词义的演变

古今词义的演变古今词义的演变是异常复杂的，大致有以下四个方面：第一、词义的扩大词义的扩大是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围大。

例如：“诗”，古代专指《诗经》，《论语·为政》：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。

”现代泛指一般诗歌，词义的范围扩大了。

“河”，古代专指黄河。

《诗经·魏风·伐檀》“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。

”《左传·成公十六年》：“晋师济河。

”《庄子·秋水》：“秋水时至，百川灌河。

”《孟子·梁惠王上》：“河内凶，则移其民于河东，”“河内”指黄河北岸，今河南沁阳一带；“河东”指黄河以东，今山西西南部。

汉代以前，“河”的常用义特指黄河。

后来泛指一般河流。

把一条河的名称扩大成为一般河流名称，由专称变为通称，今义把古义的范围扩大了。

“齿”，古义是指排列在唇前的牙。

甲骨文画的正是门牙。

《墨子·非攻中》：“古者有语，唇亡则齿寒。

”后来泛指牙齿。

白居易《与元九书书》：“未老而齿发早衰白。

”把门牙扩大成为牙齿，“齿”的词义扩大了。

“响”，古义是指回声。

《玉篇》：“响，应声也。

”《水经注·江水》：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

”贾谊《过秦论》：“天下云集而响应，赢粮而景从。

”今义泛指一切物体发出的音响，概念外延扩展了。

扩大，就是把意义范围扩大了。

第二、词义的缩小词义的缩小是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围小。

例如：“金”，先秦泛指金属。

《左传·僖公十八年》：“郑伯始朝楚，楚子赐之金。

既而悔之，与之盟日：…无以铸兵。

‟故以铸三钟。

”这里记载楚王赏给郑国的“金”，显然指的是“铜”，因为那时铸兵器、铸钟鼎都用铜。

楚王担心赏赐给郑国的铜会用来制造武器，所以与郑盟誓。

甲骨文中没有“金”字，金文中有了“金”、“铜”，但没有“银”、“铁”，郭沫若认为“铁”出现于春秋时期。

到了“铁”、“锡”、“银”都出现以后，“金”就逐渐地专指“黄金”了。

《词语也会变魔术，看看它们的变身大法！》哎呀，你们知道吗？咱们平时说话用的词语，它们可不是一成不变的，它们也会像小魔术师一样，变来变去。

今天，我就来给大家伙儿揭秘一下，词语变身的几种类型，保证让你眼界大开！第一种变身大法，叫做“词义扩大”。

比如说，“菜”这个词，最早的时候，只指蔬菜。

但现在呢，它不光指蔬菜，连水果、肉类、海鲜啥的都能叫做“菜”。

你看，这个词的意思是不是变大了？第二种变身大法，叫做“词义缩小”。

举个例子，“垃圾”这个词，以前是指没用的东西，现在呢，它主要指的是生活废弃物。

这个词的意思比以前小多了，专门指那一类东西。

第三种变身大法，叫做“词义转移”。

比如“下课”这个词，以前的意思是课程结束了，现在呢，它不光指课程结束，有时候还用来表示某人被解雇或者不再受欢迎了。

这意思，是不是转了个弯儿？还有一种变身大法，叫做“词义感情色彩变化”。

比如“八卦”这个词，最早是形容一种有八个方位的图形，后来呢，它变成了用来形容爱打听别人隐私、说长道短的行为，带点贬义。

这感情色彩，是不是变啦？最后，还有一种变身大法，叫做“词义弱化”。

比如“很”这个词，以前表示程度很高，但现在我们经常说“很一般”，其实“一般”并不是程度很高，这里的“很”就是弱化了，不再那么强烈了。

哈哈，看了这些词语的变身大法，是不是觉得咱们汉语特别有意思？其实，词语的演变就像是社会发展的一个小缩影，它们的变化反映了我们的生活和文化。

所以，咱们平时说话的时候，也得注意这些词语的变化，不然用错了，可就闹笑话啦！好了，今天的词语变身大法就揭秘到这里，咱们下次再见，继续探索语言的奥秘！别忘了，词语也会变魔术，咱们得跟上它们的步伐哦！。

