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机房综合布线的系统结构设计资料首先要确定工作区信息点的布局和数量。
最理想的当然是能够明确设备需求。
这样可对当前的设备有准确的信息点配置。
在此基础上, 再考虑一定的扩展余量，一般建议取10%—20%,不宜太多。
因为机房服务于整个网络，其内部设备的变化比较频繁，准确的预计比较困难，建议更多地考虑扩展方便而不是一步到位。
而且这样考虑也能降低成本。
考虑扩展性时，应将布线的路由通道考虑充分。
机房内服务器和终端数量众多，设备的安装形式分为两种主要的布置模式:塔式服务器和机架式设备。
二者对信息插座密度的需求相差较大。
布置时应确定安装模式、数量、接口数、接口规格。
（-）塔式服务器采用落地安装的模式，安装密度很低，每平米不到2台。
也有用户将塔式服务器安装在标准服务器机柜内，一台机柜只能安装2~4 台。
还可采用多层的敞开式机架，机架为3层，一个机架可安装12 台左右服务器，平均每平方米5~6台。
（二）标准机柜式服务器目前最薄的服务器厚度仅有1U,但通常不完全塞满机柜空间。
这样一台标准服务器机柜可以安装几台（厚的）到三十台（薄的）左右的服务器，需要的信息点的数量也较大。
建议一个标准服务器机柜按照12~24台配置。
在确定了信息点的大致数量后，需要对布线结构进行合理规划。
当机房面积较小（200m2以下），信息点在200点以下时，建议只采用水平布线模式，将配线架安装在网络机房的配线柜内，所有机房信息点直接端接到配线架上。
当机房面积较大，特别是信息点数模式，将会增加线槽的数量和线槽的横截面。
如果线槽布置在活动地板下，将对有精密空调的区域造成很大的送风阻力，实践表明这是影响空调效果的主要原因。
同时, 众多线缆全部汇集到一处的星型布局使线缆清理困难，增加了管理的难度。
这时建议采用两级布线:水平子系统和干线子系统。
将FD放置到机房信息点密集的地方（如主机室），经过交换机后，再通过主干连接到网络室。
这种将配线架深入需求中心的结构可大幅度减少电缆数量，减少机房地板下各专业管线打架的概率，减少对下送风空调的影响。
广西交通职业技术学院信息工程系作品设计方案书题目：广西交通职业技术学院（园湖校区）新宿舍楼综布线系统设计方案班级网络2012-1班学号 ***********姓名唐张森课程名称网络工程指导教师毛正标二O一三年六月目录第一章前言 (4)1.1 客户单位名称： (4)1.2 工程名称： (4)1.3 设计公司名称： (4)1.4 设计公司简介： (4)第二章定义与惯用语 (5)2.1数据传输速率 (5)2.2带宽 (5)2.3特性阻抗与阻抗匹配 (5)2.4平衡电缆和非平衡电缆 (6)2.6分贝 (6)第三章综合布线系统概念 (7)3.1.1综合布线系统 (7)3.1.2校园网 (7)第四章综合布线系统设计 (8)4.1.1工程概况 (8)4.1.2布线系统总体结构 (8)4.1.2.1工作区子系统及其网络设计 (9)4.1.2.2水平子系统及其网络设计 (9)4.1.2.3管理子系统及其网络设计 (10)4.1.2.4垂直干线子系统及其网络设计 (10)4.1.2.5设备间子系统及其网络设计 (11)4.1.2.6建筑群子系统及其网络设计 (11)4.1.2.7布线采用星状网络结构。
