短语式命题作文审题

高考短语类作文命题的审题立意高考短语类作文命题的审题立意冯为民所谓短语类作文命题就是指作文题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等。

2010年全国各地共有7道命题作文，其中浙江卷《角色转换之间》、江苏卷《绿色生活》、广东卷《与你为邻》、江西卷《找回童年》、北京卷《仰望星空与脚踏实地》等命题都属于短语类命题，可见在命题作文中，短语类命题作文占主导地位，应该引起足够的重视。

短语类作文命题在审题立意时需要注意的主要问题是：短语类文题限制性更多，审读题眼特别重要，特别要审清词语包含的意义范围，由于词语的意思非常丰富，有基本义、引申义和比喻义，而作文写作肯定拒绝写作者只是停留于一般表象意义上的理解，而是要求写作者不仅能挖掘题目内在的含义，而且要有自己的独到理解，要知道标题的含义一般是多方位的，深层次的，隐含的，需要花时间去慎思，认真推敲，最忌浅尝辄止。

因此首先要准确理解分析短语的结构特点，把握住写作的对象及重点，比如“找回童年”是动宾式短语，对象是“童年”，重点是“找回”；其次是不要遗漏文题中出现的词语信息，比如“绿色生活”便只写“绿色”而没有“生活”，或者只写“生活”而没有“绿色”；再次是对文题中所出现的概念的含义理解不能似是而非，更不能含糊不清，一定要有具体的清醒的理解，如“与你为邻”中的“你”就具有多义性，可以指某人，也可指某事、某景、某物、某理，可具象也可抽象，写作时写作者一定要有清醒的指代，万不能模糊不清。

不少写作者在审题时都会遇到这样那样的困难，有时很难抉择，遇到如此局面，万万不可慌张，这时的写作者必须冷静，因为静会生慧，你不妨尝试用一些简单的方法来帮助你快速读懂文题：化实为虚或化虚为实的方法，如对“仰望星空与脚踏实地”中的“星空”与“实地”就可这样；添减短语的方法，可在短语前后添减内容，这样会使语境具体，丰满关键语意，并能较好的显示自己要表达的主旨，从而使命题更明确，如对“角色转换之间”就可这样处理，可添成“你我角色转换之间”等，也可简化为“角色转换”或“转换”，这样就容易看清楚了，筛选的余地也就更大了。

（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。

如《免疫力》《肩膀》《愿景》等等。

2．短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》《我和英雄人物的一天》。

3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《“经历”之我见》《说纽带》《，我深入灵魂的热爱》。

（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：1．完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。

2．材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。

如：请根据下面的材料，写一篇文章。

《圣彼得堡的留恋》中有一句话：“对于作家来说，必须拥有经历。

”其实何止作家，对于其他人或事物也一样：经历，可以是财富，也可能是负担；经历了，可以更加成熟，也可能变得世故或麻木；那些经历，可以留在昨天，可以带到今天，也可以生成明天……请以“‘经历’之我见”为题，写一篇议论文。

要求：不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

“经历”之我见（46分）对于作家而言，必须拥有经历。

“经历”，是空间维度上向着远方的探索，也是时间积累中沉淀的人生厚味。

只有行走在辽阔的世界中，一位作家，他的陛下方能生长出更壮丽的河山；只有经历了世间千貌与人生百态，深厚的智慧才得以勃发。

在空间的广度上，无论作家与普通人，都在寻求逃离当下眼前的世界。

雏鹰腾起双翼，梦想试云天。

他们踏上向远方探寻的长路，用异国他乡的经历反思自己所处的世界。

当余秋雨贴地历险几万里，亲眼望过古埃及、巴比伦与印度的文明时，他将自己的经历化成对遥远历史的医生演习。

正是几经艰险亲身考察的经历，使余秋雨觉悟到了文明兴衰的本质，恍然回首，才惊觉中华民族千年流传的奥秘。

如若不是像行者般无疆的经历，这洞穿千年的一声叹息，又怎能启示我们寻觅中华文化中最芳香高贵的成分？文明的经历，在于海纳百川般广阔的眼界，而人生的经历，则重在生命阅历的厚重积累。

