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第24课《过零丁洋》课件(共19张PPT) 统编版语文九年级下册

第24课《过零丁洋》课件(共19张PPT) 统编版语文九年级下册

典 型 考 1.根据提示默写。 题
（1）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。
《过零丁洋》中“__人__生__自__古谁_无__死___？留取丹心照汗青 ”两句正是抗元名将文
天祥用生命写下的壮烈誓词。
（2）文天祥的《过零丁洋》中“_山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 ”两句，
课 后
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
小
练
笔
屈原 亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。
文天祥
谭嗣同 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑
陈延年 革命战士，被国民党 抓捕之后，拒不下跪
悟
零 4.千古名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”运用了
丁 之
什么修辞手法，抒发了诗人怎样的思想感情？
旨
——本句运用反问的修辞，直抒胸臆，表明自己以死明志、 舍生取义的决心，体现了作者崇高的民族气节和爱国的高尚情操。
气节：指人的志气和节操。坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。 —— 《 现代汉语词典 》
过 文零 丁 天
祥
洋
知
人
论
世
文天祥（1236—1283），字履善，又字宋
瑞，号文山，南宋政治家、文学家。官至右丞
相。诗作有《过零丁洋》《正气歌》等。与张
世杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈
于元人的威逼利诱，最后从容就义。
知 人 论 世
文天祥
南宋政治家、文学家，爱国诗人。 相貌好：“体貌丰伟，美皙如玉，
秀眉而长目，顾盼烨然。”
才学高：“年二十举进士，对策集英殿。” “天祥以法天不息为对，其言万余， 不为稿，一挥而成。帝亲拔为第一。”
家富庶：“性豪华，平生自奉甚厚，声伎满前。”

《过零丁洋》电子课件(共8张PPT)

《过零丁洋》电子课件(共8张PPT)
你又想到了什么？ 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。
诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。
课后阅读:
《正气歌》
过零丁洋
宋 文天祥
诗人通过写自己的身世和 国家的遭遇，表明了诗人视死 如归的英雄气概和英勇无畏的 献身气概，充分体现了他的民 族气节。
读罢此诗，
诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。 诗人通过写自己的身世和国家的遭遇，表明了诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身气概，充分体现了他的民族气节。

《过零丁洋》ppt

《过零丁洋》ppt
文化自信
该诗作为中华文化的重要组成部分，对于增强现 代人的文化自信、弘扬中华优秀传统文化具有重 要的启示作用。
对个人的启示
忠诚爱国
该诗表达了文天祥对国家的忠诚和热爱，对于个人而言， 应该树立爱国意识，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量 。
坚韧不屈
该诗表现了文天祥在困境中的坚韧不屈精神，对于个人而 言，应该勇于面对困难和挑战，不断努力追求自己的梦想 。
《过零丁洋》
汇报人：可编辑
2023-12-24
CONTENTS
目录
• 诗歌背景 • 诗歌内容 • 诗歌鉴赏 • 诗歌影响 • 诗歌评价
CHAPTER 01
诗歌背景
作者介绍
01
辛弃疾（1140年-1207年），字幼安，号稼轩，南 宋时期著名的爱国诗人和词人。
02
辛弃疾出生于山东历城，自幼聪颖好学，少年时即 表现出非凡的才华。
该诗表现了作者深沉的爱国情 感和顽强的斗争精神，语言精 练，意境深远，深受读者喜爱 。
《过零丁洋》对后世文学创作 产生了深远的影响，成为了中 国文学史上的经典名篇。
CHAPTER 02
诗歌内容
主题思想
01 表达作者文天祥的民族气节和舍生取义的生死观 。
02 通过对零丁洋的描绘，表达作者对国家命运的忧 虑。
壮志豪情意境
在描述抗元战争的过程中，诗歌也营 造出一种壮志豪情的意境，展现了作 者的英勇和坚定信念。
CHAPTER 04
诗歌影响
对后世的影响
文学价值
作为文天祥的代表作，该诗以其 高超的艺术手法和深刻的思想内 涵，成为了中国文学史上的经典 之作，对后世的文学创作产生了
深远影响。
历史地位
该诗反映了文天祥的人生观和价 值观，同时也记录了当时的历史 事件，具有重要的历史地位，为 后人研究当时的历史提供了珍贵

《过零丁洋》PPT课件下载

《过零丁洋》PPT课件下载
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

《过零丁洋》课件(共14张PPT)

《过零丁洋》课件(共14张PPT)