(11)4.1.3设计目标 (12)4.1.4 设计原则 (12)4.1.5方案设计标准 (13)4.1.6布线系统产品选型 (13)4.2.1水平子系统 (15)4.2.2工作区子系统 (16)4.2.3配线间子系统 (16)4.2.4建筑群子系统 (17)第五章综合布线系统施工方案 (17)5.1工程施工进度计划 (17)5.1.2施工图纸设计 (17)5.1.3进度管理 (18)5.1.4施工管理 (18)第六章系统施工安装、测试、验收计划 (20)6.1施工安装： (20)6.2工作区子系统安装 (20)6.3施工要求标准 (20)6.4通讯插座安装： (21)6.10施工要求标准 (28)6.10.8标准 (30)第七章验收测试 (30)7.1验收： (30)7.2测试： (30)第八章综合布线系统材料总清单 (31)第九章附录 (31)9.1楼层系统图 (32)9.2平面图 (32)9.3信息点端口对应表 (32)9.4新宿舍楼网络拓扑结构图 (32)9.5工程概预算表 (32)9.6工作日志和课程总结 (33)第一章前言1.1 客户单位名称：广西交通职业技术学院1.2 工程名称：学院新宿舍楼综合布线系统（园湖校区）1.3 设计公司名称：讯唐科技有限公司1.4 设计公司简介：桂林市讯唐科技有限公司于二零一一年设立在广西桂林市市，由创建初期的6位工作伙伴，胼手胝足、同心协力，目前已经发展到80多人的网络公司6个工程组本公司活跃于广西、广东、江浙地带客户满意率高达97%我公司正在稳定的成长；除了全体员工人的努力不懈外，更要归功于我们的团体。
网络综合布线实训指导书计算机系二〇一二年五月九日目录 (3)第一单元认识实践 (3)1.1 实训1: 参观考察智能建筑 (2)1.2 实训2 : 参观考察校园综合布线系统 (3)1.3 实训3: 认识双绞线及连接器件 (3)1.4 实训4: 认识其它布线设备和材料 (4)第二单元基本技能训练 (5)2.1 实训5 : 制作RJ-45水晶头 (5)2.2 实训6: 打线训练 (7)2.3实训7: 安装信息插座 (8)2.4 实训8: 安装数据配线架 (12)2.8 实训9: 认证测试 (15)2.9实训10: 常用电动工具的使用 (22)2.10 实训11: PVC线槽成型 (25)第三单元工程项目实训 (27)3.1 实训12: 综合布线方案设计 (28)3.2 实训13: 图纸绘制 (31)目录第一单元认识实践1.1 实训1: 参观考察智能建筑1.实训目的（1）了解智能建筑的功能；（2）了解智能建筑集成的信息系统的数量与种类；（3）了解智能建筑的发展方向。
（4）了解智能建筑与综合布线的关系。
2.实训环境校园附近的智能化大厦或智能化小区。
3.教学学时1学时。
1.2 实训2 : 参观考察校园综合布线系统1.实训目的（1）了解校园网络结构；（2）了解综合布线系统结构；（3）熟悉网络结构与综合布线系统结构的关系；（4）熟悉综合布线6大子系统；（4）了解综合布线系统的设备和材料。
2.实训环境本校校园网络综合布线系统工程。
3.教学学时1学时。
1.3 实训3: 认识双绞线及连接器件1.实训目的（1）认识双绞线及连接器件, 熟悉双绞线结构、种类、型号和用途；（2）为综合布线系统设计的设备选型作好准备。
2.实训材料超5类UTP双绞线、超5类FTP双绞线、6类UTP双绞线、3类大对数双绞线等；RJ45连接头、超5类UTP信息模块、超5类屏蔽信息模块、6类UTP信息模块；超5类UTP配线架（固定式、模块式）、超5类FTP配线架、6类UTP配线架、110配线架等；RJ45跳线、RJ45-110跳线、110-110跳线。
一、填空题1、智能建筑具有楼宇自动化、通信自动化、办公自动化和布线综合化四个主要特征。
2、智能建筑由系统集成中心、综合布线系统、办公自动化系统、通信自动化系统和楼宇自动化系统五大部分组成。
3、与传统布线相比，综合布线在兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性等方面具有明显的优越性。
4、按照美国标准，将综合布线系统划分为工作区子系统、水平干线子系统、垂直干线子系统、管理间子系统、设备间子系统和建筑群子系统。
5、我国国家标准《综合布线系统工程设计规范》（GB50311—2007）建议综合布线系统按照工作区、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设备间、进线间和管理7个子系统来设计。
