《第11课 汉武帝的文治武功课件

A.假如你是汉武帝，你需要加强皇权和打击王国势力，为什么要采纳‘罢黜百家，独尊儒术’的建议？
B.如何评价“罢黜百家,独尊儒术”的利和弊?
。
8.孔孟的儒学只提到‘仁’、‘德’。而没 有讲到加强皇权和中央权威，实行法治。 自然秦始皇不采纳，而董仲舒发展了儒家 思想，既坚持了儒家思想的‘仁政’、 ‘德治’，又吸取了法家等其他学说，这 很适应汉武帝加强皇权和打击王国维护国 家统一的需要，又能很好地解决在治民中 刚柔相济的策略要求，因此，董仲舒的新
秦朝的灭亡·。 B.汉初崇尚黄老思想。各有得失成败。
C.西汉王朝走上鼎盛时期后，汉初无为而治的 思想已不能适应时代要求了。此时，董仲舒吸取 先秦各家思想，创立了新儒家学派，他所宣扬的
君权神授理论和 “三纲五常”学说，既能适应 加强皇权和维护国家统一的需要，又能很好地解决 在治民中刚柔相济的策略要求，因此， “罢黜百家，独尊儒术”的思想被汉武帝所采纳。 这完全是出于现实的需要，对加强中央集权和 巩固国家的统一，在历史上是起了进步作用的
汉武帝时的长城防线
卫青、霍去病 国画：漠北之战
“河西四郡”之一，甘肃武威城
青铜匈奴 当户跪举灯
青铜匈奴当户跪举灯为中山靖王刘胜生前使用的灯具，以匈奴官吏下跪举灯的形式，显示了西汉统治者战胜匈奴后的 悦心态。
河仓城遗址（俗称大方盘城，建于西汉，位于敦煌西北的戈壁滩中）
汉武帝重新设置郡县，加强对五岭 以南广大地区的管辖，把“西南夷”地
如何评价历史事件1.产生的背景，分析其产生的合理性。2. 造成什么样结果。3.有何影响，一般分为好的与坏的，对 本国和对国际的。不是所有的历史事件都完全具备以上三 条，有时候可能只需要从以上三点的某几个方面分析，视 具体问题而定。

1.汉武帝时，在都城长安创立太学。长安在（ A.今陕西咸阳西 C.今河南洛阳西 A.五岭以南 C.河西走廊至玉门关一带 3.西汉建立的时间是（ A.公元前202年 B.公元202年
）。 B B.今陕西西安西 D.今河南安阳西 B.西南夷地区 D.海南岛
2.汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是（
C
玉门关 敦煌郡
酒泉郡
张掖郡 武威郡
汉武帝时的长城防线
“河西四郡” 武威郡 酒泉郡 张掖[yè]郡 敦煌郡
敦煌郡 武威郡 酒泉郡 张掖郡 长安 益州郡
九真郡
汉武帝大一统的措施
1、思想文化上： 罢黜百家，独尊儒术。在长安兴办太学 2、政治上： 颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。
3、经济上： 统一铸造货币，盐铁由国家垄断经营。
董仲舒
材料:
“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子 之术者， 皆绝其道，勿使并进”
——《汉书·董仲舒传》
“罢黜百家，独尊儒术” 兴办太学
？
说 一 说
博士 “弟子员”
主持教学的人称为？学生称作？
巩固措施二： 颁布“推恩令”主
要解决王国问题？
想 一 想
材料 “武帝施主父之册。下推恩之令。 使诸侯王得分户邑，以封子弟。” ———《汉书》
汉武帝还采取措施整理财政。规定货币由国家统一铸造，食盐和铁由国家垄断经 营，私人不得铸造货币和经营盐铁。这些措施大大加强了国家对经济的控制，国家的 财政力量得到大大充实，也为汉武帝的文治武功提供雄厚的财力支持。
巩固措施四：牢控军权
开发边疆
1、扩建军队，启用有才干的军事将领 卫青 霍去病
2、设置河西四郡 管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带 3、 加强对五岭以南的管辖 4、把西南夷纳入统治 （海南岛）

