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青春畅想曲_初三作文精选青春，是一道美妙的风景线，是人生中最有旺盛生命力的时光，充满着无限的可能和无尽的未来。
在青春岁月里，只有用心去感知、用行动去探索，才能懂得这段岁月的美好。
青春是快乐的，我喜欢大自然的美景，喜欢运动的乐趣，喜欢朋友们的陪伴和快乐，在这些欢乐中，我的心情是无比舒畅的。
每当我溜进校园里的操场，在阳光的照耀下，在好朋友的陪伴下，快乐就像真正的翅膀一样，载着我燃烧着生命的激情飞扬起来。
无论是紫色的篮球、黄色的羽毛球、还是绿色的足球，都能引发我们的青春激情，让我们在运动中忘却烦恼，收获友谊和成长。
青春是跑步的，它如同我的人生路程，需要的是不断努力、不断奋斗和不断超越。
当我站在起点的位置，年轻而充满无限可能的时候，我相信自己可以成为一名优秀的运动员，在马拉松赛场上奔跑，在队友们的呐喊声中，穿过重重桥梁和障碍，抵达胜利的终点。
这样的经历，显然会让我觉得无比强大，也让我更加珍视在青春时光里得到的经验和成长。
青春还是学习的，我相信知识是推动人类进步的唯一动力。
在青春的时光里，我的学习目标是要努力实现自己的梦想，去追逐自己的理想。
我要保持一个等待成功的耐心，以及一个适应失败的韧性，坚持每日的学习，尽可能的挖掘出更多的潜力和能力，让自己拥有更多的选择机会。
青春是勇敢的，这时一份对生活的热爱和对梦想的执着，以及充分发挥出来的勇气和拼搏精神。
对于我来说，青春是一片舞台，这里有无数机会和挑战等着我去披荆斩棘，迎接挑战，赢得胜利，一点点完成我的成长和理想。
在我的青春畅想曲里，充满着勇气和自信，是一份对于未来的期待和向往。
我愿意付出努力去实现自己向往的生活，我愿意去拥抱每一个挑战和机会，让自己成为最优秀的自己，让自己的人生更精彩，更美好。
因为，这是我青春里最美好也最珍贵的时光，我想要把它度过得更加精彩和意义十足。
《青春畅想曲》亲爱的周云天你好。
岁月匆匆，随着202x年钟声的敲响，如今的你度过了十三个春秋。
你是否觉得时间有点稍纵即逝呢。
回首202x，你背负着压力一路坎坎坷坷，摸爬打滚终于换来同学赞许的目光，老师的肯定，父母欣慰的笑脸。
这一年里，运动场上能看见你矫健的身影，教室里能看见你全身心学习的背影，操场能听到你和同学在一起爽朗的笑声。
这一年里你从一个小男孩蜕变成一个阳光少年。
你可知道这除了你自身的努力，你最应该感谢的是谁吗。
在你受挫时，一滴滴晶莹的泪珠滴落衣襟，是谁给你送来一句句鼓励、暖心的话语；在你困惑时，眉头一阵阵紧锁，是谁给予你完美的解答；在你疲惫时，是谁送上一杯香醇飘着爱的牛奶，又是谁端上一碗普通而又美味的鸡蛋面。
是一直默默支持你的家人。
是呀。
感谢家人的陪伴，因为一路有他们的陪伴，你的人生才会有意义，才会精彩。
202x，感恩与快乐并存，梦想与辉煌同在，你要满怀信心，朝着目标迈进，无论学习生活多么紧张、忙碌，心底一定要预留一份感恩，新年是拼搏进取的起点。
每天太阳重新升起的时候，都会给你带来新的希望。
新的一年，学习上的竞争愈来愈激烈，要想在这场没有硝烟的战场上取胜就应在每一次的失败中总结，寻找属于自己的学习方法，大胆质疑，不耻下问。
只有经历了凤凰涅磐般的洗礼才能飞得更高、更远。
要知道心有多大，舞台就有多宽；梦想有多远，我们就能走多远。
新的一年，相信自己一定会是幸运的。
因为，越努力，越幸运。
当心理状态调到最好的时候，所有的好运气，都会随之降临到你身上。
只要懂得感恩，即使苦难也会是好运，助你成长的好运。
吃饭时多夸夸奶奶的手艺，你的一句“真好吃”可是她最大的动力，多和爸爸、妈妈谈国事、谈家事、谈心事，让他们觉得孩子虽然长大了，但心和他们更近了，更懂事了。
新的一年，有更多、更新、更精彩的体育赛事，你一定不会错过。