课堂练习：
1.诗中诗人以地形险恶来暗示处境艰危的诗
句是：
2.诗中使用比喻修辞，把国家形势和自己的 命运紧密结合起来，抒发自己忧国伤怀之情 的诗句是：
再见
文天祥简介：
文天祥，原名云孙，字宋瑞， 又字履善，号文山。吉州庐陵 人。南宋杰出的民族英雄和爱 国诗人，文天祥创作了大量的 诗、词和散文作品。有《文山 先生全集》。其中有《过零丁洋》 《正气歌》等千古绝唱。
写作背景：
这首诗写于诗人被俘之时，元军强迫 他随船去追击在崖山的南宋皇帝，元军都 元帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在 海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决 拒绝，写此诗以明志。
（直抒胸臆）
全诗翻译：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
艰苦的生活经历是从读书做官开 始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四 年。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
大好山河被敌人侵占，国事如 同风吹的柳絮一样飘零，我这一 生动荡不安，像被雨打漂泊无根 的水面漂浮。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁 洋上慨叹自己的孤苦伶仃。
紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍 起一经：因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。
《过零丁洋》这首诗将叙事和抒情结合起来，把个人的经历与作者的命运紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。 写国破家亡以及自己的身世坎坷。
生取义的生死观。诗中概括了国破家亡 但他回顾自己的生活经历之后，得出的结论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，字里行间透出的凛然正气，令人肃然起敬。
情，表现了作者在强敌面前视死如归的 零丁洋：即“伶丁洋”。
“惶恐”的意义就是“惊恐害怕”； 这首诗写于诗人被俘之时，元军强迫他随船去追击在崖山的南宋皇帝，元军都元帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世

九年级下册文天祥《过零丁洋》课件(26张PPT)

九年级下册文天祥《过零丁洋》课件(26张PPT)
形势的险恶，境遇的危苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆，体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志，充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年（公元 1282）十二月初九，在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年，文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时，面对浩瀚苍茫的 大海，遥想山穷水尽的朝廷，禁不住忧愤 交加；而“零丁洋”这可怜的名字，又深 深触动诗人孤苦的心，使他抚今追昔，生 出无限的身世之感和家国之恨。于是，他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一，水流湍 急，极为险恶，令人惊恐。1277年，文天 祥的军队被元军打败后，曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海，后有追兵，如何闯 过那九死一生的险境，是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面，而今文天祥兵败被俘，押送过此， 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐， 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关，概括了经历也写出了
他死后，“关中之人，哀之如先父母” （《元史·张养浩传》）。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说： “天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则 赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。

《过零丁洋》PPT课件

《过零丁洋》PPT课件
• 释义
• 凡是真正的志士仁人，都不会因为 贪生怕死而损害仁义，应该为了成全 仁德，可以不顾自己的生命。
• 表示为了成全仁德，可以不顾自己 的生命。或为了维护正义事业而牺牲 生命。
民族英雄——文天祥
文天祥 （1236─1283），47岁。江西吉安人， 民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包 围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文 天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元 军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投 降。
文天祥
-.
舍生取义
• “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者 不可得兼，舍生而取义者也。”
•
——《孟子·告子上》
• 大意：
• 生命，是我所喜爱的，大义，也是 我所喜爱的；如果这两样东西不能同 时都具有的话，那么我只好牺牲生命 而选取大义了。
杀身成仁
• 子曰：“志士仁人，无求生以害仁， 有杀身以成仁。”
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事
的心情，表示自己当时对艰难
时局的忧惧不安；
惶
恐
滩
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被 俘的孤独处境，漂浮在零丁洋， 深感孤苦零丁。
颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡 于游牧民族——蒙古人之手。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是 长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久 了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你 一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求 速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回 答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。

第24课《过零丁洋》课件(共27张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级下册

第24课《过零丁洋》课件(共27张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级下册

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 艺术手法
1、借景抒情，情景交融;熔叙事和抒情言志为一炉。 2、直抒胸臆，毫无矫饰;慷慨悲凉，感人至深。
课堂练习
(1)文天祥是 宋 朝的爱国诗人，《过零丁 洋》的体裁是 七言律 诗。
课堂练习
2.对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（ C ）。
A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志 为一体，慷慨悲凉，感人至深。 B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安， 运用比喻，生动形象贴切。 C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的 险恶和诗人对前途的忧虑。 D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气 节，堪称千古绝唱。
课堂练习
（6）有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感 慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消 极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。 诗人的惶恐、零丁是当时所处环境的真实体现，但 作者并未因此而消沉、退缩，而是呐喊出“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语，震烁古 今。
简介作者及背景
文天祥(1236—1283)字履善，一字宋瑞，号文山。吉 州庐陵(今江西吉安)人。1256年(理宗宝佑四年)中榜上 第一名。在贾似道当权时受排挤。1275年，元军进攻 临安，宋朝廷下诏征勤王兵。任赣州知州的文天祥组成 万人的义军，北上守卫。1276年任右丞相，被派往元 军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出，得到人民的帮 助，流亡至通州(今江苏南通)，从海道到福建，与张世 杰、陆秀夫等在福州拥立赵赵昺（bǐng）为帝，坚持抗 元。1278年在五坡岭(今广东海丰北)被俘。元将张弘范 叫他写信招张世杰投降，遭拒绝，书《过零丁洋》诗以 明志。
爱国一直是诗歌永恒不变的主题，我们 今天就来学习一首南宋爱国诗人文天祥 的《过零丁洋》