第二章词汇第一节词义的演变和古今词义的异同一、古今词汇的继承和发展古今词汇的继承和发展主要表现在如下几个方面：（一）基本词汇的沿用（二）古代旧词的消亡（三）后代新词的产生（四）单音词的复音化（五）词汇量的扩充增长（六）词义词形的演变二、词义演变和古今词义异同的基本情况（一）词义的演变（二）古今词义的异同古今词义的异同，概括起来主要有三种情况：1.古今略同2.古今迥异3.古今有同有异⑴小同大异⑵大同小异三、从词义演变的结果看造成古今词义差异的原因（一）词义数量的改变这里的词义数量指的是义项数量。

其改变情况有三：1.义项的增加2.义项的减少3.义项的更替（二）词义范围的改变这里的词义范围指的是词所表示概念的外延。

其改变情况有二：1.词义的扩大2.词义的缩小（三）词义色彩的改变这里的词义色彩主要指感情色彩，也包括语体色彩，都是就一个词的常用义而言的。

1.感情色彩的改变⑴褒义变为贬义⑵贬义变为褒义⑶中性变为褒义⑷中性变为贬义⑸褒义变为中性⑹贬义变为中性2.语体色彩的改变（四）词义程度的改变这里的词义程度主要指轻重程度。

其改变情况有二：1.词义由轻变重2.词义由重变轻四、如何排除古今词义差异造成的障碍（一）树立词义发展变化的历史主义观点（二）注意现代汉语双音词和成语、熟语的语素中保留的古义（三）充分利用古今注释、工具书和前人著述（四）熟读典范文言作品，逐步掌握古汉语常用词第二节词的本义和引申义一、什么是词的本义和引申义(一) 词的本义从理论上说,词的本义就是一个词本来的意义。