篮球场上、足球场上一定能听到同学们对你的的喝彩声。
真正感受运动的力，让每一天升起的太阳去见证您的自强不息。
关于2014学年第二学期嵊州市幼儿园、小学、初中、普高教师教学技能(教育教学论文)比武获奖结果公示各市属学校、乡镇（街道）中心学校、初中、九年一贯制学校、中心小学、中心幼儿园、民办学校：根据嵊研字[2015]4号文件精神，组织了全市中小学、幼儿教师教师教育教学论文技能比武，经专家评选，现将获奖结果予以公示，公示截止时间为6月29日下午16：00。
嵊州市教育体育局教研室二○一五年六月二十五日高中语文青年组中年组高中数学青年（新）教师组中年教师组高中英语青年（新）教师组中年教师组高中物理青年（新）教师组一等奖（4人）中年教师组一等奖（1人）高中化学青年（新）教师组高中生物青年（新）教师组中年教师组高中政治青年（新）教师组中年教师组一等奖（1人）高中历史青年（新）教师组中年教师组高中地理青年（新）教师组一等奖（2人）中年教师组一等奖（1人）初中语文青年（新）教师组初中数学青年教师组一等奖（6人）中年教师组一等奖（5人）初中英语青年教师组中年教师组初中科学新教师组一等奖（6人）初中社会思品青年（新）教师组中年教师组小学语文新教师组青年教师组中年教师组小学数学新教师组青年教师组中年教师组小学英语新教师组青年教师组中年教师组小学科学新教师组一等奖（1人）青年教师组中年教师组一等奖（3人）幼儿教育新教师组青年教师组中年教师组。
青春畅想曲_初三作文精选青春畅想曲青春是最美丽的年华，是最富有活力的时光。
初三的我们，正在青春的舞台上翩翩起舞，追逐自己的梦想，绽放自己的光芒。
在这个年龄，我们有许多畅想和憧憬，我们渴望拥有一双翅膀，让我们飞翔在自己的世界里。
以下是关于青春畅想曲的初三作文精选，敬请阅读。
第一篇：青春是一首动人的曲子，旋律婉转，节奏明快，让人听了心情愉悦。
在这首曲子里，我们是舞者，挥舞着青春的翅膀，在向往的远方翱翔，追求心中的梦想。
在我的青春畅想曲中，我向往着一个充满阳光和希望的未来。
我想成为一名科学家，为人类的进步和社会的发展贡献自己的力量。
我相信，科学是人类的永恒追求，而我想成为这一追求的一部分，为科学添砖加瓦。
除了成为一名科学家，我还憧憬着一段浪漫的爱情。
我希望能够遇到一个懂我、包容我、和我一起经历风风雨雨的人，和他一起共度人生中最美好的时光。
我想和他一起去看世界的风景，一起去品尝美食，一起去做任何我们想做的事情。
我想要一段简单而幸福的爱情，那就是我青春中最美好的畅想。
青春就是一株盛开的鲜花，我希望我的青春畅想曲能够闪耀出最绚烂的光芒，为这个世界带来更多的希望和欢乐。
青春是一场精彩的演出，我们是这场演出的主角，我们在舞台上自由自在地展现着自己。
在这个年龄，我们朝气蓬勃，活力四射，对未来充满了美好的畅想。
在我的青春畅想曲中，我想要做一个对社会有贡献的人。
我希望能够成为一名医生，为人们的健康贡献自己的力量。
在我眼中，医生是神明的使者，他们能够给予病人健康和生命，这种成就感是任何物质财富都无法比拟的。
除了成为一名医生，我还想要拥有自己的事业，为社会做出更多的贡献。
我希望能够创立一家属于自己的企业，为社会创造更多的就业机会，让更多的人能够实现自己的价值和梦想。
我相信，创业是一种伟大的事业，我希望能够在这条路上闯荡出自己的风采。
我的青春畅想曲还包括了丰富多彩的生活和浪漫的爱情。
我想要去看遍世界的风景，品尝各种美食，体验不同的文化。
畅想青春畅想未来演讲稿（精选4篇）篇一：畅想青春畅想未来尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XX，今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我对青春的畅想和对未来的展望。