第3课
汉武帝的文治武功
主讲 单位
陶涛 双石中学
汉朝的建立
汉高祖 刘邦
汉朝的鼎盛
汉武帝 刘彻
西汉 长安 东汉 洛阳
汉武帝刘彻是西汉王朝第 五代皇帝，其文治武功在中 国历史上赫赫有名，在历代 帝王中也出类拔萃。他在政 治、经济、军事、文化等方 面采取了一系列有力措施， 加强了封建主义的中央集权 制度。
巩固国家统一
王国问题
汉武帝 采取的 措施
时间：
建 立

建立者： 都城：
西 汉
强 盛
尊儒术兴太学
巩固国家统一
开发边疆
课堂练习：
1、将西汉带入鼎盛时期的皇帝是：
2、汉武帝为力加强对河西走廊至玉门关一带
的管理，设置了（ ） A、乐浪郡 B、益州郡 C、河西四郡 D、象郡 3、西汉的都城是在（ ） A、长安 B、咸阳 C、洛阳 D、安阳 4、汉武帝整顿财政后，全国通用的货币是 5、你怎样看待汉武帝？（讨论）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

他建立了一个国家前所未有的尊严； 他给了一个族群挺立千秋的自信； 他的国号成为一个民族永远的名字。
第11课 汉武帝的文治武功
尊儒术兴太学 巩固国家统一 开发边疆 课堂小结
第三学习主题 第3课 汉武帝的文治武功
汉武帝姓名：刘彻
在位时间： 公元前140年～公元前87年
爱好：读书、打猎
成长经历：
“罢黜”是不是禁止儒家以外的学说思想存在？这项措施与秦朝“焚书”有 区别吗？汉武帝为什么会赞同这个主张？（作用）
“罢黜百家，独尊儒术” 作用：有利于思想统一，有利于加强君主专
制和中央集权。从此，儒家思想成为中国两千多年的封建社会的正统思想。
思想文化“第大三学一习统主”题措第施3：课 罢汉黜武百帝家的文，治独武尊功儒术
青铜匈奴当户跪 举灯为中山靖王刘胜 生前使用的灯具，以 匈奴官吏下跪举灯的 形式，显示了西汉统 治者战胜匈奴后的喜
漠北之战（国画）
悦心态。 西汉与匈奴之间的战争连绵不断，元狩[shòu]二年（前121年），霍去病奔驰千余里，取
得辉煌战果。同年，匈奴浑邪王降汉。但匈奴的掠夺依旧使北方不得安宁。为解决纠纷，汉 武帝于元狩四年命卫青、霍去病等人率领远征军征伐匈奴。武帝战胜匈奴，打通了到塔里林
分户邑，以封子弟。”
——《汉书.诸侯王表》
（1）材料中“使诸侯王得分户邑，以封子弟”指的是哪件事？汉 武帝为什么要这样做？最后结果如何？
汉武帝颁布“推恩令”； 削弱王国的力量； 王国威胁中央的问题得到彻底解决。
（2）除材料中体现的措施外，汉武帝还采取了哪些措施来巩固政 权？（提示：从思想文化、政治、经济、军事等方面来思考）
军第事三“学大习主一题统”第措3课施：汉武开帝疆的拓文治土武功
军事措施：开疆拓土

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
Байду номын сангаас
谢谢！
川教版历史七上《汉武帝的文治武功》
课件1
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

汉武帝时，国家已从极度贫弱中恢复 过来，代之而起的是旨在强化专制主义中 央集权的政治、经济大变革；对外政策也 一改与匈奴委屈求全的和亲政策而为主动 出击，在西域张骞凿空，开疆拓土。相应 的，在文化上，原来无为而治的黄老思想 已不再需要。因此，“罢黜百家，独尊儒 术”，实际是这样一个时代的产物。
董仲舒《春秋繁露》书影
——《史记·平准书》
因连年战争，西汉建立初期，国家很贫穷。通过采取休养生息的政策，经数十年恢复 和发展，汉武帝刘彻在位时（公元前140年～公元前87年），汉朝进入鼎盛时期。
汉武帝“罢黜百家、独尊儒术、设五经博士”
汉武帝刘彻
前156年～前87年 中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝
汉武帝登基后不久就下诏求贤，让各 地推荐博学多才、有治国经世之能的人。 很快，著名的儒家学者董仲舒等被举荐上 来。
董仲舒
前179年～前104年 广川（今河北枣强）人
提出“天人感应”说，认为“天不变， 道亦不变”，把封建统治秩序神圣化、绝对 化。提出“三纲五常”，即君为臣纲，父为 子纲，夫为妻纲和仁、义、礼、智、信，成 为中国封建社会信条。
讲经图（汉代画像砖）
汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。他重视儒学，重用儒生，确立了 儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝研读其他学说的人求取功名利禄之路。
帝
大 一
2、政治上：
统
颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。
的
措 3、经济上：
施
统一铸造货币，盐铁由国家垄断经营。
开发边疆
西汉步兵复原想象图
汉武帝牢牢地控制着军权，他大力扩建军队，任用有才干的将领。西汉军队的实力得到 空前提高。
胡汉交战画像石
汉武帝运筹帷幄，指挥军队征战四方，巩固了边防。大败匈奴以后，汉武帝设置“河 西四郡”，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区。

