人民版八下第二课生命的滋味复习

第二课生命的滋味主备徐玲教学目的：一、增强学生抵抗挫折的能力，能够在挫折眼前保护踊跃的心态。

二、知道如何珍惜生命。

教学重难点：踊跃面对挫折，珍爱生命教学课时：四课时第一课时一、知识梳理一、挫折的含义：是指个体在从事有目的的活动进程中，碰到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到知足的一种情绪状态。

二、挫折产生的原因有：从客观上看，主要有自然因素包括；社会因素有；从主观上看，由于个人的面貌、身材、体质、能力、知识等条件限制，致使自身追求的目标不能实现而产生了挫折。

二、讨论一、歌曲《阳光总在风雨后》这首歌曲说明了一个什么问题？每一个人都会碰到，它是人生经历不可缺少的一部份。

二、列举人生中可能面临的挫折与挑战。

谈你的感受面对这些挫折时，咱们可能会以为命运对自己不公平，但要相信自己困难终会过去。

只要自己勇敢面对。

3、做书P11想一想中的问题。

练习：一、“人生不免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是（）A、自古英雄多磨难B、人生不如意十有八九C、心想事成，万事如意二、下面的行为依次对应的心理品质是（）在公开场合，我会约束自己的行为，注意自己的形象；主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间；奥运会冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”；不须扬鞭自奋蹄①自信②自强③自立④自尊A、①②③④B、④③①②C、④②③①第二课时一、知识梳理一、挫折具有双重性，虽然给咱们带来了，但它却是一剂超级有效的良药。

若是没有挫折，没有考验，。

二、失败和挫折，它能。

二、讨论一、有诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这说明。

二、阅读《耐磨的人生》，思考：文中人物面对挫折前后有什么转变？他所说的生命之钙，你感觉是什么？那它又包括哪些呢？练习：一、德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人世。

后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。

但他凭着顽强、坚毅的道德发愤念书，学习成绩遥遥领先于他的同伴，终于在59岁时发现了天体运动的三大定律。

2019-2020年政治思品八年级下册第一单元勇敢做自己第2课生命的滋味人民版复习巩固第二篇第1题【单选题】面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。

下列属于自我疏导的方法有( )①知难而退，及时放弃自己所追求的目标②去环境优美的地方散散步，放松一下心情③听好听的音乐④参加一些使自己愉快的活动A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国作家罗威尔说：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟抓住了刀刃还是抓住了刀柄。

”这句话的道理是( )①面对挫折，关键看应对的态度②挫折如一把刀，只会割伤我们③挫折逆境对人的影响具有两重性④挫折不可避免，生活处处有挫折A、①③B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】几名同学在谈论挫折，你赞同的观点是( )A、小明：我从来没有遇到过挫折，今后也不会遇到。

B、小刚：我们中学生不会遇到挫折。

C、小龙：任何人都会经历挫折，不存在没有经历过挫折的人。

D、小风：在我的生活词典里没有“挫折”这个词，只有“万事如意”。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】某人对文学充满信心，一部小说即将问世，一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东流。

诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉朝，据西蜀以抗曹魏，虽然他有雄才大略，但限于当时的社会历史条件，仍不能如愿以偿。

这些材料说明( )①挫折常常是人生的一部分②造成挫折的因素是多方面的③人们完全可以避开造成挫折的因素或不让这些因素发生作用④这些挫折是他们命中注定的A、①②B、②④C、①③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图漫画告诉我们，挫折( )A、越多越好B、也是财富C、无法战胜D、有害无益【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年是红军长征80周年，毛泽东《七律·长征》诗句写到：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这启示我们( )①挫折是普遍存在的②挫折具有双重性③要以乐观态度对待挫折④要开拓进取战胜挫折A、③④B、②④C、①②D、②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】面对挫折，我们要学会自我疏导。

第二课生命的滋味一、生命的特殊体验1、怎样正确认识生活中的挫折？答：（1）挫折总是难免的，遇到挫折，我们往往会认为是命运对自己的不公。

实际上，任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看来很顺的人。

挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。

（2）挫折是生命的特殊体验，人生境遇复杂，人生征途艰险，正因为如此，生命才显得丰富多彩，人生才具有完整的意义。

人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

2、什么是挫折？答：挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。

3、挫折产生的原因有哪些？答：（1）客观原因：①自然因素：如人的生老病死别离、天灾人祸等，不利的自然环境和时空的限制给人造成挫折。

②社会因素：主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。

如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程的艰深难懂等。

（2）主观原因: 由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。

二、让生命之根更深4．如何理解挫折对人双重影响？（为什么说挫折是把双刃剑？）答：（1）挫折使有些人从此一蹶不振，甚至被其浪涛所吞没，而另外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。

（2）如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。

（3）没有经历过失败和挫折，就找不到真理。

失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益。

三、关键在态度5、面对挫折，不同的心态会产生怎样的结果？答：（1）面对挫折，不同的心态带来不同的结果。

（2）积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；（3）消极的心态则会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。

（使人胆怯懦弱，不思进取，得过且过，失去奋斗的激情，被挫折所压倒。

）6、战胜挫折的方法有哪些？（怎样积极走出挫折，成就自己的事业？）答：①走出挫折的前提是：正视现实和挫折，不回避，端正心态；②基础是：分析挫折产生的原因；③驱动力是：有理想和目标；④根本保证（也是最关键的一点）是：树立信心，增强勇气。