青春是我们生命中最美好的时光，也是我们蓄势待发的时刻。
青春是一杯清澈的水，我们要紧握它，珍惜它，不让它轻易流淌过去。
我相信，青春不仅仅是年龄的限定，更是一种心态和精神的状态。
在青春的舞台上，我们要敢于梦想，敢于追求，并为之努力奋斗。
对于未来，我有太多的畅想和期待。
我希望未来是一个充满和平与友爱的世界，一个人人享有幸福和自由的社会。
我希望能够成为一个对社会有益的人，为实现这个目标，我会努力学习知识，增强自己的能力和素养，不断锤炼自己的意志和品格。
在科技迅猛发展的今天，我相信未来的世界将更加神奇和美好。
我热爱科学，对技术也有浓厚的兴趣，因此我希望在未来能够从事与科技相关的工作，为人类的进步和发展做出贡献。
我相信科技的力量能够改变世界，解决人类面临的诸多难题，创造更美好的生活。
同时，我也希望未来的世界更加关注环境保护和可持续发展。
我们百年来的工业化进程给地球带来了很多负面影响，使地球变得越来越脆弱。
在未来，我希望能够通过自己的努力，推动绿色发展和生态建设，让我们的后代能够生活在一个美丽、健康的地球上。
青春是我们最好的资本，也是我们最宝贵的财富。
在青春年华，我们要敢于做梦，敢于追求，敢于创造，敢于挑战。
让我们放飞心灵的翅膀，畅想属于自己的未来！谢谢大家！篇二：畅想青春畅想未来尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XX，在这个美好的时刻，我很荣幸能够与大家分享我的畅想青春，畅想未来。
青春是一段独特而美丽的时光，我们的青春充满活力，充满激情，充满无限可能。
在这个成长的阶段，我们应当有勇气和智慧去探索、去冒险、去追求自己的梦想。
我们要勇敢地面对挑战，坚持不懈地追求我们的理想，不畏艰难，永不言弃。
正如李连杰先生所说：“在青春无悔的地方，只因追求，永不停歇。
嵊州市职教中心开展“金蓝领”进车间活动
——走访中益机械
本报讯（通讯员陈磊）5月19日嵊州市职教中心（嵊州市技工学校）78名学生在嵊州市人社局俞露娜副局长和学校领导史小明副校长的带领下，开展“金蓝领”进车间活动。
此次活动，相关专业学生重点参观了浙江中益机械有限公司和浙江盛泰集团两家市内大型骨干企业。
上午10时许，在公司副总经理王方永的引导下，学生们走进中益机智能制造车间，大家饶有兴趣地参观了链传动产品生产流程、制造工艺和现场“8S”管理，通过零距离的学习观察，学生们深切感受到现代企业的自动化和智能化进程，尤其是数字化生产的魅力。
接着学生们还实地参观了公司食堂、员工公寓、文体设施等。
最后聆听了公司领导介绍链传动产品制造和销售情况及链传动行业的发展趋势。
我们从校方领导处了解到，通过此次参观，学生们进一步了解了企业的生产和管理过程，观摩了员工现场生产操作的场景，感受了中益机械“工匠精神”的企业文化，不少学生产生要成为公司优秀员工的憧憬。
在第二天的学校实习生推介会上，汽修专业27名学生报名中益机械，他们将陆续前往实习、工作，成为公司的新员工。
据悉，职教中心实习生入厂后，每人结对一名师傅，由中益机械生产部筛选优秀的生产主管、班组长进行师徒制一对一培养，确保学员培养一名，成功一名。
另外职教中心和中益机械在专业课程方面已有深度合作。
依
托这个校企深度合作平台，职教中心将加快推进人才培养模式改革、课程体系建设、企业文化和学校文化融合等方面的步伐，由培养“蓝领”向培养“金蓝领”升级，从而提高人才培养的规格，更好地为企业持续发展提供强有力人力支撑。
我的青春畅想曲300字作文大学全文共9篇示例，供读者参考我的青春畅想曲300字作文大学篇1不知不觉地度过了欢乐的童年，我还没发现青春已走进我心里。
在学校我总像个小孩子，每天都活蹦乱跳，自己也不会去思考更多的问题：青春是什麽？——题记时光流逝，秋叶黄了；我还在静静的等待，等待着青春的到来。
