扼稳细节,亮剑决战2013年高考!_8

高考百日誓师大会学生代表发言稿高考百日誓师大会学生代表发言稿1亲爱的领导、老师、同学们：大家好！我很高兴在这样一个特殊的场合作为学生代表发言。

三年前，为了追求共同的梦想，我们聚在一起__。

三年来，我们披星戴月，朝着明日奋力拼搏。

寒暑不停，风雨无阻。

春寒中有我们执着的追求，夏雨中有我们跋涉的身影，秋风中有我们勃发的激情，冬雪中有我们坚定的足迹。

转眼间，三年时光飞逝，百天之后，在座的每一位同学都将迈进高考的考场，完成生命中的第一次蜕变。

行百里半九十。

我们在寒窗苦读了十几年，今天才走了一半。

剩下的一半是最后一百天，也是最难的一百天。

这一百天的冲刺将决定我们的高考；这一百天的冲刺将决定我们的生活。

宋朝的张载曾经说过：梦想燕园值年轻，剑、水、木正青春。

读者为天地立心，为生民立命，为过去继承绝学，为世界开放和平。

我们应该为自己设定崇高的目标。

有了目标，我们的生活将是不同的。

今天的差异可能是明天的差异。

衣我们选择了山，我们就必须征服山峰；既然我们选择了大海，我们就必须与风浪作斗争；既然我们选择了蓝天，我们就必须展翅翱翔；既然我们选择了高考，我们就必须在第一次世界大战中取得辉煌的成就。

记住，生活没有草稿，生活没有排练。

如果你失去了机会，你就不能再来了！抓住这一百天，每天解决一个问题，你就会理解一百个问题；一百天，每天纠正一个错误，你可以在高考中犯一百个错误。

一百天，每天都是一个新的页面，每一页都将写下我们的.斗争过程。

让我们再接再厉，奋斗一百天，用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

学生们，既然他们已经选择了距离，他们只关心风雨。

我希望几年后，当我们再次回忆起高中三年级时，我们能说：感谢我们最初的奋斗成就了我们自己。

100天是一段新的旅程，一个新的开始，无论过去如何，我们仍然有希望；我相信有抱负的人会成功，破釜沉舟，百二秦关终是楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我们要做一只精卫鸟，不管我们有多瘦，我们都要挑战东海的波涛汹涌。

2023年学习《亮剑精神》心得体会（精选5篇）学习《亮剑精神》心得体会1学习完亮剑精神，感觉又经历了一次企业文化的洗礼，不一样的是亮剑精神融汇了多种优秀的文化品质，比如团结，比如不惧困难勇往直前，比如持续的学习力等。

楚云飞的80万部队拥有美国进口的武器装备，李云龙的60万部队仅有国产的早已过时的武器装备，无论武器还是人数李云龙都占劣势，可是李云龙却打赢了，靠的是什么？不是天时，不是地利，是人和。

家和万事兴，人和企业强。

有了统一的步调，统一的目标，大家的团结协作能战胜任何困难，就像每次节假日客流高峰时大家进取加班运送旅客，团结就是力量。

“要有一股气势，要有一种拼到底的劲头。

就像一个剑客，和对手狭路相逢，他发现对手竟是天下第一剑客，这时他明知是死，也必须亮出宝剑，没有这样的勇气就别当剑客，倒在对手的剑下不丢人，那叫虽败犹荣，咱中国人决不当孬种，逢敌比亮剑。

”这是一种强大的气势，无论遇到什么困难，处于何种不利形势，都会想办法克服，将劣势转为优势。

在汽车客运不景气的困难面前，公司始终以向上的追求，开辟专线、广部网点，深入运用网络科技，大力发展货运经济。

近郊旅游、特色旅游，运游结合的__越做越有效。

在公司着力实施创新驱动的感召下，我们掀起了全站创收、跨界求索的新热潮。

你能够不学习，但你的竞争对手会帮你学习。

学习与思考是相辅相成的，思考即总结，不断总结好的学习经验或分享或改善，大家共同提高，才能保证企业的发展之路长青。

知识崇高学海无涯，我们总站一向都在致力于建设“知识性企业”，目的就是使学习之风遍布整个车站，让企业文化的精髓常驻员工心中，强业务、提素质、精细节。

以上是我对亮剑精神的一点感悟。

武器。

后续要加大力度学习新的技术，提高自己的核心竞争力！学习《亮剑精神》心得体会2这部电视连续剧余热未消，又见道出“亮剑精神”本质，并举起倡导每个人都培养成“亮剑精神”的《亮剑精神》一书横空出世。