第24课《过零丁洋》课件(共36张ppt)++2022-2023学年统编版语文九年级下册

第24课《过零丁洋》课件(共36张ppt)++2022-2023学年统编版语文九年级下册
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
①风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆亡。②雨打萍：比喻自己身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。国家危在旦夕，大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭；（我）身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
1282年
生逢其时
中举做官
从容殉国
零丁作诗
兵败被俘
起兵抗元
崖山海战
《正气歌》
《南安军》
哭崖山 宝藏如山席六宗，楼船千叠水晶宫。吴儿进退寻常事，汉氏存亡顷刻中。诸老丹心付流水，孤臣血泪洒南风。早来朝市今何处，如悟人间万法空。
1279.3.19（农历二月初六），南宋与蒙元崖山决战，宋军战败，左丞相陆秀夫背着赵昺跳海而亡，张世杰被台风恶浪吞没，十万军民相继投海殉国，南宋覆灭。几天后，崖山海面浮出十几万具尸体。崖山决战时，张弘范把文天祥押到他乘坐的大船上，让文天祥亲眼看到南宋覆灭的惨烈战斗。
过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
①遭逢：指遇到朝廷选拔。 ②起一经：指因精通某一经籍而通过科举考试得官。③干戈：两种兵器，后泛指武器，也比喻战争或动武。④寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。⑤四周星：四周年。我历尽辛苦，遇到朝廷选拔入仕，抗元战事逐渐消歇，从起兵抗元至被俘已是四年。
1279年2月
1279年3月
1279年4月
1283年1月
1282年
生逢其时
中举做官
从容殉国
零丁作诗
兵败被俘
起兵抗元
崖山海战

《过零丁洋》PPT课件 部编版九年级语文下册共20页

《过零丁洋》PPT课件 部编版九年级语文下册共20页
《过零丁洋》PPT课件 部编 版九年级语文下册
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和ห้องสมุดไป่ตู้ 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

《过零丁洋》ppt

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身世——如浮萍 对偶
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
颈联中的“惶恐”“零 丁”有双层含义，请谈 谈有哪双层含义。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
双关
一是两个地名，另一层意 思是写出了形势的险恶和 境况的危苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
尾联是千古传诵的名句， 抒发了作者怎样的思想感 情？
一是在他21岁时，因科 举走入仕途；二是在国家 危急存亡的关头，起兵抗 元四年。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
颔联上下两句有何联系？ 都运用了什么修辞方法？
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
国势——如飘絮 国家命运 和个人
身世——如浮萍 命运紧密 相连
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
国势——如飘絮 比喻
名句：落红不是无情物，
化作春泥更护花。
比喻。表现了诗人虽脱 离官场，但依然关心国 家命运，不忘报国之志。
诗中写了几种心境？
1、离别的忧愁；2、回 归的喜悦；3、积极的 人生态度
山坡羊 · 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表 里潼关路。望西都，意踌躇。伤 心秦汉经行处，宫阙万间都做了 土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
直抒胸臆，表明诗人以 死明志的决心，充分体现 了他舍生取义的民族气节 。
辛苦遭个逢起人一和经国，家干的戈两寥件落大四事周星。 山河国破家碎和风个飘絮人，命身运世相浮连沉雨打萍。 惶恐形滩势头的说险惶恶恐和，零情丁况洋的里危叹苦零丁。 人生自以古死谁明无志死，？舍留生取取丹义心照汗青。
由盛到衰
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
主旨句
兴则大兴土木，亡则兵祸 连结，带给百姓的都是灾 祸和苦难。