我变得不爱说话了，每天无声无息地坐在桌位上，眼望黑板。
每天都发觉自己有很多烦恼，很烦很烦！心里总闷着很多事，也不想找人倾诉，因此我的脾气变得很暴躁，常常跟别人发火。
一天，班上很吵，我的`火气一下就起来了，我想：一定要抓住那个瞎起哄的人。
我走到那个人的身后：那背影有点熟悉，管他呢。
我抓起那个人直接打了过去，不打还好，一打就出事了，唉！原来是我最好的朋友在商论怎样才能让我开心起来，mygod！我一边帮她清理伤口，一边道歉。
我只得告诉他们我的心事，他们大笑起来，我很不解。
“哈哈，笨蛋，其实你已经进入了青春期！”“是吗”？老师走了进来说：“你每天都会有很多烦恼，也不想去玩，”“还有一点，冲动是魔鬼，就比方说你打了遥遥，从这些地方就已经体现出来了。
”isee！原来它一直在我身边。
老师讲了很多关于青春的知识，直到黄昏……同学们，你的青春是怎样呢？让我们大开眼界吧！我的青春畅想曲300字作文大学篇2我的青春畅想曲我现在还是个小学生,但是经常会想象未来的样子。
我对上大学后的生活充满了期待和憧憬。
当我考上理想的大学后,首先要做的就是报到入学,搬进校园里的宿舍。
我想象宿舍里应该会有来自五湖四海的同学,大家虽然出身不同,但都怀揣着相同的梦想,一起努力向学习。
我们或许会因为生活习惯的差异而起一些小磕碰,不过最终一定会化解隔阂,彼此宽容,成为无话不谈的好朋友。
大学课程一定比小学时更加难懂,需要我们耗费更多精力去学习。
不过没关系,我很期待沉浸在图书馆的海洋中,去探索知识的奥秘。
我甚至已经能想象,在繁重的课业压力之下,夜晚我们几个好朋友会一起通宵做论文、备考考试,点点星光洒在书本和笔记本上。
2011年嵊州市中小学教育教学论文评比结果
公示
2011年嵊州市中小学教育教学论文评比工作已经结束。
为确保评审工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。
一、公示期限：2011年9月16日—月23日
二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属
受理单位：嵊州市教育体育局教研室（电话：83182000）
篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与郑亚敏联系，电话：83123525或与相关学科教研员联系。
附件：1. 2011年高中学科教学论文评比结果
2. 2011年初中学科教学论文评比结果
3. 2011年小学、幼儿园教学论文评比结果
4. 2011年中小学教育教学论文评比结果
嵊州市教育体育局教研室
二O一一年九月十六日
附件1：
2011年高中学科教学论文评比结果
语文
数学
英语
化学
政治
历史
通用技术
职教专业
附件2：
2011年初中学科教学论文评比结果
语文
历史与社会
思品
附件3：
2010年小学、幼儿园教学论文评比结果
语文
数学
科学
小学写字
幼儿教育
附件4：
2010年中小学教育教学论文评比结果
中小学体育
中小学综合实践活动
中小学实验教学
中小学心理健康教育
中小学德育
中小学教学（含教研）管理
中小学学业考试评价
中小学图书管理。
青春梦想美丽嵊州2000字作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青春畅想曲青春是一首诗，婉转动人；
青春是一幅画，明亮绚丽；
青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始；
青春是一支歌，优美的旋律舞动着世界的精彩。
想要成为一只海鸥
就要有翱翔在海天之间的梦想
想要成为一条鲤鱼
就要有腾跃出龙门之外的愿望
想要化身为苍鹰
就要在疾风暴雨之中搏击长空
想要蜕变为蛟龙
就要在电闪雷鸣之中重塑身躯
我们是一群不忘初心的川电机人