但是，我们现在所讨论的本义，实际上是指一个词有文字形体可考，有文献资料可供参证的初始意义。

（二）词的引申义词的引申义是指一个词由其本义推演引申而形成的意义。

1.直接引申义2.间接引申义二、探求本义的方法和意义(一)探求本义的方法1.分析字形2.考核文献(二) 探求本义的意义1.举纲张目，可使我们理解词义更透彻2.推本溯源，可是我们解释词义有根据3.以简驭繁，有助于我们把握整个词义系统及词的派生关系三、词义引申的方式和类型(一) 词义引申的方式1.内因生义⑴时空关系⑵因果关系⑶反正关系⑷动静关系⑸实虚关系⑹同所衍生关系2.外因生义⑴借助自然条件⑵借助社会条件3.修辞生义⑴借助比喻⑵借助借代（二）词义引申的类型1.辐射型2.连锁型四、词义引申的相互影响（一）同步引申1.同义词的同步引申2.反义词的同步引申（二）相向引申（三）替补引申五、学习词的本义和引申义应注意的问题（一）要注意区分字的本义和词的本义1.词的实际本义早于字的本义2.字的本义不完全是实际使用过的词义3.一字记多词，字的本义只能与一个词的本义密切相关（二）要注意区分引申义和假借义1.“本无其字”的假借产生的假借义2.“本有其字”的通假产生的假借义（三）要注意词义引申后字形和读音的变化1.改变读音2.改变字形3.音形皆变（四）要注意利用前人的成果1.取其精华2.明其讹误第三节古汉语中的单音词和复音词一、单音词和复音词（一）古汉语中单音词和复音词的基本情况1.单音词2.复音词（二）汉语词汇复音化的原因和作用1.复音化是分化一词多义的有效方法2.复音化是减少同音词和同形词的重要手段（三）古汉语单音词向复音词发展的几种主要方式1.同义（含近义和同类）词连用形成复音词2.非同义词连用形成复音词3.增加词头或词尾形成复音词⑴增加词头⑵增加词尾4.改用与原词字形无关的复音词二、古汉语中的双音词(一)单纯词1.叠音词2.连绵词⑴双声联绵词⑵叠韵联绵词⑶双声兼叠韵联绵词⑷其他联绵词(二)合成词1.复合式合成词⑴联合型A.同义联合型B.对义联合型⑵偏正型A.定中关系型B.对义联合型⑶动宾型⑷介宾型⑸主谓型⑹补充型2.附加式合成词⑴词缀词根型⑵词根词缀型3.重叠式合成词三、学习单音词和复音词应注意的问题（一）不要误合单音词（二）不要误拆联绵词（三）不要误解偏义词1.同义联合型偏义词2.对义联合型偏义词第四节古汉语中的同义词一、什么是同义词（一）绝对同义词（二）相对同义词二、同义词形成的原因（一）词义的引申（二）方言的作用（三）社会的影响1.封建等级制度的影响2.生产生活方式的影响三、同义词之间的细微差别（一）词义上的差别1.形制不同2.用途不用3.质料不同4.部位不同5.范围不同6.方式不同7.姿态不同8.对象不同9.时间不同10.速度不同11.距离不同12.程度不同13.侧重点不同（二）用法上的差别1.适用对象不同2.使用地域不同3.结合能力不同4.语法特点不同5.语序不同（三）色彩上的差别1.感情色彩不同2.语体色彩不同四、确定同义词的根据（一）文献上的根据1.连文2.对文（二）训诂上的根据1.单训2.互训3.同训4.封闭型递训五、辨析同义词的方法（一）借助文献语境1.替换法2.比较法（二）借助训诂材料1.文献训诂材料⑴正文中的训诂材料⑵注疏中的训诂材料2.专书训诂材料（三）借助词语本义（四）借助反义词六、学习同义词应注意的问题（一）同义词的“同”是就义项而言（二）要注意同义词的时代性1.同义变为不同义2.不同义变为同义（三）要注意同义词的层次性1.本义相同或相近2.引申义相同或相近3.一词本义与另一词引申义相同或相近（四）要注意同义词泛指与特指的不同1.泛指重其同，特指重其异2.泛指表属概念，特指表种概念第五节古汉语中的同源词一、同源词与同源字（一）同源词及其特征1.什么是同源词2.同源词的基本特征（二）同源词的书写形式——同源字二、确定同源词的根据（一）意义上的根据1.互训2.同训3.声训4.通训5.反训（二）语音上的根据1.音同2.音近（三）字形上的参考1.形声兼会意字提供的参考2.“准形声兼会意字”提供的参考（四）语源上的考察三、同源词的分类（一）从字形角度分1.形体相同的同源词2.形体部分相同的同源词3.形体无关的同源词（二）从语音角度分1.同音同源词2.音近同源词（三）从词义角度分1.同义同源词2.近义同源词3.反义同源词4.义通同源词四、同源词研究的意义（一）有助于正确认识汉语词汇系统（二）有助于更深入地理解词义（三）有助于探求事物得名之源（四）有助于汉语词汇史和整个汉语史的研究。

古今词义的演变古今词义的演变，是指一个词的意义从古到今的发展变化。

这跟我们前面讲的“词义的引申”不完全相同。

“词义的引申”着重讨论一个词的各种各样的意义是怎样演变出来的。

“古今词义的演变，，则着重于讨论一个词由古到今词义上有无变化或发生了什么样的变化。

一、古今词义演变的一般情况从词义演变的结果上看，大致有三种情况：(一)古今词义基本相同汉语词汇在由古到今的发展过程中，有一些词的意义基本上没有发生什么变化。

例如：山、水、风、雨、雪、人、牛、马、羊、茶、酒等。

这类词大都是汉语的基本词汇，它们对于保持汉语的相对稳定有重要作用。

需要指出的是，这种古今意义基本相同的词是不多的，我们不要看到这些词大都是基本词汇，就反过来认为基本词汇意义上都没有什么变化。

事实上，基本词汇中的许多词，由古到今，意义上也都发生了一些变化。

(二)古今词义完全不同这类词，在字形上古今是相同的，但意义上却看不出任何联系。

它们或者原来就是两个不同的词，但也可能原来是同一个词，由于意义几经辗转，我们现在还没有发现它们在词义上的联系，因此，暂时作为同一个词处理。

“抢”这个词在元明以前，都只有“碰”、“撞”的意思，《战国策·魏策》：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”《庄子·逍遥游》：“我决起而飞，抢榆枋。

