下载文档原格式
广东省职业技能等级认定试卷印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核评分表F 卷总成绩表统分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：………………………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：…………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷姓名： 准考证号： 单位：……………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：……………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：…………………………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：…………………………印刷操作员（平版印刷员）技能等级认定四级（中级）技能考核配分与评分标准F 卷评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日姓名： 准考证号： 单位：………………………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………………………。
[模拟] 广告设计师四级(中级)技能3试题1一、色彩构成设计A第1题：1．试题单(1)操作条件1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容选择某种风格建筑，表现冷暖两种色调进行色彩构成设计，色彩不限。
(3)操作要求1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)在规格为20cm×20cm尺寸中绘制，两个主题可按各占一半面积绘制。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案：评分表“评价要素”得分=配分×等级比值。
详细解答：试题2二、色彩构成设计B第2题：1．试题单(1)操作条件1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容以“盛夏”为主题，色彩不限，画出色彩构成。
(3)操作要求1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)每幅规格为：20cm×20cm。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案：评分表“评分要素”得分=配分×等级比值详细解答：试题3三、色彩构成设计C第3题：1．试题单(1)操作条件1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容以“江南春韵”为主题，色彩不限，画出色彩构成。
(3)操作要求1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)每幅规格为：20cm×20cm。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案：评分表详细解答：。
包装设计师（四级）操作技能鉴定试题评分表考生姓名：准考证号： 200 年月日试题名称编号2.3.4鉴定时限60MIN评价要素配分等级评分细则评定等级得分A B C D E1容器造型创意10A容器造型设计创新、新颖B容器造型设计创意普通C容器造型设计创意较差D容器造型设计创意很差E差或未答题2容器结构造型比例及工艺10A比例协调，瓶颈、肩、身、足的设计符合制作工艺要求B比例协调，瓶颈、肩、身、足的设计符合制作工艺要求C比例比较协调，瓶颈、肩、身、足的设计有一处不符合制作工艺要求比例不协调，D 瓶颈、肩、身、足的设计多处不符合制作工艺要求E差或未答题3快速表现或计算机绘制10A容器形体线条流畅、成型准确，面块运用合理，色彩丰富，有质感，快速表现效果佳B容器形体线条比较流畅、成型较为准确，色彩较丰富，质感较好，快速表现效果良好C容器形体线条流畅度一般、成型不是很准确，色彩单薄，质感不好，快速表现效果一般D容器形体线条不流畅、成型不准确，色彩单薄，无质感，快速表现效果差E差或未答题合计配分30合计得分等级A（优）B（良）C（尚可）D（较差）E(差或未答题)比值 1.00.80.60.20.0考评员（签名）：“评价要素”得分＝配分×等级比值。
包装设计考核标准一、编写依据和基本要求本评分标准严格依据教学大纲编写，评分时注重学生对基本知识的掌握，以及运用本课程基础知识进行设计实践的能力，同时考察学生所具备的设计创意和思维创新能力的水准。
二、考核要点《包装设计》课程考核内容或项目要点三、考核标准和要求1、考试方式要包括三个方面，即平时考查（考勤）成绩、课程测试成绩、课程期终考试成绩。
2、评分标准从以上三个方面来设计。
其中，平时考查（考勤）成绩占10%，课程测试成绩占40%，课程期终考试成绩占50%。
考试题目的出题方向以课程的重点内容的相关练习为主。
旨在以灵活、机动的命题来发挥学生的主观能动性和考查学生对知识点的掌握情况。
3、本课程考试总分为100分，其中主要考查本课程的考试重点和知识点，具体评分标准及分值如下：1、设计主题创意新颖，具有原创性40%2、设计视觉效果简洁、醒目，设计主题表现突出20%3、画面设计编排技巧的表现20%4、设计制作工整，卷面干净、整齐。
10%5、完成设计命题创作内容程度 10%包装设计各项考试题型评分标准一、包装结构设计学会用现有的生活中每一种元素来进行包装设计，并尽可能的使用多种手段和材料，让包装设计创意产生多种内容和形式上的视觉和功能艺术，（一）主要内容1、以命题的形式对同一设计概念做三种设计创意方案。