我们是一群顽强拼搏的川电机人
一个个春夏秋冬
一个个斗转星移
我们风雨同舟
把奋斗的精神印刻在川电人的心中
我们砥砺前行
将满腔的激情倾注到了新的华章
俱往矣
数风流人物
还看我辈英雄
青春无悔
既然选择了蓝天，也就选择了飞翔
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌
在川电机崭新的天空下
我们定会涂抹出绚烂的彩虹
看，跳动的火焰正是青春的怒放
听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱
追逐梦想奔向远方。
“人生没有设计，你离挨饿只有三天。
”新东方的徐小平老师如是说。
李开复老师也认为，一个人光有学习目标是不够的，还必须找准自己的人生目标，心怀梦想，志存高远。
人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。
成功的人生离不开好的规划，离不开正确规划指导下的持续奋斗。
当我们来到职高，每个人都怀揣着自己的小小梦想，渐渐发现职高的学习生活并不如想象地那么轻松自在，仍然一摞摞的书本，学不完的专业课，唯一的福利是校园里那些总搞不完的活动。
刚进入高一时，中考成绩还算不错的我觉得自己有点迷茫，没有方向，对自己的未来更是不知所向。
学校的《职业生涯规划》课使我顿时像是在大海远航的船找到了行驶的方向。
人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们才不会偏离目标或迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
作为高一学生的我也需要提前规划自己的人生，并有意识地管理我们的人生。
显然，职业生涯规划对处在高一阶段的我们来说至关重要。
职业规划设计可以让我更加理性、全面地认识自己，了解个人的职业倾向性，更好地认清就业形势，初步对自己的人生进行规划，并对自己将来要从事的职业进行理性选择，为适应未来社会奠定坚实基础。
一、自我认知1. 职业兴趣我是一个内向沉稳的人，通过学校的集体生活，我在跟他人交往过程中学会如何做人处事。
我尤其喜爱和小孩子在一起，喜欢感受他们的童真和快乐。
我喜欢乐于助人，喜欢交友，善于处理人际关系，喜欢参加义务劳动，有社会责任感，善于合作，团结意识强。
我喜欢过简单充实的生活，喜欢在忙碌中磨练自己。
2. 职业能力班长一职充分锻炼了我的领导能力和组织能力，同时我的语言表达能力和人际交往能力也有了很大的提高。
我具有良好的政治素质，我梦想早日能成为一名党员。
我从小就很有孩子缘，所以我相信参加工作后我定能教快地胜任教师这一角色。
3. 个人特质我成熟、稳重、直率、合群、乐观、亲切，善于交往，很适合那些与人打交道的工作，比如做一名合格的幼儿教师。
我是一个做事起来很认真执着，耐心的人，也特别喜欢思考，也很喜欢创新，有很强的责任心，但我的弱点就是有时候比较粗心。
4. 职业价值观一份相对稳定的工作是我期待向往的，并且是一份自己热爱的职业；有一个和谐的工作环境，有一方展现自己才能的舞台；每个人都是渴望被别人认可认知的，所以我希望在我今后的工作中，自己的辛勤付出能够得到他人的支持认可。
当然，工资并不是最重要的。
我很喜欢小孩子，我并不完全是为了钱而去当幼儿教师的。
我也希望以后工作能有很大的发展空间，在工作中不断的提升自己，能有足够的时间让我过得更加地充实。
5. 优势劣势自我分析小结：我觉得自己总体上适合有挑战性、有发展前景的工作。
对于那种相对平稳的工作，我觉得自己会做，但如果有更具挑战性的工作，我会更愿意去尝试一下，因为我喜欢挑战，在挑战中得到更大的提升。
今后我应充分利用自己各项优势和从小就很有孩子缘的优点，克服自身的缺点，不怕苦不怕累，全面提升个人素质，提高自己的核心竞争力。
