新人教版七年级上语文第23课《散步》同步练习语文：第23课《散步》同步练习(人教新课标七年级上)

七年级语文第23课《散步》习题精选一、选择题1.“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？（）A．因为小路有意思，好玩。

B．因为她看见孙子要走小路。

C．她怕儿子为难。

D．因有儿子在身边，可随时背她。

2.“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：（）A．老人总爱迁就孙子，原则性不强。

B．老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C．表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

3.“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”对“整个世界”的正确理解是：（）A．世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B．“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C．家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D．“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

二、在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（），有的（）；树上的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

三、阅读下面文字，完成1～6题。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

1．母亲要走大路的原因是_________________。

“我”的儿子要走小路的原因是_________________。

2018年七年级语文练习卷班级姓名6.散步_1．下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(D)A．铺．开(pū)分歧．(zhī)流淌两全其美B．桑．树(sānɡ) 散．步(sàn) 取诀各得其所C．温馨．(xīn) 霎．时(chà) 领袖委曲求全D．煎熬．(áo) 蹲．下(dūn) 滋润水波粼粼【解析】A项，分歧．(qí)；B项，取决；C项，霎．时(shà)。

2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(C)①我的母亲又______过了一个严冬。

②母亲______地点点头，便去拿外套。

③这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿______地铺着。

A．熬无奈随意B．度无奈随便C．熬信服随意D．度信服随便3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)A．他们双方的意见存在很大分歧．．，从而导致谈判一度被迫中止。

B．这的确是个两全其美．．．．的办法，能够让你从此安下心来专心学习。

C．晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打开了电脑，妈妈在追剧，我则埋头写作业，我们各得其所．．．．，互不干扰。

D．学习如长途跋涉，不怕慢就怕站．．．．．．，只要你能坚持不懈，终有一天你会实现自己的目标。

【解析】B项，两全其美：指做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。

但句中所表现的只是“安下心来专心学习”一个方面，与词义不相符。

4．下列句子中没有语病的一项是(D)A．5月26日，具有完全自主知识产权，达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向首发成功。

B．为减少和预防电信诈骗案件的发生，派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。

C．当地时间5月22日晚，英国曼彻斯特发生恐怖袭击，造成大约近20人死亡。

D．为庆祝香港回归二十周年，中国邮政7月1日发行《香港回归祖国二十周年》纪念邮票。

【解析】A项，搭配不当，“高新”应改为“先进”；B项，语序不当，应将“减少”和“预防”互换位置；C项，语意重复，“大约”和“近”任删其一。

第6课 散步一、选择题（共14分）1．（2分）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A ．酷．冬（kù） 散．步（sǎn ） 信服．（fú） 散．（sàn ）落 水泡．（pào ） B ．嫩．芽（nèng ） 铺．着（pū） 很累．（lèi ） 熬．（áo ） 果实累．累（léi ） C ．分歧．（qí） 还．小（huán ） 拆．散（chāi ） 蹲．（dūn ） 勉强．（qiǎng ） D ．一霎．时（shà） 水波粼．粼（lín lín ） 鱼塘．（táng ） 稳．（wěn ） 强．（qiáng ）壮 【答案】D【解析】考查字音。

A.散步（sǎn ）——sàn ；B.嫩芽（nèng ）——nèn ；C.还小（huán ）——hái ；故选D 。

2．（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A ．我一眼望去，湖面上水波粼粼．．．．，这景象真是美极了。

B ．马的头部比例整齐，却有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所．．．．。

C ．公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会信服．．。

D ．他俩在某个问题上有了分歧．．，争得面红耳赤。

【答案】B【解析】A ．水波粼粼：形容水面明净。

使用正确；B ．各得其所：指每一个人或事物都得到合适的安顿。

在此形容马的神情与颈部的美相互配合得很好，使用有误；应使用“相得益彰”；C．信服：相信并佩服。

使用正确；D．分歧：指思想、意见、记载等不一致。

使用正确；故选B。

3．（2分）（22-23七年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当．．的一项是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。