审题立意总结第1篇(一)短语的审题方法1．偏正短语的审题从语法的角度分析，偏正短语的中心词应是后面的名词。

但从作文审题的角度分析，中心词往往规定了作文取材的对象或者范围。

这些词语，通常才是“题眼”所在。

只有抓住“题眼”来组织材料，才能做到中心明确。

这类题目有：吉林作文题《最美的时光》，烟台作文题《我们的节日》，杭州作文题《长大的感觉》，长沙作文题《凡人小事的背后》，漳州作文题《阅读的颜色》，呼和浩特作文题《我们班的故事》、聊城作文题《乡土情结》，内江作文题《寂寞的味道》，黄石作文题《亲切的怀恋》等。

2．动词性短语的审题作文题目中有动词或者是动词性的词语，换句话说，就是可以充当谓语的词语，那么，这个词往往就是“题眼”，选材和立意，都围绕这个“题眼”来确定。

这类题目有：泰州作文题《学着这样做》，扬州作文题《留香》，南充作文题《从生活中学会勇敢》，南宁作文题《学会做个“逗号”》，广安作文题《在青春的怀抱里撒野》，长春作文题《晒晒我的收获》，枣庄作文题《修炼“挫商”》，河池作文题《捕捉幸福》等。

短语的审题举例：作文题《共度好时光》。

这个题目是动宾短语。

审题立意总结第2篇一般来说，这种形式的作文题目较长，宜采用“切分法”。

就是根据题目中的“范围、题眼、数量、人称”等来分析题目中每个词的含义和要求。

阅读下面的文字，根据要求作文。

世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。

高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明、至爱亲情。

分享与成长一路相伴。

分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。

分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇不少于600字的文章。

这个题目可切分为“分享”“为成长”和“添一抹亮色”等三部分。

精准审题，可从以下几方面入手：1．审读提示语。

短语类命题作文的审题作者：王东强谭武云来源：《作文周刊·高二版》2012年第39期审题就是根据作文题目的指向，明确所要表达的观点、抒发的情感和表现的思想，是作文的第一关。

要做好审题，必须做到“准”“新”“深”。

“准”就是准确，有针对性；能吃透题目，毫无差错地把握旨意；作文观点鲜明，提倡什么，反对什么，符合情理和人们的审美情趣，符合时代精神。

“新”就是新颖，不人云亦云，有自己独特的思考和见解；善于从常见的事物中认识到新的东西，领略到新的含义，力图讲出一些别人没有讲过的道理，给人一种新的感受和启迪。

“深”就是深刻，能全面理解题目，进行多角度的剖析和思考；能透过现象触及问题的实质，深入挖掘其中蕴涵的思想意义。

短语类命题作文的审题要做到“准”“新”“深”，笔者认为还要运用下面四种技巧。

一、咬嚼文字，独具匠心短语类命题作文限制多，审题特别重要，要审清词语包含的意义范围。

由于词语的意思非常丰富，有基本义、引申义和比喻义，而作文不能只停留于一般表面意义的理解，要求不仅能挖掘题目内在的含义，还要有独到的见解。

而标题的含义一般是多方位的，深层次的，隐含的，需要花时间去慎思，认真推敲。

咬嚼文字，独具匠心就是要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲，揣摩，辨析，然后综合起来，从总体上把握文章的题目。

如作文题“打开一扇窗”。

“窗”本义是墙壁或屋顶的换气口，但题目中的“窗”还有比喻义，我们既要理解其表面意义，还要挖掘其内在的含义。

钱钟书先生对“窗”有独特的理解。

他说，窗可以算是房屋的眼睛，窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳都引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们享受。

这是对“窗”的最好诠释。

因此，一旦“打开一扇窗”，引入阳光、空气，情景就完全不一样了，由此引申出题目的内涵。

把“窗”当做人的眼睛来写，并善于联想，从“打开一扇窗”引入阳光、空气等联想到光明、希望、美好等新事物，就能技高一筹。