”元明之交，才有了“抢夺”的意思。

“绸”这个词古代是“缠绕”的意思，《尔雅·释天》：“素绵绸杠。

”郭璞注：“以白地绵韬旗之杆。

”郭氏的意思是说，所谓“绸杠”，就是用白底子的绵把旗杆缠裹起来。

今义则指“绸缎”。

这类词古今意义完全不同，阅读古书时照今义去理解就不通。

这对初学者来说是有困难的，但它常常逼得你去查问，也就不容易弄错了。

而且，这类词的数量也十分有限，对阅读古书来说问题不是很大。

(三)古今词义同中有异古今词义演变的结果是，绝大多数词古今意义之间既有联系又有发展，既有某些相同之点又有某些不同之处。

有些时候，某词用今义去理解，好像能够讲通，其实并不准确，甚至把意思全弄反了。

现代汉语中的词义演变现象及其原因在语言发展的过程中，词义演变是一种常见的现象。

现代汉语中也存在着许多词义演变的现象，这些演变不仅影响了词语的含义，也反映了社会文化的变迁。

本文将探讨现代汉语中的词义演变现象及其原因。

一、字义扩展与收窄字义扩展是指某个字的原始含义扩展到其他相关领域，而字义收窄则是指原本广泛的字义逐渐限制在特定领域内。

这种演变现象主要受到社会文化背景和语境的影响。

举个例子，现代汉语中的“笔”原本指的是写字或绘画工具，但在现代，它的词义扩展到了其他领域，如“铅笔”、“水笔”等。

而字义收窄的例子可以是“车”，原本指的是四轮交通工具，但现代汉语中“车”也逐渐具有私家车的含义。

这种词义演变的原因主要是社会发展和人们对事物的认知变化。

随着科技的进步和社会的发展，人们与日常生活有关的事物也在不断改变，对于这些新兴事物，人们需要用已有的词汇进行描述，从而导致了字义的扩展或收窄。

二、义项新生与消亡义项新生是指在现代语境下，某个字的词义产生了新的含义，而义项消亡则是原本存在的词义逐渐失去了使用。

这是由于时代背景和社会需求的变化所导致的。

举个例子，现代汉语中的“网络”一词，原本指的是用网线进行连接的系统，但随着互联网的普及，它的义项也新生了，指代了互联网这个虚拟的世界。

与此相反，现代人对于一些传统文化的概念逐渐陌生，导致一些相关的词义消亡，如“草木”一词。

造成义项新生和消亡的原因主要是社会发展和文化变迁。

随着科技的进步和全球化的影响，新兴事物不断涌现，需要创造新的词汇来描述。

同时，一些传统文化在现代社会中失去了原本的影响力，导致一些相关的词义逐渐消亡。

三、音义转换和形义转换音义转换是指一个字的读音产生了变化，导致其词义也随之改变，而形义转换则是字形的变化导致其词义的演变。

这种演变现象主要是由于语音和视觉上的感知与认知的变化所引起的。

举个例子，现代汉语中的“鼠”一词原本指的是老鼠，但在某些方言中，读音发生了转变，指的是鸡。

词义演变的三个途径
1、词义的扩大。

有的词，其意义所反映的事物的范围比以前扩大了，或在原义的基础上又引申发展出新的意义。

2、词义的缩小。

有的词，其意义所反映的事物的范围比以前缩小了，或者原来的某些意义消失了。

3、词义的转移。

有的表示甲类对象的词，转用指称与之有关的乙类对象。

词义的演变情况，可从弄清词义演变的几个因素入手。

引起词义变化的因素很复杂，难以一一列举，不过总的来说，现实现象的变化、人们对现实现象认识的发展、词义之间的相互影响都可以引起词义的发展。

词义演变的途径
词义演变是指词语在不同的语言环境中，随着时间的推移而发生的变化。

词义演变是一个复杂的过程，它可以通过多种途径来实现。

首先，词义演变可以通过语言的演变来实现。

随着时间的推移，语言
会发生变化，从而导致词义的演变。

例如，在古英语中，“love”一
词有着“爱慕”的意思，而在现代英语中，“love”一词的意思已经
发生了变化，它可以指“爱情”、“友谊”等。

其次，词义演变也可以通过文化的变迁来实现。

随着文化的发展，人
们对某些词语的理解也会发生变化，从而导致词义的演变。

例如，在
古代，“贤”一词指的是“有学问的人”，而在现代，“贤”一词指
的是“有道德的人”。

