现成文档导入 (4)
第二部分平台功能介绍 (4)
1首页登录 (4)
2 通知公告 (5)
3 个人信息 (5)
4 教学计划 (7)
5 选课 (7)
6 在学课程 (8)
7 考试信息 (12)
8 成绩查询 (12)
9 费用查询 (13)
10 申请管理 (14)
11 注销退出 (15)
第一部分基本操作
1编辑器的使用
很多栏目，需要学生添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：
1.1直接输入内容
1.2通过粘贴Word文本来编辑
复制word文本，点击图标“”，弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“提交”上传。
1.3通过超链接的形式把现成文档导入
首先选中要添加链接的文本，单击图标“”，会弹出一下窗口，选择上传标签，双击“浏览”选择需要上传的文档，单击“发送到服务器上”
所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式，单击确定完成。学生可以进入界面后通过下载文件进行阅读。通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改，无法直接进行修改。
第二部分平台功能介绍
1首页登录
登录平台在登录窗口输入自己的用户名、密码以及验证码。
登录平台后进入学生工作室界面，如下图：
学生在此窗口可以浏览到由总站管理员添加的通知、通告。如下图所示：
3个人信息
1、个人信息管理
查看当前登录学生的详细信息，如下图所示：
2、修改个人信息
如果学生需要修改一些详细信息，可以单击“修改个人信息”，修改与学籍无关的
信息，如下图所示：
学生修改登录平台密码，如下图：
4教学计划
列出学生所属层次专业下的教学执行计划，学生可以清楚地查询在校期间所学课程的详
细信息。
5选课
学生可以选修选课学期的课程，也可以在选课时间范围内退选所选的课程。也可以查看
到之前学期已选的课程。
列出该学生当前学期所学习的课程列表。
6.1.1开始学习
点击“开始学习”进入该课程的课程空间，在课程空间里面进行教学相关的
活动。包括如下栏目：资料共享、课件浏览、在线作业、上传作业、通知公
告、课程答疑。
a)资料共享
该模块分六个栏目：教学大纲、学习进度表、电子教案、作业/答案、串讲辅导、综合测试等相关学习资料。
b)课件浏览
列出该课程的课件列表。点击进入开始浏览课件。
c)课程答疑
每门课程均设立了“课程答疑”栏目。学生在学习过程中遇到与课程相关的问题都可以在这里提问，辅导教师会及时给予回复。（非课程方面的问题请在“公共论坛”栏目提问）。
查看问题：点击“课程答疑”，学生可看到该门课程的问题列表。
点击相应的问题可以浏览的具体问题及解答情况。
学生提问：学生在问题列表页面点击“提问”，即可输入自己的问题。
点击“发送”提交问题。如下图所示：
d)在线作业
在线作业为教师题库中所出题目。必须在作业时间内完成。不在作业时间
内不能做作业。
图所示：
以重新做作业。在教师批改之后，学生可以查看教师批改信息。如下图所示：
e)上传作业
学生在作业的完成时间范围内使用文本编辑器完成教师布置的上传作
业。
学生查看本学期的考试信息。
8成绩查询
学生可以查询在校期间的所有课程的考试信息。包括在修课程，以及已修课程的考
试信息。
学生可以查询到自己的财务状况，余额以及每一次交费记录，扣费纪录。
10毕业论文
毕业论文分为5个阶段:选题、开题报告、初稿、终稿、评阅交互。
10.1选题
学生选择自己论文指导教师本学期所出的题目。
学生选题，在选课结束时间之后就可以进行毕业论文写作。首先进行毕业论文开题报告。
学生每次与教师非实时交互，必须留言才可提交。学生可以多次上传word附件，并且可以通过“查看开题报告详细内容（下载附件）”以及“查看教师修改（下载附件）”下载自己上传的开题报告和教师反馈的文档。
10.2论文初稿，终稿
初稿、终稿操作与开题报告操作类似。
10.3评阅交互
当学生的论文被论文指导教师审核通过之后，就可以与论文评阅教师进行评阅论文交互的环节，方式与开题报告、初稿、终稿操作类似。
11申请管理
申请管理分为：毕业申请，学位申请。
1、毕业申请
学生通过系统向学院申请毕业，系统会按照该学生所属的执行计划条件进行判断。
如果管理员审核通过，学生即可毕业。
2、学位申请
本科学历的学生通过该功能向学院申请学位，系统首先判断学生的基本学位条件。
系统通过之后，学院学位管理员可以对该学生的学位申请进行审核，审核通过之后，可以向学院领取学位。
12注销退出
点击注销本次登录，跳转到学院首页。