（重点）具体评分标准及分值如下：：1>、结构设计创意新颖，具有原创性。
50%2>、结构设计的合理性、功能性突出。
30%3>、设计制作工整，精致。
10%4>、完成设计命题创作内容程度 10%2、以命题的形式表现一个设计主题的创意设计。
（知识点）具体评分标准及分值如下：1>、结构设计创意新颖，具有原创性。
50%2>、结构设计的合理性、功能性突出。
30%3>、设计制作工整，精致。
10%4>、完成设计命题创作内容程度 10%二、包装装潢设计了解产品包装特性，并能作出综合性的消费分析与市场评价，使包装设计的潜力得到充分的发挥。
国家职业资格鉴定操作技能考核《包装设计师》（四级）包装设计师（四级）操作技能鉴定
试题单
试题代码：1.1.1
试题名称：单体包装设计A
规定用时：90分钟
1、操作条件
（1）Mac机或PC机
（2）使用Photoshop、CorelDraw或illustrator软件
（3）图片文件包：《包装设计师》（四级）操作技能素材库/1.1.1路径下
2、操作内容
设计一款单体药盒的纸盒包装，长：10cm，宽：5cm，高：14cm，盒型不限，消费对象：成年人感冒患者，
文字元素如下：
△商标：999；产品品名：感冒灵；容量：10片装；OTC药品；
△<成份>：金银花、大青叶、板蓝根、鱼腥草、薄荷、淡豆豉、淡竹叶、陈皮、甘草，辅料为蔗糖、糊精。
△<作用类别>：本品为黄棕色的颗粒；味甜、微苦，具清凉感。
△<功能主治>：本品为感冒类非处方药药品。
辛凉解表，清热解毒。
用于感冒发热，头痛咳嗽，咽喉疼痛。
△开水冲服，一次7g，一日3次。
△<规格>：每袋装7g。
<贮藏>：密封<包装>：复膜袋，每盒12袋
3、操作要求
（1）画出大致的纸盒结构图，并标注大尺寸；
（2）然后在纸盒结构图上设计艺术效果，要求装潢设计系列化（不同的三款）；（3）在桌面新建文件夹，起名为“准考证号”，将制作文件储存在内。
职业技能评估表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）职业技能评估表职业技能培训、鉴定工种分类表附件一职业技能等级评价企业备案表质量保障承诺书本企业根据江苏省人力资源和社会保障厅《关于印发江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）通知》要求，申报开展企业职业技能等级认定评价资质，经考察、审核，确定为参评企业。
为确保企业职业技能等级认定的工作质量，特做如下承诺：一、积极向本企业职工宣传企业职业技能等级认定工作及相关政策，充分利用本企业的相关资源开展职业技能等级认定培训，制定切合实际的培训计划，提供培训和认定必需的场地和设施，配备理论和操作指导教师，以及业绩评审专家，切实提高职工的职业技能水平。
二、严格按照经审核确定的工作方案和实施计划开展认定工作。
如遇特殊情况，主动与各级职业技能等级认定机构联系，修订或制定新工作方案，确保本企业职业技能等级认定公平、公正、优质。
三、切实建立内部责任机制，按照《江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）》的通知制订工作流程，落实工作职责，按要求填报相关材料并做好汇总、整理、存档工作。
四、主动接受职业技能等级认定机构的质量督导，并及时根据督导意见、建议采取改进措施。
如有违规、违纪行为，愿意承担全部责任并接受相应处理。
企业名称（盖章）：负责人签字：日期：附件二企业职业技能等级认定工作方案一、企业内部考核评价机构及人员构成情况二、评价职业（工种）名称、标准、评价等级等情况三、评价方式、时间、地点安排（含理论、技能、业绩评审等）四、评价场地、设施、设备情况五、评价工作内容1、技能人才薪酬激励政策；2、各等级申报条件（含破格申报条件）；3、生产过程中解决岗位技术难题情况（技师、高级技师）；4、其它内容。
附：参考技术标准、理论、技能试题（企业自主开发）企业名称（章）：年月日附件三企业职业技能等级认定实施申报表备注：1、本表一式四份，申报认定单位、各级职业技能等级认定指导机构分别留存。
缝合包包装技术考核评分标准（100分）考核时间：年月日项目实施要点分值扣分得分准备25分1.护士：着装规范、整洁1分，洗手﹙也可用手消﹚2分戴口罩2分﹙口述﹚5 2.用物：篮筐1、清洁直血管钳2、弯血管钳2、刀柄1、线剪1、组织镊1、持针器1、小药杯1、弯盘1、无纺布2、化学指示胶带1、手套1、洞巾1、化学指示卡1、纱布块3、缝线1、皮针圆针各1、刀片1﹙缺一项扣1分﹚20评估5分器械清洁1分、无锈1分、无污渍1分，刀剪锋利1分、轴节性能良好1分、﹙口述﹚5操作程序60分1.戴手套2分 22.无纺布二张平铺于操作台面上2分 2 3检查弯盘清洁﹙口述﹚2分、放于无纺布中央1分 34.取纱布块铺于弯盘内2分 25.检查四把血管钳清洁1分、无锈2分、无污渍1分、轴节性能良好2分、平放于弯盘中2分87.检查刀柄清洁无锈，放于弯盘中2分 28. 检查组织镊清洁无锈，放于弯盘中2分 29. 检查线剪、持针器清洁无锈，轴节性能良好，放于弯盘中4分，410.检查与刀柄配套刀片无锈，放于小药杯内3分 311.缝线1卷2分、皮针、圆针各1根2分，分别放于小药杯内1分 512.小药杯放于弯盘内1分 113.取纱布2块置于弯盘内1分 114.化学指示卡1条置于弯盘内2分 2 16.检查治疗碗无污渍、无锈渍 2 15取洞巾1张，折叠方法正确，放于弯盘上2分 217.无纺布2张分2次包裹物品，方法正确5分 518.化学指示胶带粘贴牢固3分 3 19注明消毒锅号1分，包内物品名称2分包装者姓名1分灭菌日期28分有效期2分20脱手套1分，洗手1分，报告操作完毕1分 3整体评价10分操作前中后均认真执行查对制度2分，操作熟练、规范、符合程序3分5 包装美观4分，物品放置合理1分 5 操作时间：5min（从戴手套开始），每超过30s扣1分所用时间：实得分：总计被考核者工号：被考核者签字：考核者签字。