二.环境分析1．社会环境分析2010年以来，我国每年新生儿数量都在2000万左右。
现代家庭独生子女居多，小宝贝们成了父母的掌上明珠倍受呵护。
加之改革开放以来人们的生活水平显著提高，“不要输在起跑线上”的思想时时刻刻提醒家长们重视幼儿教育，望子成龙、望女成凤的心理愈益显现。
他们既有教育投资的心理，也有教育投资的能力。
幼儿教育因而成为一种社会需要、儿童成长中的必需品。
各种各样的幼儿教育、学前教育形式融入到百姓的生活当中。
2. 职业环境分析随着中国经济的发展和教育体制的改革，教师队伍总体逐渐壮大。
幼儿教育的规模总体也呈扩大趋势，幼儿园教师(包括园长)的数量翻了一倍，有更多的年轻人喜欢加入到幼儿教育事业当中。
幼儿教师学历层次整体上移。
自1990年起，我国幼儿园教师的受教育程度和学历水平逐年提高，教师队伍的专业化程度逐步提高，保教幼儿的能力明显增强。
2000年以来，幼儿教师队伍的学历结构更是发生了巨大的变化，大专及其以上学历者所占的比例迅速提升。
我国多所师范院校相继开设学前教育专业，使得幼儿教育事业重新得到重视。
国家对学前教育的投资占全国教育经费支出的比例逐年增加。
日益增加。
3．家庭环境分析我来自一个单亲家庭。
爸爸妈妈在我很小的时候离婚了，我一直跟爸爸生活在一起。
爸爸的工作很普通，是从事装修工作的，收入不高，家庭经济状况一般。
但爸爸很关心我的学习，总是给予我鼓励，希望我能上理想的大学，日后从事自己喜爱的职业，过上安逸稳定的生活。
爸爸属于民主型的家长，所以家庭气氛十分和谐，给我了一个良好的学习和成长环境。
4．学习环境分析我现在就读的嵊州市职教中心是国家级重点中等职业学校、绍兴市示范中等职业教育学校，由市政府投资1个多亿建成的公办学校。
学校占地面积147.6亩，现有全日制55个教学班，在校学生2300多人，教职工176名。
学校立足嵊州支柱产业和文化产业开设专业，目前形成了高职大专班、高级技师班、初中级技工班等多种办学层次，虽然建校时间不长，但学校培养了不少技术人才，向高校输送了不少优秀毕业生，学校的一次性就业率高，是家长心目中的放心学校。
我在学校里交到了许多益友，也锻炼了我的工作能力。
国家级重点中等职业学校我目前就读的学校———嵊州市职业教育中心三、职业认知1．职业认知幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。
她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。
所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备爱心、耐心、责任心。
此外，幼儿教师还需要有较强的沟通能力。
2．就业和发展前景分析目前我国每年新生儿人数达两千万左右。
现代家庭中独生子女居多，小宝贝们成了父母的掌上明珠，加之改革开放来人民的生活水平显著提高，家长们重视教育，有教育投资的心理，也有教育投资的能力。
望子成龙的迫切的家长想方设法从小就给孩子好的教育条件，让孩子赢在起跑线上。
学前教育因而受到全社会前所未有的关注。
另一方面，由于小家庭的普遍化，加之多数年轻夫妻都有工作，幼儿教师需求近年来也变得日益殷切，而政府也大力予以资助，这导致许多私人托儿所与幼稚园、早教机构如雨后春笋般的纷纷设立。
在这种大背景下，幼儿园通过增加师资来源和提升幼儿教师资待遇，幼儿教师的就业前景可以说是一片大好。
四、职业生涯规划设计（一）近期职业目标（在校期间2013--2015年）：本人现就读高一年级。
在高一的一学年里，我努力学习文化知识，目前已经顺利考出了普通话二级甲等证书，不过今后还需要不断提高口语表达能力，并且多多补习英语、数学两科，多看有益的课外书籍，提高自身文学涵养，同时学好舞蹈、钢琴、素描、普通话、声乐等专业课，勤练专业基本功，全面提高综合素质，争取顺利进入金华职业技术学院深造，成为一名学前教育专业的大学生。