《过零丁洋》ppt

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《过零丁洋》
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 作品背景 • 诗词内容 • 诗词鉴赏 • 诗词评价 • 相关作品比较 • 总结
01
作品背景
作者介绍
辛弃疾（1140年-1207年），字幼安，号稼轩，南宋时期著名的文学家、政治家和 军事家。
他出生于山东历城（今济南市历城区），自幼聪明好学，才华横溢。
促进文化交流
诗歌作为中华文化的代表之一，有助于促进 国际文化交流，展示中华文化的独特魅力和 价值。
THANKS
感谢观看
意境深远
诗歌描绘了零丁洋的壮丽景色，通过寓情于景的 手法，使意境深远，引人深思。
《过零丁洋》的历史地位
1 2
反映时代背景
诗歌创作于南宋时期，反映了当时社会的动荡不 安和民族危机，是历史的重要见证。
代表文学高度
诗歌在文学史上具有重要地位，代表了古典诗歌 的巅峰之一，对后世文学产生了深远影响。
3
激励民族精神
05
相关作品比较
与其他爱国诗词比较
《过零丁洋》以其深沉的爱国情感和壮志豪情，与文天祥的 其他爱国诗词如《正气歌》等相得益彰，共同展现了文天祥 的崇高民族气节。
与陆游的《示儿》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等爱国诗词相 比，《过零丁洋》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵， 成为爱国诗词中的璀璨明珠。
与其他文天祥作品比较
精神启示
文天祥在诗中所表达的民族气节和爱国情怀，激励了后世无数仁人志士为民族独立和人民幸福而奋斗 。
当代价值
文化认同
该诗所蕴含的民族精神和文化底蕴， 有助于增强当代人对中华文化的认同 感和自豪感。
道德启示
诗中所体现的忠诚、勇敢和担当精神 ，对当代人具有重要的道德启示作用 ，激励人们在面对困境时坚守信仰和 道义。

过零丁洋_ppt课件完美版

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惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐， 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死？ 我要留一片爱国的丹心映照史册。
过零丁洋_ppt课件完美版
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细读感悟
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 诗人回顾自己的仕途和征战的经历：因 科举而蒙朝廷重用，在荒凉冷落的战争环境 中已经度过了四个春秋。
多 的 知
识 ， 才
能 为 社
会 作 出
更 大 的
贡 献
能
能
明
总
确
结
“
中
孝
华
”
文
是
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中
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家
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化
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中
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重
；
要
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精
神
内
涵
，
能
举
例
如
何
孝
亲
敬
长
。
能 简 述
家 的 含
义 、 家
庭 关 系
的 确 立
方 式 、
家 庭 的
功 能 ；
威
胁
国
家
生
存
和
发
展
的
行
为
时
刻
保
持
警
惕
；
景炎三年（公元1278）于 五坡岭兵败被俘，宁死不降。 至元十九年（公元1282）十二 月初九，在柴市从容就义。著 有《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》等。
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颈联如何理解赏析？
颈联承上启下，上句追忆当年兵败、忧心国事的心情，下句写目前不幸 被俘的孤独处境，用对偶和双关，巧妙地借“惶恐滩”和“零仃洋”两个地 名，将过去的惶恐和眼下的伶仃渲染得淋漓尽致。
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1、辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。
翻 译： 我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，
经过了整整四年的困苦岁月。
首 联 写 了 什 么？
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说说这首诗歌蕴含的感情？
• 忧愤 • 悲壮 • 爱国 • 豪气
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文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。