6、有线传输介质主要有双绞线、光纤、同轴电缆;无线传输介质主要有红外线、微波等。
7、双绞线按结构可以分为屏蔽双绞线(STP)和非屏蔽双绞线(UTP)。
8、双绞线按特性抗阻划分可分为100Ω、120Ω、150Ω几种，常用的是100Ω的双绞线电缆。
9、同轴电缆主要有50Ω同轴电缆、75Ω同轴电缆、和90Ω同轴电缆三种类型。
10、按构成光纤的材料分玻璃光纤、胶套硅光纤、和塑料光纤;按折射率分为跳变式光纤和渐变式光纤;按传输模式分为单模光纤和多模光纤。
1、光缆的结构可以分为中心管式、层绞式和骨架式三种。
2、在综合布线系统中，主要按照光缆的使用环境和敷设方式进行分类。
3、信息插座面板有英式美式和欧式，国内普遍采用的是英式面板。
4、电缆配线架一般分为110型配线架系统和模块式快速配线架系统两种。
5、光缆连接器按传输媒介的不同可分为单模式光纤连接器和多模式光纤连接器。
6、桥架按本身的形状和组成结构可分为梯设式、托盘式和槽式。
7、线管材料有钢管、塑料和混凝土等。
8、线槽分为金属和PVC。
9、用于制作双绞线连接器的工具是RJ-45连接器。
10、用户信息调查分析的结果是综合布线系统设计的基础数据。
1、建设部规定智能化小区示范工程按其智能化程度分为三种类型普及型、先进性和领先性。
综合布线的工程量计算方法和技巧综合布线是指在建筑物内或大型设备的布置与维护中，通过对各类线缆和设备的有序架设与安装，实现信息传输、电力传输、控制和监视等功能。
进行综合布线工程量计算是为了合理规划和安排布线工程的资源，同时也是为了更好地掌握工程进度和成本，以下是综合布线工程量计算方法和技巧的详细介绍。
一、综合布线工程量计算方法1.需求调查：首先需要对整个项目的需求做调查和了解，包括各种布线的类型（如数据、电力、视频等）、数量、距离、设备类型等。
2.布线图纸：根据需求调查的结果，进行布线图纸的绘制。
布线图纸主要包括布线的路径、设备安装位置、各种线缆的走向和连接方式等。
布线图纸是进行工程量计算的基础。
3.线缆长度计算：根据布线图纸中各种线缆的走向和连接方式，计算出各个线缆的长度。
可以利用CAD软件等工具来进行计算，也可以手工测量。
4.线缆数量计算：根据各个线缆的长度计算出所需的线缆数量。
在计算线缆数量时，需要考虑线缆的规格、回路数、设备连接数等因素。
5.线槽、管道和配件数量计算：根据布线图纸中线缆的走向，计算出所需的线槽、管道和配件的数量。
在计算线槽和管道数量时，需要考虑线缆的直径、安装方式、走向等因素。
6.设备数量计算：根据布线图纸和需求调查的结果，计算出所需的设备数量。
在计算设备数量时，需要考虑设备的类型、功能、安装位置等因素。
7.资源计算：根据以上计算结果，对所需的各种资源进行计算，包括线缆、线槽、管道、配件、设备等资源的数量和规格。
8.人工计算：根据综合布线的实际情况，计算出所需的人工投入。
人工投入一般包括布线工程师、技术人员和劳动力等。
二、综合布线工程量计算技巧1.合理估算：在进行工程量计算时，需从实际情况出发，合理估算各项指标，不要过于乐观和悲观。
可以参考历史的类似项目经验，结合项目现场实际情况进行估算。
2.充分调研：为了准确计算工程量，需要进行充分的调研工作，包括需求调查、现场实地勘察、与相关专业人士的交流等。
关于计算机绘制CAD图纸规定（试行）为使计算机绘图逐步达到规范化和标准化，现对计算机绘图的图面做如下规定，望每个设计者遵照执行。
一、图幅根据《房屋建筑制图统一标准GB/T 50001—2001》《建筑制图标准GB/T 50104-2001》的规定及公司实际出图设备条件，图纸幅面可参考选用下列规格。
图框尺寸：本次“规定”中图纸采用比例为1:100，其余比例的图纸依据此规定并按相应比例换算。