第二课生命的滋味1、什么是挫折？它是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。

2、影响挫折的因素有：客观因素（自然因素、社会因素）和主观因素（自我因素）3、挫折对人生发展的重要意义？（1）挫折虽然给我们带来了痛苦，但他却是一剂非常有用的“良药”。

如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不容易被充分发掘出来。

（2）没有经历过失败和挫折，就找不到真理。

失败和挫折是人生的学校，他能折磨人、考验然、更能教育人、锻炼人，使人终身受益。

4、面对挫折，不同的态度会带来怎样的后果？面对挫折，不同的态度会带来不同的结果：（1）积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；（2）而消极的心态则会使你的眼睛老去，只是看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。

5、积极走出挫折，成就自己的事业要怎样做？（怎样面对挫折？）（1）正视现实和挫折，不回避，端正心态；（2）认真分析和解剖挫折产生的原因；（3）理想和目标是走出挫折的驱动力；（4）树立信心，增强勇气。

6、遇到挫折你想过要轻生吗？为什么？答：没有，（1）因为人的生命只有一次，遇到我们暂时不能解决的困难，只能说明此路不通，并不能说我们已经走上绝路，生命对每一个人来说都是非常重要的，“有的人的死重于泰山，有的人的死轻于鸿毛”，静下心来感受人生多味与美好。

（2）、每个的生命不仅属于自己，它同时属于父母、亲人、朋友、还属于关心过我们的人，更属于社会。

（3）、面对挫折我们换个角度考虑问题，只要我们在努力，生活将会充满阳光。

所以我们应该做好自己的主人，善待自己的生命。

7、怎样正确看待自己的生命与他人和社会价值？我们的生命不仅属于对自己重要，对于他人，对社会也同样重要。

（1）因为生命不仅仅属于我们自己，他也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；（2）生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；（3）生命更属于社会，我们社会的人。

2019年精选人民版初中政治思品八年级下册第一单元勇敢做自己第2课生命的滋味复习巩固第七十一篇第1题【单选题】人们在日常生活中，常遇到各种困难和挫折，这说明( )A、人的命运总是不好的B、挫折是普遍存在的C、普通人受挫折较多D、名人、伟人受挫折更多【答案】：【解析】：第2题【单选题】“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。

”这句话主要告诉我们( )A、要成功就要拒绝失败B、挫折在人生道路上是难免的C、在成功的道路上，要积极应对挫折D、人生难免有挫折，经历挫折就能成功【答案】：【解析】：第3题【单选题】对于有志者来说，挫折的发生( )?①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发他的进取心?A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图漫画中的家长( )A、认识到挫折具有双重性B、认识到挫折具有普遍性C、没有认识到挫折也是财富D、没有认识到挫折会成为生活中的障碍【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于挫折的看法，不正确的是( )A、挫折孕育着成功B、人们对挫折的承受能力是不同的C、挫折只有消极作用D、每一个人都有可能会遇到挫折【答案】：【解析】：第6题【单选题】四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。

从张春梅脸上的笑容，我们读出了( )①要以积极、乐观的生活态度面对挫折②要以坚强的意志与厄运抗争③有了坚强的意志就能克服一切困难④要以积极的情绪应对挫折A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。

小红想：我一定好好改正。

很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩步步提高。

小明想：我没有脸见人了，我完了。

从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。

2019-2020年人民版初中八年级下册政治思品第一单元勇敢做自己第2课生命的滋味复习特训二十六第1题【单选题】A、小华和小君B、小华和小慧C、小君和小强D、小慧和小强【答案】：【解析】：第2题【单选题】“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

”下列说法与奥斯特洛夫斯基的这句名言旨意最吻合的是( )A、培养好习惯必须有实际行动B、要以乐观心态面对挫折C、挫折能使人奋起，助人成长D、挫折对人具有双重影响【答案】：【解析】：第3题【单选题】“困难和挫折，像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。

这首童谣包含这样一个道理( )A、困难和挫折很强大B、困难和挫折很弱小C、困难和挫折有时强有时弱D、坚强的意志是战胜挫折的可靠保证【答案】：【解析】：第4题【单选题】“要勇敢地抬头”、“阳光总在风雨后”、“乌云上有晴空”、“每一份希望在你手中”。

这说明( )A、挫折之后肯定会成功，我们不必苦恼B、不同的人对挫折会采取不同的态度C、要以积极的态度去从容应对各种挫折D、挫折是生活中的灾难，成长中的障碍【答案】：【解析】：第5题【单选题】俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写到：“假如生活欺骗了你，不要犹豫，也不要愤慨。

不顺心的时候暂且容忍，相信八，快乐的日子就会到来。

”它主要的含义是( )A、面对挫折和困境，要耐心等待B、要学会正确认识自己与评价自己C、要有广泛的兴趣D、要以积极的态度面对挫折【答案】：【解析】：第6题【单选题】“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。

”我们可以从中领悟到( )A、挫折是人生的一部分B、经历挫折就能成功C、导致挫折的因素是难以控制的D、挫折只是生活的一部分，不必理会【答案】：【解析】：第7题【单选题】我们的生命需要每个人通过日常的生活展露出来。

生活并不是一条平坦的道路，我们会遇到挫折。

挫折是( )A、我们实现目标中遇到的阻碍、失利乃至失败B、我们生活中顺利如意的感觉C、生活中越多越好D、挫折是生活中的灾难、成长中的障碍【答案】：【解析】：第8题【多选题】有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下了。