此外，词义演变也可以通过语言的混合来实现。

随着不同语言的混合，某些词语的意思也会发生变化，从而导致词义的演变。

例如，“足球”一词最初是指“足球运动”，但是随着英语和拉丁语的混合，“足球”一词的意思也发生了变化，它现在指的是“足球”这种运动器材。

最后，词义演变也可以通过语言的改变来实现。

随着语言的发展，某
些词语的意思也会发生变化，从而导致词义的演变。

例如，“爱”一
词最初是指“爱慕”，但是随着语言的发展，“爱”一词的意思也发
生了变化，它现在指的是“爱情”。

总之，词义演变是一个复杂的过程，它可以通过语言的演变、文化的
变迁、语言的混合和语言的改变等多种途径来实现。

只有通过这些途径，才能使词义演变得更加完善，从而使语言更加丰富多彩。

举例说明汉语词义演变的途径
汉语词义演变的途径是指汉语中词语词义的发展过程，它包括三个阶段：特指、拓广和归化。

1. 特指：指原本指一种事物或概念的词语，由于提供者的认知能力、经验和思维方式的不同，把一种物体或概念拆分成几种概念，从而给每一种概念赋予新的词义。

例如，“水”最初只指地球上流动的水，但由于人们的认知能力提高，“水”也被用来指雨水，河水和海水等。

2. 拓广：指原有词义扩展到其他意义，从而使原有词义变得更加丰富。

例如，“衣服”本来只指人们穿着的衣裳，但随着人们生活水平的提高，衣服也被用来指小孩玩具衣服、毛绒玩具等。

3. 归化：指原有词义被归纳为新的词义，从而使原有词义变得更加丰富。

例如，“牛”本来只指家畜，但随着人们的生活水平的提高，“牛”也被用来指勇敢的人、大胆的人等。

古今词义演变的五种类型举例
1. 名义转换：“鸦”从古代指鸟类，转换为形容人做事笨拙的意思：“行为笨拙的人就像鸦一样。

”
2. 内涵扩大：“穿”原指“穿衣服”，现在还可以表达“从一定的形式到另
一定形式的转变”：“从学生到老师，他穿换了角色。

”
3. 限定变弱：“花”指指男子，现在可以指“女性”：“这位花在舞台上表演。

”
4. 转义：“墙”原指建筑物的有限范围，现在多指“障碍物”：“他必须要
克服很多墙才能达到目的。

”
5. 消亡：“斗牛”原指一种竞技活动，现在已消失：“斗牛已经成为传奇，只能通过历史文献了解了。

”。

举例说明词义变化的主要类型词义变化是指词语在使用过程中发生的意义上的变化。

它是语言发展的一种现象，反映了人类社会、文化和认知的变化。

词义变化的主要类型包括：1. 指代扩张：指一个词的意义从最初的狭窄、具体的范围扩展到更广泛、抽象的范围。

例如，"桌子"最初指的是四脚一板的家具，后来也用来指代其他平面物体，如"地图上的桌子"。

2. 指代缩小：指一个词的意义从最初的广泛、抽象的范围缩小到更狭窄、具体的范围。

例如，"书"最初指的是任何形式的文字记录，后来特指印刷的书籍。

3. 拓展义：指一个词的意义在某个方面上得到了拓展。

例如，"网络"最初指的是计算机网络，现在也用来指代互联网。

4. 引申义：指一个词的意义通过比喻或类比得到了拓展。

例如，"明星"最初指的是天上的亮光，现在也用来指代知名的演艺人员。

5. 转义：指一个词的意义发生了转变，与原本的意义不同。

例如，"绿色"最初指的是颜色，现在也用来指代环保、可持续发展等概念。

6. 借指：指一个词的意义通过借用其他词语的意义而产生了变化。

例如，"面子"最初指的是人的面部，后来也用来指代社会地位、名誉等。

7. 同义词转换：指一个词的意义被另一个词所取代。

例如，"愚蠢"和"笨"在意义上是相近的词，可以互相转换使用。

8. 反义词转换：指一个词的意义与另一个词的意义相反。

例如，"上升"和"下降"在意义上是互为反义词。

9. 词义演变：指一个词的意义在使用过程中逐渐发生变化。

例如，"马车"最初指的是马拉的车辆，现在指代的是机动车。

10. 词义借代：指一个词的意义在特定语境下被借用来指代其他事物。

例如，"皇冠"原本指的是皇帝的冠冕，现在也用来指代最高荣誉。