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— —西塞 罗
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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作者简介
文天祥（1236—1283），字履 善，又字宋瑞，自号文山。吉州庐 陵（今江西吉安）人，南宋政治家、 文学家。
他的作品大都洋溢着爱国激情 和忠贞气节，风格慷慨激昂，苍凉 悲壮。著有《文山先生全集》，名 篇有《正气歌》《过零丁洋》等。
作者简介
1236年，文天祥出生于书香门第， 家族之中，多是知名“儒士”， 自幼便接受儒家传统教育，遍读 四书五经，小小年纪，对孝义二 字理解的格外深刻。 在年少之时，文天祥在学宫祠堂 里学习，见祠堂内供奉的欧阳修、 杨邦乂、胡铨等忠臣画像，羡慕 不已，感慨道：如果不能成为其 中的一员，则不能算是真正的男 子汉。
作者简介
自从隋朝开创科举至1905年废除， 1300年间出现了无数的状元，最 有名、成就最大的，当属文天祥。 二十四岁的文天祥入仕担任了宁 海军节度判官一职，正式踏上仕 途。 性格刚直的文天祥屡次上书弹劾 权臣、针砭时弊，故不为贾似道 所容。在此后的十数年时间内， 文天祥宦海沉浮，始终不受重用。
作者简介
作者简介
第四次登场的是妻女，元朝廷让文天祥 的长女给文天祥写信，她们所承受的凄 惨和屈辱让文天祥痛不欲生。 他随即写了决绝的回信：谁人无妻儿骨 肉之情，但今日事已至此，于义当死。 可令柳女、环女好做百姓，爹爹管不得。 泪下哽咽，哽咽！ 最后一次登场劝降的是元世祖忽必烈， 他以宰相之位许之，只愿文天祥另投新 主。三年的牢狱生活已经让文天祥羸弱 不堪，但是他依然朗声道：天祥既受宋 恩，忝为宰相，如何能再事新主，唯愿 一死！
作者简介
1256年，文天祥刚满20岁便高中 进士，在殿试时，他以法天不息为 题写了对策，一气呵成，洋洋洒洒 一万多字。句句恳切，忠肝义胆， 可见一斑。 考官王应麟欣喜道：试卷以古为鉴， 忠心肝胆好似铁石，朝廷得此人才， 微臣特向陛下祝贺！ 宋理宗读罢，为文天祥的真情和文 采征服，赞赏不已，当即钦点其为 状元。
诗词讲解
指因精通某一经籍而
指遇到朝廷选拔。 通过科举考试得官。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
干和戈是两种兵器， 冷清。指宋朝抗
这里代指战争。
Байду номын сангаас
元战事逐渐消歇。
自幼刻苦研读经书，方才取得入仕功名，抗元
战争已进行了四年的烽火变得寥寥落落。
比喻自己身世坎坷，如同雨中 代指国家。 浮萍，漂泊无根，时起时沉。
颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 比喻、对偶。国土遭元军蹂躏，犹如风中柳絮； 个人命运也是起伏不定，犹如风雨吹打的浮萍。这 两句连用，暗含国家命运和个人命运紧密相连的意 思，以比喻的方式写国势和身世，生动形象，感情 深挚沉痛，极有艺术感染力。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将 覆灭。写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆灭。
大宋国势危亡如风中柳絮，自身同样安危 不定，如雨打浮萍时起时沉。
在今江西万安境内赣江中， 水流湍急，极为险恶。
孤苦无依的样子。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
在惶恐滩头曾诉说对国事的惶恐，（如今） 行经零丁洋倍感孤苦无依。
过零丁洋
文天祥
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这里指史册。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
自古以来，人生在世谁能躲避一死？只求留 下一颗赤诚忠心永垂史册。
首联写了个人和国家的哪两件大事？
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
一是经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵、 国家危亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元，在频繁 不断的战乱中度过了四年。此时，南宋大半江山已 落入敌手，自己也兵败被俘。眼看大势已去，诗人 不禁悲从中来。
• 南宋是一个软弱的小朝廷，只求偏安、不图中原。国君 无能，诗人树旗，不少文人墨客只能将自己的一腔热血 注入文字之中，李清照写下了：“生当作人杰,死亦为鬼 雄.至今思项羽,不肯过江东.”；陆游写下了：“死去原 知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告 乃翁.”
• 而今天我要学习的这首诗亦是如此。
作者简介
在蒙古铁骑如泰山压顶般南下的时候， 文天祥最终没能力挽狂澜。 他带着残兵一路战火一路败退，最终 在广东汕头潮阳县被俘虏。1278年11 月，文天祥被押解至元军张弘范的大 营中，不久，张弘范带着文天祥进攻 崖山，当时崖山由宋将张世杰镇守， 张弘范让文天祥写信劝降。文天祥自 然是百般不从，拿出此前写的一首诗 明志。这首诗让张弘范都心生敬意， 文天祥并未被处死，如此忠肝义胆之 人，元军有意招纳。
作者简介
一波又一波的劝降开始了。 首先隆重登场的是故宋宰相留梦炎， 他是淳祐四年（1244）甲辰科的状元， 也是投降的第一位宰相级高官。 文天祥一身宋朝衣冠，面南而坐，冷 冷的打量着留梦炎。一身元朝高官华 服的留梦炎浑身不自在，他还没开口， 文天祥的话已如刀枪剑戟般刺入他的 胸膛：堂堂状元宰相，甘为异族鹰犬， 饱读圣贤书，却毫无礼义廉耻，你有 何面目去见两浙父老？ 当然，第一轮劝说无果。
1275年，蒙古攻破安庆，兵锋直 指建康，临安危急，大宋王朝危 在旦夕，宋廷只得向各地发出勤 王诏书。当时担任江西赣州知州 的文天祥接到诏文，痛哭流涕， 他把良田、豪宅、香车统统变卖， 连同家中的存款和现金，全部做 为勤王的军费，放下了手中的笔 和酒杯，拿起杀人的剑、穿起生 锈的铁甲，迎着蒙古人的铁骑走 向战场。
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