1.阅读下面的语段,回答问题。

后来发生了分歧．( ):我的母亲要走大路,大路;我的儿子要走小路,小路……不过,一切都取jue( )于我。

我的母亲老了,早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

一shà( )时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。

(1)请给文段中加点的字注音。

(2)请根据拼音在文段括号内写上恰当的汉字。

(3)请在文段横线处填上恰当的词语。

2.指出下列各句运用的描写方法。

(1)到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲。

( )(2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。

( )(3)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

( )(4)“我走不过去的地方,你就背着我。

”母亲说。

( )3.阅读课文“我们在田野上散步……我说:‘走大路。

’”部分,回答问题。

(1)选文中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。

(2)为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?说一说你的理解。

(3)选文中有一处写景,请你找出来,从内容、情感等角度进行赏析。

景物:赏析:一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音和字形无误的一项是( )A.流淌(tǎng) 分歧．(zhī) 琐事两全其美B.斗笠．(lì) 散．步(s n) 取诀各得其所C.温馨．(xīng) 霎．时(sh ) 桑树委曲求全D.煎熬．( o) 蹲．下(dūn) 惬意水波粼粼2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所．．．．,终不愿意。

B.岸边的柳树在春风的吹拂下,妖娆．．轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。

C.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟．．．．了。

D.“尺有所短．．．．”,大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,以弥补自己的不足。

．．．．,．寸有所长3.下列句子中运用了修辞手法的一项是( )A.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

《散步》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．鱼塘．（tánɡ）委屈．（qu）分歧．（zhī）B．拆．散（chēi）熬．过（áo）散．步（sàn）C．粼．粼（lín）霎．时（chà）嫩．芽（nèn）D．稳．当（wěn）习惯．（ɡuàn）铺．着（pū）【答案】D【解析】A项中“歧”应读qí；B项中“拆”应读chāi；C项中“霎”应读shà。

2．找出下列句子中的错别字画横线，并改正。

(1)大块儿小块儿的新绿随意地辅着，有的浓，有的淡。

( )(2)儿子虽然很胖，毕竞幼小。

( )(3)不过，一切都取绝于我。

( )(4)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

( )【答案】铺竟决屈3．下列句中加点字词意义相同的一项是（）A．①我的母亲又熬．过了一个严冬。

②小米熬．成的稀饭，吃起来真香！B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

②有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所．．．．，互不打扰。

C．①后来发生了分歧．．：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……②许多队伍拿着彩旗，像分歧．．的河流似的向广场汇集过去。

D．①我的儿子要走小路，小路有意思．．……②我始终不明白他这话是什么意思．．。

【答案】B【解析】B项均为：每一个人或事物都得到合适的安顿。

4．【2018年衡阳中考语文卷】下列各句中没有语病的一项是( )A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。

B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。

D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

【答案】C【解析】A项“发扬”改为“发挥”，B项“防止”“不”去掉一个，D项“在……中”“使”去掉一个。

人教版语文知识点汇总七年级(上)：第23课散步
 第23课散步
 一、重点字词
 1．给下列加点字注音。

 分歧qí蹲dūn下
 2．解释下列词语。

 (1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

 (2)粼粼：形容水的明净。

 (3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

 二、重点句子背记知识清单
 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

 三、文学(文体)常识背记知识清单
 《散步》的作者是莫怀戚。

 《秋天的怀念》教案
 【教案背景】。

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第23课《散步》同步练习3新人教版语言运用1．根据句意说明加点的词。

(1)熬过了一个严冬。

(2)后来发生了不合。

(3)一口水波粼粼的鱼塘。

(4)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不肯意。

2．辨析以下句子的表达方式。

(1)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

____________(2)这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

____________(3)仿佛我背上的同他背上的加起来，确实是整个世界。

____________3．句式仿写。

我的母亲尽管高大，但是很瘦，自然不算重；儿子尽管很胖，毕竟幼小，自然也轻。

课内精读(一)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不肯出来的。

她老了，躯体不行，走远一点就感觉很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地址颔首，便去拿外衣。

她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气专门好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

可是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都令人想着一样东西——生命。

4．第一段在文中的作用是：______________________________________________________________________________ _5．“她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”的含义是：____________6．第四段中的景物描述有何作用?________________________(二)后来发生了不合：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路成心思。

只是，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已适应听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还适应听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她老是听我的。

6《散步》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。

（1）分歧．（）（2）一霎．（）（3）委屈．（）（4）水波粼．粼（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.终于熬过．．了那段艰难岁月，他长吁了一口气。