目标实现手段：1.利用每天傍晚一小时的时间进行钢琴、素描、舞蹈、声乐等专业课程的练习，按时完成回课任务。
2.利用中午午间休息时间、自习课时间保质保量地完成各科作业，并做到先复习后作业。
学习时要学会刨根问底，多问“为什么”，不仅背会一项知识就觉得满足，要到深度理解才停止。
如果不懂为什么，可以自己去找答案，直到找到为止。
要学以致用。
3.尽可能多地参加各类技能比赛并力争获奖。
4.利用双休日补补弱科，进行适度的锻炼，增强身体素质。
5.寒暑假补习专业课和文化课，全面提升文化课成绩和专业技能水平。
（二）中期职业目标（大学期间2015--2018年）：在大学期间，我打算继续攻克学习，尤其是学好专业课，充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。
其次，多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断提高自己的综合素质能力，比如利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。
在大学期间，争取多考些证书（如钢琴八级、育婴师、教师资格证等），为以后找工作多一块敲门砖。
大学期间具体阶段性目标的任务：制订了目标后，我要脚踏实地的去做。
对大学里的各种活动我会尽可能地多去尝试参与，不断接受新的挑战。
（三）长期职业目标（大学毕业后）：1.（毕业后1--2年）由于刚毕业，教学、管理经验相对比较匮乏，所以我得先从幼儿园最底层做起，配合代办教师脚踏实地地做好本职工作，慢慢积累工作经验，逐步提高自己的带班能力。
同时通过课外阅读，增加幼儿保健、幼儿园管理等方面知识蓄积，虚心接受指导教师、园内上级领导和同事对自己的指正指评，努力提高自己的教育教学实践水平，尽快完成由学生到老师的蜕变。
2.（毕业后2--5年）胜任独立带班，通过听课取经、业余充电等方式不断充实自我，全面提高自己的教育教学能力，并形成自己的教育教学风格。
珍惜单位给予的各种培养机会，自我加压，参加幼儿教师比武，争取在比赛中获得较理想的成绩。
参加教师编制考试，争取成为在编教师。
3.（毕业后5--8年）通过努力，使自己成为幼儿教育行业中的高素质的、有影响力的青年教师，提升自己的知名度。
利用业余进修等方式学习幼儿园管理方面的知识，提高幼儿园管理理论，使自己成为幼儿园的中层管理者之一；涉足早教领域，争取能出国考察，学习国外先进早教理论。
4. 充分利用自身的知名度和自己庞大的社会交际网，联合创办幼儿园早教机构，引进先进早教理论及模式，为更多的学龄前儿童提供更为科学、优质、先进的早教和幼儿保健服务，为本地区的早教事业尽自己的一份力。
肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。
”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。
问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。
所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成就，只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是安慰自己的一个谎言。
然而，现实是未知多变的，制定的目标也可能随时遇到问题，要求我们以清醒的头脑，加倍的努力来克服困难，也许最终我们的目标也没有达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也无悔了。