《亮剑精神》倡导我们：亮剑，现在就拔！想说就说，想唱就唱。

2013全国各地高考作文新课标I卷经验与勇气新课标II卷同学关系上海卷更重要的事北京卷爱迪生如何看手机江苏卷探险者与蝴蝶四川卷过一个平衡的生活湖南卷我愿意福建卷忧天辽宁卷沙子和珍珠广东卷捐助江西卷学生有三怕山东卷以“莫言”为材料自拟标题重庆卷根据大豆写作安徽卷为什么能或不能这样天津卷___而知之湖北卷上善若水任方圆广西卷捡到手机之后浙江卷三句话看青春2013新课标I全国卷高考作文：经验与勇气(山西、河南、陕西、河北、陕西)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。

”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013新课标II全国卷高考作文：同学关系(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

解读考纲新变化，亮剑2013年江苏语文高考2013年江苏卷语文科《考试说明》的修订，除了表述更加规范科学，与考情更加对位契合之外，最具有实质性的修订共有三处。

为了帮助广大考生备战2013年高考，现作具体解读，并支上几式实战性招数：一、“古代诗文默写篇目（课内）”新增3篇，削减3篇。

2013年江苏卷语文科《考试说明》在附录Ⅰ“古代诗文默写篇目（课内）”的“义务教育课程标准推荐背诵篇目”部分，新增了郦道元《三峡》、杜甫《春望》、苏轼《江城子》（老夫聊发少年狂）等三篇诗文，同时削减了《诗经》中的《蒹葭》、杜甫《望岳》、苏轼《水调歌头》（明月几时有）等三篇诗文。

[解读]自江苏自主命题以来，附录Ⅰ中的当年考查篇目就一直没有调整。

考虑到考查的覆盖面，本次修订进行了微调，但调整坚持了“不增加考生负担”的原则。

为此，在新增3篇的同时，也削减了3篇。

考虑到“文”的默写难度要大于“诗词”，置换时坚持了对等原则，以文换文，以诗换诗，以词换词，有两首甚至是同一作者的诗词。

[支招]1、重温。

由于新增的3篇诗文均为初中所学，加之高考已有多年未列入考试范围，所以广大考生都有不同程度的淡忘。

为此，需要借助课本注释对这3篇诗文的背景知识、思想内容进行一次重温，只有理解得透彻，才能背默得既准确，又快捷。

2、背诵。

将这3篇诗文单独印发，让学生利用早读时间逐篇逐句背诵，化整为零，各个击破。

3、圈点。

“典型题示例”在对默写名句名篇题的“简要说明”中指出：“这类题目往往因错别字和词序颠倒而失分，这在默写时要特别留意。

”据此，广大考生在背诵时应将这3篇诗文中易写成错别字的字和易颠倒词序的句子，用红笔一一圈划出来，以激起有意注意，强化记忆。

4、检测。

在课堂上，老师可以通过板演检查学生早读背诵的效果；在阶段性考试中，老师可以加大对这3篇诗文的考查权重，测试学生阶段性识记的效果。

二、“名著目录（加考）”新增1部，削减1部。

2013年江苏卷语文科《考试说明》在附录Ⅱ“名著目录（加考）”部分，新增了老舍的《茶馆》，同时削减了曹禺的《雷雨》。

江苏省马塘中学2011级学生暑假作业参考之《2013高考答案》2013高考•语文一、语言文字运用（15分）1. D2. B3. 改变自己比改变环境（世界）更容易。