二、汉武帝的文治武功
刘邦
1.实现“大一统”：
(1)思想上——独尊儒术、兴办太学。
①措施：采纳_______的建议——“___________________”，
在长安办_____，招收“弟子员”。
②影响：确立了_____在思想文化领域和政治生活中的特殊地
位。
董仲舒 太学
儒学
罢黜百家，独尊儒术
(2)政治上——解决王国问题。
参考答案：①“罢黜百家，独尊儒术”。 ②不同。汉武帝重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝了研读 其他学说的人求取功名利禄之路。这适应了巩固统一，防止分裂，加强君权的政治需要。但也遏制了思想 的自由发展。 ③在长安办太学。
(3)结合所学知识，指出王国问题的严重性在哪里。材料二图中人物是谁？他提出什么措施解决王国问题？ 这一措施巧妙在哪里？
×
提示：此处“罢黜”的意思是“贬低并排斥”，不是“禁绝”。
汉武帝时代及其以后，儒家之外的各家学说并未“禁绝”。
×
3.汉武帝创办太学，实质上是要以儒家思想教育年轻一代，培 养忠实和服从于皇帝的官吏。( ) 提示：为了确立儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地 位4.从，形汉制武上帝看设，立秦太朝学半，两教钱授和儒西家汉经五典铢，钱培都养是封圆建形官方僚孔。铜√ 钱。
——刘修明《雄才大略的汉武帝》
【探究思考】 (1)汉武帝是如何进行军队建设的？ 参考答案：控制军权，扩建军队，起用有才干的将领。 (2)指出汉武帝开拓疆域的主要方向。总体上看，汉武帝后的西汉疆域与秦朝疆域相比，有什么变化？ 参考答案：①西北、江南、西南。 ②西北方向的疆域扩展。
(3)说说汉武帝实施文治武功的条件及其作用。 参考答案：①汉帝国雄厚的物质经济力量。 ②加强了中央集权，巩固了统一，汉朝进入鼎盛时期，成为疆域辽阔的多民族的大帝国。

汉武帝的文治 大一统的思想
万国
物家
核 要要
心
一一 统统
于于
天皇
帝
董仲舒
汉武帝的文治 “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术 者，皆绝其道，勿使并进”
——《汉书·董仲舒传》
“罢黜百家，独尊儒术”
汉武帝的文治 汉武帝为达到“独尊儒术”的目的，
采取了什么措施？
兴办太学
在长安设立太学，以五经为教材， 大力推行儒家教育。
汉武帝的文治
推恩令的效果 实行推恩令前 实行推恩令后
诸侯国(父)
诸侯国(父)
诸侯国 (嫡长子)
长次三 子子子
诸侯再也无力对抗中央。
汉武帝的文治
三、整理财政
(1)国家统一铸币 (2)盐铁业由国家垄断经营
第11课：汉武帝的文治武功
汉武帝的武功
四、开发边疆（民族关系）
2.设置河西四郡，管辖从今甘肃河西走廊至 玉门关一带；
3.加强对五岭以南的管辖（海南岛）； 4、把西南夷纳入统治。
汉武帝的武功
敦煌郡
武威郡
酒泉郡
张掖郡 长安
益州郡
九真郡
汉武帝的武功
历 史 的 证 据
汉武帝雄才大略，在实现了政治 上、思想上、经济上、军事上的大一 统，不愧为一代杰出人物。但是晚年 他也犯了一系列的过错，连年穷兵黩 武，加重赋税，给人民带来灾难。后 来汉武帝下“罪己诏”，知过能改， 做为封建帝王是难能可贵的，可见功 大于过,仍要对他持有肯定态度。
——《史记·平准书》
文帝、景帝之时，经济得到恢复和发展， 为汉武帝的文治武功奠定了基础。汉武 帝在位时，汉朝进入鼎盛时期。
汉
文治
政治、经济、思想文化、 教育等方面的业绩。