B.老师的一番话让我们无比信．服，大家都在心里暗暗下决心。

C.微风吹拂，太阳照在湖面，湖面上水波粼粼．．．．，给人一种美的享受。

D.李明在运动会上参加了篮球、长跑、跳高等多种项目的比赛，各．得其所．．．。

3.下面语段中，有语病的一项是（）2023年4月23日，①国家图书馆正式启动“一本书·一个人·一座城”国图讲坛全国联讲活动。

②国图讲坛全国联讲是国家图书馆首个面向全国图书馆界发起的公益联讲活动。

③阅读一本经典书籍，品读一位作家的成长史，能够帮助我们打开一座城市的记忆和未来，走近一方水土一方人。

④国图讲坛全国联讲活动的适时推出，可以更好地推动经典阅读，展示和弘扬地方文化，助力铸牢中华民族共同体意识。

A.①B.②C.③D.④★4.阅读下面的材料，请用简洁的语言概括其主要内容。

2022年电视剧《人世间》热播，相较于哥哥、姐姐的成就，周秉昆确实是最平庸的那个，他历经种种坎坷，却依旧保持善心，乐观坚强地活着。

他对父母尽孝、与爱人相守相依。

他撑起了周家的一片天。

父亲、哥哥、姐姐都在外地工作，几年不能回来一次，“老疙瘩”周秉昆陪伴母亲。

母亲脑溢血成了植物人，他无微不至地照顾，躺了两年的植物人母亲终于醒了过来。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【课内精读】阅读全文，回答下面的问题。

5.请说说“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”这句话中“摸”字的表达作用。

语文第23课《散步》同步练习(人教新课标七年级上)第一部分：基础知识1．给加点字注音：熬．过（）嫩．芽（）分歧．（）粼粼．（）2. 本文作者是___________。

3. 文章写了一家祖孙三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________ 的主题思想。

4. “母亲”开始想走大路，后来什么缘故改变主意要走小路了？ [ ]A、因为小路有意思，好玩。

B、因为她看见孙子要走小路。

C、她怕亲小孩为难。

D、因有亲小孩在周围，可随时背她。

5. “母亲”改变主意，说明了那个家庭的关系是： [ ]A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。

B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

6. “看起来我背上的同她背上的加起来，确实是整个世界。

”对“整个世界”的正确明白得是： [ ]A、世界确实是由“母亲”和“亲小孩”构成的。

B、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C、在家庭生活里，“母亲”和“亲小孩”是最重要的两代人。

D、“母亲”是老一代，“亲小孩”是新一代，他们代表了人类的过去和以后。

7. 阅读填空：在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（）有的（）；树上的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

8. 贯穿全文的线索是（）第二部分：阅读分析（一）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的亲小孩要走小路，小路有意思。

只是，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已适应听从她强壮的亲小孩；我的亲小孩还小，他还适应听从他高大的父亲；妻子呢，在别处，她总是听我的。

一顿时我感到了责任的重大。

我想一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不情愿。

我决定委屈亲小孩，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”然而母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“依旧走小路吧。

”她的眼随小路望去：那儿有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

部编版 2024-2025学年语文七年级上学期23.女娲造人同步练习一、单选题1．下面加点字注音无误的一项是（）A．女娲．（wō）澄澈．（chè）崛．起（jué）B．掺．和（chān）绵．延（mián）泥捏．（niè）C．灵敏．（mǐn）寂．寞（jì）幽．光（yōu）D．蓬勃．（bó）揉．团（rú）踪．迹（zōng）2．下列对《女娲造人》课文内容的理解不正确的一项是()A．这篇神话详细叙述了女娲造人的具体过程。

B．这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。

C．这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。

D．这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。

3．下列词语解释不准确的一项是（）A．捏了一些同自己相仿．．的“泥娃娃”。

相仿：大致相同，相差不多B．盘古开辟．．了天地。

开辟：建立，创立C．捏累了，就索性．．用树枝蘸满泥巴在地上甩来甩去。

索性：干脆。

D．女娲又把男人和女人相配，让他们繁衍．．子孙。

繁衍：逐渐增多或增广。

4．下列句中没有错别字的一项是（）A．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。

B．想着，她就顺手从池边崛起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着。

C．接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。

D．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。

二、填空题5．文化积累——文学常识填空。

《女娲造人》选自，作者是，四川新都人，神话学家，著有、等。

6．选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。

最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。

她从崖壁上下一条枯藤，入一个泥潭里，混了浑黄的泥浆，向地面上这么一，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥成的小人儿一般无二。

“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。

①捏②搅③伸④挥洒⑤拉三、语言表达7．请阅读古籍中有关女娲的记载，用简洁的语言介绍女娲。