二、图签：1．必须使用统一规定的图签。
2．图签的汉字及数字高度参看已做好的固定公司标准图框，宽高比0.8。
3．图号栏中根据专业按下列形式填写，汉字与数字同高，参看已做好的固定公司标准图框。
●在多子系统集成设计中，按系统的顺序进行排列。
如：RD（施）－01－01●单独系统设计时按下列代号执行。
专业子项统一代号RD――弱电系统D――强电系统BA――楼宇自动化控制系统SMS――保安监控系统PA――广播及背景音乐系统CATV――有线、卫星电视系统GCS――综合布线系统SH——电话系统SB――三表远传系统KS――可视对讲系统PMS――停车场管理系统JF――机房系统LED――大屏幕系统CY――同声传译系统HAS――家庭自动化系统在图纸为两个或三个子系统合在一张图纸时，采用整套图纸都用RD (施)-01表示依次按照顺序表示出来。
修改图的标注应在原图设计阶段后括号内加“改”。
图纸序号为原数字序号。
三、图纸目录图纸目录在原稿上增加图别、设计阶段栏。
图号填写必须与图纸统一。
四、图面规范1、字体与字型标注字体：样式命名为BZHZ（1）汉字字型为长仿宋体：字型库BZHZ.SHX （设计说明中字体相同） （2）拉丁字母及数字：字型为（BZXW.SHX ） 2、字高和字宽：（1）图面中部图名标准以下举例以1：100图纸为准 图名：字高800mm ，宽高比0.8 数字比例：数字高600mm ，宽高比0.8下划线宽： 上线线宽为 100mm ，下线为单线 上下线相距150 mm 。
教学内容：
绘制工程图-----楼间光纤布线图
教学目标：
1.掌握visio绘图的技巧。
2.掌握图形“形状”相关命令的使用。
教学重难点：
1.绘图实体之间的合理分布。
2.合理有效的利用相同实体的绘制。
3.正确使用“形状”命令。
教学方法：
演示法、任务驱动法
教学学法：
观察法、实践操作法
课时安排：
1课时
教学过程：
引入：
在上一节课我们讲解绘制了综合布线逻辑结构图，其中配线架的绘制，以及不同配线架的区别，如下图：
图例一般用蓝色字体在绘图的左下角作出说明！如下图：
新课：
根据教材p23页图2—13绘制楼间光纤布线图：
步骤：
1.绘制长方体（利用前面所学习的），如下图：
2.绘制“CNC 线缆井”，并复制3个，按要求调整位置下图：
方法：a.利用椭圆工具与shift 键绘制
一个正圆，并设置填充的透明度为100%。
b.设置椭圆线条粗细，使用命令：形状---操作---偏移（2mm ），删除最外面的圆。
c.放大正圆，确立竖线位置，绘制小的正圆，并移动到适当位置，再次复制2个
d ．最后组合，移动到适当位置。
注意：合理利用方向键微调进行各元素排列关系！ 方法：绘制两条相交的
线段，确认好倾斜度，利用平行关系绘制各个面，并确认相交的线段端点在同一个点上。
3.绘制纵向大小长方体，如下图。
4.链接各实体和实体，并添加必要的文字说明，效果如下图：
注：a.利用背景格子来合理分布连接线条与各实体线条的间距； 教学小结：
1.绘制visio 图形，注意实体大小及合理分布。
2.长方体、cnc 线缆井的制作。
3. 实体连接、线条之间的相互关系。
作业：
结合前面的学习和本节课的讲解，绘制如下效果图：
方法：a.利用背景格子，绘制纵向的大长方体，并组合。
b.复制大长方体，并缩放到适当大小，移动到目标位置。
注：长方体的侧面线条的倾斜度一定要适度，太小容易让缩放后看不到斜面，太大缩放后也不协调！
探索：
我们练习的是建筑物与建筑物之间的布线图，那么如下图同一建筑物不同楼层的设备布线图又应该如何来绘制呢？
教学反思：
这一节课是在先讲了一节理论的基础上来讲解这一节课的，所以给了很多学生来操作的时间，但是学生的操作基础有一点差，就体现了出了课堂容量有一点多，对于操作任务，多数学生只完成了主题部分，只有几个学生能够完全完成操作任务，在以后的教学任务中，根据学生的具体情况来安排教学任务。