西汉建立
第 3课
汉武帝的文治武功
汉高祖刘邦
（前256～前195） 字季 沛（今江苏沛县）人
“汉并天下”瓦当
（西汉 直径17.5厘米）
公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，史称西汉（公元前202年～公元9年），都城长安 （今陕西西安西）。
第三学习主题
第 3课
汉武帝的文治武功
汉兴，接秦之獘[bì ]，丈夫从军旅，老弱转粮饟 [xiǎng]，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相 或乘牛车，齐民无藏盖。
按汉朝礼制，金缕玉衣是皇帝才可以享用的，已经发现的汉朝墓葬中，可以看到诸侯王 大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷，“拟同天子”的史实。
第三学习主题
第 3课
汉武帝的文治武功
汉景帝刘启
前188年～前141年 字开 汉文帝之子
晁错
前200年～前154年 政治家 颍川（今河南禹县）人
汉景帝时期，王国问题十分严重。为维护国家统一，根据大臣晁[cháo]错建议，采取一 些措施削弱王国势力，但出现诸王反叛的“七王之乱”，王国问题没有得到根本解决。
罢黜百家，独尊儒术；在长安兴办太学。
2、政治上：
颁布“推恩令”，削弱诸侯势力。
3、经济上：
统一铸造货币，盐铁由国家垄断经营。
第三学习主题
第 3课
汉武帝的文治武功
讲经图（汉代画像砖）
汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。他重视儒学，重用儒生，确立了 儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝研读其他学说的人求取功名利禄之路。 汉武帝还采纳董仲舒等人的建议，在都城长安办太学，让博士（官名 当时专掌经学传 授的学官 经学产生于西汉）主持教学，招收“弟子员”。
汉武帝（汉景帝的第十个儿子）即位以后，根据臣下主父偃的建议，颁布了“推恩 令”，要求诸王把封地再分给自己的子弟建立侯国。这样层层分封使王国的力量被分散削 弱，加上其他一些措施，王国威胁中央的问题得到彻底解决。

——《史记·平准书》
至今上即位数岁，汉兴七十余年之闲，国家无事，非遇水 旱之灾，民则人给家足，都鄙[边远的地方]廪[lǐn 粮仓]庾[yǔ 露天谷仓]皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可 校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
因连年战争，西汉建立初期，国家很贫穷。通过采取休养 生息的政策，经数十年恢复和发展，汉武帝刘彻在位时（公 元前140年～公元前87年），汉朝进入鼎盛时期。
①罢黜百家，独尊儒术 ②击败匈奴，安定边疆
③铸造钱币，兴修水利 ④奖励耕战，变法图强
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3.经济上： 统一铸造货币，盐铁由国家垄断经营。
3.开发边疆
西汉步兵复原想象图 汉武帝牢牢地控制着军权，他大力扩建军队，任 用有才干的将领。西汉军队的实力得到空前提高。
胡汉交战画像石
汉武帝运筹帷幄，指挥军队征战四方，巩固了边防。 大败匈奴以后，汉武帝设置“河西四郡”，管辖从今甘肃 河西走廊至玉门关一带辽阔地区。
第11课 汉武帝的文治武功
1.尊儒术兴太学
秦时明月汉时关 壮士铁马将军剑 女儿柔肠男儿胆 大漠无垠江湖远 美人泪 杯中酒 风潇潇 路漫漫 生死盟 山河恋 何必回头伤往事 万里江山千均担
滚滚黄河蓝蓝的天 旌旗半卷出长安 滔滔热血汗衣冠 暴雨惊雷亦如磐 天下任 丈夫肩 情切切 意绵绵 君与臣 恩与怨 且把风流唱少年 守业更比创业难
对经济的控制，国家的财政力量得到大大充实，也为汉武帝的文治武功提
供雄厚的财力支持。
中国的食盐分海 盐、池盐、井盐。
西汉先后设立盐 官37处，铁官46处， 另在不产铁的地方设 立小铁官收集废铁、 改铸农具。
归纳 梳理
汉 武 帝 大 一 统 的 措 施