4. 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。

二、文言文阅读（19分）5. C6. D7. A8. （1）魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。

（2）李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。

（3）中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”三、古诗词鉴赏（10分）9. （1）用远古时期的宁静写出山中的幽静。

（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。

（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。

四、名句名篇默写（8分）10. （1）神人无功（2）恐年岁之不吾与（3）无边落木萧萧下（4）别时茫茫江浸月（5）恰似一江春水向东流（6）濯清涟而不妖（7）衣冠简朴古风存（8）福兮祸之所伏五、现代文阅读：文学类文本（20分）11. 点题；引领全文。

12. 交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。

生活：不常喝酒，一喝起来就认真。

心理：心思忽细忽粗。

外表平静沉默，内心矛盾痛苦。

13. 不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。

性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。

14. 说明朋友是何容精神和情感的寄托。

表露出作者对何容理解、认可之意。

表明作者也是像何容这样的人。

暗示了何容对时世的失望。

六、现代文阅读：论述类文本（18分）15. 立功的影响是有限的、易逝的，立言则是无限的、永存的。

立功要靠机遇，立言则无需机遇。

立功很实际、易被理解，立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。

16. 不矛盾，这是两个不同层面的表述。

前者是指真正的名声依赖其内在价值。

后者是指因缺失条件而未获得名声的人，其内在价值同样不朽。

《人民日报》时评金句+满分时评1.根治“按键伤人”，要依法“亮剑”，扼住“带血”流量，重塑网络空间清朗。

2.与其“苦劳”“疲劳”，不如成就“功劳”。

3.不搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研，眼睛向下、脚步向下，扑下身子、沉到一线。

4.从“铅与火”助力图书、报刊蓬勃发展，到“光与电”催生广播、电视等行业，再到“数与网”带来网络视听、数字文旅等新业态，技术始终是推动文化发展的重要动力。

5.甲骨文研究领域的故事中，不仅有“一个人、一间屋、一辈子”的默默坚守，还将有“大数据、云计算、智能化”的人机协同。

6.冷门不冷，一片甲骨惊天下。

绝学未绝，生生不息字千秋。

7.让非遗“活化石”融入现代生活。

8.打火机也是个“逐成本而居”的产业。

针头线脑，积少成多。

微利产业近乎极致的成本核算，标注了中国智造的盈利能力。

9.让文化资源从历史中“走出来”、于光影中“活起来”、在大众中“火起来”。

10.粉丝和运动员的最佳距离，就是赛场和观众席的距离——多关注赛场，看见运动员的汗水涔涔，见证他们的闪闪发光，在失意时不离不弃，在获胜时欢呼呐喊。

11.爱护动物是好事，不过要讲究方法。

在大多时候，不妨“敬而远之”，在彼此尊重、相互理解中共生共存。

12.虽然人类总是忍不住拟人化、“萌”化某些动物，但对它们身上海阔鱼跃、天高鸟飞的野性与生命力，我们有必要保持尊重与敬畏。

13.如果努力没有回报，再强烈的热爱，也有“电量不足”的一天。

14.处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，才能不驰于空想、不骛于虚声。

15.以甘坐冷板凳、甘吃清苦饭的耐心和定力扎下根去，甘做“栽树人”“挖井人”“拓荒人”。

16.面对互联网上“颜值即正义”的声调，我们要避免落入消费主义的窠臼，也要小心陷入“服美役”的话语陷阱。

17.美，应该既不是枷锁，也不是包袱，更没有千人一面的统一标准，多样性的世界造就了多元性的美。

18.善于看海面上航船的“桅杆”，练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。

2013普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A. 高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气B. 稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C. 孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D. 馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。

（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。

（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。

比较．．图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。

（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5~8题。

李丰，字安国，故卫尉李义子也。

黄初中，以父任召随军。

始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。

后随军在许昌，声称日隆。

其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。

初，明帝在东宫，丰在文学中。

及．即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。

”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。

帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。

帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。

正始中，迁侍中尚书仆射。